1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上【課堂作業(yè)新設計】1.給下列加點的字選擇正確的讀音。（用“”標出）融化（rón róu） 燕子（yn yàn） 鴛（yun yn）鴦（yn in ） 2.默寫古詩絕句。 3.結合詩句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的畫面。 參考答案1.rón yàn yun yn2.默寫絕句。 絕句遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。3.春天的陽光和煦溫暖，大自然一片生機勃勃的美麗景象，春風吹來，帶著花草的清香，河灘上冰雪融化，泥土變得潮濕而松軟，引得燕子飛來含泥筑巢，溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦?！菊n堂作業(yè)新設計】

2、1.連線，把漢字和相關讀音連起來。huì chón tún lú yá 豚 蘆 芽 惠 崇2.寫出自己對加點字詞的理解。 惠崇春江晚景 宋·蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時。 3.用自己的話寫出惠崇春江晚景這首詩的意思。 參考答案1.huì chón tún lú yá 惠 崇 豚 蘆 芽 2.（1）三兩只枝：兩三枝桃花。（2）鴨先知：群鴨好像最早感覺到了春天的信息。（3）蘆芽：蘆葦?shù)哪垩?。?）河豚：一種有毒的魚。（5）上：指上市，就是在市場上銷售

3、。3.竹兩三枝桃花初放，鴨子在水中游戲，它們最先察覺了初春江水的回暖。河灘上已經(jīng)滿是蔞蒿，蘆筍也開始抽芽，這些可都是烹調(diào)河豚的好佐料，而河豚此時正要逆流而上，從大?；赜蔚浇永飦砹??！菊n堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫字詞yàn zi yun yn huì chón lú yá （ ） （ ） （ ） （ ）méi zi xio x fàn zhu bù jin （ ） （ ） （ ） （ ）2.絕句的作者是 朝的詩人 ，被稱為 。惠崇春江晚景的作者是 朝的詩人 。三衢道中的作者是 朝的詩人 。3.把三衢道中相關的句子

4、寫下來。(1)乘小舟沿著小溪而行，走到了小溪的盡頭，再改走山路繼續(xù)前行。 _(2)山路上蒼翠的樹，與來的時候一樣濃密，_(3)梅子黃透了的時候，天天都是晴和的好天氣，_(4)深林叢中傳來幾聲黃鸝的歡鳴聲，比來時更增添了些幽趣。_參考答案：1.yàn zi yun yn huì chón lú yá 燕 子 鴛 鴦 惠 崇 蘆 芽 méi z xio x fàn zhu bù jin 梅 子 小 溪 泛 舟 不 減 2.唐 杜甫 詩圣 宋蘇軾 宋 曾幾 3.（1）小溪泛盡卻山行（2）綠陰不減來時路（3）梅子黃時日日晴

5、（4）添得黃鸝四五聲【課堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。còu chén chu fú xín chén jù jí lüè uò （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 2.作者先觀察燕子的 ，接著觀察 ，然后觀察 ，最后觀察 。3在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~。（ ）的羽毛 （ ）地吹拂（ ）的翅膀 （ ）地掠過（ ）的柳絲 （ ）地蕩漾（ ）的春天 （ ）的燕子 參考答案1.

6、湊 成 吹 拂 形 成 聚 集 掠 過 2.外形、趕來、飛行、停歇 3.（烏黑）的羽毛（微微）地吹拂（輕快有力）的翅膀 （如毛）的細雨（千條萬條）的柳絲（一圈一圈）地蕩漾（爛漫無比）的春天（爛漫無比）的燕子 【課堂作業(yè)新設計】1.將上下兩排的字，用橫線連成詞。悄 俏 消 峭 哨 稍 梢 捎 壁 取 靜 帶 子 息 眉2填空：（1）一身（ ）的羽毛，一雙（ ）的尾巴，一對（ ）的翅膀，湊成了（ ）的

7、小燕子。（2）有的（ ）過（ ）的湖面，（ ）或（ ）偶爾（ ）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（ ）開去。3.仿照課文第一自然段的寫法，抓住特點，寫一種自己熟悉的小動物的外形。_參考答案1.靜悄 取消 捎帶 哨子 稍息 眉梢2.（1）烏黑 剪刀似的 輕快有力 那樣可愛的活潑（2）橫掠 波光粼粼 翼尖 剪尾 沾 蕩漾3.有一只公雞長得非常高大，通紅通紅的冠子，全身都披著漂亮的羽毛，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。尾巴上的羽毛更是五顏六色，各外耀眼。它還有兩條金黃色的粗壯的腿，走起路來趾高氣揚的，一副旁若無人、居高臨下的樣子?！菊n堂作業(yè)新設計】

8、1.照樣子，寫詞語例：挨挨擠擠 例：翩翩起舞 2. 課文共（ ）個自然段，按照觀賞荷花的順序主要寫了（ ）、（ ）、（ ）三部分。3在括號內(nèi)填上恰當?shù)牧吭~。一（ ）清香  一（ ）花瓣 一（ ）荷花 一（ ）大圓盤 一（ ）畫 一（ ）微風 參考答案1.密密麻麻 高高興興 平平安安依依不舍 戀戀不舍 洋洋自得2.5， “初聞荷香”、“再賞荷姿”、“幻化荷花”3.一（陣）清香  一（片）花瓣 一（朵）荷花 一（個）大圓盤 一（幅）畫 一（陣）微風 【課堂作業(yè)

9、新設計】1.用“”給下面的字選擇正確的讀音。瓣（bàn bàng） 蓬（pén pén）脹（ zhàn zàn） 裂（liè niè ） 姿（zh z） 隨（shuí suí） 2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（ ）的大圓盤 （ ）的小蓮蓬 （ ）的衣裳 （ ）的快樂3填空：（1）有的才展開（ ）花瓣兒。有的花瓣兒（ ）了，露出（ ）的小蓮蓬。有的還是（ ），看起來（ ）得馬上要（ ）似的。（2）這么多的（ ），一朵有一朵的（ ）?？纯矗?），很美；看看（ ），也很美。4.寫一首贊美荷花的小詩。_參

10、考答案1.bàn pén zhàn liè z suí 瓣 蓬 脹 裂 姿 隨 2.碧綠 嫩黃 雪白 飛行3.（1）有的才展開（兩三片）花瓣兒。有的花瓣兒（全展開 ）了，露出（嫩黃色）的小蓮蓬。有的還是（花骨朵兒），看起來（飽脹）得馬上要（破裂）似的。（2）這么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿勢）?？纯矗ㄟ@一朵），很美；看看（那一朵），也很美。4. 荷花湖面那純潔的小姑娘是誰呀！她乘坐一艘碧綠的小船，一張嬌嫩的小臉兒，一頭長長的秀發(fā)。她，像公主一樣溫柔、美麗，衣著并不華麗，卻顯出了她的嫵媚。她的發(fā)上有一只金黃色的蝴蝶，絲絲小風吹來，蝴蝶動了，把

11、她身上的清香送向遠方，這姑娘就是荷花?！菊n堂作業(yè)新設計】1.為加點字選擇正確的讀音。目錄（lù l） 絲綢（cóu chóu） 大款（kn kun） 瞎說（xi x ）2.形近字組詞。昆（ ） 綢（ ） 摸（ ） 瞎（ ） 益（ ）晃（ ） 稠（ ） 膜（ ） 割（ ） 盎（ ）3.根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水獨角仙 朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱 長了一對復眼4.你最喜歡本課的昆蟲是（ ），因為（ ）。參考答案1.為加點字選擇正確的讀音。目錄（lù l） 絲綢（cóu chóu） 大款（kn

12、 kun） 瞎說（xi x ）2.形近字組詞。昆（昆蟲） 綢（絲綢） 摸（撫摸） 瞎（瞎眼） 益（益蟲）晃（晃動） 稠（稠密） 膜（膜翅） 割（割舍） 盎（生機盎然）3.根據(jù)課文內(nèi)容連線。瓢蟲 頭上長著一只犀牛一樣的角蜻蜓 吐出一泡褐色的口水獨角仙 朱紅色的硬翅上有小圓點土螞蚱 長了一對復眼4.示例：獨角仙，力氣大，頭上長著犀牛一樣的角【課堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。shu zh dài tù n tián chù dòn （ ） （ ）（ ） chán jn lù shì huái qí

13、 t （ ）（ ）（ ）2. 讀了守株待兔這則寓言故事，我明白了： 3解釋下面詞語的意思。株： 待： 走： 參考答案1.shu zh dài tù n tián chù dòn chán jn lù shì huái qí t 守 株 待 兔 耕 田 觸 動 長 頸 鹿 釋 懷 其 他 2.做事不能不能不努力就希望得到成功的僥幸心理。 3.株：樹樁 待：等待 走：跑【課堂作業(yè)新設計】一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。奚落(x xì ) 懦弱(nuò r) 惱怒(no lo)

14、掘開(ji jué) 覆滅(fú fù) 謙虛(x x)二、在括號里填上適當?shù)脑~。( )的堆積物 ( )的神氣 ( )的陶罐( )的廢墟 ( )的宮殿 ( )的鐵罐三、鐵罐常常（）陶罐，但多年之后，陶罐依然那么（）、（）、（），而鐵罐（）了。參考答案1.x nuò no jué fù x2.(厚厚)的堆積物 (輕蔑)的神氣 (謙虛)的陶罐(荒涼)的廢墟 (倒塌)的宮殿 (驕傲)的鐵罐3.奚落、光潔、樸素、美觀、無影無蹤【課堂作業(yè)新設計】一、比一比，組成詞語。驕( ) 虛( ) 惱( ) 奚( )橋( ) 慮( ) 腦( ) 溪( )二

15、、寫出下列詞語的近義詞。驕傲 懦弱 惱怒堅硬 荒涼 美觀三、把下列的句子補充完整，加上標點符號。（）你敢碰我嗎（）陶罐子（）鐵罐 地問（）（）不敢，鐵罐兄弟（）陶罐 地回答（）（）我就知道你不敢（） 的東西（）鐵罐說（）帶著更加輕蔑的 （）四、讀了這則寓言，你懂得了什么道理? 參考答案一、比一比，組成詞語。驕(驕傲 ) 虛(虛心 ) 惱(惱怒 ) 奚(奚落 )橋(大橋 ) 慮(考慮 ) 腦(腦筋 ) 溪(小溪 )二、寫出下列詞語的近義詞。驕傲謙虛 懦弱堅強 惱怒嬉笑堅硬 易脆 荒涼熱鬧 美觀丑陋三、“你敢碰我嗎？陶罐子！”鐵罐傲慢地問?！安桓?，鐵罐兄弟?！碧展拗t虛地回答。“我就知道你不敢，懦弱

16、的東西！”鐵罐說，帶著更加輕蔑的神氣。四、人人都會有缺點，也都會有優(yōu)點，我們要正確對待自己和他人?！菊n堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。yún chèn sh zi lù jio dào yìn xn shn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2. 把下列詞語補充完整。一（）鹿角 一（）獅子 一（）鏡子一（）池塘 一（）清風 一（）小溪3. 比一比，再組詞塘（ ）欣（）賞（）傳（）嘆（）糖（） 碩（）裳（）轉（）漢（）參考答案1.yún chèn sh zi lù jio dào yìn x

17、n shn 勻 稱 獅 子 鹿 角 倒 映 欣 賞 2.把下列詞語補充完整。一（只）鹿角 一（頭）獅子 一（面）鏡子一（個）池塘 一（陣）清風 一（條）小溪3.比一比，再組詞塘（池塘 ）欣（欣賞）賞（賞光）傳（傳說）嘆（嘆氣）糖（糖果） 碩（碩果）裳（衣裳）轉（轉身）漢（大漢）【課堂作業(yè)新設計】一、多音字組詞  chèn （） jn （） s （） 稱 禁 撒 chng（） jìn （） s（）二、讀讀想想。1.我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。這一句中把 比作 。2.池水清清的，像一面鏡子。這一句中把 比作 。三、寫一寫你讀了獅子和鹿這個故事后受到的啟發(fā)。

18、 參考答案一、 chèn （勻稱） jn （不禁） s （撒手） 稱 禁 撒 chng（稱贊） jìn （禁止） s（撒播）二、1.鹿角 珊瑚 2.池水 鏡子三、物各有所長，所短。不要因為它的長處而看不見它的短處，也不要因為它的短處而否定了它的長處?！菊n堂作業(yè)新設計】1.為詞語選擇正確的讀音。遵 循(zn xún zhn xún ) 應 驗(yn yàn yìn yàn) 2.形近字組詞。尊（ ） 涯（ ） 驗（ ） 歸（ ） 錄（ ）遵（ ） 崖（ ） 臉（ ） 婦（ ） 碌（ ）3仿照例子寫詞語無憂無慮： 忙忙碌碌： 4

19、.你贊同（ ）的觀點，因為（ ）。參考答案1.遵 循(zn xún ) 應 驗(yn yàn ) 2.形近字組詞。尊（尊重 ） 涯（生涯 ） 驗（實驗 ） 歸（回歸 ） 錄（目錄 ）遵（遵循 ） 崖（山崖 ） 臉（臉色 ） 婦（婦女 ） 碌（忙碌 ）3. 仿照例子寫詞語無邊無際 無法無天 無憑無據(jù) 平平安安 安安靜靜 花花綠綠 河流； 天才不利用是要被磨滅的，它會一天天地衰落下去，當它被懶惰所支配時，它的事業(yè)就無法恢復起來了?！菊n堂作業(yè)新設計】1.給下列加點的字選擇正確的讀音。（用“”標出）蘇(sh s) 借(jèi jiè ) 換(huàn

20、hàn) 酒(ju ji) 2.默寫古詩元日。 3.結合詩句的意思，想象畫面，說說絕句寫了怎樣的情景？ 參考答案1. 蘇(s) 借(jiè) 換(huàn) 酒(ji) 2.默寫元日。 元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符。3.爆竹聲中已把驅除，春風送暖飲避禍求福。千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新?lián)Q掉舊。【課堂作業(yè)新設計】1.連線，把漢字和相關讀音連起來。jiè ji mù yù hún 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比，再組詞。欲（）借（）酒（）牧（）故（）獵（）灑（）牡（）3.用自己的話寫出清

21、明這首詩的意思。 參考答案1.yù hún jiè ji mù 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比，再組詞。欲（欲望）借（借書）酒（喝酒）牧（放牧）故（故事）獵（獵人）灑（灑水）牡（牡丹）3.清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有,牧童遠遠地指了指杏花村?！菊n堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫字詞tú s huàn jiù fú jiè yòn yù qiú （ ）（ ） （ ）（ ）ji ji mù tón dú z&#

22、236; ji jié （ ） （ ）（ ）（ ）2.元日的作者是 朝的詩人 ，他是 之一。清明的作者是 朝的詩人 。九月九日憶山東兄弟的作者是 朝的詩人 。3.根據(jù)詩意，寫詩句。(1）我獨自一人在外地，人地生疏，舉目無親，做外鄉(xiāng)的客人。每當遇到節(jié)日就加倍地思念家中的親人。_(2)清明節(jié)這天細雨紛紛,路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。_(3)千家萬戶迎來了正月旭日，總要用新?lián)Q掉舊。_參考答案：1.tú s huàn jiù fú jiè yòn yù qiú 屠 蘇 換 舊 符 借 用 欲 求 ji ji

23、 mù tón dú zì ji jié 酒 家 牧 童 獨 自 佳 節(jié) 2. 宋 王安石 唐宋八大家 唐 杜牧 唐 王維3.（1）獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（2）清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（3）千門萬戶曈曈日，只把新桃換舊符、【課堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。wi dà bo chí jn yàn u zhu shè huì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）4. 把下列詞語補充完整。一（）書 一（）事情 一（）薄片學富（ ） （）貢獻 （）進步5. 比一比，再組詞論（ ）社（）驗

24、（）術（）存（）倫（） 杜（）臉（）木（）有（）參考答案1.wi dà bo chí jn yàn u zhu shè huì 偉 大 保 持 經(jīng) 驗 歐 洲 社 會 2.把下列詞語補充完整。一（本）書 一（件）事情 一（層）薄片學富（五車 ） （偉大）貢獻 （社會）進步3.比一比，再組詞論（無論 ）社（社會）驗（經(jīng)驗）術（手術）存（生存）倫（倫常） 杜（杜鵑）臉（臉面）木（木頭）有（沒有）【課堂作業(yè)新設計】一、多音字組詞  xin （） biàn （） chuán （） 鮮 便 傳 xin（） pián

25、（） zhuàn（） 二、讀讀想想。1.古時候，紙沒有發(fā)明之前，我們的祖先把字刻在（）或（）上，或把字刻在（）上。2.后來人們把字刻在（）和（），把這些（）和（）用繩子穿起來，就成了（ ）。3.后來人們就把字寫在（）上，這樣就（）了，可是這樣的書價錢()，很少有人用，不能（）。 4.（）時期，人們懂得了用（）造紙，但是（）比較粗糙，不好書寫。三、為什么蔡倫改進的造紙術被傳承下來了？ 參考答案一、 xin （新鮮） biàn （方便） chuán （傳說） 鮮 便 傳 xin（朝鮮） pián（便宜） zhuàn（自傳） 二、1.古時候，紙沒有發(fā)

26、明之前，我們的祖先把字刻在（龜甲）或（獸骨）上，或把字刻在（青銅器）上。2.后來人們把字刻在（竹片）和（木片），把這些（竹片）和（木片）用繩子穿起來，就成了（書）。3.后來人們就把字寫在（帛）上，這樣就（輕便）了，可是這樣的書價錢(太貴)，很少有人用，不能（普及）。 4.（西漢）時期，人們懂得了用（麻）造紙，但是（麻紙）比較粗糙，不好書寫。三、因為蔡倫造的紙輕便又好用，原料易得，價錢又便宜，滿足多數(shù)人的需要。【課堂作業(yè)新設計】一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。前爪(zo zho) 石拱(n gng) 橫跨(hèng hén) 安濟(jì j) 設計(sè

27、; shè) 省會(xn shn) 二、在括號里填上適當?shù)脑~。( )的趙州橋 ( )的圖案 ( )的歷史遺產(chǎn)( )的大橋洞 ( )的水花 ( )的設計趙州橋是 的石拱橋，趙州橋設計不但 ，而且 ，是我國寶貴的 。參考答案1.爪(zho) 拱(n) 橫(hén) 濟(jì) 設(shè) 省(shn) 2.(世界聞名)的趙州橋 (精美)的圖案 (寶貴)的歷史遺產(chǎn)(拱形)的大橋洞 (美麗)的水花 (精巧)的設計3.趙州橋是世界聞名的石拱橋，趙州橋設計不但精巧，而且美觀，是我國寶貴的歷史遺產(chǎn)?！菊n堂作業(yè)新設計】一、比一比，組成詞語。省( ) 濟( ) 設( )

28、 縣( )雀( ) 擠( ) 沒( ) 具( )二、寫出下列詞語的近義詞。堅固 美觀 創(chuàng)舉智慧 寶貴 聞名三、給下列句子加上恰當?shù)年P聯(lián)詞。1.（）趙州橋是隋朝建造的，至今已經(jīng)有一千四百多年了，（）它是一座世界聞名的石拱橋。2.這種設計在建橋史上是一個創(chuàng)舉，（）減輕了流水對橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖壞，（）減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。四、假如你是導游，請給游客介紹一下趙州橋。 參考答案一、比一比，組成詞語。省(省長 ) 濟(接濟 ) 設(設計 ) 縣(縣長 )雀(麻雀 ) 擠(擠出 ) 沒(沒有 ) 具(具體 )二、寫出下列詞語的近義詞。堅固結實 美觀漂亮 創(chuàng)舉創(chuàng)造智慧聰明 寶貴珍貴 聞

29、名著名三、1.因為 所以 2.既 又四、世界聞名的趙州橋設計既堅固又美觀，它的建造是建橋史上的一個創(chuàng)舉，充分體現(xiàn)了我國勞動人民的智慧和才干。【課堂作業(yè)新設計】1.給下列多音字組詞。作 zu（ ） 乘 chéng（） 籠 lóng（） zuò（ ） shèng （） lng（） 2.形近字組詞。攤（ ） 飯（ ） 吏（ ） 作（ ） 灘（ ） 販（ ） 史（ ） 昨（ ） 3. 填空：光是畫上的人物就有五百多個：有從鄉(xiāng)下來的（），有乘船的（），有做各種買賣的（），有留著長胡子的（），有行走江湖的（），有擺小攤的（），有官吏和（）三百六十行，哪一行的人都畫在

30、上面了。4.欣賞了這樣一幅畫技精湛的神奇的畫，讀懂了這么有趣生動的課文，現(xiàn)在你想說什么？ 參考答案1.給下列多音字組詞。作 zu（作坊） 乘 chéng（乘法） 籠 lóng（鳥籠） zuò（作業(yè)） shèng （千乘） lng（籠罩） 2.形近字組詞。攤（地攤） 飯（吃飯） 吏（官吏 ） 作（作坊 ） 灘（沙灘） 販（攤販） 史（歷史 ） 昨（昨天 ） 3.農(nóng)民 船工 生意人 道士 醫(yī)生 攤販 讀書人4.張擇端畫的這幅清明上河圖真是下了很大功夫，真是太絕妙了，不愧是一幅名揚中外的畫呀！【課堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫詞語xi jiàn z c

31、hén kn chón shn xn bio shì （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）3. 植物開花的時間與（ ）、（ ）、（ ）有著密切的關系。3在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~語。鮮花（ ） 爭（）斗（） 含笑（） 芬芳（ ） 欣然（ ） 依次（）參考答案1.xi jiàn z chén kn chón shn xn bio shì 修 建 組 成 昆 蟲 傷 心 表 示 2.溫度 濕度 光照3.鮮花（朵朵） 爭（奇）斗（艷） 含笑（一現(xiàn)） 芬芳（迷人） 欣然（怒放 ） 依次（開放）【課堂作業(yè)新設計】1.用“”給下面的字選擇正確的讀音

32、。燥(zào zhào) 灼(zuó zhuó) 雅(yá y) 吻(wn wén ) 組(z zh) 內(nèi)(nèn nèi) 2.在括號里填上恰當?shù)脑~語。（ ）的花蕾 （ ）的小喇叭 （ ）的笑臉 （ ）的薔薇3填空：牽牛 綻開笑臉薔薇 從夢中醒來睡蓮 吹起小喇叭萬壽菊 在暮色中蘇醒煙草花 含笑一現(xiàn)曇花 欣然怒放4.分別寫出第1、2自然段的段落大意。_參考答案1.燥(zào) 灼(zhuó) 雅(y) 吻(wn) 組(z) 內(nèi)(nèi) 2.淡雅 紫色 美麗 艷麗3.牽牛 綻開笑臉薔薇

33、 從夢中醒來睡蓮 吹起小喇叭萬壽菊 在暮色中蘇醒煙草花 含笑一現(xiàn)曇花 欣然怒放4.第1自然段：一天之內(nèi)，不同的花開花的時間是不同的。第2自然段：植物開花的時間與溫度、濕度、光照有關?！菊n堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。mì fn biàn rèn z lì kuà jìn bo kuò （ ）（ ） （ ）（ ） （ ） 2.本文講為了驗證（ ），“我”做了一個實驗，把（ ）帶到很遠的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我（ ）。3在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~。（ ）的記憶力 （ ）的本能 （&#

34、160;）的景物 （ ）的臉減少（ ）  （ ）花粉 （ ）方向  （ ）家門參考答案1.mì fn biàn rèn z lì kuà jìn bo kuò 蜜 蜂 辨 認 阻 力 跨 進 包 括 2.本文講為了驗證（蜜蜂有辨認方向的能力），“我”做了一個實驗，把（二十只蜜蜂）帶到很遠的地方，然后“我”一人回家，發(fā)現(xiàn)蜜蜂竟然比我(先到家)。3.（超常）的記憶力（無法解釋）的本能 （陌生）的景物（紅紅）的臉減少（阻力）  （采）花粉 （辨認）方向

35、  （跨進）家門【課堂作業(yè)新設計】1. 看拼音寫字jin chá zhn què wú wù lù tú mò shn （ ）（ ） （ ）（ ）2形近字組詞組（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ）阻（ ）峰（ ）辮（ ）夸（ ）活（ ）3.用自己的話說說本課所提到的實驗過程。_參考答案1.檢 查 準 確 無誤 路途 陌 生 2.組（組長 ）蜂（蜜蜂）辨（分辨）跨（跨進）括（包括）阻（阻力 ）峰（山峰）辮（辮子）夸（夸獎）活（生活）3.我在蜂窩里捉了二十只蜜蜂，把它們放到紙袋里，帶著紙袋走了離家四公里，打開紙袋，給

36、蜜蜂做了白色記號，然后放出來。大約三刻鐘，至少有十五只蜜蜂安全回到家?！菊n堂作業(yè)新設計】1.為詞語選擇正確的讀音。鉗 子(qán zi qián zi) 空 隙(kn xì kòn xì) 2.形近字組詞。末（ ） 幅（ ） 鉗（ ） 較（ ） 未（ ） 副（ ） 甜（ ） 校（ ） 3仿照例子寫詞語大大小?。?一翹一翹： 4.本文是從小蝦的（ ）和（ ）兩方面寫的。參考答案1.鉗子(qián zi) 空隙(kòn xì) 2.形近字組詞。末（末尾 ） 幅（一幅 ） 鉗（鉗子 ） 較（比較 ） 未（未來 ） 副（副

37、將 ） 甜（甜蜜 ） 校（學校 ） 4. 仿照例子寫詞語無邊無際 無法無天 無憑無據(jù) 平平安安 安安靜靜 花花綠綠 4.外形 脾氣壞【課堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。tào zhù má fn yu xián pào mò bn qí lín （ ）（ ） （ ） （ ） （ ）6. 把下列詞語補充完整。（）的妹妹頭 （）的被子 （）的頭發(fā)（）的蛋卷 （）地蕩來蕩去 （）地坐著3.比一比，再組詞晾（ ）提（）棒（）麻（）凌（）涼（） 堤（）捧（）床（）棱（）參考答案1.套 住 麻 煩 悠 閑 泡 沫 冰 淇 淋

38、 7. 把下列詞語補充完整。（短短）的妹妹頭 （暄騰騰）的被子 （長長）的頭發(fā)（大大）的蛋卷 （輕輕地）地蕩來蕩去 （悠閑）地坐著3.比一比，再組詞晾（晾干 ）提（提水）棒（木棒）麻（麻煩）凌（清凌凌）涼（涼水） 堤（大堤）捧（捧著）床（上床）棱（棱角）【課堂作業(yè)新設計】一、給下列加點的漢字選擇正確的讀音，用“ ”標出。柵欄(zà zhà) 蛋卷(jun jn ) 揉搓( róu róu) 唯一(wié wéi ) 礙事(ài dé) 系住(xì jì) 2、 小真的長頭發(fā)可以用來： 。三、用加

39、點的詞語寫句子。抹上香波一揉，那泡沫呀，高得能夠著云彩，好像一個大大的蛋卷冰激凌。這里把（ ）比作大大的蛋卷冰激凌。 參考答案一、柵(shn) 卷(jun) 揉(róu) 唯(wéi) 礙(ài) 系(jì) 二、釣魚 套牛 當被子 晾衣服三、泡沫 天上飄來飄去的白云，好像一朵朵盛開的棉花?！菊n堂作業(yè)新設計】1.看拼音，寫漢字。xín zhuàn hú li dn lín qio kè lì xin chán（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2.把下列詞語補充完整。一（）蟲子 一（）

40、排骨 一（）樹（ ）飯菜 （）的鳥窩 一（）垂下8. 比一比，再組詞壯（ ）狐（）場（）抬（）醋（）狀（） 抓（）腸（）指（）蠟（）參考答案1.xín zhuàn hú li dn lín qio kè lì xin chán 形 狀 狐 貍 丁 零 巧 克 力 香 腸 2.把下列詞語補充完整。一（只）蟲子 一（塊）排骨 一（棵）樹（香噴噴 ）的飯菜 （各種形狀）的鳥窩 （輕輕）地垂下9. 比一比，再組詞壯（壯麗 ）狐（狐貍）場（下場）抬（抬頭）醋（白醋）狀（形狀） 抓（抓?。┠c（香腸）指（手指）蠟（蠟燭）【課堂作業(yè)新設計】

41、1、 連一連chán tái yn è cù氧 鱷 醋 腸 抬 二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。繼 （ ） 抬 （ ） 癢 （ ）狐 （ ） 腸 （ ） 零 （ ）三、仿照例句寫一寫，帶著冒號和省略號。我變成了一棵長滿各種形狀鳥窩的樹：三角形、正方形、長方形、圓形、橢圓形、菱形 四、讀讀課文，你覺得哪些想象最有意思？說說理由。 參考答案一、 yn è cù chán tái 氧 鱷 醋 腸 抬 二、給下列漢字換上偏旁組成新字，再組詞。繼 斷 （斷續(xù)） 抬 怡 （心曠神怡 ） 癢 樣 （模樣 ）狐 呱 （呱呱） 腸 場 （上場） 零 領 （衣領）三、公園里的菊花有各種各樣的形狀：有的像蘑菇，有的像無數(shù)的，有的像一頂柱子，有的像。四、把自己想象是一棵長滿鳥窩的樹，這些樹可以住很多小動物，甚至還有媽媽也住進來了?！菊n堂作業(yè)新設計】一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。水