1、第 PAGE4 頁(yè) 共 NUMPAGES4 頁(yè)六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案第五單元第三課時(shí)鴿巢問題練習(xí)課人教版“1351”課改集體備課教案 學(xué)段：高段 學(xué)科：數(shù)學(xué) （ 六 ）年級(jí)下冊(cè) 課題 第三課時(shí) 練習(xí)課 主備人 授課教師 備課組成員 課型 練習(xí)課 課時(shí) 1課時(shí) 授課時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 教材第71頁(yè)練習(xí)十三。二次備課 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識(shí)與技能：1.進(jìn)一步理解和掌握“鴿巢原理”。2.能比較靈活的運(yùn)用“鴿巢原理”解決實(shí)際問題。過程與方法：經(jīng)歷鴿巢問題的思考練習(xí)過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)之間的聯(lián)系和數(shù)學(xué)知識(shí)的廣泛運(yùn)用。情感態(tài)度與價(jià)值觀：感受“鴿巢原理”的無限內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)認(rèn)真思考的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重

2、點(diǎn)、難點(diǎn) 重、難點(diǎn): 靈活運(yùn)用有關(guān)鴿巢原理的知識(shí)分析p 問題。教學(xué)方法 教法：指導(dǎo)練習(xí) 學(xué)法：練習(xí)鞏固，交流討論。教法準(zhǔn)備 多媒體課件、班班通（一語）口語訓(xùn)練 第一課時(shí) 二次備課 教 學(xué) 過 程 一、導(dǎo)入新課 你是否對(duì)鴿巢原理有了更深的了解？通過學(xué)習(xí)，你想解決哪些問題？怎樣運(yùn)用“鴿巢問題”解決問題？ 二、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1理解并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化方法，能正確熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。2體會(huì)數(shù)學(xué)的有效性，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。三、自主學(xué)習(xí)（一）課前檢測(cè)解決問題,初識(shí)模型 教材第71頁(yè)練習(xí)十三第1題。（二）提出質(zhì)疑 運(yùn)用“鴿巢問題”能解決哪些問題？ 四、合作學(xué)習(xí)

3、 1、生生互助，感知模型 （1）教材第71頁(yè)練習(xí)十三第2題。組織學(xué)生獨(dú)立思考，并和同桌議一議，說一說。（2）教材第71頁(yè)練習(xí)十三第3題。先獨(dú)立思考，再小組討論、交流思路方法。教師統(tǒng)一講解，這三個(gè)問題均可以參照例1、例2的方法來解決。2、師生合作，理解模型（一）教材第71頁(yè)練習(xí)十三第4題。（1）課件出示題目及相應(yīng)的筷子圖片。（2）幫助學(xué)生理解題目的問題。（3）組織學(xué)生獨(dú)立完成，指名回答，集體訂正。（二）教材第71頁(yè)練習(xí)十三第5題。（1）教師課件出示題目。（2）讓學(xué)生羅列三個(gè)不同的自然數(shù)，看看可以是多少個(gè)偶數(shù)和多少個(gè)奇數(shù)的組合。3、交流提升 教材第71頁(yè)練習(xí)十三第6題。（1）學(xué)生自己讀題并在書上涂

4、顏色完成題目。（2）四人小組討論，最后得出結(jié)論，每小組派代表匯報(bào)。（3）對(duì)存在的問題進(jìn)行統(tǒng)一講解。五、達(dá)標(biāo)檢測(cè) 六（2）班的同學(xué)參加一次數(shù)學(xué)考試，滿分為100分，全班最低分是75。已知每人得分都是整數(shù)，并且班上至少有3人的得分相同。六（2）班至少有多少名同學(xué)？ 教師引導(dǎo)學(xué)生分析p ：因?yàn)樽罡叻质?00分，最低分是75分，所以學(xué)生可能得到的不同分?jǐn)?shù)有100-745+1=26（種）。六、總結(jié)反饋 今天我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？ 七、作業(yè)布置：做練習(xí)冊(cè)上的相關(guān)練習(xí)。板書設(shè)計(jì) 練習(xí)十三 要把a(bǔ)個(gè)物體放進(jìn)n個(gè)抽屜里，如果an=bc（c0），那么一定有一個(gè)抽屜至少放（b+1）個(gè)物體。教學(xué)反思 教研組長(zhǎng)簽字：集體備課組長(zhǎng)簽字: 單元測(cè)試試卷分析p 表 （ ）年（ ）月（ ）日 考試班級(jí) 科目 考試類型 試卷來 分 數(shù) 段 100分 95-99分 90-94分 85-89分 75-84分 60-74分