2004~2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇試題(三角函數(shù)部分)_第1頁(yè)
2004~2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇試題(三角函數(shù)部分)_第2頁(yè)
2004~2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇試題(三角函數(shù)部分)_第3頁(yè)
2004~2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇試題(三角函數(shù)部分)_第4頁(yè)
2004~2013年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試江蘇試題(三角函數(shù)部分)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、江蘇高考卷 數(shù)學(xué)(三角函數(shù)部分)2013年函數(shù)的最小正周期為 15. 已知向量 . (1)若,求證:; (2)設(shè) 若,求的值.18. 如圖,游客從某旅游景區(qū)的景點(diǎn)處下山至處有兩種路徑.一種是從沿直線(xiàn)步行到,另一種是先從沿索道乘纜車(chē)到,然后從沿直線(xiàn)步行到. 現(xiàn)有甲、乙兩位游客從處下山,甲沿勻速步行,速度為50m/min.在甲出發(fā)2min后,乙從乘纜車(chē)到,在處停留1min后,再?gòu)膭蛩俨叫械健<僭O(shè)纜車(chē)勻速直線(xiàn)運(yùn)行的速度為130m/min,山路長(zhǎng)1260m, 經(jīng)測(cè)量,(1)求索道的長(zhǎng);(2)問(wèn)乙出發(fā)多少分鐘后,乙在纜車(chē)上與甲的距離最短?(3)為使兩位游客在處互相等待的時(shí)間不超過(guò)3分鐘,乙步行的速度應(yīng)控

2、制在什么范圍內(nèi)?CBA2012年11設(shè)為銳角,若,則的值為 15(本小題滿(mǎn)分14分)在中,已知(1)求證:;(2)若求A的值2011年7. 已知?jiǎng)t的值為 9. 函數(shù)的部分圖象如圖所示,則的值為 15. 在中,角的對(duì)邊分別為。 (1)若 求的值; (2)若 求的值。2010年10設(shè)定義在區(qū)間上的函數(shù)的圖像與的圖像的交點(diǎn)為P,過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線(xiàn),垂足為P1,直線(xiàn)PP1與函數(shù)的圖像交于點(diǎn)P2,則線(xiàn)段P1P2的長(zhǎng)為 13在銳角ABC中,角A、B、C的對(duì)邊分別為a,b,c若,則的值是 17(14分)某興趣小組測(cè)量電視塔AE的高度H(單位m),如示意圖,垂直放置的標(biāo)桿BC高度h 4m,仰角ABE,ADE(

3、1)該小組已經(jīng)測(cè)得一組、的值, 1.24,1.20,請(qǐng)據(jù)此算出H的值;(2)該小組分析若干測(cè)得的數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)適當(dāng)調(diào)整標(biāo)桿到電視塔的距離d(單位m),使與 之差較大,可以提高測(cè)量精度,若電視塔實(shí)際高度為125m,試問(wèn)d為多少時(shí),最大11Oxy2009年4.函數(shù)為常數(shù),在閉區(qū)間上的圖象如圖所示,則 .15(本小題滿(mǎn)分14分)w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 設(shè)向量(1)若與垂直,求的值;(2)求的最大值;(3)若,求證:.2008年1若函數(shù)最小正周期為,則 13滿(mǎn)足條件的三角形的面積的最大值是 15如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,以軸為始邊作兩個(gè)銳角,它們的終邊分別交單位圓交于兩點(diǎn)已知兩點(diǎn)的橫坐標(biāo)

4、分別是、(1)求的值;(2)求的值2007年1下列函數(shù)中,周期為的是A B C D5函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間是A B C D11若,.則 .16某時(shí)鐘的秒針端點(diǎn)到中心點(diǎn)的距離為,秒針均勻地繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)時(shí)間時(shí),點(diǎn)與鐘面上標(biāo)的點(diǎn)重合,將兩點(diǎn)的距離表示成的函數(shù),則 ,其中。2006年(1)已知,函數(shù)為奇函數(shù),則a(A)0(B)1(C)1(D)1(4)為了得到函數(shù)的圖像,只需把函數(shù)的圖像上所有的點(diǎn)(A)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)(B)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短到原來(lái)的倍(縱坐標(biāo)不變)(C)向左平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變)(D)向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,再把所得各點(diǎn)的橫坐標(biāo)伸長(zhǎng)到原來(lái)的3倍(縱坐標(biāo)不變)(11)在ABC中,已知BC12,A60,B45,則AC (14) 2005年ABC中,則ABC的周長(zhǎng)為(A) (B) (D)10. 若則(A) (B) (C) (D)2004

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論