1、我愛家鄉(xiāng)的柿子我愛家鄉(xiāng)的柿子 偏偏 辟辟 涎涎 扛扛 偵偵 敏敏 捷捷 戰(zhàn)戰(zhàn) 熟熟 翼翼 謝謝 熟成熟熟透多音字僻（僻（ ）掏（）掏（ ）涎（）涎（ ）扛（）扛（ ）避（避（ ）淘（）淘（ ）挺（）挺（ ）杠（）杠（ ）形近字形近字偏僻偏僻 偵察 敏捷 戰(zhàn)斗 垂涎欲滴 小心翼翼小心翼翼詞語練習用用“敏捷敏捷”說一句話。說一句話。一只可愛的小松鼠（一只可愛的小松鼠（ ）地爬上一棵）地爬上一棵大松樹。大松樹。你能用你能用“小心翼翼小心翼翼”說一個句子嗎？說一個句子嗎？吃完晚飯，我（吃完晚飯，我（ ）的幫媽媽把碗）的幫媽媽把碗端到廚房。端到廚房。 從哪些地方可以看出我喜愛家鄉(xiāng)的大柿子？從哪些地方可以

2、看出我喜愛家鄉(xiāng)的大柿子？ 柿子樹開花、結果、柿子樹開花、結果、豐收的景象。豐收的景象。 摘柿子、吃柿子帶來摘柿子、吃柿子帶來的歡樂。的歡樂。 學習課文學習課文2424自然段，體會自然段，體會作者描寫柿子樹開花、結果的作者描寫柿子樹開花、結果的寫作寫作方法方法?？纯醋髡呤怯迷鯓拥恼Z言來?？纯醋髡呤怯迷鯓拥恼Z言來描寫柿子樹開花、結果、豐收的景描寫柿子樹開花、結果、豐收的景象的，從中你體會到了什么？象的，從中你體會到了什么？ 花：那花兒小巧精致，花：那花兒小巧精致，猶如猶如童話王國中的金色皇冠。童話王國中的金色皇冠。 作者抓住柿子花顏色、形狀等特點來描寫。作者抓住柿子花顏色、形狀等特點來描寫。 果：

3、碧綠的樹葉間一下子果：碧綠的樹葉間一下子冒出冒出許許多多青里透亮的許許多多青里透亮的小生命小生命。 你認為這句話中還有哪些詞用得好？（青里透亮）你認為這句話中還有哪些詞用得好？（青里透亮） 什么叫什么叫“垂涎欲滴垂涎欲滴”？寫出了什么？寫出了什么？比喻比喻好像、仿佛好像、仿佛“小生命小生命”指的是什么？怎指的是什么？怎么不直接說小柿子？從這你么不直接說小柿子？從這你體會出什么？體會出什么？把把“冒出冒出”換成換成“長出長出”好不好？好不好？為什么？為什么？柿子閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴。柿子閃閃發(fā)亮，令人垂涎欲滴。小伙伴們是怎樣摘柿子的？小伙伴們是怎樣摘柿子的？ 畫出有關語句，細細品味，體會抓住人

4、畫出有關語句，細細品味，體會抓住人物動作、神態(tài)、語言進行描寫的方法，物動作、神態(tài)、語言進行描寫的方法，積累文中優(yōu)美詞匯及短語。積累文中優(yōu)美詞匯及短語。 （ ）的小猴子）的小猴子 （ ）地摘柿子）地摘柿子 （ ）的樹杈）的樹杈 （ ）地舉起）地舉起（ ）的樣子）的樣子 （ ）地拉）地拉小伙伴們是怎樣摘柿子的？小伙伴們是怎樣摘柿子的？ 畫出有關語句，細細品味，體會抓住人物畫出有關語句，細細品味，體會抓住人物動作、神態(tài)、語言進行描寫的方法，積累動作、神態(tài)、語言進行描寫的方法，積累文中優(yōu)美詞匯及短語。文中優(yōu)美詞匯及短語。 （敏捷）（敏捷）的小猴子的小猴子 （歡歡喜喜）（歡歡喜喜）地摘柿子地摘柿子 （高高）（高高）的樹杈的樹杈 （不慌不忙）（不慌不忙）地舉起地舉起（悠閑自得）（悠閑自得）的樣子的樣子 （小心翼翼）（小心翼翼）地拉地拉想一想，圍繞想一想，圍繞“快樂快樂”寫了哪些內容？寫了哪些內容？ 分工合作、有人偵察；分工合作、有人偵察； 有人上樹；有人上樹； 柿子采摘下來，大家十分高興。柿子采摘下來，大家十分高興。 1.他們的動作很（ ），快速的穿過小樹林向前奔去。2.獵狗用（ ）的鼻子幫獵人找到了獵物。3.千萬別笑話他，他很（ ）選