1、“開卷之初，當(dāng)以奇開卷之初，當(dāng)以奇句奪目，使人一見句奪目，使人一見而驚，不敢棄去而驚，不敢棄去”清代戲曲理論家清代戲曲理論家作文開篇方略作文開篇方略1、了解作文開頭的重要性。、了解作文開頭的重要性。2、掌握作文開頭的幾種寫、掌握作文開頭的幾種寫作技巧。作技巧。3、寫出靚麗的開頭。、寫出靚麗的開頭。廣東省中考作文題：以廣東省中考作文題：以“聲音聲音”為話題為話題: :2004年中考滿分作文開頭精選：年中考滿分作文開頭精選：滿分作文滿分作文聲音如花聲音如花的開頭：的開頭：“生活中有許多美好的聲音，生活中有許多美好的聲音，如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人才能采擷得到。如同一朵朵美麗的花兒，只有有心人

2、才能采擷得到?！卑不帐≈锌甲魑囊园不帐≈锌甲魑囊浴罢湎鶕碛械恼湎鶕碛械腳”_”為題為題滿分作文滿分作文珍惜所擁有的友情珍惜所擁有的友情開頭：開頭：“我曾經(jīng)擁有過一次我曾經(jīng)擁有過一次真誠的友誼真誠的友誼,使我終身難忘使我終身難忘,倍加珍惜。倍加珍惜。”上海市中考作文以上海市中考作文以“我的視線我的視線”為題為題滿分作文滿分作文我的視線我的視線開頭：開頭：“穿梭在大城市中的我，總把穿梭在大城市中的我，總把視線停留在過往人群中，而這次我的視線卻被它深深地吸視線停留在過往人群中，而這次我的視線卻被它深深地吸引引一個淳樸的小山村。一個淳樸的小山村。運用：運用： 文中直接點題，呼應(yīng)題目。文中直接點題，

3、呼應(yīng)題目。優(yōu)點：優(yōu)點： 入題較快，不蔓不枝，干脆利落。入題較快，不蔓不枝，干脆利落。2005年常州市中考以年常州市中考以“有個好心情有個好心情”為話為話題：題：滿分作文滿分作文讓好心情牽引我們成功讓好心情牽引我們成功的開頭：的開頭： 春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的春天，擷一縷春風(fēng)，放進(jìn)心房，讓它吹起我的快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我快樂；夏天，捧一抹驕陽，放進(jìn)心房，讓它照亮我的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲的溫暖；秋天，拾一枚紅葉，放進(jìn)心房，讓它收獲我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩我得心情；冬天，掬一捧陽光，放進(jìn)心房，讓它蕩滌我的心靈滌我的心靈滿

4、分作文滿分作文生活似水生活似水 快樂永恒快樂永恒的開頭：的開頭： 農(nóng)民伯伯們農(nóng)民伯伯們“春種一粒粟，秋收萬顆子春種一粒粟，秋收萬顆子”之時是快樂的之時是快樂的;作家們夜作家們夜以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫(yī)生拼以繼日，伏案寫作數(shù)日，終于讓筆下巨著誕生之時是快樂的；醫(yī)生拼盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的盡全力讓一位病人重獲新生之時是快樂的 世界上每一個人都擁有一份快樂，因為好心情是生命價值的見證。世界上每一個人都擁有一份快樂，因為好心情是生命價值的見證。排比開頭：語勢不凡，富有文采，可以先聲奪人，排比開頭：語勢不凡，富有文采，可以先聲奪人，令人為之一震，從而獲得鮮明

5、的第一印象。令人為之一震，從而獲得鮮明的第一印象。滿分作文滿分作文精彩瞬間精彩瞬間開頭：開頭： 生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美令人感受到堅持的美但人間最美的，是愛。但人間最美的，是愛。2005江蘇無錫中考作文以江蘇無錫中考作文以“精彩精彩 ”為題為題滿分作文滿分作文精彩一幕精彩一幕開頭：開頭： 生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香生活如詩

6、，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈酒，酒將醉時笑語盈 比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而比喻開頭：使文章通俗易懂，深入淺出，而又生動活潑，新穎別致，增強(qiáng)文章的吸引力又生動活潑，新穎別致，增強(qiáng)文章的吸引力和表達(dá)效果。和表達(dá)效果。滿分作文滿分作文語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過開頭：開頭： 如果你是如果你是“大漠孤煙直，大河落日圓大漠孤煙直，大河落日圓”的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天的邊塞大漠，我愿飛奔在漫天黃沙里；如果你是黃沙里；如果你是“驚濤拍岸，卷起千堆雪驚濤拍岸，卷起千堆雪”的浩

7、瀚長江，我愿遨游于猛的浩瀚長江，我愿遨游于猛浪湍漩中；如果你是浪湍漩中；如果你是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的深山叢林，的深山叢林，我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。我愿跋涉在荊棘小道上。呵，語文，美麗如你，叫我愛不釋手。2005年鹽城中考作文以年鹽城中考作文以”語文從我身邊輕輕走過語文從我身邊輕輕走過”為題為題2006年常州市中考作文以告別年常州市中考作文以告別_為題為題 滿分作文滿分作文告別告別=新的開始新的開始開頭：開頭： “輕輕地，我走了。正如我輕輕地來輕輕地，我走了。正如我輕輕地來.”徐志摩徐志摩先生的那首詩先生的那首詩再別康

8、橋再別康橋，引發(fā)了我們對告別的思，引發(fā)了我們對告別的思考?？肌M分作文滿分作文 告別童年告別童年開頭：開頭： 驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶驀然回首，自己已經(jīng)瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又爾，會有那如風(fēng)鈴般清脆的歌聲縈繞于腦海，耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠，悠悠地飄起兒時的童謠，“蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不蟲蟲飛，蟲蟲走，蟲蟲不咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家咬娃娃的手，手拉手，光腳丫，摸黑走回家”。引用開頭：引用開頭：文章開篇恰當(dāng)文章開篇恰當(dāng)?shù)匾妹嗣浴⒚娋?、地引用名人名言、名詩句、成語成語,不僅使語言添彩不僅使語言添彩,也也巧妙

9、地展示你的知識面和巧妙地展示你的知識面和文化修養(yǎng)。既能激發(fā)讀者文化修養(yǎng)。既能激發(fā)讀者的想像和興趣，也能提高的想像和興趣，也能提高文章的品位；既能揭示主文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和要內(nèi)容，也能突現(xiàn)人物和事件。事件。但在引用時要盡量但在引用時要盡量準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯準(zhǔn)確，避免出現(xiàn)知識性錯誤。誤。 滿分作文開頭一：滿分作文開頭一： 她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊她如一縷春風(fēng)，邁著輕盈的步履，掠過我的思緒，從我身邊悄然走過。她就是語文。悄然走過。她就是語文。 語文是一位畫家。語文是一位畫家。2005年鹽城中考作文以年鹽城中考作文以”語文從我身邊輕輕走過語文從我

10、身邊輕輕走過”為題為題滿分作文滿分作文精彩語文精彩語文：開頭一直苦苦思索著你，我心中的開頭一直苦苦思索著你，我心中的精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我精彩語文；一直苦苦追求著你，我心中的精彩語文。你給我清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打清風(fēng)與明月，你給我山光與水色，你給我碧海與晴空，你打通了我與自然的界限。通了我與自然的界限。2005年江蘇無錫中考以年江蘇無錫中考以“精彩精彩_ ”為題為題比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開比擬開頭：妙趣橫生的比擬，可以使文章開頭描繪的事物更形象，表義更豐富。頭描繪的事物更形象，表義更豐富。 懸念開篇：懸念開篇：目的：目的

11、：是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同是設(shè)置懸念，引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時也增加了文章的曲折，顯示了文章的布局之美。時也增加了文章的曲折，顯示了文章的布局之美。 方式：方式：可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩可以是提出一個懸而未決的問題，或截取一個精彩的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。的事件片斷，也可交待一個起線索作用的物件。作用：作用：可以抓住人們閱讀時的好奇心理，效果很好?？梢宰プ∪藗冮喿x時的好奇心理，效果很好。2005年河南省中考作文以年河南省中考作文以“幸福原來幸福原來 ”為為題題滿分作文滿分作文幸福原來這么簡單幸福原來這么簡單： 我見過許多尋找

12、幸福的人，為了幸福，他們有的在農(nóng)田里揮汗如我見過許多尋找幸福的人，為了幸福，他們有的在農(nóng)田里揮汗如雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角雨，有的在商場上摸爬滾打，有的在官場里勾心斗角難道得到幸難道得到幸福就這么困難嗎？福就這么困難嗎？2005江蘇宿遷中考作文以作文江蘇宿遷中考作文以作文掌聲又想起來掌聲又想起來為題為題一滿分作文開頭：一滿分作文開頭：我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著我臉紅，我羞愧，我將頭低了下去。雖然耳邊正響著“贊許贊許”我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果我的掌聲。因為我清楚地知道，那不是我自己努力的結(jié)果2006年江西省中考作文以年江西省中考

13、作文以“亮點亮點”為話題為話題滿分作文滿分作文觸摸陽光觸摸陽光開頭：開頭：“眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會眼中的黑暗并不可怕，只要心中有一個亮點，那么你就會觸摸到美麗的陽光。觸摸到美麗的陽光。題記題記”滿分作文滿分作文我也是亮點我也是亮點開頭：開頭：“曾幾何時，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太陽，女孩曾幾何時，班上的男生在我面前炫耀，男孩是太陽，女孩是月亮，我從那以后便暗暗發(fā)誓，我要做太陽。是月亮，我從那以后便暗暗發(fā)誓，我要做太陽?！鳖}記題記題記單列：題記通常都能概括、揭示全文主題記單列：題記通常都能概括、揭示全文主題，而且往往有深化主題的作用。題，而且往往有深化主題的作用

14、。教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點撲打在墻上，“嚓、嚓嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，地響。教室內(nèi)，一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。一場全能競賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。(選自選自2002年湖北仙桃中考滿分文年湖北仙桃中考滿分文心心中筑起一堵墻中筑起一堵墻)紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯紫紅色的去霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽，如此暖意的畫面顯示現(xiàn)出示現(xiàn)出“最美不過夕陽紅最美不過夕陽紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。(選自選自2002年湖北荊

15、州中考滿分文年湖北荊州中考滿分文把黎明的美麗帶給曾失落的我把黎明的美麗帶給曾失落的我)晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一晚風(fēng)吹過河面上最的一波漣漪，夕陽收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門上。當(dāng)許許多多都已逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：逝過，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對自己說：“別傷心，我已體驗過那別傷心，我已體驗過那種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有。種感覺，雖然只是曾經(jīng)擁有?！?選自選自2003年安徽中考滿分文年安

16、徽中考滿分文曾經(jīng)擁有曾經(jīng)擁有)技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描技巧點撥：一切景語皆情語，在記敘文、散文的寫作中，環(huán)境描寫是不可少的。環(huán)境描寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行寫可以渲染氣氛，可以襯托人物、可以推動故事情節(jié)的發(fā)展。如果在文章的開頭先進(jìn)行一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的一段簡潔的環(huán)境描寫，既可以為文章提供一個特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。氛圍。 上面三段開頭，第一段寫一場急雨的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并上面三段開頭，第一段寫一場急雨

17、的降臨，為的是為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打制造一種緊張的氣氛。第二段則寫夕陽西下的情景，主要是為下文寫自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過下基礎(chǔ)，是一個情思的觸發(fā)點。第三段通過“晚風(fēng)晚風(fēng)”“”“夕陽夕陽”“”“秋霜秋霜”的描寫襯托出此的描寫襯托出此時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。時人物的心情。三段文字寫法簡單但很實用，效果也好，能極大地引發(fā)讀者的閱讀興趣。一簡：一簡：即開頭力求簡潔、明了，不即開頭力求簡潔、明了，不羅嗦重復(fù)。羅嗦重復(fù)。二新：二新：即開頭不落俗

18、套，新穎別致。即開頭不落俗套，新穎別致。三美：即開頭能給人以美感。即開頭能給人以美感。 開篇三字決：開篇三字決：按要求完成下面的作文。按要求完成下面的作文。2004年年12月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報月印度洋海嘯發(fā)生后，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅國一位年僅10歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)歲的女孩蒂莉史密斯，憑借自己在學(xué)校里所學(xué)的地理知識，預(yù)測出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父的地理知識，預(yù)測出將有威力強(qiáng)大的海嘯發(fā)生。她立即讓父母發(fā)出警報，疏散了海灘上的游客，從而

19、挽救了母發(fā)出警報，疏散了海灘上的游客，從而挽救了100多名游客多名游客的生命。的生命。 這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考這則報道喚起了你的哪些回憶，引發(fā)了你怎樣的思考?請請結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，以結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受，以關(guān)愛關(guān)愛、知識的力量知識的力量為題，自為題，自選題目選題目,寫一篇文章。要求：寫一篇文章。要求： (1)除詩歌外，文體不限。除詩歌外，文體不限。 (2)將將自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。自擬的題目寫在答題卡的相應(yīng)位置上。(3)不少于不少于600字。字。 (4)文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。文中不得出現(xiàn)所在學(xué)校的名稱和人物的真實姓名。(2006年北

20、京市中考作文題年北京市中考作文題) 生活是無字書，社會是大課堂，在我們生活是無字書，社會是大課堂，在我們的人生道路上，總會有一些人、一些事令我的人生道路上，總會有一些人、一些事令我們感動，引我們思索，給我們教益，使我們們感動，引我們思索，給我們教益，使我們明白一些做人、行事的道理。明白一些做人、行事的道理。 請以請以“那一次，我懂得了那一次，我懂得了_ ”為題，為題，寫一篇不少于寫一篇不少于600字的文章。字的文章。 要求：要求：根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個恰當(dāng)?shù)脑~根據(jù)你所寫內(nèi)容選一個恰當(dāng)?shù)脑~語將題目補(bǔ)充完整。語將題目補(bǔ)充完整。綜合運用多種表達(dá)方綜合運用多種表達(dá)方式，寫小自己的真情實感。式，寫小自己的

21、真情實感。文中不得出現(xiàn)文中不得出現(xiàn)真實的校名和人名。真實的校名和人名。 （2006年四川省達(dá)州市中考試題）年四川省達(dá)州市中考試題）2005年中考作文精彩開頭年中考作文精彩開頭 1、生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如詩，詩意有盡情難盡；生活如茶，茶香滿口情悠悠；生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈生活如歌，歌到深處情難留；生活如酒，酒將醉時笑語盈（無錫市（無錫市精彩一幕精彩一幕） 2、生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一生活是愛的海洋，人人都呼吸著愛，感受著愛。生活就像一片夜空，在流星的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓片夜空，在流星

22、的精彩瞬間，令人感受到壯麗的美；生活就像一涓細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美細(xì)流，在穿石的精彩瞬間，令人感受到堅持的美但人間最美的，但人間最美的，是愛是愛。（無錫市（無錫市精彩瞬間精彩瞬間） 3、拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗拋不完相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓，睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，窗風(fēng)雨黃昏后，忘不了新愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽恰便似遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水幽幽（富陽市（富陽市心弦上癡情的景致心弦上癡情的景致） 4、我愛我愛“急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚

23、箭，猛浪若奔”那種舞動的勁，帶動我青春向那種舞動的勁，帶動我青春向上的心靈；上的心靈； 我思我思“小橋流水人家小橋流水人家”那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥那游子的鄉(xiāng)愁，牽動我年少的思緒，撥動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；動我心靈的思鄉(xiāng)琴弦；, 我悟我悟“日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)日出江花紅似火，春來江水綠如藍(lán)”那寂靜，那和祥，那寂靜，那和祥，撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想撫著我年輕狂妄的想法，賦予我冷靜的思想。（廈門市（廈門市岸岸流水流水奔放奔放）5、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。、流水清清，蕩漾起聲與色的韻律，飄逸出生命的華彩與燦爛。 流水柔柔，點染開情感的溫和，

24、播灑下愛的春露。流水柔柔，點染開情感的溫和，播灑下愛的春露。 流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。流水蓬蓬，激揚了力與美的交響，迸發(fā)出靈魂的堅韌。（廈門市（廈門市水韻悠悠水韻悠悠） 6、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：、當(dāng)東坡居士在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去浪淘盡，大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物千古風(fēng)流人物”。我們認(rèn)為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易。我們認(rèn)為這是激動人心的壯美風(fēng)景。當(dāng)易安居士在落紅之下低吟淺唱：安居士在落紅之下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃。欞濕綾綃?！蔽覀冋J(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月我們認(rèn)為這是寧靜淡泊的風(fēng)景。當(dāng)青蓮居士在月明星稀時，對長空高歌：明星稀時，對長空高歌：“天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開天下摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏。心顏。”我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。我們認(rèn)為這是無奈悠遠(yuǎn)的風(fēng)景。 許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)許許多多美的風(fēng)景組成了我們的泱泱大國，許許多多人文風(fēng)景組成了我們燦爛豐富的歷史。景組成了我們燦爛豐富的歷史。（富陽市（富陽市心景和諧心景和諧） 7、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父、夜，好靜謐，柔和的月光灑了一地銀白；夜，好深沉，父親那時起時落的鼾聲猶如一首動人的月光曲，回蕩在夜色上空。親那時起時落的鼾聲猶如一首動