1、PAGE PAGE - 4 -身邊的化學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：知識與技能注意和發(fā)現(xiàn)社會生活中的化學(xué)物品和現(xiàn)象。知道科學(xué)探究方法既是學(xué)習(xí)的方法又是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。認(rèn)識化學(xué)科的內(nèi)容。過程與方法通過觀看視頻、討論交流、閱讀課本、查找資料、實(shí)驗(yàn)觀察進(jìn)行生生或師生之間的合作學(xué)習(xí)。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.增強(qiáng)對生活和自然界中化學(xué)現(xiàn)象的好奇心和探究欲，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣。2.結(jié)合對我國古代化學(xué)化工貢獻(xiàn)和現(xiàn)代化學(xué)化工的發(fā)展進(jìn)行國情教育。學(xué)情分析:本節(jié)課是學(xué)生接觸化學(xué)的第一堂課,如何使學(xué)生產(chǎn)生好奇心和對化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣,是非常重要的。雖然平時(shí)生活中學(xué)生已經(jīng)接觸了很多化學(xué)知識,但他們所知道的只是零碎的、膚淺的化學(xué)常識。初三的學(xué)生在知識

2、儲備上已具備了學(xué)習(xí)化學(xué)的條件,并且這些學(xué)生正處在好奇心很強(qiáng)的時(shí)期,他們對很多化學(xué)問題充滿了好奇,渴望了解更深的化學(xué)知識。所有這些都為學(xué)生學(xué)好化學(xué)提供了先決條件。學(xué)習(xí)重點(diǎn)化學(xué)就在我們身邊、與我們的生活密不可分。學(xué)習(xí)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣；讓學(xué)生注意和發(fā)現(xiàn)生活中與化學(xué)有關(guān)的物品和現(xiàn)象。學(xué)習(xí)過程備 注活動1:新課導(dǎo)入 師:1.同學(xué)們，從今天開始我們來學(xué)習(xí)一門新的學(xué)科(噴出：走進(jìn)化學(xué)）。 2.演示實(shí)驗(yàn):百變神水,魔棒點(diǎn)燈,燒不著的手帕。 板書課題:身邊的化學(xué)生:仔細(xì)聆聽和觀看。目的:激發(fā)學(xué)生好奇心,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣?；顒?:播放視頻,感受身邊的化學(xué) 師:其實(shí),化學(xué)就在我們身邊,只要你注意就會發(fā)現(xiàn)

3、,我們的社會生活中有許多與化學(xué)有關(guān)的制品和物質(zhì)變化現(xiàn)象。生:學(xué)生看完視頻進(jìn)行補(bǔ)充,說說自己身邊的化學(xué)物質(zhì)。目的:培養(yǎng)學(xué)生觀察思考能力,聯(lián)系生活感受自己身邊的化學(xué)物質(zhì),增強(qiáng)求知欲。活動3:展示兩碟紫甘藍(lán)菜 同學(xué)們,你們知道嗎?家里的有些物品還可以用來做化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)?今天我們就當(dāng)一回小科學(xué)家,用家中的白醋,檸檬水,廚房清潔劑,肥皂水和白酒等做個(gè)小實(shí)驗(yàn),體驗(yàn)一下這些物質(zhì)變化具有的神奇魅力!師:指導(dǎo)學(xué)生看書(重點(diǎn)文字,書中圖片)生:閱讀課本,了解實(shí)驗(yàn)過程,思考交流、設(shè)計(jì)方案、動手實(shí)驗(yàn)。目的:親身體驗(yàn)科學(xué)探究的方法和過程，培養(yǎng)小組合作能力,動手能力,學(xué)會觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并記錄的方法。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)的實(shí)驗(yàn)探究意識

4、,體會實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)習(xí)中的核心地位。突破重點(diǎn),整合知識。活動4:大家出門都用什么交通工具?學(xué)生小組討論它們具體與化學(xué)有哪些關(guān)系?生:用PPT展示她的預(yù)習(xí)結(jié)果。目的:培養(yǎng)發(fā)散思維能力,語言組織能力。活動5:化學(xué)與環(huán)境、健康生：用課件展示并解釋目的:培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力、自學(xué)能力和小組合作意識,提高學(xué)習(xí)積極性。過渡：化學(xué)的有利談了這么多，那么化學(xué)有沒有不利的方面呢？活動6:探討化學(xué)的利弊，引出綠色化學(xué)師：講解綠色化學(xué)的概念和核心。生：齊讀綠色化學(xué)的主要特點(diǎn)。目的:培養(yǎng)閱讀理解能力,正確的認(rèn)識化學(xué)?；顒?:微課展示化學(xué)的發(fā)展簡史生:認(rèn)真觀看,聆聽,感受化學(xué)發(fā)展的歷程,體會中國古代的化學(xué)成就。目的:了解

5、化學(xué)的發(fā)展過程及不同時(shí)期的卓越貢獻(xiàn)。滲透愛國主義教育,培養(yǎng)民族自豪感和使命感。過渡:由古到今,化學(xué)經(jīng)歷的漫長的過程?，F(xiàn)代,在農(nóng)業(yè),國防,科技,醫(yī)療等各個(gè)方面都有很大作用?；顒?:化學(xué)要學(xué)習(xí)什么?怎樣學(xué)好化學(xué)?師:研究的對象是物質(zhì),自然界已存在的,創(chuàng)造的新物質(zhì)。從它們的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)及變化規(guī)律去學(xué)習(xí)。生:聆聽,結(jié)合前面的內(nèi)容思考。師:目前,我國化學(xué)科學(xué)技術(shù)已經(jīng)取得巨大成就,建立起了能夠滿足社會和人民生活需要的化學(xué)工業(yè)體系.我們一定要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的方針,改革創(chuàng)新,協(xié)調(diào)好化學(xué)科學(xué)與技術(shù),社會和環(huán)境的相互關(guān)系,使我國化學(xué)科學(xué)技術(shù)走上更加先進(jìn)的可持續(xù)發(fā)展之路。既然化學(xué)對人類社會的發(fā)展有如此巨大的作用,那我們就要學(xué)