1、2020部編版小升初語文現代文閱讀訓練精選五班級 姓名（一） 天 職海爾曼博士是位醫(yī)術高超、醫(yī)德高尚的大夫。他開的診所已遠近聞名，在波蘭的布拉沙市 里沒有人不知道海爾曼和他診所的。以至于現在，都還在最高的樓宇上，留下了他常說的“天 職”二字。一天夜里，他的診所被一個小偷給撬開，一點現金和幾樣珍貴的藥物，都被小偷放在提兜 里準備帶走，不巧，慌忙中撞倒吊瓶支架，又被氧氣罐絆倒，摔折了大腿，要跑也爬不起來了。 這時，海爾曼和助手從樓上下來，助手說：“打電話讓警察把他帶走吧！”“不，在我診所的病人不能這樣出去。”海爾曼把小偷抬上手術臺，連夜給他做了接骨的 手術，并給他打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹

2、底治好才交給了警察。助手說：“他偷了 你的財物，您怎還如此給他治療呢？”“救死護傷是醫(yī)生的天職?！庇忠惶欤那捌拮o送一位車禍受重傷的人來到診所。她淚流滿面地說：“海爾曼，親愛 的海爾曼，你還恨我嗎為了拯救他的生命，我不得不來求你，你是全市唯一能給他做手術 的人?！笔苤貍娜苏菉Z走海爾曼愛妻的列夫斯特。列夫斯特一直處于昏迷狀態(tài)，待進了手術室才清醒過來。見拿著手術刀的是海爾曼，不由 得大吃一驚，連忙掙扎著要起來 ?！袄蠈嵦珊?，這是上帝的安排，你是我必須搶救的患者。醫(yī)生在手術室里忘記的是個人的恩怨，記住的只是他的天職?！边@年，德國發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，占領了布拉沙，一個蓋世太保頭目，被波蘭地下戰(zhàn)士

3、一 槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒人能給他做這樣開胸的大手術，便把他化了妝送到海爾曼的診所。 海爾曼一眼就認出這是個最兇殘的德國刑警隊警官，在這個城市里不知有多少波蘭人喪生在他 的槍口下。他心中猛然一震，暗自喟嘆，這也是上帝的旨意??！海爾曼支走了所有助手和醫(yī)護人員，他洗手，刮臉，重新穿好上教堂才穿的那套西服，罩 上一件最新的白外套。然后抓起他最大的那把手術刀，一下子剖開了那個蓋世太保的胸膛。他 沒有去找子彈。而是把手術刀插在他的心上在受審時， 德國人說：“你玷污了你的手術刀?！薄皼]有，它用得其所?！薄澳阃浟酸t(yī)生的天職?！薄皼]有，此時此刻反法西斯就是最高的天職！”他一字一頓，字字千鈞，全市人都聽到了

4、。海爾曼犧牲了?？沙鞘械教幎紡堎N著“天職”兩個大字，不用再加其它文字，它就成了一 條具有巨大號召力量的反法西斯的標語。時至今日布拉沙還在最高的樓宇上，挺舉著“天職” 兩個大字，誰都明白人們賦予了它更深遠的含義。1、本文共寫了 3個小故事，每個故事的前面，都有一個詞語表示故事的開始，請分別找出這3個詞語；再分別用簡短的句子概括(不超過 15個字)。(1)詞語：;故事：(2)詞語：;故事：(3)詞語：;故事：2、文中畫虛線的句子使用的修辭手法是 。3、文中從海爾曼口中說出的“天職” 一共有3處，前兩處“天職”的含義是, 第三處“天職”的含義是。4、海爾曼醫(yī)生給法西斯分子治病時，為什么要支走所有人換

5、上去教堂才穿的西裝和最新的白外 套？5、文中畫“”的句子中“上帝的旨意”怎么理解？6、文章第一自然段和結尾段用了什么寫法？作用是什么？(二)母親的事與兒子的事“三九四九，凍破石頭”的季節(jié)，是一個星期六的下午，老家縣城一位老朋友邀請我下 個雙休日帶上全家到他那兒去作客。我的小家庭在都市里，到這位同學家途中要經過我的鄉(xiāng)下 老家，因為自己有車，我準備到時候順便“拐” 一下，看看獨身寡居的老母親。當天晚上，我預先給母親打了電話。母親牽掛我，在電話里問我要不要地菜，我說“有 就挖點吧”。她又問要多少，我就隨口用家鄉(xiāng)話說了一句：“就一半斤吧！”母親猶豫了一會 兒，像是自言自語地說：“那好那好”地菜，是我最

6、愛吃的天然食品之一。可在滴水成冰的季節(jié)，就不易采到了。我要求母親 采一半斤，不過是圖個新鮮。又一個周六說到就到。好久沒回老家了，總得給老母親帶點好吃的。妻子提醒我說：“女兒前天過生日，朋友們送了很多奶油蛋糕，提上兩大盒就是?！彬屲噧蓚€多小時，我們回到了農村老家，母親居住的老屋卻是鎖著的。一位鄰居分明是聽過母親的交代，對我們說：“你媽一大早就去后山溝里挖地菜去了，她說今天再挖一點兒，就夠十八斤了?！薄笆裁词裁?，十八斤？可我只說要一半斤呵！”我不由心里暗暗叫苦：母親近年來的確耳背了，我當時怎么就忘了把挖地菜的事多重復幾遍呢？要知道，在這樣的時節(jié)，那些寥如晨星的地菜，都是從野草避風的根部和長勢最好的

7、麥苗的縫隙中一小朵一小朵“剔”出來的。山野里的風是那樣的寒冷刺骨，我的母親居然一朵一朵積累了十八斤這分明是她在接我電話的一星期里，每天都泡在冬野里東挖西采，緊張忙碌大約半個小時之后，母親從野外回來了，頭上圍著一條舊圍巾，不住地咳嗽，滿手都是 凍裂的口子，浸著鮮血，但見了我和妻子就極開心地笑了起來，掂掂臂彎里的菜籃，說：“總算挖夠了”兒子的事，再小也是大事，母親總會十分鄭重地掛在心上。我直覺鼻子猛地一陣發(fā)酸，好久沒有說出話來。母親看到了我們給她帶來的食品，頓時激動得跟什么似的。她把鄰居們招了來，炫耀地說：“你們都看看，明天是我生日，我兒子兒媳和孫子孫女，提前給我送蛋糕來了。兩個蛋糕都這么大，我哪

8、里吃得完，今天就請你們先嘗嘗?！闭f著，母親的眼淚都流出來了。我一下子愣在那里，不知該說什么好。母親的生日，每年只有一次，于她兒子而言，應是一件大事??！可多少年來，我居住在 并不遙遠的城市，卻幾乎常常把這日子忘得干干凈凈。我為自己的不孝愧疚不已，決定和妻子兒女留在母親家里，好好地給她老人家過個生日。(11)第二天下午，臨走的時候，我掏出自己兜里所有的錢，放到母親床頭。母親卻怎么也不肯收下，臨了像突然想起什么似的，在箱子底里摸出一沓錢，與我給她的那些錢加在一起，硬塞進我的兜里，她說：“我好像聽你說過，你不是想花兩三千元買臺跑步機嘛，媽已經給你湊夠了，你明天就去買吧，鍛煉身體要緊啊！”我連忙把錢又塞

9、給母親，說那些錢是讓你添置過冬衣物的，你穿的、蓋的也太薄太舊了。母親笑笑說：“這些事用不著你操心，媽這一輩子都這樣過來了，習慣了！”我真的弄不明白了：母親她挨凍受苦的事小，而兒子買那可有可無的跑步機，竟成了她 牢記在心的大事！但不管我怎么堅持，最終還是沒能說服母親。(14)車子啟動緩緩離去，在反光鏡中看著站在村口寒風中仍向我們頻頻招手的老母親，我禁 不住在心底喊了一聲：“母親啊，我的生身親娘！”眼淚滾滾而下1、第段母親聽完我的話后“猶豫一會兒”的原因是什么？ (2分)2、文章的標題是“母親的事與兒子的事”，在文中主要寫的“母親的事”有哪些？（3分）3、“兒子的事，再小也是大事”，那么兒子的事是

10、什么？（2分）4、第段母親看到我們帶來的食品時“眼淚都流出來了”的原因是 ，而我一下子“愣在那里”是因為 。 （4分）5、找出文中描寫母親外貌的語句，并說說作用。（4分）描寫外貌的語句：作用：6、第（11）段“臨走的時候，我掏出自己兜里所有的錢”，分析“所有” 一詞在文中好在哪里？（3分）（三） 點燃一個冬天山村的冬天就是來得早，寒氣在十月剛過就開著隊伍鋪天蓋地地卷過來。村里的人似乎都 有些怕了，早上八點還沒有多少人起床。只有幾根玉米桿子被寒氣凍得瑟瑟地顫抖。孫老師和 自己的女人卻早早地起床了?！拔链螅质窍掠??！迸藳]好氣地罵著，“一連倒了這么多天，天上的水也該倒得差不多了?！睂O老師笑了笑。

11、大塊大塊的謀早就堆在了操場的角落。孫老師說：“生火吧，我已經聽到孩子們的腳步聲了?！迸送螅瑖@氣?！拔链?！”女人又咧咧地罵。走路的時候一步比一步用力，只差把地踏 出一個坑。女人用了幾塊木炭放在了煤的中央，然后嗤地劃了根火柴?！拔链螅€下雨，我們 這冬天就無法過了?！迸苏f。孫老師知道，女人說的是煤。這點煤是女人用背簍一塊一塊背回來的，女人背煤背得很辛 苦。女人想用這些煤度過這個冬天。孫老師不說話，他聽見了孩子們的腳路著水的聲音。這聲 音漸行漸近。孫老師就想起他們沾滿黃泥的褲腿，露出腳趾的膠鞋，貼著臉皮的頭發(fā)和準備鉆 進嘴里的鼻涕孫老師說：“但愿這是最后一個雨天?！边@時孩子們來了。整整齊齊的叫

12、了一聲老師好。孫老師喂喂的應著，說放下書包，快來烤 烤，烤干身上我們馬上上課。【AJ學生們就如一群魚兒一樣游在那堆火旁邊，一邊伸出濕漉漉 的褲腿和鞋，一邊在霧氣里說著誰早上沒等誰，誰昨大放學后看見了孫老師做什么了。孫老師 笑著招呼，都來烤烤，別凍著了女人在一邊默默地看著。半晌，女人說，我有事先走了，你們慢慢烤。女人挎著背簍慢慢地被霧簾遮住。遠處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。下午放學了，霧還沒怎么散。孫老師和孩子們揮手，不斷說著再見。孫老師說：“天黑得早，早點回。住遠一點的，要走兩個多小時呢?！焙⒆觽凕c頭?？春⒆觽冏哌h，女人放下背 簍。背簍里是滿滿的一背姜干柴。“喲，原來你是在弄柴，有了柴

13、我們不就沒事了嗎？”女人給了孫老師一個白眼。女人說：“你早早地就把學生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”“誰說的？他們可都是聽話的孩子，放學就回家了呀?！睂O老師說。“你不相信？我今天上山遇到了一個家長，他說你們怎么老留學生的課呀?？晌覀兎艑W很早的。 你想想，學生們是不是沒聽話？枉你還那么熱心?！迸藨崙嵉卣f。女人說完，就看見孫老師已經出了學校的門，腳步把寒氣撞得嘩啦嘩啦響。傍晚的時候，女人做好了飯菜。孫老師才回來?；貋淼臅r候抱了一大捆干柴?！翱吹缴读?？”女人問。孫老師放下柴火，說：“看見了。他們在路上的一個草坪里玩。我批評了他們幾句， 放學是得早點回家?！迸苏f：“你看你。唉。”女人搖搖頭，想

14、說什么，但沒說出來。這天晚上，寒風又把村莊嘩嘩破破搖了一個晚上。女人和孫老師在床上翻來翻去。女人說：“聽見沒有，下雪了。”孫老師說：“聽見了，下就下吸?！薄翱晌覀儧]有煤了，準備著凍死？”“我們不是有干柴嗎？怕什么呢。”“那點干柴能維持多久？”孫老師翻了翻身：“能維持多久就多久。睡覺，睡覺，明天還有課?！薄澳恪迸艘呀浡犚妼O老師的呼嚕聲了。第二天一大早，【B】大地上到處插滿了白旗，空氣里僅有的一點暖氣算是徹底投降了。寒氣四掠，厚厚的積雪很刺眼。孫老師和女人還蒙在被子里，就聽見了有人踩著積雪撲哧撲哧的聲音。接著有人走進學校。孫老師一個骨碌爬起來，難道是學生們來了？這么早？女人跟著起了床。女人看見孫

15、老師打開門，站在那里不動了。“咋了，咋了？”女人趕緊跑過去。門口，齊刷刷地站著孫老師的學生們。他們手中都提著一袋木炭，正一個接一個地把木炭往孫老師的門口放。門口已經堆了好大一堆木炭?！袄蠋煛！睂O老師還沒來得及說話，已經有人說話了?！斑@些都是我們自己在放學后燒的，這種木炭特別耐燒。”原來這時學生們又說：“老師，夠你們燒了嗎？不夠我們繼續(xù)燒，我們能燒。”孫老師的眼里已經有了淚水，他回頭看了看女人。女人的臉紅撲撲的。女人眼里也閃著東西，她嘴里冒著熱氣，一個勁兒地說：“夠了夠了。都可以.汽燃一個冬大了?！? .請按時間順序將小說的主要內容補充完整。（4分）早上：下午放學后：孫老師夫婦以為學生貪玩，放學

16、不及時回家。晚上：第二天清早：學生送來自己燒的木炭，孫老師夫婦深受感動。2 .從全文看，孫老師是一個 他的妻子嘴上愛抱怨，實際上卻是一個心地善良、 ? 的好女人。（3分）3文中【B】處劃線句環(huán)境描寫有何作用？請簡要回答。（3分）4 .請對【AJ處劃線句作簡要點評。（4分）5 .請寫出本文題目“點燃一個冬天”的兩層含義。（6分）表層含義：深層含義：（四）盲道上的愛上班的時候，我看見同事方老師正一輛輛地搬走停放在學校門口人行道上的自行車。我 就走過去，和她一道搬。我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是這些車子侵占了盲道。"我不好意思地紅了臉，說：“

17、您瞧我，多無知?！狈嚼蠋熣f，其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查， 醫(yī)生說她視網膜出了問題，并讓我做好充足的心理準備。我沒聽懂，問為啥要做充足的心理準 備。醫(yī)生說，你女兒有可能失明。我聽了差點昏過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十歲啊，沒了眼睛怎么行！醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛取出來給我女兒吧。那一段時間，我暗暗地為自己 的這個決定做好了充足的準備。為了讓自己適應失明以后的生活，家中無人時，我就開始閉著 眼睛拖地抹桌，洗衣做飯。每天下班后，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆，腳說什么也踩不準那兩塊磚。在回家的路上，石頭

18、 絆倒過我，車子碰到過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將徹底地生活在黑暗里， 我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認得了那八道杠。我真高興，自己 終于可以做個百分之百的盲人了。也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了。有天晚 上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給他們父女倆表演一 回走盲道。結果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，我看見走在后面的丈夫和女兒都哭 成了淚人兒一一你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事??！要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎！帶著方老師講述的故事，我開始深情地關

19、注那條“人間最苦的道”，國內的，國外的，江 南的，塞北的我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我 就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認得那八道杠，但是，那 格腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心問。我明白，有一種掛念已深深地嵌入了我的生命。 痛與愛糾結著，壓迫我的心房。促我身體力行。讓那條窄路寬心地延伸吧，我替他們謝謝你。1. （2分）寫出第段中加點詞語“無知”在文中的含義。 2. 文章講述了一個什么故事？用簡潔的語言加以概括。 3. 醫(yī)生為什么要讓方老師做好“充足的心理準備”？方老師自己做的“決定”和“準備”又是什么？4. 認得

20、了那八道杠”（3分）方老師表演完走盲道后，她的丈夫和女兒為什么都哭成了淚人兒？5. （3分）文章第段畫線句“痛與愛糾結著，壓迫我的心房，促我身體力行”應該如何理解？（壓 迫：指對機體的某個部分加上壓力。身體力行：親身體驗，努力實行。6. （2分）本文為什么以“盲道上的愛”為標題？讀完全文后，請你說說標題中的“愛”主要指 哪兩種愛。7. 本文結尾滿含深情地寫道：“讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你?！闭埬阏務剬@句 話的理解。（3分）（一）1、（1） 一天夜里 連夜為小偷做連肢手術（2）又一天為情敵做修補顱骨手術（3）這年用手術刀結束法西斯劊子手的性命2、文中畫虛線的句子使用的修辭手法是夸張

21、。3、文中從海爾曼口中說出的“天職” 一共有 3處，前兩處“天職”的含義是救死扶傷 ，第三處“天職”的含義是反法西斯 。4、答：因為海爾曼當時已經認出殘忍的蓋世太保，已經下定覺醒殺死他，而且也知道自己將會 被德國人殺死、他已經把這件事作為了自己一個旅行“反法西斯天職”的儀式。（學生回答清 楚兩個要點，一是他已經決定殺死蓋世太保，二是他把這件事情作為一件莊嚴的事情去完成, 每一個要點1分）。5、答：海爾曼心中這個“上帝的旨意”是指殺人無數的蓋世太保要為此付出代價；上帝把這個殺人無數的蓋世太保送到自己這里來，就是要安排自己親手處死他。（每一點 1分）。6、答：文章的第一自然段和最后一自然段用到了首

22、尾呼應的寫法。這個寫法的作用是強調了海 爾曼所說的“天職”的兩個含義一一救死扶傷與反法西斯；使文章結構完整緊湊。（判斷寫法 1分，內容與結構方兩方面的作用各 1分） 。）（二）1、母親耳背，把一半斤地菜聽成了十八斤，而在滴水成冰的季節(jié)，地菜不易采到。2、給我挖地菜；向鄰居炫耀蛋糕；湊錢給我買跑步機3、想吃地菜；想買跑步機4、母親的淚是因為兒子記住了自己的生日，帶來了生日禮物，飽含了激動之情；）“我”的淚是因為忘記了母親的生日而愧疚，。5、“頭上圍著一條舊圍巾，不停地咳嗽，滿手都是凍裂的口子，浸著鮮血”作用：用了外貌描寫，生動形象地突出了母親挖地菜的艱辛，表現了母親對我的愛。6、所有原指一切，全部，在文中突出