1、精選教育第4單元 表內(nèi)乘法（一）第7課時(shí) 6的乘法口訣【教學(xué)內(nèi)容】：教科書第60頁例6和“做一做”【教學(xué)目標(biāo)】：1.使學(xué)生知道6的乘法口訣的來源，初步記住 6的乘法口訣。2.能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣。3.通過訓(xùn)練進(jìn)一步提高形式的推理能力和良好的思維習(xí)慣。【教學(xué)重難點(diǎn)】：1、初步掌握6 的乘法口訣。2、能夠正確而比較熟練的運(yùn)用6 的乘法口訣?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：小黑板、學(xué)生每人準(zhǔn)備36根小棒?！窘虒W(xué)過程】：一、復(fù)習(xí) 1大家齊背15的乘法口訣。 2把乘法口訣說完整。    （  ）五十五     三（

2、  ）十二    （  ）四得八    （  ）四十六   四（   ）二十    （  ）五一十    （  ）三得九   五（   ）二十五  （  ）三得六設(shè)計(jì)意圖鞏固前面所學(xué)的乘法口訣 3寫出乘法算式。（l）5個3是多少？ （2） 4乘以5是多少？ 二、新課    今天我們學(xué)習(xí)6的乘法口訣，

3、教師邊說邊在黑板上寫出課題“6的乘法口訣”。 1教師引導(dǎo)學(xué)生觀察主題圖，從圖中你發(fā)現(xiàn)了什么？完成下表豆莢個數(shù)123456豆子個數(shù)612設(shè)計(jì)意圖通過計(jì)算連加法，得出有關(guān)6的口訣的結(jié)果，為編制口訣打下基礎(chǔ)。2、引導(dǎo)學(xué)生列出乘法算式。1）請你說說每一列是什么意思？分別表示有幾個幾？2）根據(jù)這個表你能夠列出哪些乘法算式？教師隨學(xué)生的匯報(bào)進(jìn)行板書：1×6=6 6×1=6 2×6=12 6×2=12 3×6=18 6×3=18   你能編一句乘法口訣嗎？把你編的乘法口訣和同桌的同學(xué)互相說一說。教師根據(jù)學(xué)生的回答板書口

4、訣  教師在前面寫的乘法算式和口訣的右邊板書：“1×6=6 6×1=6 一六得六 2×6=12 6×212 二六十二”。 讓學(xué)生打開教科書第60頁，在自己的書上把例6中的乘法算式和乘法口訣填完全。教師讓學(xué)生填完以后。指定一名學(xué)生讀出乘法算式和乘法口訣。同時(shí)，教師接著板書：    3×6=18 6×3=18    三六十八 4×6=24   6×4=24    四六二十四   5×6=30 6×5=30    五六三十     6×6=36    六六三十六教師指著黑板上的乘法算式和6的乘法口訣，讓學(xué)生齊讀一遍。  教師在教室內(nèi)掛的乘法口訣表上添上6的乘法口訣，并讓學(xué)生讀一遍。請你看一下發(fā)現(xiàn)了什么？為什么六六三十六“”只有一個算式？設(shè)計(jì)意圖教給學(xué)生記憶乘法口訣的方法，有利于熟記口訣。三、鞏固練習(xí)