版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河
2、。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著
3、小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的
4、目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都
5、守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強
6、的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。如何跟孩子有效溝通兒 童 教 育 培 訓 如 何 跟 孩 子 有 效 溝 通主講人: XXX 時間:綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河
7、里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,
8、綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠
9、洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。
10、從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小
11、河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。目錄溝 通 層 次01功能不良的溝通模式02有 效 溝 通03情 緒 教 練04愛 需 要 調(diào) 頻05綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每
12、天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里
13、頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)
14、了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河
15、里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,
16、綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。溝
17、 通 層 次01綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目
18、光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守
19、著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的
20、魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞
21、的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾
22、會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。溝通層次養(yǎng)兒方知父母恩做了父母,才知道父母關(guān)心孩子比關(guān)心自己要多,做了父母,才知道孩子有時候并不了解父母的愛談感受講事實講觀點打招呼綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條
23、小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游
24、過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影
25、,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些
26、生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊
27、都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。溝通層次無條件接納(0-3個月)心理營養(yǎng)親密依戀(1歲前)安全感(4個月-3歲)榜樣力量(6歲)欣賞、肯定鼓勵(4、5歲)營養(yǎng)足夠茁壯成長綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游
28、過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影
29、,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些
30、生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊
31、都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河
32、,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放
33、學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。溝通層次家長與孩子的溝通的模式,不僅與建立孩子的自我價值有關(guān)系,也為培養(yǎng)他將來與人交往的能力有示范和教導的作用。溝通層次綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游
34、過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影
35、,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些
36、生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊
37、都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河
38、,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。02功能不良的溝通模式綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了
39、這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小
40、河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過
41、,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,
42、他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生
43、命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。功能不良的溝通模式溺愛討好型 粗暴指責型嘮叨講理型打岔逃避型溺愛討好型溺愛討好型寶貝,你說要什么,媽媽就給你什么
44、。孩子,都是媽媽錯了。寶貝,你要做什么,就去做吧。你說的都是對的,我聽你的。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠
45、洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。
46、從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小
47、河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目
48、光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守
49、著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。功能不良的溝通模式討好容易產(chǎn)生的后果討好容易產(chǎn)生的后果致使孩子看不起父母,厭惡父母讓孩子感覺壓抑孩子覺得沒有力量孩子覺得父母太無能粗暴指責型粗暴指責型我跟你說過多少次了,你就是不聽!你這種行為簡直太幼稚了!你以為你長大了,就可以你以為你是天才?。【G洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條
50、小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游
51、過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影
52、,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些
53、生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊
54、都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。功能不良的溝通
55、模式致使孩子抗拒父母疏遠親子關(guān)系,讓孩子覺得自己很糟糕孩子覺得有罪惡感孩子覺得父母不喜歡自己指責容易產(chǎn)生的后果指責容易產(chǎn)生的后果 如今是競爭的社會不好好學習找不到好工作,找不到好工作就沒有好的前途,沒有好的前途就沒法生活得很好。我看了相關(guān)的資料,這件事情應該是XXX嘮叨講理型嘮叨講理型讓孩子覺得自己很無能孩子覺得煩躁孩子會想逃離父母嘮叨嘮叨講理產(chǎn)生講理產(chǎn)生的后果的后果綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣
56、瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每
57、天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里
58、頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)
59、了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河
60、里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。綠洲邊有條小河,小河里偶爾會一些生命里頑強的魚兒游過,欣瑞的目光瞄準了這條小河。從此每一天放學后,綠洲的小河邊都出現(xiàn)了欣瑞的身影,他每天都守著那條小河,守著小河里的那些游魚。功能不良的溝通模式逃避打岔容易產(chǎn)生的后果逃避打岔容易產(chǎn)生的后果讓孩子覺得不被關(guān)注讓孩子覺得不被愛打
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 衛(wèi)生院信息報送工作制度
- 農(nóng)村衛(wèi)生所協(xié)管制度
- 萬達公共衛(wèi)生間管理制度
- 水果間衛(wèi)生監(jiān)管制度
- 某單位衛(wèi)生管理制度
- 衛(wèi)生健康宣傳制度
- 衛(wèi)生保健所規(guī)章制度
- 精神科食品衛(wèi)生管理制度
- 學校衛(wèi)生間消殺制度
- 選煤廠職業(yè)衛(wèi)生管理制度
- 加班工時管控改善方案
- 2025年江蘇省高考地理真題(含答案解析)
- 口腔科院感預防與控制考核試題附答案
- 心肌梗死護理教學課件
- 2025年市場監(jiān)督管理局招聘面試題及答案
- DB42T 1279-2017 機動車檢驗檢測機構(gòu)資質(zhì)認定評審通 用指南
- 應急測繪服務方案(3篇)
- 2025至2030年中國移動充電車行業(yè)市場全景評估及發(fā)展策略分析報告
- 2025年湖南省長沙市長郡教育集團中考三模道德與法治試題
- 南京市五校聯(lián)盟2024-2025學年高二上學期期末考試英語試卷(含答案詳解)
- 云南省昆明市五華區(qū)2024-2025學年高一上學期1月期末考試地理試題(解析版)
評論
0/150
提交評論