1、試卷構(gòu)成測試內(nèi)容測試題型比例答題時間所用答題卡Part I Writing寫作短文寫作15%15%30minutesAnswer Sheet 1Part IIReading Comprehension(Skimming and Scanning)快速閱讀理解是非判斷+句子填空或其他10%10%15 minutesPart IIIListening Comprehension聽力對話短對話多項選擇8%35%35minutesAnswer sheet 2長對話多項選擇7%聽力短文短文理解多項選擇10%短文聽寫復(fù)合式聽寫10%Part IVReading Comprehension(Reading

2、in Depth)仔細(xì)閱讀理解篇章閱讀理解多項選擇20%25%25 minutes篇章詞匯理解選詞填空5%Part VComprehensive 完型填空或改錯多項選擇10%15%15 minutes錯誤辨認(rèn)并改正篇章問答或句子翻譯簡短回答5%中譯英第一章 訓(xùn)練必讀命題特點四級考試作文旨在考核學(xué)生英語書面表達(dá)的能力。作文考試時間為30分鐘，要求寫出不少于120個詞的短文。對作文的要求是：切題，文理通順，表達(dá)正確，意思連貫，無重大語言錯誤?？荚囎魑牡膬?nèi)容為社會、文化的一般問題或日常生活得一般常識，不涉及知識面過廣或?qū)I(yè)性太強的內(nèi)容。下面主要從三個方面介紹一下四級寫作的命題特點。題材就題材而言，四

3、級作文試題具有很強的現(xiàn)實性，主要設(shè)計兩方面的內(nèi)容：一方面是大學(xué)生的學(xué)習(xí)、校園生活及對將來在工作、人生等方面的態(tài)度和看法；另一方面是與老百姓日程生活緊密相關(guān)的社會性熱點話題，如淡水資源緊缺、環(huán)境污染、假冒偽劣商品等問題。體裁鑒于實際需要，英語四級寫作著重測試考生用文字評論和說明事物的能力。因此，四級作文從體裁上講主要是論說文。論說文的特點在于：它既不同于議論文，也有別于一般的說明文或記敘文，而是一種雜合體，具體表現(xiàn)為說明性議論文或記敘性議論文。其寫作難度介于議論文和說明文或記敘文之間，因而更符合四級考生的整體水平。命題形式四級作文常采用一下幾種命題形式：提綱作文（Outline Composit

4、ion）這類題型是四級作文考試到目前為止最常見的。它給出作文的英文題目以較為詳細(xì)的提綱，提綱有時是英文的，但大多數(shù)時候使用中文給出的。每段的提綱規(guī)定了各段的主旨，要求考生圍繞這個中心制定主題句，再順著主題句展開段落，最后用一句話總結(jié)句回應(yīng)主題。例：2000年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Is a Test of Spoken English Necessary? The first sentence has already

5、 been written for you. You should write at least 100 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:很多人認(rèn)為有必要進(jìn)行英語口語考試，理由是也與人持有不同意見，我的看法和打算。圖表作文 （Graph Composition）圖表作文是四級作文考試常考題型之一，也是考生覺得較難對付的作文形式。圖表作文一般在題目中給出一個或幾個統(tǒng)計表格、柱狀圖或餅狀結(jié)構(gòu)圖等，通常還給出作文的標(biāo)題和一些提示，一般要寫成論說文，要求考生：用文字描述圖表，客觀解釋圖表中所傳

6、遞的信息并找出某種規(guī)律或趨勢；就圖表中所反映出的某種趨勢或問題分析其原因或后果。例：2002年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: Students Use of Computers. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:上圖所示為1990年、1995年、20

7、00年某校大學(xué)生使用計算機的情況，請描述其變化；請說明發(fā)生這些變化的原因（可從計算機的用途、價格或社會發(fā)展等方面加以說明）；你認(rèn)為目前按大學(xué)生在計算機使用中有什么困難或問題。Average number of hours a student spends on the computer per year情景作文（Situational Composition）題目給定一個情景，要去考生在這個范圍內(nèi)充分發(fā)揮想象力，精心構(gòu)思出一篇符合情景要求、意思連貫的短文，一般為記敘文。這類作文心限定條件比較少，考生自由發(fā)揮程度較大。例：2002年9月四級作文真題Directions: For this par

8、t, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic The Day My Classmate Fell Ill (or Got Injured). You should write at least 100 words according to the outline given in Chinese below:簡單敘述一下這位同學(xué)生?。ɑ蚴軅┑那闆r；同學(xué)、老師和我是如何幫助他/她的；人與人之間的這種相互關(guān)愛給我的感受是應(yīng)用文（Applied Composition）應(yīng)用文，尤其是信函，近年來出現(xiàn)頻率比

9、較高；2004年1月，2002年1月和2001年6月的作文試題均是應(yīng)用文中的信函形式。在這類題型中，考生會讀到一個特定的場景，然后在理解的基礎(chǔ)上，給相關(guān)人士寫一封信，并在心中明確表達(dá)自己寫信的原因、動機、目的和愿望。文章所涉及的內(nèi)容多種多樣，但大部分都與日常生活比較貼近。例：2002年1月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: A Letter to the University President about the Canteen

10、 Service on Campus. You should write at least 120 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:假如你是李明，請你就本校食堂的狀況給校長寫一封信，內(nèi)容應(yīng)涉及食堂的飯菜質(zhì)量、價格、環(huán)境、服務(wù)等，可以是表揚，可以是批評建議，也可以兼而有之。試題類型進(jìn)一步分析上述四種命題形式，我們可以從作文體裁角度將這四種命題形式的作文再細(xì)分為以下幾種類型：提綱作文與圖表作文可分為四種類型：* 現(xiàn)象解釋型：分析現(xiàn)象，闡述其成因利弊，題目實例如下：例：2003年1月四級作文

11、真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: It Pays to Be Honest. You should write at least 120 words according to the outline given below in Chinese:當(dāng)前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象；誠實利人利己，做人應(yīng)該誠實。* 問題解決型：分析問題，找出成因，提出解決辦法，題目實例如下：例：1997年6月四級作文真題Directions: For this

12、 part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Getting to Know the World Outside the Campus. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline given below in Chinese:大學(xué)生了解社會的必要性；了解社會的途徑（大眾媒介、社會服務(wù)等）；我打算怎么做。* 對比選擇型：辨析兩種對立觀點，題目實例如下：例：1995

13、年1月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Can Money Buy Happiness? You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline given below in Chinese:有人認(rèn)為金錢是幸福之本 （source of happiness）也有人認(rèn)為金錢是萬惡之源（root of all evi

14、l）我的看法* 觀點論證型：支持或駁斥一種觀點，題目實例如下：例：1998年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Do “Lucky Numbers” Really Bring Good luck? You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline given below in Chinese:有些人認(rèn)為某

15、些數(shù)字會帶來好運；我認(rèn)為數(shù)字和運氣無關(guān)，情景作文的實質(zhì)是記敘文，主要考過這幾種類型：* 綜合敘事型例：例 2003年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic An Eye-Witness Account of a Traffic Accident. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline given

16、below in Chinese:假如你在某日某時某地目擊一起車禍，就此寫一份見證書。見證書須包括以下幾點：車禍發(fā)生地時間及地點；你所見到的車禍情況；你對車禍原因的分析。* 演講致辭型例：2005年1月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a campaign speech in support of your election to the post of chairman of the student union. You should write at least 120 word

17、s and you should base your composition on the outline given below in Chinese:1）你認(rèn)為自己具備什么條件（能力，性格，愛好等）可以勝任學(xué)生會主席工作2）如果當(dāng)選你將會為本校同學(xué)做些什么？A Campaign Speech3.應(yīng)用文一般包括書信、便條、通知、簡歷、廣告等。* 通知例：2006年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a poster recruiting volunteers. You shoul

18、d write at least 120 words and you should base your composition on the outline given below in Chinese:校學(xué)生會將組織一次暑假志愿者活動，現(xiàn)招募志愿者本次志愿者活動的目的、活動安排等報名條件及聯(lián)系方式* 書信：包括建議信、表揚信、告知信等。例：2003年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a letter to a friends inquiry about applying for

19、 admission to your college or university. You should write at least 120 words and you should base your composition on the outline given below in Chinese:建議報考的專業(yè)及理由；報考該專業(yè)的基本條件；應(yīng)當(dāng)如何報考。第二章 作文基本功 保證不跑題是寫作當(dāng)中的第一個重要任務(wù)（如果跑題，條理和語言再好，也得不到及格分，甚至得0分）；第二個重要任務(wù)就是條理清楚；第三要注意句子不僅要符合語法，而且要連貫順暢，還應(yīng)做到句式變化多樣，選詞準(zhǔn)確并富于變化。開篇審

20、題審題是作文最基本、最重要的環(huán)節(jié)之一。審題直接決定著一篇文章內(nèi)容的好壞；認(rèn)真審題是寫出優(yōu)秀作文的必要條件。因此，考生一定要對審題這個環(huán)節(jié)給與貼別的重視。只有正確的身體，擦能切實地保證作文不偏題，不離題，這也是保證作文得高分的前提條件。審題審題型看到作文題，我們首先應(yīng)該判斷它是屬于文字命題、圖表命題還是應(yīng)用文。文字命題作文一般都有明確的標(biāo)題和提綱要點，圖表命題作文中會有圖表或圖畫，并帶有相應(yīng)的文字提示信息，而應(yīng)用文則比較容易區(qū)分。要申請這幾類作文題要看 “Directions”中所規(guī)定的任務(wù)。審題材，定主題四級作文的題材皆為與日常生活和學(xué)習(xí)相關(guān)的問題、人們普遍關(guān)注的熱點話題等。審題材的目的是定主

21、題，這是審題的核心任務(wù)，也就是我們通常所說的內(nèi)容切題與不切題?？忌紫刃枰_理解命題要求，把握寫作主題。文字命題作文的主題一般很好掌握，可以根據(jù)命題給出的標(biāo)題、提綱要點或起始句來確定。在圖表命題作文中，考生需要把握圖表所傳達(dá)的信息，理解圖表寓意。應(yīng)用文的主題一般比較明顯。審體裁一篇文章的題材無非分為議論文、說明文、記敘文和應(yīng)用文。從上一章對歷年考題的體裁分析來看，四級作文均為議論文和應(yīng)用文，只是在議論中加入記敘和說明的部分，我們稱之為敘事性議論文和說明性議論文，所以我們說四級作文通常是幾種體裁的雜合體。因此我們提倡在寫作時不是以全文來判斷其體裁，而是以段為單位來確定體裁。下面我們以2002年

22、6月四級作文題為例來討論如何按段來審核四級作文的體裁例：2002年6月四級作文真題Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic: Students Use of Computers. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:上圖所示為1990年、1995年、2000年某校大學(xué)生使用計算機的

23、情況，請描述其變化；請說明發(fā)生這些變化的原因（可從計算機的用途、價格或社會發(fā)展等方面加以說明）；你認(rèn)為目前按大學(xué)生在計算機使用中有什么困難或問題。Average number of hours a student spends on the computer per year分析：這是一篇典型的提綱式圖表命題作文。首先，命題說明1）中要求“描述其變化”，這說明本段要求描述圖表內(nèi)容，屬于描述段。再者，命題說明2）中要求“說明發(fā)生這些變化的原因”，這就要求根據(jù)圖表揭示現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，應(yīng)使用說明性文字，我們可以稱之為說明段。最后，命題說明3）中要求作者發(fā)表自己的看法。這里應(yīng)使用議論性文字，我們可以稱

24、之為議論段。它的寫作特點是以“人”為中心闡述自己的看法，提出自己的建議、觀點、方法、態(tài)度等。跟上兩段相比，本段的特點是：本段主語多人人稱代詞“我”或“我們”。由此我們可以看出該篇作文體裁并不是純粹單一的說明文或議論文，所以我們說在大多數(shù)情況下四級作文是多種體裁的雜合體。布局謀篇把作文的主題、體裁、體裁確定后，我們進(jìn)入寫作的第二步，即對文章進(jìn)行布局謀篇，確定文章段落結(jié)構(gòu)。從廣泛的角度來看，四級英語作文的結(jié)構(gòu)比較固定，通常為三段，并且基本上包括開頭、主體和結(jié)尾三個部分。但是，在布局謀篇這個階段，考生必須對全文的三段框架有清楚的把握。將文章合理劃分為三段在歷年四級作文的命題中都有對篇章結(jié)構(gòu)的具體說明

25、，但同時又設(shè)置了許多迷惑信息，需要考生自己去整理，使之更結(jié)構(gòu)化、段落化。例：2003年1月考題的提綱：1）當(dāng)前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象；2）誠實利人利己，做人應(yīng)該誠實。分析從表面上看，命題提綱要點只有兩段：第一段是描述社會上存在的不誠實現(xiàn)象，第二段是論述做人應(yīng)該誠實。但實際上，如果本文在第一段對現(xiàn)象進(jìn)行描述，然后馬上就發(fā)表自己的評論，其結(jié)構(gòu)顯然有點倉促，應(yīng)在中間段對現(xiàn)象的原因進(jìn)行分析說明后，然后自然地轉(zhuǎn)入第三段，發(fā)表個人對這種現(xiàn)象的評論和認(rèn)識。這樣文章從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上都自然流暢，渾然一體。從某種程度上說，原命題提綱是具有迷惑性的，命題之所以只列出兩點，實際上是個陷阱，目的是考察考生的分析能力，

26、即考察考生的思維是否嚴(yán)密、有條理。按照以上分析我們可以把命題提綱結(jié)構(gòu)合理劃分為以下三段：第一段是描述現(xiàn)象段，描述社會上存在的不誠實現(xiàn)象；第二段是說明短，更確切地說是說明原因段，主要是從幾個方面的原因來解釋說明第一段所揭示的現(xiàn)象或問題；第三段是議論段，也是結(jié)尾段，確切地說這段是主觀觀點段，主要提出自己的建議、觀點、方法、態(tài)度等。檢查文章寫作角度是否合理把文章劃分為三段后，考生要檢查自己安排的三段結(jié)構(gòu)是否設(shè)和文章主題的體現(xiàn)，也就是說考生要檢查自己的寫作角度是否合理。例：2003年1月考題的提綱1）當(dāng)前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象；2）誠實利人利己，做人應(yīng)該誠實。分析命題表面上雖然沒有對文章的論述角度

27、（即是從幾個方面原因?qū)χ黝}進(jìn)行分析，還是采用事例對主題進(jìn)行論證）進(jìn)行限制，但是考生要確定最能表現(xiàn)主題的寫作角度。在這篇文章中，結(jié)合命題說明中給出的文章標(biāo)題“It Pays to Be Honest”可以確定作文主旨是關(guān)于社會上存在的不誠實現(xiàn)象，既然是一種現(xiàn)象，很自然就要對這種現(xiàn)象出現(xiàn)的原因進(jìn)行說明，這樣我們確定這篇作文的寫作角度就是從幾個原因來說明這個現(xiàn)象，所以我們可以把文章安排成一下三段：第一段：描述現(xiàn)象，提出觀點；第二段：說明現(xiàn)象的原因；第三段：總結(jié)全文，突出論點。段落寫作模板段落是文章結(jié)構(gòu)的基本組成部分。段落一般由主題句、擴展句、轉(zhuǎn)折句和結(jié)尾句組成。主題句表達(dá)段落的大意，是段落的中心和統(tǒng)

28、帥；擴展句將主題句展開，是段落的主題；轉(zhuǎn)折句出現(xiàn)在段落中時，表明作者要轉(zhuǎn)變論述或說明的角度；結(jié)論句則總結(jié)全段，歸納或提出結(jié)論。好的段落應(yīng)該中心思想統(tǒng)一，內(nèi)容連貫，銜接緊密。首先要有主題句，用以突出中心思想。同事擴展句要圍繞主題句展開，不能摻入與主題無關(guān)的內(nèi)容。文章句子之間要邏輯嚴(yán)密，層次清晰，可以利用各種銜接手段使句子之間關(guān)系更為明確。雖然在列好提綱之后，段落的內(nèi)容和基本結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確，但在具體寫作時，段落組織方面仍然有很多細(xì)節(jié)要認(rèn)真考慮：段落中的主題句是在前、在后，還是居中；擴展句的前后排列順序；是否要在段落前后加上轉(zhuǎn)折句，或在段落中間改變轉(zhuǎn)述方向時加上轉(zhuǎn)折句；段落末尾要不要加上結(jié)論句以重申段

29、落的主題，這些都要在寫作中結(jié)合行文過程介于考慮。除此之外，單純依靠段落句子之間的相互聯(lián)系，并不足以實現(xiàn)段落結(jié)構(gòu)的真正緊密。如果使用代詞替換或重復(fù)某些關(guān)鍵詞，或用連詞、副詞或其他表達(dá)句子邏輯關(guān)系的表達(dá)方式來銜接句子，就能有效地增加段落的連貫性和可讀性。一、描述段模板（一）如何寫描述段描述段一般首先對命題中所提供的信息（如某現(xiàn)象、背景或事件），無論是圖畫、圖表，還是文字材料，進(jìn)行提煉和描述，然后進(jìn)行擴展描述。比如描述圖表內(nèi)容時我們應(yīng)該按照一定得順序（如從上到下，從左到右，從圖畫到文字）進(jìn)行描述。例：2002年6月四級作文真題Directions: For this part, you are al

30、lowed thirty minutes to write a composition on the topic: Students Use of Computers. You should write at least 120 words, and base your composition on the chart and the outline given below:1）上圖所示為1990年、1995年、2000年某校大學(xué)生使用計算機的情況，請描述其變化；2）請說明發(fā)生這些變化的原因（可從計算機的用途、價格或社會發(fā)展等方面加以說明）；3）你認(rèn)為目前按大學(xué)生在計算機使用中有什么困難或問題

31、。Average number of hours a student spends on the computer per year第一步：概括提煉圖表內(nèi)容As is shown in the chart, the average hours a student spends using computers has grown up tremendously.第二步：分述圖表內(nèi)容For one thing, from 1990 to 1995, the average hours that students spent on computers in every week only doubl

32、ed. （內(nèi)容一）For another, in 2000, college students averagely spent 20 hours per week on computers, which is five times as large as that of 1995. （內(nèi)容二）第三步：闡述圖表所反映的問題It is obvious that college students become more and more crazy about computers.把這三個從層次結(jié)合起來就是描述段整段的內(nèi)容。As is shown in the chart, the average

33、hours a student spends using computers has grown up tremendously. For one thing, from 1990 to 1995, the average hours that students spent on computers in every week only doubled. For another, in 2000, college students averagely spent 20 hours per week on computers, which is five times as large as th

34、at of 1995. It is obvious that college students become more and more crazy about computers.（二）描述段模板1. 描述圖表段模板（側(cè)重通過描述圖表數(shù)據(jù)來反映問題或圖像）As is shown/depicted/described in the picture/chart/cartoon, 概括圖表內(nèi)容. For one thing, 支持這一內(nèi)容的一個方面. For another, 支持這一內(nèi)容的另一個方面. It is obvious that 圖表所反映的問題.2. 描述現(xiàn)象段模板（側(cè)重通過描述現(xiàn)象

35、來引出主題句）Recently, 描述現(xiàn)象，引起話題. What amazes us most is 表現(xiàn)較為典型的一個方面. And 對于現(xiàn)象做出評論. We can see that 總結(jié)句.或者：Nowadays, 描述現(xiàn)象. For one thing, 支持這一道理的一個方面. For another, 支持這一道理的另一個方面. It is obvious that 指出現(xiàn)象具有典型性的一面.描述背景段模板（側(cè)重通過描述背景來揭示問題）With the 某事物發(fā)展趨勢of 背景事物，問題出現(xiàn)的背景，視提綱內(nèi)容而定. So it is of great importance for

36、us to 提出問題. On the one hand, 問題的結(jié)果/表現(xiàn)一. On the other hand, 問題的結(jié)果/表現(xiàn)二.描述事件段模板（側(cè)重通過描述事件的經(jīng)過來展開情節(jié)）It so happened that 事件發(fā)生地時間、地點. Just at the moment, 事件的開端. It impressed me most because 事件的突出表現(xiàn). What happened next was 事件的發(fā)展.二、說明段模板（一）如何寫說明段說明段的作用是提供充分的事例或理由來支撐前文提出的觀點，或者指出解決的辦法和時間發(fā)展的過程。段落的組織必須注意以下兩點：在說明主

37、題時，條理要清楚。例：2003年1月四級作文真題1）當(dāng)前社會上存在許多不誠實的現(xiàn)象；2）誠實利人利己，做人應(yīng)該誠實。第二段的主題句為There are many reasons explaining this growth,然后從幾方面說明這一主題：The main reason is that computers can be widely used in study since PC prices decrease greatly. Whats more, charges for using the Internet have dropped. As a result, more coll

38、ege students can afford to use computers every day. 在這段說明文字中，我們使用了the main reason, whats more, as a result等短語，它們可以使文章的條理性更加突出。作文是主觀性題，要想得高分我們必須把評卷老師考慮進(jìn)去。評卷老師的時間很短，所以我們在列條條時最好不要用一些很模糊的表達(dá)方式，如To begin with, ; After that, ; And then, ; The next, ; The following, ; At last , 因為用這樣的詞語不利于閱卷老師看出你作文的條理性。確定說明

39、方法，說明方法包括例舉事例、方法、原因或進(jìn)展情況。（二）說明段模板1. 舉例說明段模板（側(cè)重用一個或幾個事例來論述主題句）Many examples can be found to prove 主題. Take 例子 as a typical example, 闡述例子（可進(jìn)一步闡述）. People 人們的習(xí)慣做法. Furthermore, 其他相關(guān)的事實.或者A case in point is 提出具體的例子. This is close to suggest 深入探討這一事例. It is true that 重申理論的正確性. In addition, 其他相關(guān)的事實.2. 說明原

40、因段模板（側(cè)重從幾個原因來解釋主題句）There are many reasons explaining 主題. The main reason is 理由一. Whats more, 理由二. As a result, 講述導(dǎo)致的結(jié)果.或者The reason of 主題lie in several aspects. /Many remarkable factors contribute to 主題. Firstly/ First of all, 理由一. Secondly/ In addition, 理由二. Finally, 理由三.3. 說明方法段模板We have figured o

41、ut many ways to 處理問題. Firstly/ First of all, 解決方法一. Secondly/ In addition, 解決方法二. Thirdly, 解決方法三.或者As is known to all, there are many ways 主題. First of all, 解決方法一. Further more, 解決方法二. Last but not least, 解決方法三.4. 說明過程段模板At first, 事件進(jìn)展或情況表現(xiàn)的一方面. Almost at the same time, 事件進(jìn)展或情況表現(xiàn)的另一方面. Whats more, 事

42、件進(jìn)展或情況表現(xiàn)的第三方面. As a result, 事件的進(jìn)展結(jié)果.議論段模板如何寫議論段議論段通常是作者就文章的主題提出或論證某觀點以及總結(jié)自己的觀點、建議等。我們歸納出三種議論段，包括提出觀點段（分為提出一種觀點和提出對立觀點兩種段落模板）、對比論證段和觀點總結(jié)段。寫議論段時應(yīng)做到觀點明確，論證充分，并有令人信服的數(shù)據(jù)和例子來支持，使文章具有說服力。例：2000年6月四級作文Directions: For this part, you are allowed thirty minutes to write a composition on the topic Is A Test of

43、Spoken English Necessary? You should write at least 100 words, and base your composition on the outline given in Chinese below:很多人認(rèn)為有必要舉行英語口語考試，理由是也有人持不同意見我的看法和打算。參考范文A test of spoken English will be included as an optional component of the College English Test (CET). Different people will offer qui

44、te different ideas on this news. There are mainly two kinds of opinions. Many people contend that such a test is unnecessary in China. However, others believe that it is absolutely necessary.Some may proclaim that fluent oral English doesnt necessarily mean better opportunities. They maintain such a

45、n idea because many people need not use oral English at work. In contrast, the objectors think that a fluent spoken English is badly in need in todays society. They argue that English as a language is a tool for oral communication.As to me, I prefer the latter opinion. First, the test can encourage

46、college students to improve their spoken English. Second, the ability to speak English fluently is a must for us since China will continue its policy of opening and reform, the ability to speak fluent English is a must for anyone who wants to surpass others in a highly competitive society. In a word

47、, I will try my best to practice spoken English to satisfy the need of our society.分析這是一篇典型的議論文。首先，命題說明中的1）、2）兩點明確指明關(guān)于是否舉行英語口語考試存在兩種對立觀點，那么我們在寫作時首先要提出這兩種觀點，然后分別進(jìn)行討論。所以第一段應(yīng)該為提出觀點段，第二段為對比論證段。這兩種段落都屬于議論段。命題說明中“3）我的看法和打算”要求作者“發(fā)表自己對這兩種觀點的看法”，同樣也要用議論段，因其位于文章結(jié)尾，我們稱之為觀點總結(jié)段。那么整篇文章用到了議論段的三種類型，在下面我們將詳細(xì)進(jìn)行分析。議論段

48、模板1. 提出觀點段模板1）模板一It is well known that 論點. The truth of it is self-evident. No one can deny 觀點的理論依據(jù). Therefore, 總結(jié)句.或者It is believed that 論點. The truth is deep and profound. As we know, 觀點的理論依據(jù). Consequently, 總結(jié)句.2）模板二There is a heated debate over 爭論焦點. There are mainly two kinds of opinions. It is

49、commonly accepted that 觀點一. In contract, others 與觀點一對立的觀點二.或者Different people will offer quite different idea 爭論焦點. There are mainly two kinds of opinions. Many people assert 觀點一. However, others believe 與觀點一對立的觀點二.2. 對比論證段模板Those whole hold the first opinion suggest 觀點一的理由. In their view, 深入闡述觀點一的理

50、由. However, others think 觀點二的理由. They argue that 深入闡述觀點二的理由.或者Some may proclaim 觀點一的理由. They maintain such an idea because 深入闡述觀點一的理由. In contrast, the objectors think 觀點一的理由. They argue that 深入闡述觀點二的理由.3. 觀點總結(jié)段模板（側(cè)重從幾個層面提出個人的觀點、態(tài)度、建議和解決方法）1）模板一As I understand, 我的看法或偏好. On the one hand, 個人看法的依據(jù)一. On

51、 the other hand, 個人看法的依據(jù)二. In conclusion, 個人的結(jié)論或文章的結(jié)論.或者As to me, I prefer 我的看法或偏好. First, 個人看法的依據(jù)一. Second, 個人看法的依據(jù)二. In a word, 個人的結(jié)論或文章的結(jié)論.或者Considering all these, I believe that我的看法或偏好. First of all, 個人看法的依據(jù)一. Furthermore, 個人看法的依據(jù)二. Therefore, 個人的結(jié)論或文章的結(jié)論.2）模板二There is no doubt that 觀點在日常生活中的體現(xiàn).

52、 That is because 支持觀點的理由. So it is 行動的重要性 for us to 應(yīng)采取的行動. In conclusion, 總結(jié)全文.或者All mentioned above tells us 重申觀點. As a matter of fact, 觀點在日常生活中的體現(xiàn). There is no denying that 結(jié)論. In short, 總結(jié)全文.應(yīng)用文模板應(yīng)用文常用句型批評、抱怨、投訴信（1）I am writing to complain about 我寫此信投訴有關(guān)的情況。（2）I think its high time you realized

53、我認(rèn)為是你認(rèn)識到的時候了。（3）We know that you are not generally careless, but we would like your assurance that this will not happen again. 我們深知你們并不經(jīng)常出錯，但我們希望你方能確保這類差錯不在發(fā)生。（4） I must warn you that unless you do something about the situation I will be forced to take legal action. 我必須正告貴方，除非對目前狀況采取措施，否則我將被迫訴諸法律。（5

54、）To be frank, I am not prepared to put up with the situation any more. 坦率地說，我不準(zhǔn)備再繼續(xù)忍受這種狀況。申請信（1）I am writing to apply for the post of advertised in 茲申請刊登在上的工作。（2）In reply to your advertisement in , I beg to apply for the post of in your company. 見上刊登的貴公司廣告，我謹(jǐn)申請應(yīng)聘貴公司的職務(wù)。（3）Immediately I saw your adve

55、rtisement in the paper for , I felt it was just the kind of post for which I have the qualifications and for which I have been looking for some time. 看到貴公司在報上招聘的廣告，我感到這正適合我，并且是我這段時間所要尋找的工作。（4）The kind of work in which your company is engaged particularly interests me.貴公司目前開展的這種各業(yè)務(wù)特別使我感興趣。（5）I feel I

56、 have the necessary qualifications and experiences needed for the position of advertised in the paper. 我認(rèn)為我具備了報上刊登的貴公司一職所要求的素質(zhì)和經(jīng)驗。（6）I shall bring with me the full details of my testimonials as your request. 我將根據(jù)您的要求帶上詳細(xì)的證明文件。（7）I hope I may be granted an interview, when I can explain my qualificati

57、on more fully. 希望同意面試，屆時我可以更充分地說明我的條件。（8）I should be pleased to attend for an interview at your convenience, when I could give you further details concerning myself. 我將樂意在您方便時接受面試，屆時我將進(jìn)一步介紹自己。（9）It seems to me that this experience, together with my education, has given me ideal preparation to assume

58、 the role of in a firm such as yours. 對我來講，這些經(jīng)驗加上我的學(xué)歷，使我具備了擔(dān)任貴公司一職的資格。（10）I would like to apply for admission to your college. 我想申請進(jìn)入貴校。（11）I should like to further my studies in department of your university. 我想在貴校系繼續(xù)深造。（12）My major interests are , and I understand your university has a good progra

59、m in those fields. 我的專業(yè)愛好是，我了解貴校在上述領(lǐng)域有極好的課程設(shè)置。（13）I hope you will kindly send me application blank. 希望貴校能給我寄來空白申請表。（14）I would greatly appreciate receiving copies of the required application forms and any instructions you may be so kind as to give regarding my possible admission. 如能收到所需的申請表和有關(guān)入學(xué)的指南我

60、將十分感激。邀請信及答復(fù)（1）It is with the greatest pleasure that I write to cordially invite you to attend the meeting. 我懷著極其愉快的心情給您寫信，誠懇地邀請您參加這次會議。（2）It gives me the greatest pleasure to invite you to visit this exhibition. 十分高興能邀請您參觀本次展覽。（3）Will you and Mrs. Green give the pleasure of dining with us at the Be