1、小籃球原地拍球課時(shí)計(jì)劃年級：一年級 人數(shù)：40人教學(xué)內(nèi)容： 1. 小籃球 原地單手拍球 2. 游戲：換物接力教學(xué)目標(biāo)：1、70%以上的學(xué)生能夠在教師的引導(dǎo)下 , 同學(xué)的幫助下做到抬頭拍球；在游戲教學(xué)中加強(qiáng)學(xué)生的規(guī)則意識，發(fā)展身體靈敏及協(xié)調(diào)的素質(zhì)。2、通過教師的引導(dǎo)與示X，引入情境，運(yùn)用自主體驗(yàn)、互相幫助、角色互換等方法，使學(xué)生進(jìn)一步提高動作質(zhì)量。3、培養(yǎng)學(xué)生對籃球運(yùn)動的興趣，充分發(fā)揮想象力 , 調(diào)動練習(xí)的積極性 , 讓他們自己做練習(xí)的小主人, 在輕松愉悅的課堂環(huán)境中學(xué)習(xí)運(yùn)動技能、發(fā)展身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心和諧發(fā)展。結(jié) 時(shí) 次 教學(xué)內(nèi)容 教學(xué)過程 學(xué)習(xí)過程 教學(xué)組織與場地構(gòu) 間 數(shù)一、上課式：

2、問候語： 問候語： 組織：學(xué)生站橫隊(duì)，成1、隊(duì)長整隊(duì)“同學(xué)們好！ ” “老師好。” 體操隊(duì)形。（如圖）12、師生問好 1 教法：3、宣布本課內(nèi) 1、面對老師成體操隊(duì)分 宣布內(nèi)容 容 形站好； （1）原地拍球 ；（2）游戲： 換物接力。 2、聽老師宣布本課內(nèi) 容；開二、隊(duì)列練習(xí)：1、原地轉(zhuǎn)法2分各11、教師用激勵的語言引導(dǎo)；3、聽老師口令集體練習(xí)，接受教師的指導(dǎo)。2、原地踏步與要求：始立定 1、站隊(duì)快、靜、齊； 2、各小組進(jìn)行評比；部 2、精神振奮，口號聲3、教師巡視、輔導(dǎo)并分音洪亮。糾正動作。1一、 準(zhǔn)備活動： 1 1、教師提出要求并領(lǐng) 1、學(xué)生認(rèn)真聽老師提出 組織：學(xué)生站橫隊(duì)，成1、上肢運(yùn)動

3、做； 的要求； 體操隊(duì)形（如圖） 。2、踢腿運(yùn)動3、體側(cè)運(yùn)動2、學(xué)生集體練習(xí)徒手 2、聽老師口令做操； 準(zhǔn)4、體轉(zhuǎn)運(yùn)動操； 6 5、俯背運(yùn)動 備6、下蹲運(yùn)動 分3、由教師帶領(lǐng)專項(xiàng)準(zhǔn) 3、做專項(xiàng)活動為下一步 部7、全身運(yùn)動8、跳躍運(yùn)動鐘備活動； 作準(zhǔn)備；分4、教師提示并糾正動 4、認(rèn)真按老師的提示完要求：二、輔助練習(xí) 作。 成。 1、按節(jié)拍要求練習(xí)；手指、手腕、 肘 2、做操時(shí)精神飽滿， 動關(guān)節(jié)運(yùn) 作準(zhǔn)確到位。一、小籃球 教法：原地拍球：1、教師首先運(yùn)用語言 1、學(xué)生認(rèn)真聽講；動作方法： 引入本課教學(xué)； 組織：兩人一組，一人自然姿勢站立，2、復(fù)習(xí)原地拍球，提 2、學(xué)生復(fù)習(xí)原地拍球， 先拍球 ,

4、另一人計(jì)數(shù) .雙腿微屈， 上體 示手觸球的部位； 注意教師的提示；微前傾， 抬頭原3、組織學(xué)生兩人一組 3、學(xué)生兩人一組，相互地進(jìn) 行拍球動 進(jìn)行練習(xí)，教師計(jì)時(shí)， 幫助、配合完成練習(xí)； 要求：作練習(xí)。 學(xué)生計(jì)數(shù)；1、學(xué)生觀察教師做的示4、教師設(shè)置情境，語 4、學(xué)生進(jìn)行原地拍球比X動作，注意力集中；重點(diǎn)：抬頭拍球 言引導(dǎo)學(xué)生， 進(jìn)行拍球 多少的練習(xí)；2、練習(xí)時(shí)按照教師講授比多少的練習(xí)； 的內(nèi)容進(jìn)行；基本部分難點(diǎn)：連續(xù)拍球 20分鐘5、教師示X動作，提出問題；6、教師組織學(xué)生兩人一組進(jìn)行練習(xí)教師巡5、學(xué)生認(rèn)真觀察教師的示X，思考問題并回答；6、學(xué)生聽講，兩人一組進(jìn)行練習(xí)；3、兩人一組 , 一人先拍

5、球, 另一人做手勢或者動作, 吸引練習(xí)者抬頭；4、教師語言引導(dǎo)學(xué)生 ,視指導(dǎo)； “看 看 這是 什么小 動7、教師通過舉起小動 7、學(xué)生邊拍球邊抬頭看物，邀請它和我們一起物讓學(xué)生邊拍球邊回 踩蘑菇” ，學(xué)生融入情教師手中的小動物 , 并回答的方式， 達(dá)到讓學(xué)生 答問題； 境，高興的練習(xí)；抬頭拍球的教學(xué)目標(biāo)；8、拓展練習(xí)，興趣提 8、學(xué)生當(dāng) “小老師”，帶 5、教師先后選出兩名學(xué)升，師生角色互換 ； 領(lǐng)大家練習(xí)； 生來當(dāng) “小老師”，師生9、教師小結(jié)，表揚(yáng)鼓 9、認(rèn)真聽講。角色互換，教師進(jìn)入隊(duì)勵。 伍和學(xué)生一起練習(xí)。2二、游戲： 換物 組織：學(xué)生站斜隊(duì)，成1、教師宣布游戲規(guī)則 1、認(rèn)真聽老師宣布

6、游戲接力 及方法； 規(guī)則和方法； 接力跑隊(duì)形。學(xué) 生 站 四路縱隊(duì)，依次將圓2、組織學(xué)生練習(xí)，教 2、學(xué)生練習(xí)；圈內(nèi) 的實(shí)心球 師巡視輔導(dǎo)并提示；1變換位置， 并繞標(biāo)志 桿跑回與3、組織學(xué)生變換形式 3、學(xué)生再次練習(xí)；基下一 名同學(xué)拍 的練習(xí)；8 1本部分手接力， 最先完成的組獲勝。分鐘1 4、組織學(xué)生比賽； 4、學(xué)生比賽；至 要求：2 5、教師小結(jié)游戲情況。 5、認(rèn)真聽老師小結(jié)游戲 1、嚴(yán)格按游戲規(guī)則進(jìn)情況。 行；2、不許扔球， 要將球放進(jìn)圓圈；3、注意安全， 進(jìn)行自主保護(hù)。一、集合， 放松 1、教師組織學(xué)生站隊(duì)； 1、 學(xué)生站隊(duì)；要求：結(jié)整理。 2、教師帶領(lǐng)學(xué)生做放 2、學(xué)生放松練習(xí)；1、動作舒緩，協(xié)調(diào)；束部分二、教師小結(jié)3分鐘各1松練習(xí)；3、教師小結(jié)；4、宣布下課，收拾器 2、精神放松，身體放3、認(rèn)真聽老師小結(jié)；4、協(xié)助教師收拾器材。松。三、布置作業(yè) 材。預(yù) 場地器材計(jì)生理1、小籃球 40 個(gè)；2、毛絨玩具 2 個(gè)；負(fù)荷3、實(shí)心球 8 個(gè)；曲線4、標(biāo)志桶 8 個(gè)；5、籃球場一塊。預(yù)計(jì)練習(xí)密