1、四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中測(cè)試卷姓名：_ 班級(jí)：_ 分?jǐn)?shù)：_一、讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（10分）wn yán dào dé xiàn zhì shòu ruò kng xì( )( ) ( ) ( ) ( )qng miè shàn liáng p shí mí huò bù ji( ) ( ) ( ) 二、找出錯(cuò)別字并改正。（6分）關(guān)健（）希翼（）豎定（）開(kāi)懇（）潮笑（）夢(mèng)幼（）三、完成詞語(yǔ)填完，并選擇一個(gè)造句。（9分）隨心所（ ）異（ ）天（ ）（ ）而（

2、）舉響（ ）云（ ） 狼（ ）（ ）咽 （ ）峰（ ）立（ ）： _。四、選關(guān)聯(lián)詞填空。（6分）因?yàn)樗噪m然但是即使也不但還1、（）夜鶯還在興致勃勃地唱著，（ ）對(duì)藏在寂靜森林里的人們來(lái)說(shuō)，那歌聲已沒(méi)有什么新鮮意思了。2、（ ）雨來(lái)不肯出賣(mài)李大叔，（ ）被鬼子嚴(yán)刑拷打。3、（ ）困難很大，我（ ）要克服，爭(zhēng)取圓滿完成任務(wù)。五、按要求改寫(xiě)句子。（10分）1、維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)，是世界人民的共同心愿。（改成反問(wèn)句）_2、蟲(chóng)子在草窩里叫著。（改為擬人句）_3、草地上盛開(kāi)著鮮花？（改成比喻句）_4、長(zhǎng)跑比賽時(shí)，我班的王洪第一個(gè)首先沖到終點(diǎn)。（修改病句）_5、今年我校的電腦數(shù)量又提高了。（修改病句）_六

3、、積累運(yùn)用。（8分）1、寫(xiě)出表示“看”的詞三個(gè)_ _ _2、寫(xiě)出表示“想”的詞三個(gè)_ _ _3、寫(xiě)出表示“走”的詞三個(gè)_ _ _七、閱讀欣賞。（20分）（一）課內(nèi)閱讀（8分） 敬愛(ài)的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中國(guó)孩子，通過(guò)您向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”為了母親不再失去孩子，為了妻子不再失去丈夫，為了孩子不再失去父親，全世界應(yīng)該一致行動(dòng)起來(lái)，維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓那已經(jīng)能夠聽(tīng)到的腳步聲的21世紀(jì)，為戰(zhàn)爭(zhēng)敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽(yáng)光、鮮花和愛(ài)的人類(lèi)家園！1、給下面帶點(diǎn)的多音字選擇正確讀音。（2分） 呼吁（x yù）喪鐘（sng s

4、4;ng）2、讀文中畫(huà)“ ”的句子，這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭手法，依照這個(gè)句式寫(xiě)句子。（4分）為了_，為了_，為了_，_應(yīng)該_。3、這段話飽含著一個(gè)失去親人的孩子對(duì)_無(wú)比渴望的真摯情感，同時(shí)也表達(dá)了所有中國(guó)孩子的心聲，這個(gè)心聲是_?。?分）（二）課外閱讀（13分）十一發(fā)炮彈在二戰(zhàn)即將結(jié)束的日子里，一架英國(guó)戰(zhàn)機(jī)在敵占區(qū)執(zhí)行任務(wù)時(shí)不幸暴露了目標(biāo)，德軍高射炮齊發(fā)，很多炮彈擊中飛機(jī)，有的炮彈甚至直接打進(jìn)了油箱。但這些炮彈在油箱里竟然沒(méi)有爆炸，真是（a）。受到奇跡鼓舞的飛行員沖出重圍，返回基地。后來(lái)技師從飛機(jī)油箱里取出了11枚高射炮彈，令人驚訝的是，它們個(gè)個(gè)（b）！十一枚炮彈被解體后，人們（c），彈殼里根

5、本沒(méi)有炸藥。在其中一個(gè)彈殼里，有人發(fā)現(xiàn)了一張用捷克語(yǔ)寫(xiě)的字條，上面寫(xiě)著：“我能做的僅此而已！”原來(lái)，這些做過(guò)手腳的炮彈是德國(guó)軍工廠里的地下反法西斯組織成員的杰作。二戰(zhàn)期間，他們的空心炮彈救過(guò)很多盟軍戰(zhàn)士。但是為了保護(hù)地下組織成員的安全，盟軍絕少對(duì)外界提起這些救命的炮彈。直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，才公開(kāi)這個(gè)秘密。那位捷克工人，在（d）的監(jiān)視下，至少往生產(chǎn)線上放了十一發(fā)空炮彈，卻內(nèi)疚地說(shuō)：“我能做的僅此而已！”他無(wú)法知道自己的成就，更未得到過(guò)表彰和感激。但這個(gè)捷克工人卻默默地努力著，冒死為他人換來(lái)生的希望。在破曉前的黑暗里，你是否對(duì)自己的信念有過(guò)動(dòng)搖？你是否懷疑過(guò)、迷茫過(guò)，甚至絕望過(guò)？請(qǐng)記住這個(gè)故事。你的努

6、力不會(huì)白費(fèi)。在世界的某個(gè)角落，在某個(gè)漆黑的時(shí)刻，你的行動(dòng)也許正為某個(gè)人送去曙光。1、把下列四個(gè)詞語(yǔ)還原到文中a、b、c、d四處。（4分）嚴(yán)密完好無(wú)損不可思議恍然大悟 a：_ b：_ c：_d：_2、指出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的意思。（4分） 公開(kāi)：不加隱蔽，面對(duì)大家。使秘密成為公開(kāi)的。（1）直到戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束，才公開(kāi)這個(gè)秘密。（）（2）公務(wù)員招錄應(yīng)以公開(kāi)、公平、公正為原則。（）手腳：指舉動(dòng)或動(dòng)作。為了實(shí)現(xiàn)某種企圖而暗中采取的行動(dòng)。（3）媽媽干起家務(wù)活來(lái)手腳利落。（）（4）這些做過(guò)手腳的炮彈都是德國(guó)工廠里的地下反法西斯組織成員的杰作。（ ）3、炮彈打進(jìn)了油箱為什么沒(méi)有爆炸？（2分）4、讀了文章最后一段，你有什么啟示？寫(xiě)在下面。（3分） _八、習(xí)作。（30分）我們通過(guò)課外閱讀、看電影、電視、聽(tīng)故事等活動(dòng)，了解過(guò)許多英雄人物的事跡。請(qǐng)選擇其中一個(gè)英雄人物，介紹他（她）的一兩個(gè)英雄事跡。參考答案：一、蜿蜒道德限制瘦弱孔