版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、范文最新推薦防御臺(tái)風(fēng)預(yù)防和預(yù)警機(jī)制.1臺(tái)風(fēng)及次生災(zāi)害監(jiān)測氣象部門負(fù)責(zé)臺(tái)風(fēng)、暴雨、洪水監(jiān)測、預(yù)報(bào)、預(yù)警系統(tǒng)建設(shè),及時(shí)向 有關(guān)防汛指揮機(jī)構(gòu)提供臺(tái)風(fēng)、降雨、洪水、風(fēng)暴潮的實(shí)時(shí)信息監(jiān)測資 料。.2水利工程巡查江塘、堤防和其它險(xiǎn)工險(xiǎn)段等防洪工程管理單位應(yīng)當(dāng)建立日常巡查制 度與安全監(jiān)測監(jiān)管制度。.3預(yù)警員落實(shí)易發(fā)山災(zāi)害地區(qū)的街道和城鎮(zhèn)社區(qū)、行政村,以及企事業(yè)單位應(yīng)當(dāng)確 定預(yù)警員,落實(shí)預(yù)警職責(zé)。.防臺(tái)檢查.1各部門應(yīng)在汛前組織有關(guān)單位開展防汛檢查,發(fā)現(xiàn)防汛安全問 題的,責(zé)成有關(guān)單位限期處理和整改。.2城管、建設(shè)等部門應(yīng)加強(qiáng)市政等設(shè)施的防臺(tái)檢查,發(fā)現(xiàn)問題, 責(zé)成有關(guān)部門和單位及時(shí)處理。.3各部門按職責(zé)分工組織
2、對危險(xiǎn)區(qū)域人員、房屋和病險(xiǎn)水利工程 等調(diào)查,并登記造冊,報(bào)同級防指備案。.5臺(tái)風(fēng)及次生災(zāi)害預(yù)警.5.1臺(tái)風(fēng)影響預(yù)警氣象部門應(yīng)加強(qiáng)臺(tái)風(fēng)監(jiān)測和預(yù)報(bào),及時(shí)對臺(tái)風(fēng)影響情況進(jìn)行預(yù)警。各 級防汛指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)根據(jù)可能受臺(tái)風(fēng)影響程度,加強(qiáng)值班,跟蹤臺(tái)風(fēng)動(dòng) 向,研究防御對策,明確防御重點(diǎn),及時(shí)將有關(guān)信息向社會(huì)發(fā)布。 .5.2降雨實(shí)時(shí)預(yù)警各級水文部門應(yīng)加強(qiáng)降雨監(jiān)測,當(dāng)出現(xiàn)強(qiáng)降雨時(shí),應(yīng)及時(shí)向有關(guān)防汛 指揮機(jī)構(gòu)報(bào)告。各部門收到水文部門的降雨信息后,應(yīng)立即向有關(guān)有 關(guān)單位發(fā)出警報(bào)。有關(guān)單位接到降雨警報(bào)后,應(yīng)立即向有關(guān)地區(qū)發(fā)出 處置預(yù)警。.5.3山洪災(zāi)害預(yù)警山洪災(zāi)害易發(fā)區(qū)應(yīng)建立專業(yè)監(jiān)測與群測群防相結(jié)合的監(jiān)測體系,落實(shí) 觀測
3、措施。有關(guān)街道、村、組和相關(guān)單位的巡查預(yù)警員,臺(tái)汛期堅(jiān)持 每天巡查制度,降雨期間,加密觀測巡查,一旦發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)征兆,立即 向可能受影響地區(qū)發(fā)出警報(bào),轉(zhuǎn)移群眾,并報(bào)街道或區(qū)防汛防旱指揮 部。.5.江河洪水預(yù)警(1)當(dāng)江河即將出現(xiàn)洪水時(shí),各級水文部門應(yīng)做好洪水預(yù)報(bào)工作, 及時(shí)向同級防汛防旱指揮部報(bào)告水位、流量的實(shí)測情況和洪水走勢, 為預(yù)警提供依據(jù)。(2)各級防汛指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)按照分級負(fù)責(zé)原則,確定洪水預(yù)警區(qū)域、 級別和洪水信息發(fā)布范圍,按照權(quán)限向社會(huì)發(fā)布。(3)水文部門應(yīng)跟蹤分析江河洪水的發(fā)展趨勢,及時(shí)滾動(dòng)預(yù)報(bào)最新 水情,為抗災(zāi)救災(zāi)提供基本依據(jù)。.5.5水利工程險(xiǎn)情預(yù)警當(dāng)水利工程發(fā)生險(xiǎn)情時(shí),水利工程管理
4、單位和各級防汛指揮機(jī)構(gòu)按規(guī) 定權(quán)限,通過廣播、電視、電話、警報(bào)等方式,向可能受影響地區(qū)發(fā) 出警報(bào),當(dāng)?shù)卣畱?yīng)及時(shí)做好群眾轉(zhuǎn)移的有關(guān)工作。.5.6內(nèi)澇災(zāi)害預(yù)警當(dāng)氣象部門預(yù)報(bào)將出現(xiàn)較大降雨或水文部門監(jiān)測到較大降雨時(shí),各級 防汛指揮機(jī)構(gòu)應(yīng)按照分級負(fù)責(zé)原則,督促有關(guān)部門確定內(nèi)澇災(zāi)害預(yù)警 區(qū)域、級別,按照權(quán)限向社會(huì)發(fā)布,并做好排澇的有關(guān)準(zhǔn)備工作。必 要時(shí),通知低洼地區(qū)居民及企事業(yè)單位及時(shí)轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,老師們:大家好!我演講的題目是愛與責(zé)任,演繹精彩教育人生您可知道,有一種愛,它能促成我們的事業(yè)蓬勃發(fā)展,它能為我們的 教育人生增添精彩;有一種愛,伴隨著我們周而復(fù)始的工作,它讓我 們無怨無悔
5、。這種愛,就是對事業(yè)的忠誠,對教育的責(zé)任,它在你的 心中,在我的心中,在我們每一個(gè)教育者的心中。讓我們翻開歷史的畫卷,孔子、蔡元培、陶行知、胡適、葉圣陶 ,這一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)拿郑@一個(gè)個(gè)曾經(jīng)奮斗在 教育事業(yè)上的追夢人,他們就是用充滿愛與責(zé)任的行動(dòng),名垂絢麗多 彩的教育史冊,為后世教育者構(gòu)筑了不可磨滅的豐碑。老師們,雖然,我們沒有這些教育先輩們的豐功偉績,沒有他們高超 的學(xué)術(shù)造詣,也沒有他們那樣聲名顯赫,但是,有一點(diǎn)我們是與他們 共同擁有的。那就是對事業(yè)的責(zé)任,對孩子們的愛心。我工作在龍舟坪鎮(zhèn),在龍舟教育這片熱土上,我見證了許多普普通通 的老師在平凡的崗位上,以他們對事業(yè)的摯愛演繹著精彩的教育
6、故 事,讓人感動(dòng),催人奮進(jìn)!清江中學(xué)的劉桂香老師,這是一個(gè)經(jīng)歷坎 坷的人,幼年失去左臂,武漢接肢未成,考民師被拒,婚姻家庭不幸, 一切災(zāi)難禍不單行地降臨在她一人的身上,擊碎了她的身心,但沒有 摧垮她從教的熱心與對孩子們的愛心:古坪的大山有她家訪的腳印, 白竹嶺有她閃光的業(yè)績,鄧家壩有她建校的汗水,劉家沖有她辛勤的 印記,生活的磨難與事業(yè)的成就印證她:一生選擇終無悔,一只獨(dú)臂 鑄師魂!花坪小學(xué)的劉發(fā)英老師,她把人生最美好的18年,無私獻(xiàn)給了邊遠(yuǎn) 的貧困山區(qū),她把所有的愛全部獻(xiàn)給大山的孩子。她看到部分學(xué)生因 為家境貧寒而輟學(xué),看到偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩童進(jìn)不了學(xué)堂,她的心揪在了 一起,她心疼啊,她著急啊,于
7、是,她立志要盡自己的綿薄的力量改 變這一狀態(tài)。不知道有多少個(gè)夜晚,她輾轉(zhuǎn)反側(cè),為解決貧困學(xué)生上 學(xué)難的問題冥思苦想,終于,一次偶然的機(jī)會(huì),讓她結(jié)識(shí)了心之旅愛 心網(wǎng)站,發(fā)現(xiàn)了救助貧困學(xué)生的新途徑,開辟了網(wǎng)絡(luò)助學(xué)的先河。幾 年時(shí)間里,她用無數(shù)的努力與汗水,籌集了海內(nèi)外助學(xué)金60多萬元, 讓350多名困難學(xué)生回歸校園,她的博愛聚焦在土家山寨,她的真情 感動(dòng)了五湖四海。在這片熱土上,類似的故事太多,充滿愛與責(zé)任的老師太多:還有愛 生如子,潛心教育的楊老師;還有遠(yuǎn)赴貧瘠山村資教,用大愛點(diǎn)燃學(xué) 生希望之光的林老師;還有為學(xué)校發(fā)展殫精竭慮,力樹品牌學(xué)校的馮 校長。他們所作的一切,不正是萬千人民教師的真 實(shí)寫
8、照嗎?不正是師愛的完美詮釋嗎?師愛,是的,就是這兩個(gè)字,將我?guī)狭私虝说牡缆?。小時(shí)候, 我的理想就是成為一名教師,十幾年前,剛從學(xué)校畢業(yè),我就毫不猶 豫的選擇了教師這一神圣的職業(yè)。此時(shí)此刻,站在這個(gè)演講臺(tái)上,回 顧那些曾經(jīng)走過了歲月,我最引以為豪的是從事教育事業(yè),我最幸福 的是在三尺臺(tái)上講課,是在燈下批閱。十幾年的為人師表,我也常常 在思索一個(gè)問題,那就是到底要用什么去演繹我精彩的教育人生呢? 反復(fù)思索,答案只有一個(gè),那就是對學(xué)生的愛與責(zé)任,對工作的愛與 責(zé)任,對教書育人發(fā)自內(nèi)心的愛與責(zé)任。著名詩人艾青說過:為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲覍@片土地愛 得深沉!,是啊,老師們,教育就是我們耕
9、耘的土地,您是否也愛得 如此深沉呢?我想,答案是肯定的,就讓我們用愛心與責(zé)任,立足在 平凡的崗位上,演繹出精彩的教育人生吧!我的演講完畢,謝謝大家!同學(xué)們:今天,我們隆重召開畢業(yè)典禮大會(huì),讓我們首 先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師參加這個(gè)莊嚴(yán)的大會(huì)。參加這個(gè)大會(huì),我感慨萬千。三年,彈指一揮間。當(dāng)年調(diào)皮的的小男孩,變 成了英俊的小伙子,可愛的小女孩變成了美麗的大姑娘。三年,說長不長,說短不短,菁菁校園,到處 都留下你們的足跡,間間教室,仍有你們瑯瑯讀書的余音。三年來,老師們與你們朝夕相伴,清晨踏著露 水,與你們一同出操;深夜,一間間寢室探訪,催你們?nèi)朊摺H昀?,你們的思想由幼稚而成熟,心中已裝 下了歷
10、史的責(zé)任,肩上已承載了國家、民族的重托。在老師眼里,你們已經(jīng)由嫩苗長成了茁壯的小 樹,只待時(shí)日,一定會(huì)長成參天的大樹。在你們中間,有一大批優(yōu)秀的學(xué)子,以出色的 工作,成為優(yōu)秀的團(tuán)干部和學(xué)生干部,以勤奮的學(xué)習(xí),成為學(xué)科成績 的佼佼者、奧林匹克競賽場上的英雄。某某某、某某某、某某某、某某某、某某某五 位同學(xué),已把個(gè)人的前途與中國共產(chǎn)黨的宏偉事業(yè)緊密相連。某某某、某某某、某某某、某某某、某某某同 學(xué),用他們的努力和智慧,未上考場就已蟾宮折桂,贏得了北大、清 華、武大、北外、山大等著名高校的青睞。三年里,優(yōu)秀班級、優(yōu)勝集體、優(yōu)秀個(gè)人,獎(jiǎng) 狀一幅幅,貼滿了教室,喜悅也洋溢在每個(gè)同學(xué)的心田。不要忘了,在收獲的前面有多少耕耘?更不要 忘了,三年,有多少個(gè)日夜?在這些日夜里,又有多少雙目光在關(guān)注 著你們成長?如果你們細(xì)細(xì)觀察,三年里,你們父母又添了 幾縷白發(fā)?幾道皺紋?他們的打拼,為的是給你們創(chuàng)造更舒心的環(huán) 境。身心的勞累都代替不了那一個(gè)殷切的期待:那就是望穿秋水,等 著你們金榜題名。不要忘了,殷切期待中還有那一雙雙老師的目 光?;蛟S你曾受到過老師的呵斥,或許你遇到過被老師批評的難堪, 但你永遠(yuǎn)要相信,老師黑板上書寫的是心血,心中放飛的是最美好
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年保利汽車集團(tuán)汽車工程師及技術(shù)員校招筆試試題
- 2026年市場調(diào)查問卷設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析題庫
- 2026年IT軟件設(shè)計(jì)師資格題庫解析與復(fù)習(xí)資料
- 2026年項(xiàng)目管理專業(yè)認(rèn)證題庫PMP考試要點(diǎn)與模擬題
- 2026年高級項(xiàng)目管理專業(yè)人員考試題庫
- 反恐器械培訓(xùn)
- 邊坡環(huán)境影響評價(jià)方案
- 土石方政務(wù)協(xié)調(diào)及溝通方案
- BIM住宅小區(qū)規(guī)劃與設(shè)計(jì)方案
- 城中村社區(qū)文化活動(dòng)空間規(guī)劃方案
- 24秋人教版英語七上單詞表(Vocabulary in Each Unit)總表
- ISO 15609-1 2019 金屬材料焊接工藝規(guī)程和評定-焊接工藝規(guī)程-電弧焊(中文版)
- 2024年四川省成都市青羊區(qū)中考數(shù)學(xué)二診試卷(含答案)
- 肥胖患者麻醉管理
- 小鯉魚跳龍門電子版
- 2019年急性腦梗死出血轉(zhuǎn)化專家共識(shí)解讀
- 《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》
- 社會(huì)實(shí)踐登記表
- 土地證延期申請書
- 硫乙醇酸鹽流體培養(yǎng)基適用性檢查記錄
- 進(jìn)階切分技法advanced funk studies rick latham-藍(lán)色加粗字
評論
0/150
提交評論