1、中學(xué)班主任工作方案中學(xué)班主任工作方案1 為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把同學(xué)培育成有抱負(fù)、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，做一位合格的.主義建設(shè)者和接班人。本學(xué)期特制定班級工作方案： 我班共有同學(xué)58人，其中男生35人，女生23人，由于男女比例失調(diào)，因此在管理上存在了肯定的難度，為了使同學(xué)在本學(xué)期有更好的進(jìn)展我力爭做到如下幾點(diǎn)： 1、班級管理中充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用班級管理中，班主任要管的事情許多，從同學(xué)的坐立行走，舉止言談，穿衣打份；大到同學(xué)的思想動態(tài)，前途命運(yùn)以及班級的進(jìn)展，若班主任到處事必躬親，無所不管，甚至充當(dāng)警察、保姆的角色，久而久之，同學(xué)的依靠心理嚴(yán)峻，造

2、成同學(xué)的奴性，捆綁了同學(xué)的手腳使同學(xué)缺乏個人見解和制造力，也使班主任陷于雜務(wù)，疲備不堪，不利于班級的進(jìn)展與完善。陶行知說：“教是為了不教”。魏書生說：“管是為了不管。”因此，我在本學(xué)期打算在班級管理中注意充分發(fā)揮同學(xué)的主體作用，講究民主，把握班級的長遠(yuǎn)目標(biāo)：培育強(qiáng)有力的干部隊伍，并加以監(jiān)管；為同學(xué)指明人生目標(biāo)，做好個別同學(xué)的思想工作；協(xié)調(diào)整體的向心力。把詳細(xì)事務(wù)派下去，放手讓同學(xué)主持工作，鼓舞同學(xué)表達(dá)自己的想法和愿望。建立層次分明的主體管理體系，如衛(wèi)生檢查、兩操、午睡，組織活動，班級規(guī)章制度的制定等等，充分調(diào)動同學(xué)的主動性；發(fā)揮民主的才智。 2、在同學(xué)中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格；

3、一個班級的學(xué)風(fēng)如何是至關(guān)重要的，尤其本學(xué)期已進(jìn)入初三，學(xué)習(xí)任務(wù)比較緊，若是在這個關(guān)鍵時期不能在班級形成一個良好的學(xué)習(xí)氛圍是很不不利的。所以我打算面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間；對于成果好的同學(xué)賜予更高的要求，對于中間得到同學(xué)讓他們努力向上爭取作最好的，而對于成果較差的同學(xué)，先從培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好開頭讓他們喜愛學(xué)習(xí)。這樣對于不同程度的同學(xué)都會有肯定的促進(jìn)，并在班級形成學(xué)習(xí)的熱潮。 3、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特殊是雙差生工作顯得異樣重要；針對這些孩子，我主要是實行與他們交伴侶，關(guān)懷他們?yōu)橹?，二是由于后進(jìn)生往往與班主任有

4、較強(qiáng)的逆反心理，認(rèn)為老師不理解他們，不敬重他們，不信任他們，只有消退了他們對老師的“偏見”，才能讓他們接受我們的訓(xùn)練。其次是齊抓共管，以優(yōu)帶后，后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化完靠班主任一個人是不行的，所以我盡量做到與家長、全班同學(xué)、各科老師通力合作，調(diào)動一切主動因素，給后進(jìn)生制造一個良好的環(huán)境，使他們盡快趕上大家。 4、力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。同學(xué)的思想意識打算他們的一切，尤其這個時期的孩子思想很不穩(wěn)定。所以我本學(xué)期的工作重點(diǎn)也是做好每位同學(xué)的思想工作?，F(xiàn)在的同學(xué)受到各方面的影響，使他們過早的成熟，假如不賜予正確的引導(dǎo)就會走下坡路，所以肯定要通過各種手段引導(dǎo)他們。以上是我本學(xué)期的工

5、作方案，我會竭盡權(quán)利訓(xùn)練好同學(xué)使他們做一名優(yōu)秀的同學(xué)。前蘇聯(lián)訓(xùn)練家蘇霍姆林斯基這樣說：“訓(xùn)練應(yīng)當(dāng)深化了解正在成長的人的心靈，只有在自己整個訓(xùn)練生涯中，不斷討論同學(xué)的心靈，才成為訓(xùn)練工作的真正能手?！甭仿馄湫捱h(yuǎn)，為當(dāng)好人類靈魂的工程師，我將上下而求索。 中學(xué)班主任工作方案2 學(xué)校是培育孩子們?nèi)烁褚约皹淞⒄_世界觀、人生觀、價值觀的重要階段，因此對于一個班主任而言，給大家建立一個良好的成長環(huán)境、為他們的健康成長做正確的引導(dǎo)則顯得至關(guān)重要，為了引導(dǎo)同學(xué)走向正確的人生道路，充分發(fā)揮同學(xué)的潛能，培育本班“修身、立志、篤學(xué)、進(jìn)取”的班風(fēng)，現(xiàn)制定班主任工作方案如下： 一、做好班級狀況分析： 學(xué)期初就首先

6、明確本班總?cè)藬?shù)以及男女生比例；用最短的時間記住班級內(nèi)全部同學(xué)的名字，并有方案的找同學(xué)們談心，了解大家的基本狀況；抽時間進(jìn)行家訪，進(jìn)一步了解同學(xué)；另外要多多觀看班內(nèi)同學(xué)的動向，再像班內(nèi)同學(xué)了解有那些同學(xué)是比較活躍的，有那些同學(xué)比較寧靜，有那些同學(xué)比較愛學(xué)習(xí)這樣，對班級內(nèi)的全部同學(xué)有了基本的了解之后，就便利日后工作的開展了。 二、奮斗目標(biāo)： 1、引導(dǎo)同學(xué)培育良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，培育同學(xué)喜愛勞動，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念； 2、構(gòu)建良好班風(fēng)，確立班訓(xùn)，建立強(qiáng)有力的班干部隊伍，凝聚挖掘班內(nèi)各方力氣，統(tǒng)一思想，激發(fā)動力，提高班級整體水平； 3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)的重要性，提

7、高效率； 4、發(fā)覺各方面表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，發(fā)揮其模范帶頭作用，以一促百； 5、與同學(xué)和諧相處，建立亦師亦友的師生關(guān)系。 三、詳細(xì)措施： （一）自身素養(yǎng)的提高： 1、通過不斷改進(jìn)、探究適合同學(xué)特點(diǎn)的教學(xué)方法，不斷的優(yōu)化自己的訓(xùn)練教學(xué)工作，使自己成為一名優(yōu)秀的科任老師。正所謂“親其師，信其道”，只有做好這項硬功夫，才能讓同學(xué)從心底里佩服自己并情愿與自己合作； 2、不斷地學(xué)習(xí)其他班主任的管路閱歷并依據(jù)本班特點(diǎn)改進(jìn)自己的管理方法，另外，利用業(yè)余時間多讀書給自己“充電”。正所謂“他山之石，可以攻玉”，借鑒別人的閱歷加之以自己的“取精去粕”，力爭在管理上更進(jìn)一步； 3、對待同學(xué)要有耐煩、愛心，要做到“嚴(yán)而有

8、愛”，用自己的人格魅力去感染每一個同學(xué)；另外要言而有信、說到做到，肯定不能“雷聲大、雨點(diǎn)小” 4、要信任同學(xué)，每個人都有它的閃完點(diǎn)，不要放棄任何一名同學(xué)，要做一名負(fù)責(zé)任的老師。 （二）選拔并培育強(qiáng)有力的班干部隊伍，抓好班干部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)同學(xué)自治： 1、開學(xué)初對全體同學(xué)有一個初步的了解，做一次小調(diào)查，看有誰曾經(jīng)擔(dān)當(dāng)過班干部，有誰想擔(dān)當(dāng)班干部，然后在班內(nèi)進(jìn)行初步選舉，確定班委（班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、生活委員、文藝委員、團(tuán)支部書記、組織委員、宣揚(yáng)委員）候選人，在在班內(nèi)進(jìn)行民主選舉，成立臨時班委，試用期一個月，一個月后依據(jù)老師和同學(xué)們的共同看法，再進(jìn)行一次選舉，成立班委會； 2、關(guān)心班委

9、樹立威信；鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們正確、有效的工作方法； 3、下放權(quán)力、制造機(jī)會，不要怕他們做不好，要對他們有充分的信念，讓班委得到真正的熬煉； 4、嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用； 5、培育班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心； 6、定時召開班委會議，準(zhǔn)時對班干部成員工作進(jìn)行總結(jié)和評價，以提升、改進(jìn)工作，另外，集中商討班內(nèi)頻發(fā)不良大事的解決方法，提高工作效率； 7、假如班委工作出現(xiàn)問題，準(zhǔn)時找班干部談心，鼓舞其優(yōu)點(diǎn)，改正不足。

10、（三）做好同學(xué)的思想工作： 1、定期組織同學(xué)開班會，每次都要有針對近期工作的確定的主題，對同學(xué)們進(jìn)行思想訓(xùn)練的同時不要遺忘表揚(yáng)先進(jìn)，給大家樹立學(xué)習(xí)的目標(biāo)； 2、在日常生活中，發(fā)覺不良行為習(xí)慣就要準(zhǔn)時指正，給大家灌輸一種正確的思想，防微杜漸； 3、針對個別有小毛病的同學(xué)，耐煩地與他進(jìn)行溝通與溝通，了解到他這些小毛病的癥結(jié)所在，關(guān)心并監(jiān)督他改正這些小毛病； 4、多多了解同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，多找孩子們談心，加強(qiáng)構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，是同學(xué)與老師統(tǒng)一思想，提高學(xué)習(xí)成果； 5、如若發(fā)覺某些同學(xué)有不良問題，應(yīng)準(zhǔn)時、努力開導(dǎo)他們，盡力做好心理輔導(dǎo)專家和引導(dǎo)； 6、定期組織班集體活動，增加團(tuán)隊和最精神和班集體凝聚力

11、。 （四）常規(guī)工作： 1、紀(jì)律方面： （1）狠抓課堂紀(jì)律。由于課堂是同學(xué)在校獵取學(xué)問的主要途徑，所以，良好的課堂紀(jì)律對同學(xué)學(xué)習(xí)成果的提高起著巨大的作用，因此，要狠抓紀(jì)律，做到：人人自律，上課仔細(xì)聽講，對于一些愛淘氣搗蛋的同學(xué)有紀(jì)律委員進(jìn)行記錄，并作相應(yīng)處理；另外，要和各科老師保持聯(lián)系，了解上課的“活躍分子”，還可以自己到班去進(jìn)行調(diào)查、了解，然后想方法解決，如：進(jìn)行思想訓(xùn)練，曉之以理，動之以情，讓他知道影響課堂秩序的危害；對于情節(jié)較嚴(yán)峻的，則與其家進(jìn)步行溝通和溝通，做到家庭和學(xué)校一同訓(xùn)練； （2）加強(qiáng)對課間紀(jì)律的督查，防止課間出現(xiàn)小事故，影響班級管理及同學(xué)學(xué)習(xí)； （3）強(qiáng)化對自習(xí)課紀(jì)律的管理；

12、（4）鼓舞同學(xué)遵守各方面的紀(jì)律，如：佩戴?？?、穿同學(xué)服、就餐紀(jì)律、集會紀(jì)律、住宿生的就寢紀(jì)律等。 2、學(xué)習(xí)方面： （1）準(zhǔn)時了解同學(xué)各課的學(xué)習(xí)狀況，對有問題的同學(xué)準(zhǔn)時與其談心，查找解決方法； （2）加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系，多渠道了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)，同時與老師爭論學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)時向同學(xué)介紹學(xué)習(xí)方法，做到“授人以漁”； （3）在班內(nèi)、組內(nèi)劃分對子組，實行“一幫一、一帶一”的學(xué)習(xí)鏈； （4）定期召開學(xué)習(xí)閱歷溝通會，相互溝通有效的學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)車估量的提高。 衛(wèi)生方面： （1）落實學(xué)校支配的體育衛(wèi)生工作，抓好“兩課”（活動課和體育課）以及“兩操”（課間操和眼保健操）工作； （2）抓好同學(xué)的儀容、儀表

13、干凈、規(guī)范的工作； （3）督促衛(wèi)生委員和同學(xué)做好教室衛(wèi)生和校內(nèi)內(nèi)衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生的清潔工作，留意詳情、不留死角； （4）定期對班內(nèi)進(jìn)行消毒，防止季節(jié)性常見病的侵襲； （5）加大對衛(wèi)生管理的監(jiān)管力度，制定獎罰制度，做處處理違紀(jì)行為有章可循； （6）老師和班委會成員要做好表率作用。 4、心理健康問題： 針對青春期孩子們簡單出現(xiàn)的問題，如：浮躁、叛逆、心情易失控及早戀等現(xiàn)象，應(yīng)多看一些相關(guān)書籍，了解其合理、有效的解決措施，準(zhǔn)時與同學(xué)進(jìn)行溝通，對其進(jìn)行心理疏導(dǎo)，若有嚴(yán)峻的青春期現(xiàn)象的同學(xué)出現(xiàn)，最好通知其家長，必要時要輔以藥物治療。 （四）對同學(xué)進(jìn)行法制健全訓(xùn)練： 時時到處都得講、時時到處都得做。尤其提示同學(xué)

14、留意人身、財產(chǎn)平安，留意交通平安。假如發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，想盡方法把問題隱患掌握在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn)。 （五）學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合： 做好家訪工作，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)。另外，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，做好同學(xué)的思想工作。結(jié)合同學(xué)的表現(xiàn)，開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，關(guān)心同學(xué)健康成長。 方案只是一個期望，一個目標(biāo)。我將在日后的各項工作中主動表現(xiàn)中，爭取在成為一個正式老師后，早日當(dāng)上一名班主任，圓自己的一個夢。不斷進(jìn)取，向老班主任吸取閱歷的同時加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)

15、習(xí)，用愛心、耐煩、包涵心去愛每一個孩子，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起，幫助任課老師，主動制造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，帶出良好的班級，為國家建設(shè)供應(yīng)棟梁之材！ 中學(xué)班主任工作方案3 本學(xué)期，我決心通過不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實踐，在努力提高自身素養(yǎng)的同時，為我校教學(xué)工作貢獻(xiàn)自己的力氣。以下是我的工作方案： 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高熟悉 我們每一個人，無論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德。中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范是檢驗每一位老師思想言行的標(biāo)尺 , 它對我們的一言一行提出了規(guī)范性的要求。以前 , 我缺乏對規(guī)范的學(xué)習(xí) , 只知道埋頭工作 , 我總是盼望把工作做得盡善盡美 , 但同學(xué)的實際狀況卻與我的個人

16、愿望相去甚遠(yuǎn) , 因而會急于求成 , 出現(xiàn)一些過激的語言或行為。雖然我的動機(jī)是良好的 , 殊不知在不知不覺中卻違反了師德。因此，我首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，仔細(xì)領(lǐng)悟規(guī)范中的各項內(nèi)容，讓規(guī)范的要求深化我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現(xiàn)違反師德的行為。 二、以身立教，為人師表 師德中既有老師本人的品德，又有作為老師的職業(yè)道德。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時都感染和影響著同學(xué)。因此，老師必需“美其德，慎其行”，不能出現(xiàn)一點(diǎn)疏漏。凡是要求同學(xué)做到的事情，自己必需做到。本學(xué)期，要求同學(xué)每天 6：45到校，我堅持每天必到，無論有多大的困難也要自己克服。在工作中

17、，時刻留意自己的形象，穿戴干凈、樸實、大方，舉止文靜，帶頭遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，主動參與各項活動及公益勞動，為同學(xué)樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣，同時，也用自己的實際行動樹立起自己在同學(xué)中的威信及良好的老師形象。 三、加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素養(yǎng) 作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想精彩地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝自己的頭腦。隨著時代的前進(jìn)，同學(xué)對老師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開頭召喚新時代的新型老師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于同學(xué)、家長及.的期望，無愧于人民老師的完榮稱號，今后，我要連續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在條件允許的狀況下

18、，主動參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，努力提高自己的專業(yè)學(xué)問和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學(xué)水平。在課堂教學(xué)中還要對同學(xué)多一分關(guān)懷、多一分微笑、多一分真愛、多一分嚴(yán)謹(jǐn)，多一分熱忱，多一分耐煩，掌握好自己的心情，決不能由于自己的一時疏忽，影響孩子上課的熱忱。評價工作做到客觀、公正。向同學(xué)進(jìn)行老師承諾，并請同學(xué)予以監(jiān)督。 四、關(guān)愛同學(xué)，無私奉獻(xiàn) 老師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻(xiàn)給同學(xué)，獻(xiàn)給訓(xùn)練事業(yè)。 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一的班主任以及數(shù)學(xué)的教學(xué)工作，在工作中，我要留意轉(zhuǎn)變觀念，端正思想，摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)的影響，把同學(xué)視為公平的訓(xùn)練對象，而不是凌駕于同學(xué)之上，惟我獨(dú)尊，任意發(fā)號

19、施令，要漸漸樹立正確的人才觀、師生觀，敬重同學(xué)的人格，建立公平、和諧的師生關(guān)系。在今后的訓(xùn)練和教學(xué)工作中，我對同學(xué)要本著關(guān)懷愛惜與嚴(yán)格要求的原則，不偏袒好同學(xué)，更不卑視差同學(xué)，要愛得有方，嚴(yán)得有度，特殊是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要擅長發(fā)覺同學(xué)身上的閃完點(diǎn)，并為他們制造展現(xiàn)自我的機(jī)會，關(guān)心同學(xué)樹立信念，矯正不良的行為習(xí)慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐煩、信念、恒心，以自己對同學(xué)的一片喜愛和對訓(xùn)練事業(yè)的一片赤誠，鍥而不舍的做好本職工作，不惜時間，不計酬勞。做好對同學(xué)的家訪工作，尤其是對后進(jìn)生要逐一進(jìn)行家訪，加強(qiáng)與同學(xué)家長的溝通，關(guān)心父母重新熟悉自己的孩子，找到孩子真

20、正的致差的緣由，變革訓(xùn)練方法，并有意識地誘導(dǎo)家長反省自己的失誤，熟悉孩子的進(jìn)展改變，變盲目協(xié)作為協(xié)作訓(xùn)練。 總之，我會從自我做起，維護(hù)人民老師的良好形象，本著訓(xùn)練一個同學(xué)，挽救一個家庭，穩(wěn)定整個.的宗旨和敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)的原則，嚴(yán)厲仔細(xì)、一心一意地做好本職工作，以良好的師德回報. 中學(xué)班主任工作方案4 指導(dǎo)思想 實行中共中心國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法，依據(jù)我校三年進(jìn)展規(guī)劃的指導(dǎo)思想，把“抱負(fù)訓(xùn)練和現(xiàn)實訓(xùn)練相結(jié)合”，嚴(yán)格管理，內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng)，外樹形象。在訓(xùn)練上，抓好文明訓(xùn)練，抱負(fù)訓(xùn)練，愛國主義和集體主義訓(xùn)練。在活動上，抓好常規(guī)紀(jì)律訓(xùn)練，詳情訓(xùn)練，法制平安訓(xùn)練，心理健康訓(xùn)練

21、，深化“勤儉、仁愛、敏毅、忠誠”的校訓(xùn)，切實提高德育工作的針對性、實效性和主體性，努力開創(chuàng)思想道德建設(shè)工作新局面，讓每個人都享受訓(xùn)練的美好，也盡快使我校成為“xx區(qū)最好的學(xué)校”。 主要工作 一、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，提高管理水平，把德育隊伍建設(shè)放在首位。 德育工的觀念和水平打算了訓(xùn)練管理的層次和效果，因此，加強(qiáng)德育工隊伍建設(shè)，不斷與時俱進(jìn)，更新觀念，提高責(zé)任意識，管理水平和施教力量，是德育工作的首要任務(wù)。 1、完善德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，增加德育隊伍人力，由副校長主管德育，主持全面工作。實行層級管理，明確職責(zé)范圍、工作對象和操作方式。每月第一周定期進(jìn)行例會活動，加強(qiáng)對德育工作的方案、督促及考評。 2、班主任

22、是學(xué)校德育管理工作主力軍，提高班主任的管理素養(yǎng)是重中之重。特殊本學(xué)期年輕班主任比較多，為提高班主任的素養(yǎng)和管理水平，本學(xué)期特地制定班主任培訓(xùn)工作方案，充分利用每周周一班主任例會，舉辦多層次、多類型的培訓(xùn)研討活動，開展科研探討、班主任工作、閱歷溝通、學(xué)問講座、工作方法培訓(xùn)等活動，采納“請進(jìn)來，走出去”，培育班主任的創(chuàng)新意識，責(zé)任意識，服務(wù)意識，提高班主任管理水平。 二、加強(qiáng)級組、班主任對同學(xué)的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行指導(dǎo)，切實搞好學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍和提高同學(xué)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，使我校盡快達(dá)到梁校長提出的“把三中建設(shè)成xx區(qū)乃至xx市最好的學(xué)?！边@一目標(biāo)。 無論是哪個班級，同學(xué)首先面臨的是學(xué)習(xí)任務(wù)，他們?nèi)魧W(xué)習(xí)

23、有愛好、有信念，通常在日常行為規(guī)范方面會有較好的表現(xiàn)，反之，亦然。因此，班主任對同學(xué)的學(xué)習(xí)必需有指導(dǎo)，包括成果分析、科目協(xié)調(diào)、習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)習(xí)方法調(diào)整等。這樣才簡單樹立班主任的權(quán)威，從而有利于班主任在各方面的管理，更重要的是能挺直促進(jìn)同學(xué)提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。 三、充分發(fā)揮同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我評價的作用。（重點(diǎn)在同學(xué)干部培訓(xùn)） 1、加強(qiáng)同學(xué)干部思想道德素養(yǎng)訓(xùn)練與培訓(xùn)。對同學(xué)干部要嚴(yán)格要求，使其既成為班主任管理班級的有力助手，又成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，培育同學(xué)干部高尚的道德情操和正確解決問題處理班工作及沖突的方法，從培育高素養(yǎng)復(fù)合型人才角度去培育干部，用法干部。 2、實行“班級量化考核制”，連續(xù)抓好各

24、班級文明班、標(biāo)兵班評比工作，充分發(fā)揮各班級級委參加、民主管理作用，訓(xùn)練同學(xué)以劇烈的責(zé)任心提高評價的客觀性、公正性、精準(zhǔn)性，并依據(jù)學(xué)校進(jìn)展要求，學(xué)校統(tǒng)一評價內(nèi)容，準(zhǔn)時上報，在校內(nèi)宣揚(yáng)欄和網(wǎng)站公布，促進(jìn)同學(xué)自我管理、自我訓(xùn)練、自我評價。 3、充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)會生在同學(xué)中的主動作用，制定學(xué)校同學(xué)會、團(tuán)委干部主動參加學(xué)校日常行為規(guī)范管理的原則，充分發(fā)揮同學(xué)干部的作用，在實踐中提高同學(xué)干部的素養(yǎng)，形成三中同學(xué)干部的優(yōu)良傳統(tǒng)。 中學(xué)班主任工作方案5 一、思想建設(shè)方面： 高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成果分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識同學(xué)，想方設(shè)法縮短與

25、同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡樂成長。要引導(dǎo)好同學(xué)的從高二到高三的預(yù)備，形成一個好的基礎(chǔ)，班主任要擅長專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時解決，擅長用一切方法來激勵先進(jìn)，力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。大力協(xié)作學(xué)校政教處、團(tuán)委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參加，進(jìn)行愛國主義、愛校、愛班訓(xùn)練，培育團(tuán)隊協(xié)作意識。 對同學(xué)進(jìn)行艱苦樸實、團(tuán)結(jié)互助的訓(xùn)練。本學(xué)期本班將協(xié)作學(xué)校制造“綠色校內(nèi)”的活動，我預(yù)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，關(guān)心他們解決一些困難，在捐贈活動中訓(xùn)練同學(xué)

26、要樹立厲行節(jié)省、反對鋪張的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。 二、組織建設(shè)方面： 建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的主動性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團(tuán)隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的主動性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，實行自我推舉，民主選舉的方法，使一部分熱心為大家服務(wù)的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，熬煉同學(xué)的自我管理力量。所以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。所

27、以我要指導(dǎo)好班委會、團(tuán)支部工作，樹立正氣，培育班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，準(zhǔn)時討論解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題準(zhǔn)時向我反映狀況，營造良好的班風(fēng)，帶領(lǐng)全班同學(xué)共同進(jìn)步。 三、制度建設(shè)方面： 用“中同學(xué)手冊”來要求同學(xué)，規(guī)范每一位同學(xué)的行為。依據(jù)同學(xué)實際狀況，制定獎懲分明的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為規(guī)范是否做得好挺直會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對同學(xué)個人綜合素養(yǎng)的培育。開學(xué)以來，我始終要求同學(xué)不僅學(xué)科成果要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為規(guī)范，打造出全方位優(yōu)秀的同學(xué)。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰

28、負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)峻的同學(xué)進(jìn)行適當(dāng)?shù)貞吞?。同時同學(xué)們之間相互協(xié)作、互助性關(guān)心、相互監(jiān)督，把班里的每件事都做好。 四、學(xué)習(xí)方面： 主動探究素養(yǎng)訓(xùn)練的新途徑，協(xié)作任課老師，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好，培育競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，提高整體水平，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點(diǎn)班，每個同學(xué)都有考上高校的抱負(fù)，要想實現(xiàn)自己的抱負(fù)，必需從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對同學(xué)進(jìn)行引導(dǎo)：首先關(guān)心同學(xué)做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)同學(xué)合理支配各科的學(xué)習(xí)時間;培育他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點(diǎn)制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進(jìn)行良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培育互幫互學(xué)，共同提高：充分利用四周同學(xué)的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)

29、揮團(tuán)隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊急的學(xué)習(xí)的狀況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打基礎(chǔ)，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)主動的關(guān)心他度過難關(guān)。使每個同學(xué)將來都能實現(xiàn)自己的抱負(fù)?？傊诒緦W(xué)期內(nèi)，我將不遺余力，幫助作好班主任工作。 狀況分析： 高二（6）班共有同學(xué)50人，其中男生25人，女生25人;團(tuán)員41人。 高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成果分析結(jié)果班級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。同學(xué)思想純樸，進(jìn)取心強(qiáng)。班級的日常行為規(guī)范較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為規(guī)范，班級基本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍舊有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在班級中處于中等

30、的位置。同學(xué)的壓力很大，但干勁也很足，有信念考進(jìn)高校。 2x年下學(xué)期本班的管理目標(biāo)是： 建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培育同學(xué)良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培育高質(zhì)量的畢業(yè)生為目標(biāo)。 工作要點(diǎn)：主動實行學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。 班級的詳細(xì)工作支配如下 1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。 2、落實每月一次的黑板報宣揚(yáng)工作。提高板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。

31、3、利用班會對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動性，激勵同學(xué)。 中學(xué)班主任工作方案6 新學(xué)期開頭了，我擔(dān)當(dāng)八班級（3）班的班主任工作，為了使學(xué)校各處室相關(guān)方案在班級得到更好的貫徹和落實，形成良好的訓(xùn)練環(huán)境，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)的身心素養(yǎng)，特制定本學(xué)期班主任工作方案： 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校及相關(guān)處室提出訓(xùn)練教學(xué)及班級管理的各項工作要求，實行“以人為本”的科學(xué)進(jìn)展觀，從學(xué)校工作方案和同學(xué)思想實際動身,抓好班級管理工作，以提高同學(xué)道德素養(yǎng)，文化素養(yǎng)和身心素養(yǎng)為目的，以學(xué)校開展的各項活動為契機(jī)，以樹立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增加班級凝聚力為主要任務(wù)，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù)，是全班同學(xué)在德、

32、智、體、美、勞等各方面都得到進(jìn)展。 二、工作目標(biāo)： 1、根據(jù)德育處的工作要求：加強(qiáng)樹德立品的訓(xùn)練和教務(wù)處提出的培育同學(xué)自主、探究、合作、創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方式，努力把同學(xué)培育成有靈魂有靈氣的陽完少年。 2、依據(jù)初二同學(xué)的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)同學(xué)心理健康訓(xùn)練，提高心理健康輔導(dǎo)水平。 3、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，培育獨(dú)立學(xué)習(xí)力量和抗挫力量，克服同學(xué)的厭學(xué)心理。 三、工作措施 1、言傳身教，以誠取誠。 言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對同學(xué)有多大影響。所以，當(dāng)我們要求同學(xué)做到時，我們自己應(yīng)當(dāng)首先做到。用我們的真誠去喚起同

33、學(xué)思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任應(yīng)當(dāng)不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷吸取新學(xué)問，擴(kuò)大學(xué)問面，注意自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓同學(xué)信服，增加自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響長久而深遠(yuǎn)。 2、敬重同學(xué)，關(guān)愛同學(xué)。 “愛”是訓(xùn)練的主旋律。愛同學(xué)，敬重同學(xué)人格、愛好、愛好，了解同學(xué)習(xí)慣以及為人處世的看法、方式等，然后對癥下藥，關(guān)心同學(xué)樹立健全、完善的人格。努力做到能象一個真正的伴侶一樣，重視、觀賞同學(xué)，學(xué)會傾聽同學(xué)看法，接納他們的感受，包涵他們的缺點(diǎn)，共享他們的喜悅。被敬重是同學(xué)內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的熟悉潤物細(xì)無聲的轉(zhuǎn)化為同學(xué)的內(nèi)在動力。 3、加強(qiáng)對后進(jìn)生的訓(xùn)練工作。 對于班級的后

34、進(jìn)生采納“五導(dǎo)”的訓(xùn)練方式，即：情感上開導(dǎo)，心理上疏導(dǎo)，思想上引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上輔導(dǎo)，行動上督導(dǎo)。樹立為了同學(xué)的一切的責(zé)任感，把后進(jìn)生視為自己的子女，視為期盼雕鑿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和風(fēng)細(xì)雨細(xì)心培育，真心誠意地關(guān)懷愛惜，以自己滿腔熱忱在后進(jìn)生的心靈深處點(diǎn)燃起熊熊火焰，以自己誨人不倦的精神，把他們培育成為新世紀(jì)的有用人才。 4、開展各項常規(guī)檢查評比活動。 連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果，班主任要切實從班級自身動身,加強(qiáng)宣揚(yáng)發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實,力爭主動,科學(xué), 民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時仔細(xì)抓好班會、團(tuán)會等,并常常開展形式多樣,生動活潑的活動,使

35、班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術(shù)化。 5、家校聯(lián)手，形成良好的訓(xùn)練合力。 平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。開好家長會，針對同學(xué)的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 6、加強(qiáng)對同學(xué)的平安工作方案與法制訓(xùn)練工作方案 作為班主任，我們應(yīng)當(dāng)充分利用“兩會”（班會、班務(wù)會）陣地，加強(qiáng)對同學(xué)的食品平安工作方案、交通平安工作方案、上下樓梯平安訓(xùn)練工作方案，加強(qiáng)對同學(xué)的防

36、火防盜意識訓(xùn)練，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的訓(xùn)練和發(fā)覺平安隱患準(zhǔn)時報告的訓(xùn)練，堅決貫徹執(zhí)行學(xué)校的平安首視責(zé)任制。 同時，本人作為班主任，應(yīng)當(dāng)留意不要體罰、心罰和變相體罰同學(xué)，留意在言語上敬重、理解我們的同學(xué)，留意對教學(xué)成果的合情合理合法化處理，留意訓(xùn)練方式的文明化、科學(xué)化。 7、班干部培育工作方案 對班級干部進(jìn)行大膽的用法和嚴(yán)格的管理，并作同學(xué)干部的頑強(qiáng)后盾。在日常工作中留意發(fā)揮同學(xué)干部的表率作用。該放手的肯定要放手，從而歷練力量，樹立威信。與此同時，留意提高他們的自身素養(yǎng)和管理水平，定期召開班級干部管理睬議組織學(xué)習(xí)。 8、開展班級特色活動。 （1）初二階段的同學(xué)極易產(chǎn)生叛逆心理、盲目追求自由公平、

37、易受外界影響、心情情感偏激、易興奮急躁、心情兩 極波動、憑感情行事的特征，但同時又具有可塑性大、主動嘗試、追求獨(dú)立等特點(diǎn)。依據(jù)初二班級同學(xué)的身心進(jìn)展特點(diǎn)結(jié)合班級同學(xué)的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培育高尚情趣”為主題的活動。 （2）初二同學(xué)由于對性學(xué)問的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開頭產(chǎn)生神奇的騷動，這使他們既感到奇怪，又迷惑和可怕，不敢接近對方。他們關(guān)于異性同伴在什么場合可以呆在一起的.允許程度仍舊很敏感。因此，表面上看，他們并不相互接近，而是相互排斥，但是由于對異性的奇怪和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理沖突。依據(jù)初二同學(xué)這一心理特點(diǎn)，本學(xué)期預(yù)備開展

38、一次青春期訓(xùn)練講座。 （3）連續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學(xué)們的看法，準(zhǔn)時把握同學(xué)的心理狀態(tài)，做到和同學(xué)時刻保持心靈上的溝通。 以上是本學(xué)期的班主任工作方案，在工作中肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末上一個新的臺階。 中學(xué)班主任工作方案7 從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，結(jié)合我班實際狀況，特制定本學(xué)期班主任工作方案。 一、班級狀況說明 我班共有同學(xué)51人，其中男生28人，女生23人，同學(xué)活潑好動，掌握力差，還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、力量較強(qiáng)的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。培育同學(xué)良好

39、的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè) 1、支配班級活動 依據(jù)學(xué)校德育工作方案的支配，引導(dǎo)同學(xué)開展各項實踐活動。 如每周一次的班會，要抓住契機(jī)適時對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，詳細(xì)班會主題由我和班委視詳細(xì)狀況而定。 2、營造向上氛圍 依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。 （1）堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)。 （2）布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。 （3）讓同學(xué)參加班級管理工作，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使每個同學(xué)都有勝利的機(jī)會和成就感。培育同學(xué)的參加意識，供應(yīng)顯示同學(xué)才華的機(jī)會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)同學(xué)的主體地位，

40、發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3、班干部培育工作方案。 第一、關(guān)心班委干部樹立威信。 其次、鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法。 第三、嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”。 第四，培育干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”。 三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍 1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。 2、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議，了解同學(xué)作業(yè)的完成狀況，對拖、欠作業(yè)的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練。 3、利

41、用班會課不定期的開展學(xué)法溝通，促進(jìn)同學(xué)共同提高。 4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。 5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，由班委會和科代表牽頭，實行手拉手的形式，實行一幫一。 四、針對特別同學(xué)，開展特別訓(xùn)練 1、期初排出學(xué)困生.，建立特別同學(xué)檔案。 2、通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學(xué)開展訓(xùn)練。 班主任要通過觀看、與同學(xué)談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時把握與調(diào)控特別同學(xué)的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學(xué)有全都的要求和看法，并時常同他們交換看法。特殊要充分調(diào)動家長的主動性，取得共識，協(xié)作學(xué)校訓(xùn)練好孩子。

42、3、針對行為習(xí)慣差、自控力差的同學(xué)，班主任老師對特別同學(xué)的思想品德、學(xué)習(xí)看法、日常行規(guī)等方面進(jìn)行訓(xùn)練和訓(xùn)練。 五、與家長保持正常、常?；臏贤ǎ幖议L的協(xié)作，共同管理好同學(xué) 利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺親密與家長的聯(lián)系，向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)更好地健康成長。 中學(xué)班主任工作方案8 一、指導(dǎo)思想 運(yùn)用各種訓(xùn)練理論，從學(xué)校工作和同學(xué)思想實際動身，加強(qiáng)青少年同學(xué)的思想道德行為訓(xùn)練，整和.資源，運(yùn)用各種訓(xùn)練媒體，進(jìn)一步推動同學(xué)素養(yǎng)訓(xùn)練。 二、詳細(xì)工作 （一） 深化愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范，養(yǎng)成良好的行為

43、準(zhǔn)則：用身邊事例，對同學(xué)進(jìn)行誠信訓(xùn)練、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處、訓(xùn)練同學(xué)不，遠(yuǎn)離毒pin。在班中“設(shè)崗位，定專人”，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。 （二） 協(xié)作同學(xué)科加強(qiáng)同學(xué)衛(wèi)生保健和心理健康訓(xùn)練：抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生；平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生，要求同學(xué)加強(qiáng)個人衛(wèi)生習(xí)慣，防止傳染病的發(fā)生。 （三） 開展家庭訓(xùn)練指導(dǎo)工作：主動與同學(xué)家進(jìn)步行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解同學(xué)。尋求在實際工作中獲得家長的支持。共同對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練。 三、每月工作支配 9月份 1、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作。 2、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。 3、提高板報、墻報質(zhì)量，營造良

44、好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。 布置“爭章園地”與國慶慶典板報。 4。 慶祝老師節(jié) 10月份 1、行為規(guī)范訓(xùn)練：講文明，講禮貌。 2、校慶工作介紹，號召班級同學(xué)爭做合格同學(xué)。 3、組織同學(xué)開展秋游活動，及外出的平安訓(xùn)練。 4。支配期中考試工作 11月份 1、預(yù)備學(xué)校校運(yùn)會狀況檢查， 2、主題班會：學(xué)習(xí)閱歷溝通會。 3。 主題班會：中專同學(xué)如何主動應(yīng)對.激烈競爭。 12月份 ， 1、行為規(guī)范訓(xùn)練：仔細(xì)作業(yè)。 2、法制訓(xùn)練：青少年愛護(hù)條例。 3、迎元旦板報評比。 4、圍繞誠信訓(xùn)練開展中隊主題活動。 1月份 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備復(fù)習(xí)迎考工作。 2、同學(xué)思想品德考評、 3。 學(xué)期

45、結(jié)束工作，假期前的平安訓(xùn)練。 中學(xué)班主任工作方案9 轉(zhuǎn)瞬間，已是秋高氣爽的季節(jié)了。在這學(xué)期里，圍繞學(xué)校提出的“以平安工作為主線，清潔區(qū)責(zé)任包干”，以全校整體性推動班集體文化建設(shè)為中心的基礎(chǔ)上。在做好平安檢查工作的同時，時刻.對同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練，始終把平安放在工作的首位。與各科任課老師的共同努力下，逐步完成提出的“創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍”的中期目標(biāo)，使全班形成一股主動向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，爭取在期中考試和期終考試中都取得較大的進(jìn)步。在提高成果的同時，班級的管理工作也應(yīng)當(dāng)進(jìn)行得有條不紊，基本實現(xiàn)同學(xué)的自主管理。針對這一學(xué)期的班級狀況，我制定了新的班級目標(biāo)管理。本學(xué)期是一個特別重要的時期，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)不斷加重，成

46、果的兩極分化更加嚴(yán)峻，所以在平安第一的前提下，本學(xué)期仍要把抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)作為一項重要的工作來做，努力提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。平常多開展活動，以活動形式增加班級的凝聚力，創(chuàng)建和諧團(tuán)結(jié)的班集體。 每月工作支配： 九月： 1.做好開學(xué)工作(報名、收費(fèi))，辭職信了解同學(xué)思想狀況，進(jìn)行收心工作; 2.搞好日常管理工作，組織和建立班集體，狠抓各科紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì); 3. 教同學(xué)學(xué)會聽課;要求同學(xué)把各科作業(yè)按時完成，保質(zhì)保量，提高效率; 4.做好路隊、早操的評比;清潔安排到戶，責(zé)任包干; 5.進(jìn)行班級狀況調(diào)查，確定本學(xué)期班集體建設(shè)目標(biāo); 6.做好平安檢查工作，與家長時常聯(lián)系。 十月： 1.做好平安檢查及思

47、想訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律的監(jiān)督和督促;五項常規(guī)的檢查; 3.開展具有班級特色的“一幫一”的中隊活動，創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍; 4.做好期中考試前同學(xué)的思想工作和班科聯(lián)系。 十一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促; 3.組織同學(xué)主動參加學(xué)校開展的各種活動; 4.期中考試總結(jié);班科聯(lián)系。 十二月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.連續(xù)做好同學(xué)的學(xué)習(xí)紀(jì)律檢查的監(jiān)督和督促; 3.做好同學(xué)的復(fù)習(xí)工作方案; 4.開展以“科技創(chuàng)新”為主題的主題班隊活動。 一月： 1.做好平安檢查及訓(xùn)練工作; 2.迎接期終考試的驗收，工程部年度工作總結(jié)指導(dǎo)同學(xué)復(fù)習(xí); 3.期終考試工作; 4.做好學(xué)期結(jié)束工作。 以上是本學(xué)期的班主任個人工作方案，這學(xué)期工作肯定按方案完成各項工作。爭取自己的班級管理和同學(xué)的學(xué)習(xí)成果學(xué)期末再上一個新的臺階。 中學(xué)班主任工作方案10 自從高校畢業(yè)后，我就開頭了自己的老師生涯，這一當(dāng)就是十幾年，而且以后的歲月始終要工作下去，由于我喜愛老師這一工作。 由于我自從畢業(yè)后就擔(dān)當(dāng)班主任，現(xiàn)在也已經(jīng)積累了許多的閱歷，每個學(xué)期我都會制定一份新的合理的工作方案，讓自己在一個學(xué)期里有很好的工作日程，一個學(xué)期