1、產(chǎn)生背景魯迅曾經(jīng)說過：誰塑造了孩子誰就塑造了未來，不僅塑造了自己的未來，孩子的未來，更是塑造了民族的未來。現(xiàn)在家庭的4+2+1模式，感覺更加注重孩子，其實(shí)教育的背后有很多需要調(diào)整及加強(qiáng)的地方，隨著社會(huì)的進(jìn)步、科技的高速發(fā)展，新一代的孩子思想、能力等都在發(fā)生著巨大的變化，祖國(guó)的花朵應(yīng)該在社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)多方共同的呵護(hù)卜茁壯成長(zhǎng)。產(chǎn)生過程面對(duì)需要灌水、陽光、精心照料的祖國(guó)的花朵，如何才能助其快樂成長(zhǎng)、成為國(guó)家棟梁？基于此方面思考，有如下的班名、班訓(xùn)、班徽。班名班名內(nèi)容菁苗班內(nèi)容釋義菁：指事物最美好的部分。苗：幼苗，代表希望、未來；35名最美好年華、代表著祖國(guó)未來?xiàng)澚旱挠酌?，?jīng)過全社會(huì)共同努力

2、，讓孩子們有美好的成長(zhǎng)歷程。班訓(xùn)班訓(xùn)內(nèi)容熱愛集體熱愛學(xué)習(xí)熱愛勞動(dòng)珍惜時(shí)間珍惜友誼珍惜榮譽(yù)內(nèi)容釋義1、熱愛集體：積極主動(dòng)為集體做事，遵守紀(jì)律，為集體2、珍惜時(shí)間：抓緊時(shí)間完成作業(yè)，做時(shí)間主人。3、珍惜友誼：團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助。4、珍惜榮譽(yù)：時(shí)刻為集體著想，為集體爭(zhēng)光。5、熱愛學(xué)習(xí)：積極向上，主動(dòng)、認(rèn)真地完成作業(yè)。6、熱愛勞動(dòng)：主動(dòng)打掃班級(jí)衛(wèi)生，珍惜勞動(dòng)成果。班徽班徽?qǐng)D案內(nèi)容釋義捧在雙手中的是最稚嫩的小幼苗；雙手：一只手代表家長(zhǎng)，只手代表社會(huì)、學(xué)校、老師，在共同關(guān)注及培養(yǎng)下，共同托起幼苗；手的部分用的是金黃色，代表陽光的顏色，代表在社會(huì)、學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的陽光呵護(hù)、滋潤(rùn)下，幼苗開枝散葉，茁壯成長(zhǎng)，成為國(guó)家的棟梁。效果作為剛剛步入小學(xué)的“小豆包”們，經(jīng)歷數(shù)月的小學(xué)歷練，孩子們變得更加獨(dú)立、有思想、充分展示著自己的優(yōu)勢(shì)與不足。在“菁苗班”的集體中，小朋友們互相幫助，相互激勵(lì)，共同成長(zhǎng)。印象頗深的是學(xué)校組織的一次結(jié)識(shí)新朋友活動(dòng)，讓每個(gè)小朋友拿著卡片與同學(xué)主動(dòng)認(rèn)識(shí)，并寫下對(duì)對(duì)方的祝福，與同學(xué)友好的溝通，真誠(chéng)的祝福，讓愛的種子慢慢散發(fā)，大家內(nèi)心都充滿的是積極的能量。此類活動(dòng)還舉行過一次，是在班內(nèi)找到你最欣賞的同學(xué)，然后讓對(duì)方寫下對(duì)你想說的話，看到孩子們寫著“最樂于助人”“最愛學(xué)習(xí)”.這樣