1、 PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6冀教版四年級(jí)春季學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)必考題姓名：_ 班級(jí)：_ 滿分：(100分) 考試時(shí)間：(90分鐘)題序一二三四五六七八九總分得分一、 認(rèn)真拼一拼，把字寫漂亮。 zh jin jing yng gi shn xun z z rn bi fn o m xn s shn x wi kng 二、 給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并用“”標(biāo)出來。驟雨（zu zhu） 公侯（hu hu） 出租（z zh） 寧可（nn nn） 角色（ju jio） 鐵鏈（lin nin）三、 辨字組詞。躲（_） 撼（_） 蝴（_） 玷（_） 射（_） 喊（_） 湖

2、（_） 粘（_） 四、 把下面的詞語補(bǔ)充完整，再選詞造句。天（_）地（_） （_）（_）若狂無能（_）（_） 無（_）無（_）生氣（_）（_） 一絲（_）（_）變化（_）（_） （_）（_）失措造句:_五、 選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。平靜 安靜 幽靜1潮來前，寬闊的錢塘江顯得很（_）。2我牽著阿媽的手，在（_）的村道上走月亮。3圖書館里非常（_）。是還是 盡管還 雖然可是4歸巢的鳥兒，（_）是倦了，（_）馱著斜陽回去。5（_）潮頭奔騰西去，（_）余波還在漫天卷地地般涌來。6從果園那邊，飄來果子的甜香。（_）雪梨，是火把梨，（_）紫葡萄？六、 按要求寫句子。1人類依靠什么呼風(fēng)喚雨呢？靠的是現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)

3、。（縮句）_2這里的景色這么美，怎能不使我們流連忘返呢？（陳述句）_3我望著天空。（擴(kuò)句）_4小玲取得的優(yōu)異成績(jī)正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。（反問句）_5蝴蝶是那樣的柔弱，怎么禁得起這猛烈的風(fēng)雨呢？（陳述句）_七、 積累運(yùn)用。1爬天都峰一文以_為行文線索，按照_順序講述了“我”爬天都峰的故事，告訴我們_和_的道理。2麻雀一文的作者是_國作家_。這篇文章按_順序?yàn)槲覀冎v述了一個(gè)動(dòng)人的故事。作者先寫自己的獵狗發(fā)現(xiàn)了一只掉在地上的小麻雀，然后寫_，最后寫_。3麻雀一文通過對(duì)老麻雀_、_的描寫，使一個(gè)偉大的母親形象躍然紙上。老麻雀這種_的精神令我感動(dòng)。八、 閱讀課內(nèi)文段，完成練習(xí)。細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花

4、的香味，流著月光?；野咨涅Z卵石布滿河床。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運(yùn)載許多新鮮的花瓣哦，阿媽，我們到溪邊去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮看看我采過野花的地方。啊，我和阿媽走月亮1“走月亮”的意思是_，文段中寫的是“我”和阿媽在_走月亮。2作者描寫了月光下的哪些景物？_3品味句子并回答問題。（1）細(xì)細(xì)的溪水流著山草和野花的香味，流著月光。從句中的兩個(gè)“流”字可以感受到 _（2）“每個(gè)小水塘都抱著一個(gè)月亮”中“抱”能換成“映”嗎？為什么？_4文段中的“我和阿媽走月亮”在課文中共出現(xiàn)了幾次？你覺得這樣呈現(xiàn)的好處是

5、什么？_九、 習(xí)作天地。生活中有許多美，校園美，公園美；朝霞美，落日美；助人為樂是美，知恩圖報(bào)也是美；團(tuán)結(jié)和諧是美，奮發(fā)向上也是美只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，有一顆會(huì)感恩的心，生活中就處處是美。請(qǐng)你以“美”為話題，寫一篇400字左右的作文，表達(dá)出真情實(shí)感。_答案1、逐漸 僵硬 改善 選擇 滋潤(rùn) 悲憤 奧秘 遜色 順序 違抗2、zhu hu z nn ju lin3、躲避 震撼 蝴蝶 玷污 射擊 叫喊 湖水 粘貼 4、高 闊 欣 喜 為 力 憂 慮 勃 勃 不 茍 多 端 驚 慌 白求恩對(duì)醫(yī)療技術(shù)一絲不茍，精益求精。 5、平靜 幽靜 安靜 盡管 還 雖然 可是 是 還是6、人類呼風(fēng)喚雨。 這里的

6、景色這么美，使我們流連忘返。 我坐在窗前呆呆地望著蔚藍(lán)的天空。 小玲取得的優(yōu)異成績(jī)，難道不是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果嗎？ 蝴蝶是那樣的柔弱，禁不起這猛烈的風(fēng)雨。7、爬天都峰 事情發(fā)展 遇到困難不退縮，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心 與人相處要互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步 俄 屠格涅夫 事情發(fā)展 老麻雀飛撲下來保護(hù)小麻雀 獵狗愣住了，我?guī)еC狗離開 動(dòng)作 神態(tài) 為護(hù)幼兒，寧愿犧牲自己8、1 在月光下散步 溪邊 2溪水、鵝卵石、小水塘。3 山草和野花的香味飄在空中，月光倒映在水中，水在流，香味和月光也在流動(dòng)。 不能?！氨А弊纸o人親切、可愛的感覺，也讓人感受到作者對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛和贊美。 4共出現(xiàn)了4次?！拔摇焙桶?/p>

7、每到一個(gè)地方，都感覺到那里的景色太美了，都感到很愉快，所以反復(fù)地說“我和阿媽走月亮”，這樣使情感的表達(dá)更加充沛，文章更有感染力。9、例文：美生活中的每隨處可見，只是要看你愿不愿意去發(fā)現(xiàn)。而我就在那平凡的雨里發(fā)現(xiàn)了許許多多的美。那一天，我有牽著我心愛的傘漫步在小路上。周邊的雨不是很大，雨點(diǎn)兒灑落在地上，花上，草上，樹上，房檐上，也落在了我的傘上。晶瑩的雨水砰然濺開，形成一簇簇雨花。這花朵是罕見的清亮透明。骨朵兒呢，一掃百花林中秋菊之艷麗，牡丹之富貴。它只是燦然一現(xiàn)，仿佛不勝害羞似的.當(dāng)你看到那小巧玲瓏，晶瑩剔透的雨花時(shí)，你甚至?xí)V情的把手伸進(jìn)雨里，想在無邊的“花叢中”摘一朵來細(xì)細(xì)端詳。這就是美，一種天生自然，不勝炫耀的美。眺望遠(yuǎn)方，一切都沉浸在朦朧之中，像一幅寂靜而又深遠(yuǎn)的水墨畫，又像仙境一般神秘。遠(yuǎn)處的屋子，山水在水霧中若隱若現(xiàn)，讓人分辨不清什么是房屋，什么是花草，什么是河流，只是一團(tuán)團(tuán)的彩球，這一切似乎要消失了，自己似乎也要和他們一起消失了。這就是美，一種別具特色，引人入勝的美。這雨用自己來滋潤(rùn)著世界上的每一寸土地，讓種子發(fā)芽，讓樹干吐葉，讓骨朵開花，而誰也沒有給過他什么東西。這正是美，一種助人為樂，不求回報(bào)的美。不知什么時(shí)候，雨，悄悄的停了，風(fēng)，也屏住了呼吸。雨后的大地，空氣清鮮，花草樹