1、小學的高級教師述職報告小學的高級教師述職報告1本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等專科學校，xx年8月分配到東萊中學，xx年調(diào)到慶東小學，xx年到東萊小學，一直工作至今。xx年9月經(jīng)張家港市中小學教師職務(wù)評審委員會評為小學一級教師，同年獲教師資格證書，xx年1月，參加蘇州市辦公自動化考核，成績合格。xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書，20 xx年11月參加普通話培訓考核達到二級乙等。20 xx年5月，參加全國成人高考，錄取江蘇省揚州大學科學（教學案例，試卷，課件，教案）與計算機系，現(xiàn)本科在讀。20 xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核，成績合格。共通過三篇鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年

2、級的信息技術(shù)教學工作。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師！與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。基于以上認識，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。一、做一個科研型教師教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的沒有只是操作技巧，還要有直面新情況、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。在學校領(lǐng)導的指引下，我積極投身于學校教科研，被學校聘為教科員，協(xié)助教科室開展教學研究工作。在朱玉棣教師的指導下

3、，成功申請了市級課題綜合理論活動設(shè)計模式的研究，由我執(zhí)筆撰寫了東萊中央小學綜合理論活動課程方案，我的活動方案奔向20 xx也被選送蘇州。20 xx年4月，在學校領(lǐng)導和市教研室傅強教師的指導下，綜合理論活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課教師的一致好評。去年4月，我參加了全國首屆智慧學術(shù)研討活動，論文大成智慧學與教育信息化獲準大會交流，并入選學術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國度級課題智慧學理論在教育中應(yīng)用研究方案的撰寫。二、做一個富有愛心的教師愛學生，就必須善于走進學生的情緒世界，就必須把學生當作同伙，去感受他們的喜怒哀樂。愛學生，要以尊重和依賴為前提，要做做到

4、嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學生東風沐浴般的教育。我的工作隨筆教育，從尊重學生的個性開始實施“心境教育”培養(yǎng)健康心理一瓶鋼筆水引起的思考再富也沒有能富孩子在張家港日報家庭教育月刊上相繼發(fā)表。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，使家長的教育更具理性。我的理論別開生面的家長會在關(guān)心下一代周報上發(fā)表，并在該社當年上半年好稿件評比中獲二等獎。我的思考家庭教育中的素質(zhì)教育在張家港日報家庭教育月刊刊登。三、做一個理念新的教師目前，新一輪的根蒂根基教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開，在認真學習新課程理念的根蒂根基上，結(jié)合自己所教的學科，積極

5、探索有效的教學方法。在數(shù)學（教學案例，試卷，課件，教案）課上，我把數(shù)學（教學案例，試卷，課件，教案）知識與學生的生活相結(jié)合，為學生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學習情境，同時重視學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。在信息手藝課上，我一改以往教師演示、學生模仿的傳統(tǒng)教學方式，在學生中開展探究式學習，使學生的知識來源沒有只是教師，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學生在學習中學會學習。我在理論的同時，也沒有忘時刻反思自己的教學行為。教學設(shè)計展現(xiàn)變化規(guī)律激起主動發(fā)現(xiàn)在市小學數(shù)學（教學案例，試卷，課件，教案）教學案例論文評比中獲一等獎，論文小學數(shù)學教學案例，試卷，課件，教案）

6、教學探例“圓柱的認識”教學案例對比分析中小學信息手藝課堂教學初探小學信息手藝文字處理單位教學設(shè)計論新課程標準下的信息手藝教育當教學設(shè)計面對新課標相繼發(fā)表。20 xx年12月，在市小學信息手藝教師基本功比賽中獲一等獎。四、做一個信息時代的教師目前，以計較機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息手藝，正以驚人的速率改變著人們的生存方式和學習方式。信息社會的高度發(fā)展要討教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求，因此，我們教師再也沒有能滿足于用粉筆來教學了，而要把計較機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學工具，進一步把我們的課堂進行延伸！在信息手藝與學科整合上，在理論上我作了以下探索，論文信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學設(shè)計“形神

7、兼?zhèn)洹钡恼闲抡n程：整合，能夠更精彩信息手藝與小學社會學科整合的理論與思考在國度級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第1、二屆張家港市信息手藝與學科整合評優(yōu)課活動，均獲三等獎。第一屆參賽學科是社會課，課題是戰(zhàn)爭與和平，第二屆參賽學科是數(shù)學（教學案例，試卷，課件，教案）課，課題是平面圖形的初步認識。我還參與了學校網(wǎng)站的建設(shè)，為教師和學生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學（教學案例，試卷，課件，教案）習的平臺，為學校的教育信息化進程作出自己的貢獻。因我在這方面所作的努力，20 xx年被評為張家港市中小學現(xiàn)代教育手藝應(yīng)用先進個人。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則?！叭诵斜赜形?guī)煛?，積極向每一位

8、教師學習，努力形成自己的教學風格。還利用自身的手藝優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件，在制作過程中吸收他們好的教學理念，力求做到手藝與思想的完美結(jié)合。在學校教研活動中，能夠積極指導季冬教師的信息手藝課和黃珍教師的數(shù)學（教學案例，試卷，課件，教案）課，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流。我始終相信，在課堂教學中，沒有什么論資排輩，唯有沒有斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力。我還積極指導學生參加各類比賽，20 xx年，朱思穎同學在張家港市小學生電子報刊比賽中獲三等獎，今年黃曉春同學獲二等獎。當然比賽結(jié)果沒有是我們的最終目標，而是要讓比賽帶動更多的學生來參與，提高他們的專業(yè)水平。我還年輕，在教育的崗位上還

9、須沒有懈的努力！教育是藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是沒有做教書匠，而要做一個教育家。雖然這沒有一定能實現(xiàn)，但我相信，在我沒有斷的探索和理論中，我會成長起來的，愿得到學校領(lǐng)導和同事的懇切支持！小學的高級教師述職報告2我叫xx，女，19xx年5月出生，現(xiàn)年39歲。于湖南師范大學?？飘厴I(yè)。19xx年8月參加工作。從教18年來，一直工作在教育教學第一線。除教學小學數(shù)學課程外，還長期擔任班主任、高年級數(shù)學教研組長、近三年來還擔任學校教代會主席工作。19xx年被聘任為小學一級教師，至今任小學一級教師已滿14年，任現(xiàn)職期間年度考核9年稱職，5年優(yōu)秀，在德、能、勤、績方面成績比力突出。根據(jù)職務(wù)晉升條件，

10、符合晉升小學高級教師條件。我忠誠黨的教育事業(yè)，有強烈的敬業(yè)、奉獻精神和強烈的進取意識。堅持念書看報，寫心得，做筆記，團結(jié)同志，以身作則，做學生的楷模。堅持出滿勤，能勝任并擔任過小學高、中、低年級三個沒有同階段的班主任及教學工作。任現(xiàn)職以來，特別是近五年來擔任畢業(yè)班班主任。我重視育人，多年來，我認真貫徹國度教育方針，積極開展教育改革，以育人為本，以振興農(nóng)村教育為自己最大的責任，認真理論敬業(yè)樂群，敦品勵學的精神。以民主的風格，真誠的胸襟，高尚的師德，團結(jié)廣大同學，充分調(diào)動各方面的力量做好教書育人的工作，成效顯著。在當班主任的第一天起，我就時時地提醒自己，開展工作要重視換位思考。我經(jīng)常向同學表明：我

11、和同學們的關(guān)系，首先是同伙，其次是師生，處處以自己的實際行動真誠地關(guān)心學生，至心地與同學們交同伙。在實際工作中：一是堅持以從大處著眼，從小處著手原則開展德育工作。引導學生清醒地認識到自己在同齡人中的起點和位參加工作以來，特別是任中學一級教師后，辛勤耕耘，無私奉獻，用自己的行動去履行一個人民教師的職責，在教育教學、教育科研、指導青年教師等方面取得了突出的成績。認真履行聘約，年終考核全部合格，并且在199820 xx連續(xù)四年被評為優(yōu)秀，多次受到上級有關(guān)部門的表彰獎勵。95年全國高考，我所任教的班級物理平均分超省平均分，個中往屆生物理平均分名列全縣第一，應(yīng)屆生除贛中名列全縣第三；在95年10月召開的

12、96屆高三物理研討會上我作了關(guān)于高三物理復習方法專題發(fā)言，受到預會領(lǐng)導和同志們的好評；98年高考，我任教的兩個班級物理單科平均分除贛中外名列全縣第一，比第二名高5分，在全市重點中學中排名也僅次于贛中，是全縣農(nóng)村完中應(yīng)屆理科中唯一超縣平均的學科，個中高三（3）班物理平均分超省平均分2分；9899學年度第一學期全縣統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二，第二學期全市統(tǒng)考，我所教的班級物理平均分名列全縣第二。在輔導學生比賽方面也取得了較好的成績，93年全國中學生力學比賽中，我輔導的.學生李至兵獲市三等獎；94年中學生物理奧林匹克比賽中，我輔導的學生獲市三等獎；96年中學生物理比賽中，我輔導的學生董

13、紅獲市三等獎；97年中學生物理奧林匹克比賽中，我輔導的學生閆至浩獲市三等獎；陸繼通獲縣二等獎；20 xx年高中物理比賽中，我輔導的學生徐大建獲市三等獎。在長期的教育教學工作中，我沒有斷總結(jié)經(jīng)驗，積極撰寫教育教學論文，個中關(guān)于風箏最大上升力的討論發(fā)表在中學物理教學參考上（93、6），98 年我撰寫的補償法與逆向法應(yīng)用刊登在高中物理復習新思路上，1998年8月我參加青年教師基本功比賽榮獲而等獎。擔任班主任工作，一直受到學校領(lǐng)導的好評，95年6月我所帶的班被評為縣級先進班集體，98年高考，我所帶班有9人達本科線，98年6月高三（3）班團支部被評為縣級先進團支部。工作之余積極參加各類進修學習，繼續(xù)教育

14、每年均達到優(yōu)秀標準，先后獲得了中學教師基本功考核、語言修養(yǎng)考核、省英語水平（中級）考試、中學班主任工作的理論與理論考核等合格證書。沒有但勝任高中物理教學，而且有教高的指導青年教師的能力，在我的指導下，吉淑琴教師在縣基本功比賽中榮獲二等獎，97年10月與張利平教師簽訂了幫教合同，在我的指導下，他很快站穩(wěn)講臺，成為一名合格的高中教師。作為教研組長，積極配合教務(wù)處，抓教學通例管理，帶領(lǐng)全組教師深入研究課堂教學方法，以求大面積提高教學質(zhì)量。幾年來物理組各位教師在各級各類的考試、評比中都有較佳成績，受到了同行和上級領(lǐng)導的好評。98年秋，全縣完中視導檢查中，物理組的集體備課受到表揚。綜上所述，我已在教育教

15、學、教育科研等方面取得了一定的成就，具備了中學高級教師任職資格，我申報中學高級教師職務(wù)，同時更重要的是想借此發(fā)現(xiàn)自己的沒有足，鞭策自己沒有斷學習新的教育理論，提高業(yè)務(wù)水平，更好的發(fā)揮自己的作用，為人民的教育事業(yè)作出更大的貢獻。評高級教師職稱的個人述職報告11、教師職業(yè)道德方面本人能積極參加政治學習，關(guān)于國度大事，擁護黨的正確領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱心幫助同志，教育目的明確，態(tài)度端正，專研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；努力工作認真負責，關(guān)心學生，愛惜學生，為人師表，有奉獻精神。二、個人教學技能方面上好課的前提是做好課前準備，沒有打無準備之仗。上課時認真講課，力求

16、以音樂學科的特點來進行教學。堅持以審美教育為中心，重視培養(yǎng)學生對音樂的興趣，愛惜及情緒。努力做到通過音樂教育熏陶情操、啟迪智慧、激起學生對美的愛好與追求。重視一學生為主體，讓學生在愉快的音樂理論活動中，主動的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定的根蒂根基上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中，學生能積極參與學習之中，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學生遨游在音樂的海洋，使學生在玩中學、做中學、學中審美、美中提高。三、愛心融入音樂，盡力輔導學生師愛是人類復雜情緒，它凝聚著教師無私奉獻的精神。這種愛沒有血緣和親情，沒有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛心與音樂融會在一

17、同，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學生。四、實在抓好跳舞隊的建設(shè)在這一年里本人能全面貫徹黨的教育方針，堅持四項基本原則，嚴格遵守各項規(guī)章制度，對工作嚴謹負責，熱愛本職工作，教風端正，腳踏實地、勤奮專研、努力沒有懈、認認真真做好本職本分工作。評高級教師職稱的個人述職報告2在這一年里，本人上半年擔任三、六年級的美術(shù)教學任務(wù)，下半年擔任了1、四年級的美術(shù)教學任務(wù)，一年來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作。1、教學工作：在教學中，根據(jù)教學目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了實在可行的學期工作計劃。認真?zhèn)湔n、上課，并認真批改作業(yè)；為了更好地提高

18、教學效果和學生的學習興趣，自制課件、教具，充分調(diào)動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思惟方，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。在學期末圓滿的完成了十個班的教學任務(wù)。二、社團活動：在這一年中，我擔任了我校青花瓷社團的教學工作，學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，青花瓷制作水平有了很大的提高。各方賓客對我校學生的青花瓷有著較高的評價。三、圖書管理：在學校的圖書管理中，完成了新購書的登記、上架和學生、教師的借閱工作。四、其他工作：除了日常的教學工作外，還負責校內(nèi)的宣傳工作，今年一年共設(shè)計了二十多塊展板；積極參加各種校內(nèi)校外活動（

19、附表），幫助教導處完成兩基檔案的整理，并能按時完成校領(lǐng)導布置的各種姑且任務(wù)。在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有沒有足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。在今后的教學工作中我要沒有斷加強自我反思，并做好新學期的計劃，我相信只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。評高級教師職稱的個人述職報告320 xx年秋，我加入了高密市城鄉(xiāng)教師交流的行列。在開發(fā)區(qū)小學學習期間，我任教五年級六班的數(shù)學和三年級四班、五班、六班科學課，并且擔任五年級六班的班主任。工作期間服從工作安排,做到?jīng)]有遲到,沒有早退,沒有曠工,遵守辦公制度,有事實時向領(lǐng)導請假。在教學方面，認真鉆研教材，向優(yōu)秀

20、教師學習經(jīng)驗，在規(guī)定的時間內(nèi)完成教學任務(wù),讓學生的課堂學習快樂輕松。在王校長聽完我講的三角形的面積一課后，他親自提到了自己的教學經(jīng)驗，側(cè)重指出此節(jié)課的重點應(yīng)是讓學生確診三角形的底和對應(yīng)的高。明確指出探討三角形的面積公式時，大膽讓學生出錯，當時課堂上學生的設(shè)想是錯誤的，但王校長卻說沒有怕出現(xiàn)錯誤，只要是學生的想法就去理論，通過理論得出真理在學生心中才會留下扎根的記憶。由此也讓我產(chǎn)生了一種新的教育思想，“讓學生慢慢來，相信你能行?！痹诎嗉壒芾砩?，本著順應(yīng)孩子天性的觀點，實時與家長溝通，實現(xiàn)學校、家長雙贏的親子教育網(wǎng)。與之剛來有學生在中午打架，沒有集體觀念來說，這個集體進步許多。無論是跑操，還是打掃

21、衛(wèi)生區(qū)，我親自上陣指導;當學生犯錯誤時，我與其進行心理溝通，采取人文管理的方式去管理這個班級。讓五年級六班成為一個團結(jié)向上，健康成長的班集體。與同事友好相處,沒有保留自己的長處,虛心學習同行優(yōu)點,實時糾正自己在教學上的一些缺陷。自己所寫的城鄉(xiāng)教師交流體會得到喬淑娥教師的指導。在開發(fā)區(qū)小學學習期間，體會到了一家人的親切，也收獲頗多，我決心在今后的工作中以此為基點,努力工作,爭取教育教學再上一個新臺階。評高級教師職稱的個人述職報告4我是一名小學教師，平時能夠認真學習新課程標準，依綱靠本。我在教學方面，能做到認真?zhèn)湔n，積極上課，認真閱作業(yè)及練習冊和試卷，能熱愛自己的職業(yè)，熱愛班集體及學生，并能做到喜

22、愛學生把同學之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當成我最友好的同伙。在交往方面，能夠做到笑迎對方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個大家庭里，做到至心喜愛并熱愛他人，從而真正體會到自身存在的價值所在。在思品、教育方面，我盡心盡力聽取他人意見和建議，盡量完善自身缺點，做一名大家喜愛而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好教師，讓每一位教師和學生都善待和愛戴。愛惜學生，傳道授業(yè)解惑是教師的天職，從點滴做起，從愛戴每一位學生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并沒有斷教育他們提高他們各方面的知識和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人，并沒有斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽光之路來。在課堂上以表揚為主，分個人、小組進行表揚，經(jīng)常運用贊揚的語言鼓勵學生，如你真棒！你的真聰明！你們小組合作得很好！大大加強了學生學習的信心和集體的凝聚力?？傊诮虒W工作中，我一直強調(diào)學生學習