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1、微觀技法精彩點(diǎn)撥滿分作文多維解讀目 錄ONTENTS板塊四 作文專題一任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文審題立意第三講權(quán)衡與選擇類學(xué)以致用著就華章例講結(jié)合明確考情所謂所謂“權(quán)衡與選擇權(quán)衡與選擇”,就是命題者給出有爭議、有分歧的,就是命題者給出有爭議、有分歧的材料,讓考生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行研究、探討,通過權(quán)衡、材料,讓考生結(jié)合自身體驗(yàn)進(jìn)行研究、探討,通過權(quán)衡、比較,然后進(jìn)行選擇,最終得出觀點(diǎn)并寫出一篇文章。該比較,然后進(jìn)行選擇,最終得出觀點(diǎn)并寫出一篇文章。該類題目,圍繞作文的探究性,加強(qiáng)了對(duì)理性思維和理性表類題目,圍繞作文的探究性,加強(qiáng)了對(duì)理性思維和理性表達(dá)的引導(dǎo)。這一類型的考題,常常在材料中展現(xiàn)出矛盾與達(dá)的引導(dǎo)。這
2、一類型的考題,常常在材料中展現(xiàn)出矛盾與對(duì)立,可能以多則材料的形式出現(xiàn),也可能在一則材料中對(duì)立,可能以多則材料的形式出現(xiàn),也可能在一則材料中呈現(xiàn)出多個(gè)不同的選項(xiàng)。呈現(xiàn)出多個(gè)不同的選項(xiàng)。 審題立意技法審題立意技法 這類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題目任務(wù)指令中往往要求考生從中進(jìn)這類任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題目任務(wù)指令中往往要求考生從中進(jìn)行權(quán)衡與選擇,只有在衡量、考慮、斟酌之后,考生才能行權(quán)衡與選擇,只有在衡量、考慮、斟酌之后,考生才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,然后在文章中展現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)與做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇,然后在文章中展現(xiàn)自己的認(rèn)識(shí)與思考。在寫作中我們可以按照以下流程進(jìn)行審題立意:思考。在寫作中我們可以按照以下流程進(jìn)行審題
3、立意:審題立意示例審題立意示例(2015全國卷全國卷)閱閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。字的文章。 當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,當(dāng)代風(fēng)采人物評(píng)選活動(dòng)已產(chǎn)生最后三名候選人:大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn),篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,為破解生命科學(xué)之謎做出重大貢獻(xiàn),率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)一舉躋身國際學(xué)術(shù)最前沿。老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊一手絕活,變普通技術(shù)為完美藝術(shù),走出一條從職高生到焊接大師的接大師的“大國工匠大國工匠”之
4、路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕之路。小劉,酷愛攝影,跋山涉水捕捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:捉世間美景,他的博客贏得網(wǎng)友一片贊嘆:“你帶我們品位你帶我們品位大千世界大千世界”“”“你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁你幫我們留住美麗鄉(xiāng)愁”。這三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作這三人中,你認(rèn)為誰更具風(fēng)采?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意作文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。文,體現(xiàn)你的思考、權(quán)衡與選擇。要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不得抄襲。作,不得抄襲。思維流程思維流程第一步:分析第一步:分析綜綜合所給材料,可以看到三者的共同特點(diǎn),
5、他們都有立志、合所給材料,可以看到三者的共同特點(diǎn),他們都有立志、熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會(huì)的可貴品格和精神。但熱愛、堅(jiān)持、服務(wù)人民、貢獻(xiàn)社會(huì)的可貴品格和精神。但三者之間也有不同之處,即大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新;三者之間也有不同之處,即大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新;老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活;小劉,酷愛攝影,有一老王,愛崗敬業(yè),練就一手絕活;小劉,酷愛攝影,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。第二步:理解第二步:理解材材料中的關(guān)鍵詞較多,包括以下內(nèi)容:風(fēng)采人物評(píng)選;大料中的關(guān)鍵詞較多,包括以下內(nèi)容:風(fēng)采人物評(píng)選;大李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新,團(tuán)隊(duì),學(xué)術(shù)前沿;老王,愛崗李,篤學(xué)敏思,矢志創(chuàng)新
6、,團(tuán)隊(duì),學(xué)術(shù)前沿;老王,愛崗敬業(yè),絕活,變普通為完美,敬業(yè),絕活,變普通為完美,“大國工匠大國工匠”;小劉,酷愛;小劉,酷愛攝影,跋山涉水,捕捉美景,贏得贊嘆;更具風(fēng)采。攝影,跋山涉水,捕捉美景,贏得贊嘆;更具風(fēng)采。根據(jù)這些材料,可以看出大李根據(jù)這些材料,可以看出大李(篤學(xué)敏思矢志創(chuàng)新篤學(xué)敏思矢志創(chuàng)新)、老王老王(愛崗敬業(yè)熟能生巧點(diǎn)鐵成金愛崗敬業(yè)熟能生巧點(diǎn)鐵成金)、小劉、小劉(愛好跋山愛好跋山涉水的努力發(fā)現(xiàn)美的眼睛征服觀眾涉水的努力發(fā)現(xiàn)美的眼睛征服觀眾)各自不同的特點(diǎn),各自不同的特點(diǎn),這也是立意的關(guān)鍵。這也是立意的關(guān)鍵。第三步:選擇第三步:選擇1更更欣賞抓科技以強(qiáng)國的大李。因?yàn)樗哂行蕾p抓科技
7、以強(qiáng)國的大李。因?yàn)樗哂小昂V學(xué)敏思篤學(xué)敏思”的個(gè)人品質(zhì),具有的個(gè)人品質(zhì),具有“矢志創(chuàng)新矢志創(chuàng)新”進(jìn)取精神,具有進(jìn)取精神,具有“率領(lǐng)團(tuán)率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)”的合作意識(shí),更難能可貴的是他做出了的合作意識(shí),更難能可貴的是他做出了“破解科學(xué)之破解科學(xué)之謎謎”“”“躋身學(xué)術(shù)前沿躋身學(xué)術(shù)前沿”的特殊貢獻(xiàn)。在如今大國紛爭如此的特殊貢獻(xiàn)。在如今大國紛爭如此強(qiáng)烈的時(shí)代,我認(rèn)為一個(gè)國家的國民的強(qiáng)國精神更具魅力。強(qiáng)烈的時(shí)代,我認(rèn)為一個(gè)國家的國民的強(qiáng)國精神更具魅力。如:矢志創(chuàng)新,誰可比肩?如:矢志創(chuàng)新,誰可比肩?2更欣賞崇敬業(yè)以立民的老王。因?yàn)樗哂袗蹗従礃I(yè)的更欣賞崇敬業(yè)以立民的老王。因?yàn)樗哂袗蹗従礃I(yè)的精神,具有精益求精、追
8、求完美的品質(zhì),更難能可貴的是精神,具有精益求精、追求完美的品質(zhì),更難能可貴的是他具有超越平凡成為大師的自信追求。在如今絕大多數(shù)人他具有超越平凡成為大師的自信追求。在如今絕大多數(shù)人熱衷名利、心態(tài)浮躁的時(shí)代,我認(rèn)為愛崗敬業(yè)的平民精神熱衷名利、心態(tài)浮躁的時(shí)代,我認(rèn)為愛崗敬業(yè)的平民精神則更具魅力。如:將平凡焊接成偉大;眼前的平凡,生命則更具魅力。如:將平凡焊接成偉大;眼前的平凡,生命的燦爛。的燦爛。3更欣賞愛文藝以美心的小劉。因?yàn)樗哂懈蕾p愛文藝以美心的小劉。因?yàn)樗哂小翱釔劭釔邸彼囁囆g(shù)的個(gè)性,具有跋山涉水的刻苦精神,具有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造術(shù)的個(gè)性,具有跋山涉水的刻苦精神,具有發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的眼力,更難能
9、可貴的是他能給我們留下美麗的人生品美的眼力,更難能可貴的是他能給我們留下美麗的人生品味。在如今這個(gè)人們熱衷于物質(zhì)追求的時(shí)代,我認(rèn)為崇尚味。在如今這個(gè)人們熱衷于物質(zhì)追求的時(shí)代,我認(rèn)為崇尚獨(dú)特的藝術(shù)追求更具魅力。獨(dú)特的藝術(shù)追求更具魅力。品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采一一考生考生 篤學(xué)敏思的大李,銳意創(chuàng)新,闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);篤學(xué)敏思的大李,銳意創(chuàng)新,闡釋了生命科學(xué)的謎團(tuán);愛崗敬業(yè)的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。愛崗敬業(yè)的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬于自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小他們,都譜寫了屬于自己的人生凱歌,然而,跋山涉
10、水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代,注入了一泓清泉,他給這個(gè)行色匆匆忽視美麗的枯澀的時(shí)代,注入了一泓清泉,彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。彰顯了時(shí)代最美的風(fēng)采。 大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和大千世界,滾滾紅塵,人們的雙眼專注于科技的創(chuàng)新和技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)技藝的精湛,卻少有人如同小劉那樣珍視生命中的美麗。當(dāng)然,我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力、篤實(shí)的思考力和技師的巧然,我們不能否認(rèn)科技的創(chuàng)造力、篤實(shí)的思考力和技師的巧奪天工。但是,大多時(shí)候,我們因?yàn)?/p>
11、對(duì)物質(zhì)太過執(zhí)拗而迷失奪天工。但是,大多時(shí)候,我們因?yàn)閷?duì)物質(zhì)太過執(zhí)拗而迷失了腳步,我們睜著雙眼,卻看不見大自然的美景。正如蔣勛了腳步,我們睜著雙眼,卻看不見大自然的美景。正如蔣勛先生在先生在生活十講生活十講中寫道:中寫道:“物質(zhì)不是不好,不好的是沒物質(zhì)不是不好,不好的是沒有抗衡的力量。有抗衡的力量。”我們不能任由物質(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神我們不能任由物質(zhì)的鐵蹄踐踏昔日的精神家園,不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。因此我以家園,不可任由功利的追求侵占心中對(duì)美的向往。因此我以為,值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代,像小劉一樣肯在云白山青間捕為,值此超物質(zhì)的快進(jìn)時(shí)代,像小劉一樣肯在云白山青間捕捉最美的風(fēng)景,才是時(shí)
12、代最耀眼的風(fēng)采。捉最美的風(fēng)景,才是時(shí)代最耀眼的風(fēng)采。 品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,是擁有幾米筆下那一品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,是擁有幾米筆下那一個(gè)充滿愛的心,所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。個(gè)充滿愛的心,所以我們走到哪里都會(huì)看到動(dòng)人的風(fēng)景。然而,隨著科技日新月異,技術(shù)日益精湛,還有多少人存然而,隨著科技日新月異,技術(shù)日益精湛,還有多少人存留著如同朱光潛先生所言的留著如同朱光潛先生所言的“接近文化和欣賞美是人之為接近文化和欣賞美是人之為人的天性人的天性”?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著?難怪阿爾卑斯山腳下矗立的牌子赫然寫著“慢慢走,欣賞啊慢慢走,欣賞啊”來呼吁人們駐足身邊的美麗,難怪
13、鮑來呼吁人們駐足身邊的美麗,難怪鮑爾吉爾吉原野在原野在月光手帕月光手帕中期望人們擁有空靈的目光,中期望人們擁有空靈的目光,才不會(huì)被世俗磨礪,才不會(huì)失去美的愉悅。要知道,如今才不會(huì)被世俗磨礪,才不會(huì)失去美的愉悅。要知道,如今翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋翠翠守護(hù)著的湘西已經(jīng)不在了,月牙泉的波光粼粼再難尋覓,所幸,我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。覓,所幸,我們還有小劉那份對(duì)自然之美的皈依和珍惜。所以,彰顯時(shí)代風(fēng)采,他,當(dāng)之無愧。所以,彰顯時(shí)代風(fēng)采,他,當(dāng)之無愧。 品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,因?yàn)槿鄙?,所以珍貴。品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采,因?yàn)槿鄙?,所以珍貴。的確,的確,
14、“矢志創(chuàng)新矢志創(chuàng)新”造就了神舟飛天和蛟龍入海;造就了神舟飛天和蛟龍入海;“技藝技藝精湛精湛”造就了城市高樓林立,車水馬龍,可是,小劉這看造就了城市高樓林立,車水馬龍,可是,小劉這看似與時(shí)代似與時(shí)代“背道而馳背道而馳”的舉動(dòng)卻挺起了國人精神的脊梁,的舉動(dòng)卻挺起了國人精神的脊梁,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,鑄就了文化的輝煌。祖國的大好河山在閃光燈下熠熠生輝,最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩,軟實(shí)力的增強(qiáng)也同樣會(huì)反最美的鄉(xiāng)愁于鏡頭中綻放光彩,軟實(shí)力的增強(qiáng)也同樣會(huì)反作用于科技,個(gè)人的價(jià)值也會(huì)因?yàn)槟Y(jié)了對(duì)自然深沉的愛作用于科技,個(gè)人的價(jià)值也會(huì)因?yàn)槟Y(jié)了對(duì)自然深沉的愛而在時(shí)代中大放異彩。
15、而在時(shí)代中大放異彩。 龍應(yīng)臺(tái)有言:龍應(yīng)臺(tái)有言:“人本是社會(huì)上散落一地的珍珠,而文人本是社會(huì)上散落一地的珍珠,而文化和語言就如同黏合劑,將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整化和語言就如同黏合劑,將人與人聯(lián)結(jié)成一個(gè)有機(jī)的整體。體?!毙⑦@份對(duì)美的篤定和追尋,是這快節(jié)奏時(shí)代中的小劉這份對(duì)美的篤定和追尋,是這快節(jié)奏時(shí)代中的了然歡喜,風(fēng)采奕奕。了然歡喜,風(fēng)采奕奕。 品味這大千世界,只要我們擁有一顆精致的心,一品味這大千世界,只要我們擁有一顆精致的心,一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼,在時(shí)代中用雙手?jǐn)X英而行,便是最美的雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼,在時(shí)代中用雙手?jǐn)X英而行,便是最美的最珍貴的風(fēng)采。最珍貴的風(fēng)采。 閱卷總評(píng)閱卷總評(píng) 本文作者能駕輕就
16、熟,選擇最適合自己的話題。題目直接本文作者能駕輕就熟,選擇最適合自己的話題。題目直接彰顯了作者的觀點(diǎn)。彰顯了作者的觀點(diǎn)?!捌肺洞笄澜?,盡顯時(shí)代風(fēng)采品味大千世界,盡顯時(shí)代風(fēng)采”擬擬題精準(zhǔn),觀點(diǎn)鮮明。文章開頭,不蔓不枝,從材料入手,題精準(zhǔn),觀點(diǎn)鮮明。文章開頭,不蔓不枝,從材料入手,切入觀點(diǎn)。在主體部分,又處處體現(xiàn)著小劉與大李、老王切入觀點(diǎn)。在主體部分,又處處體現(xiàn)著小劉與大李、老王所從事工作的對(duì)比,以突顯材料中所從事工作的對(duì)比,以突顯材料中“更具風(fēng)采更具風(fēng)采”這一要求。這一要求。文中的引用增加了靚麗的色彩,顯示了作者的眼界和文化文中的引用增加了靚麗的色彩,顯示了作者的眼界和文化積淀,使文章厚重、大
17、氣。總之,這是一篇不可多得的美積淀,使文章厚重、大氣??傊?,這是一篇不可多得的美文。文。兩類兩類“選擇與權(quán)衡類選擇與權(quán)衡類”任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的審題立意類型一:選擇無限制類型一:選擇無限制材料呈現(xiàn)出針對(duì)一個(gè)主題的不同現(xiàn)象或看法,這些現(xiàn)象或看法沒有正誤或優(yōu)劣之分。寫作任務(wù)為考生從其中權(quán)衡與選擇,并論證選擇的原因。對(duì)于這種沒有正誤或優(yōu)劣之分的現(xiàn)象或看法,在權(quán)衡與選擇時(shí)要遵循兩條原則:一是所論議題必須符合社會(huì)主旋律,傳遞正能量;二是切入口要小,越小越能發(fā)揮寫作水平。類型二:選擇有限制類型二:選擇有限制材材料呈現(xiàn)出針對(duì)一個(gè)主題的不同現(xiàn)象或看法,這些現(xiàn)象或料呈現(xiàn)出針對(duì)一個(gè)主題的不同現(xiàn)
18、象或看法,這些現(xiàn)象或看法有正誤或優(yōu)劣之分。寫作任務(wù)為考生從其中進(jìn)行選擇看法有正誤或優(yōu)劣之分。寫作任務(wù)為考生從其中進(jìn)行選擇與權(quán)衡,并論證選擇的原因。與權(quán)衡,并論證選擇的原因。對(duì)于這種有正誤或優(yōu)劣之分的現(xiàn)象或看法,首先要認(rèn)真審對(duì)于這種有正誤或優(yōu)劣之分的現(xiàn)象或看法,首先要認(rèn)真審讀材料,通過認(rèn)真比對(duì),分出孰正孰誤,或孰優(yōu)孰劣,找讀材料,通過認(rèn)真比對(duì),分出孰正孰誤,或孰優(yōu)孰劣,找出正誤或優(yōu)劣的原因,然后再找出切入的角度,選擇要寫出正誤或優(yōu)劣的原因,然后再找出切入的角度,選擇要寫的話題。的話題。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。 年近花甲的父親在兒子的面館干了年近花甲的父親在兒子的面館干了18年,兒子當(dāng)初雖年,兒子當(dāng)初雖承諾月薪承諾月薪3000元,可這么多年從未支付過。談錢傷感情,元,可這么多年從未支付過。談錢傷感情,但疾病纏身的父親,不得不替自己和老伴的養(yǎng)老考慮??傻膊±p身的父親,不得不替自己和老伴的養(yǎng)老考慮??墒?,兒子的面館正在籌建連鎖店,資金周轉(zhuǎn)也確有困難。是,兒子的面館正在籌建連鎖店,資金周轉(zhuǎn)也確有困難。在多次討要未果的情況下,他將兒子告上法庭,討薪在多次討
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