1、學(xué)雷鋒，做現(xiàn)代文明公民演講稿各位老師，各位同學(xué)：上午好！我今天國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)雷鋒， 做現(xiàn)代文明公民”。同學(xué)們，三月是一年一度的“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”，讓 我們感到欣慰的是，時(shí)間總能提醒我們：一個(gè)怎么樣 的日子又到了，不要忘記什么人，什么事，不要忘記 了做些什么。但我想提醒大家并與大家共勉的是這樣 一個(gè)意思：學(xué)習(xí)雷鋒也好，環(huán)保種樹(shù)也好，這些都應(yīng) 該成為一種品質(zhì)，一種習(xí)慣，融入我們現(xiàn)代人的一言 一行中去，成為一個(gè)現(xiàn)代公民文明素養(yǎng)的一部分。千 萬(wàn)不能3月5日做好事，3月12日種棵樹(shù)，而平時(shí)卻 把這些拋諸腦后。我們經(jīng)?？吹?，社會(huì)上一些人缺少現(xiàn)代公民的起 碼修養(yǎng)，不說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，污染環(huán)境，冷漠自私；

2、我 們校園里也經(jīng)?？吹揭恍┩瑢W(xué)有亂踩草坪，亂扔垃圾, 逃避值日，甚至破壞公物的不文明行為。這些都是對(duì) 每年“學(xué)雷鋒”、每年“講環(huán)?！钡鹊鹊臉O大諷刺，也 是對(duì)自身形象的一種踐踏。同學(xué)們，讓我們反思一下自己的言行：見(jiàn)到老師是否 主動(dòng)問(wèn)好，是否自覺(jué)地拾起地上的果皮紙屑，是否積 極的愛(ài)護(hù)校園的公共設(shè)施，生活中你是否主動(dòng)關(guān)心過(guò) 身邊有困難的同學(xué)，學(xué)習(xí)中遇到困難你是否迎難而上 了？你是否自覺(jué)遵守了交通規(guī)則，堅(jiān)決不闖紅燈？也 許你會(huì)說(shuō)，我沒(méi)有。不要以為只有走到街頭，深入社 區(qū)才叫學(xué)雷鋒，講文明，身邊的點(diǎn)滴小事同樣能反映 出我們的閃光心靈。讓身處美麗校園的我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：“如果 你是一滴水，你是否滋

3、潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線 陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食， 你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲 釘，你是否永遠(yuǎn)守在你生活的崗位上？你既然活著， 你又是否為了未來(lái)的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界 一天天變得更美麗？ ”學(xué)雷鋒，重在精神，貴在行動(dòng)。 心中裝有他人，遇事不只想到自己，做個(gè)言行文明的 人，這應(yīng)該就是我們每年學(xué)雷鋒的最大價(jià)值。如果說(shuō)，我們能夠痛恨那些亂扔垃圾的行為，痛恨那 些在公交車(chē)上跟老弱病殘的人爭(zhēng)搶座位的行為，痛恨 那些任意侵犯他人權(quán)益的行為，痛恨一切不文明行為, 那么，我堅(jiān)信，在文明面前，一切的粗俗和野蠻必將 會(huì)蕩然無(wú)存。“贈(zèng)人玫瑰手有余香”。同學(xué)們，在學(xué)雷鋒日即將到來(lái) 之際，我們團(tuán)委學(xué)生會(huì)在此發(fā)出倡議：讓我們從現(xiàn)在 做起,發(fā)現(xiàn)地上有廢紙,就主動(dòng)把它撿起放進(jìn)垃圾筒； 悄悄關(guān)上洗手間外還在流淌的水或走廊里還亮著的燈; 發(fā)現(xiàn)同學(xué)心理不愉快，主動(dòng)去勸說(shuō)；同學(xué)遇到困難， 主動(dòng)去幫忙；同學(xué)說(shuō)出不文明的語(yǔ)言、做出違規(guī)的行 為，我們及時(shí)阻止，提出良好建議；同學(xué)正在學(xué)習(xí)， 我們應(yīng)該保持安靜；上下樓梯時(shí)，靠右走，讓趕時(shí)間 的同學(xué)先走等等。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，把雷鋒精 神融入到我們的日常行為中去，用我們的良好行為去 美化社會(huì)風(fēng)氣，讓野蠻愚昧在文明面前顯現(xiàn)