1、第3課時7的乘法和相應(yīng)的除法練習(xí)教學(xué)內(nèi)容：蘇教版義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)二年級上冊第74頁練習(xí)十一第16題。知識點：7的乘法口訣以及運用口訣解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)：1. 使學(xué)生進(jìn)一步熟練記憶7的乘法口訣，能用乘法口訣比較熟練地口算7的乘法和相應(yīng)的除法，能正確計算乘加，乘減的得數(shù)；能通過比較探索簡單的數(shù)學(xué)規(guī)律。2. 使學(xué)生通過計算逐步提高應(yīng)用口訣計算表內(nèi)乘、除法的能力。3. 通過整理7的乘、除法算式發(fā)展有序思考的意識，感受7的乘、除法內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；4. 通過比較培養(yǎng)觀察和發(fā)現(xiàn)簡單規(guī)律的思維能力。教學(xué)重點:7的乘法和相應(yīng)除法口算。教學(xué)難點:7的乘法和相應(yīng)除法口算。教學(xué)準(zhǔn)備:7以內(nèi)的乘法口訣卡片、乘除口算卡

2、片。教學(xué)過程：一、引入課題1談話引導(dǎo)。小朋友，現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)的乘、除法，已經(jīng)學(xué)到幾的乘法和相應(yīng)的除法啦？小朋友回顧一下，你對7的乘法和除法都學(xué)會了些什么呀？同桌互相說說看。讓學(xué)生說說學(xué)到了哪些知識和本領(lǐng)。2引入課題。說明：小朋友學(xué)得真不錯！我們已經(jīng)學(xué)會了7的乘法口訣，能口算7的乘法和相應(yīng)的除法，知道算乘法和除法都用口訣想得是有聯(lián)系的，還學(xué)到了乘、除法的實際問題。令天呢，我們先練習(xí)用7的乘法口訣，計算7的乘法和相應(yīng)的除法。二、知識回顧，復(fù)習(xí)舊知引導(dǎo)：小朋友還記得7的乘法口決有幾句嗎？有哪七句呢？同桌試著按順序互相背一背，好嗎？提問：還有哪幾句比較難背，能告訴大家嗎？要求學(xué)生再讀一讀，按同學(xué)建議的方

3、法記一記。背誦：指名學(xué)生背乘法口訣。練習(xí)：根據(jù)口訣的前半部分對出后半部分追問：記住了口訣有什么用??？小結(jié)：對呀，有了口訣就可以把乘法和除法算得又對又快了。小朋友可得把口訣背得十分熟練，全部記住。這樣你就有了很快算乘法、除法的法寶，把乘、除法算得非常熟練！三、游戲激趣，鞏固提升1. 選出計算正確的算式（課堂活動：分組競爭）兩個孩子上臺比賽。2. 實踐操作，明晰算理選擇與口訣對應(yīng)的乘法和除法算式（課堂活動：趣味分類）一共兩個，每次每塊屏各請一個孩子，同時進(jìn)行3. 智慧挑戰(zhàn)，培養(yǎng)興趣口算比賽（課堂活動：判斷對錯）每個屏兩個孩子，同時進(jìn)行算一算，比一比（課堂活動：知識配對）先口算結(jié)果，小組交流，再請小

4、組長到屏幕上操作（每個屏一個人）4. 階段反思，提升拔節(jié)指名學(xué)生小結(jié)在學(xué)習(xí)7的乘法和相應(yīng)的除法時候的注意事項。5. 豐富練習(xí)，鞏固提升你能說出幾道算式。引導(dǎo)孩子按順序說，課件依次出示算式。計算大比拼（課堂活動：選詞填空）學(xué)生口答，教師將正確答案拖動到橫線上6拓展提升，解決問題（1）練習(xí)十一第7題逐題出示，學(xué)生口答，課件出示答案（2）練習(xí)十一第8題逐題出示，學(xué)生口答，課件出示答案。提醒第二小題審題要清晰（3）練習(xí)十一第9題學(xué)生動筆寫，投影展示算式，并讓孩子匯報想法（4）練習(xí)十一第10題學(xué)生口答，課件出示算式（5）挑戰(zhàn)自我先小組交流想法，再口答。（時間充足就讓孩子在本子上寫完再交流）課件出示答案小組交流，匯報（小