2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷_第1頁(yè)
2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷_第2頁(yè)
2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷_第3頁(yè)
2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷_第4頁(yè)
2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八年級(jí)下學(xué)期期中物理試卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2022年吉林長(zhǎng)春南關(guān)區(qū)八下期中物理試卷提出“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”錯(cuò)誤觀點(diǎn)的科學(xué)家是 A伽利略B亞里士多德C牛頓D笛卡爾下列物體能用 1N 的力拿起的是 A椅子B鉛球C一個(gè)西紅柿D一個(gè)西瓜滑雪板底板較寬是為了 A增大對(duì)雪地的壓強(qiáng)B減小對(duì)雪地的壓強(qiáng)C增大對(duì)雪地的壓力D減小對(duì)雪地的壓力同學(xué)們正在答物理試卷,下列可以減小摩擦的做法是 A用力握緊筆桿B握筆之處做得比較粗糙C用橡皮用力擦去鉛筆痕跡D用筆尖有小滾珠的筆書(shū)寫(xiě)我國(guó)完成了速度超過(guò) 400km/h 的高鐵列車(chē)交會(huì)試驗(yàn),兩列高速運(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”的原因是兩車(chē)之間的空氣 A流速大,壓強(qiáng)大B流速大,壓強(qiáng)小C流速小,壓強(qiáng)小D流速小,

2、壓強(qiáng)大兩個(gè)雞蛋相碰,總是一個(gè)先破碎,下面說(shuō)法正確的是 A只有破了的雞蛋受力B兩只雞蛋都受等大的力C未破的雞蛋受力較大D破了的雞蛋受力較大如圖所示,艾力同學(xué)將自制氣壓計(jì)從山腳下帶到山頂?shù)倪^(guò)程中,氣壓計(jì)的水柱和外界氣壓的變化分別是 A上升,降低B下降,升高C上升,升高D下降,降低甲乙丙三人比臂力,甲的體重最大,乙的手臂最粗,丙的手臂最長(zhǎng),三人使用同一個(gè)拉力器并且都把手臂伸直,三人中用力最大的是 A甲B乙C丙D一樣大內(nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上保持平衡。下列四個(gè)圖中,能正確表示飲料罐(含飲料)所受重力的示意圖是 ABCD如圖所示,甲、乙、丙三個(gè)底面積和高都相同的容器,如果分別裝有相同質(zhì)量的

3、水,都未裝滿,則水對(duì)底部的壓強(qiáng) A甲最大B乙最大C丙最大D一樣大產(chǎn)生力至少需要 個(gè)物體,力的單位是 。在生活中,物理學(xué)知識(shí)應(yīng)用非常廣泛.吸管吸取飲料是利用了 ;茶壺利用的是 原理。如圖甲所示,靜止在水平面上的長(zhǎng)方體木塊,在水平推力 F 作用下向前移動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的 ,僅改變推力 F 作用的位置,如圖乙所示,木塊卻向前傾倒,說(shuō)明力的作用效果與力的 有關(guān)。當(dāng)錘頭松了時(shí),應(yīng)選擇 圖操作,反復(fù)向地面撞擊,錘頭就緊緊套在錘柄上了。這是由于錘頭質(zhì)量大,運(yùn)動(dòng)狀態(tài) (填“容易”或“不容易”)改變,我們把錘頭具有的這種性質(zhì)稱(chēng)為慣性。一金屬小球沒(méi)入水中繼續(xù)下沉的過(guò)程中,所受到的浮力大小將 ,所受水的壓強(qiáng)大

4、小 。如圖所示,長(zhǎng)方形容器中間用隔板分成甲、乙兩個(gè)容器,隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉。當(dāng)在甲、乙兩個(gè)容器中分別倒入質(zhì)量相等的水和酒精,則液體對(duì)甲、乙容器底部的壓強(qiáng) p甲 p乙;薄像皮膜將 (選填“向左側(cè)凸起”或“變平)。底面積為 0.01m2 的不計(jì)質(zhì)量的薄壁容器盛有 3kg 水,放在水平地面上,容器中水深 0.2m。求:(1) 容器對(duì)水平地面的壓力。(2) 水對(duì)容器底部的壓力。如圖所示,將一個(gè)物體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)上浸沒(méi)在水中,靜止后測(cè)力計(jì)的示數(shù)為 1.7N,物體的體積為 10-4m3。求:(1) 物體所受的浮力大小。(2) 物體所受重力的大小。在探究“壓力的作用效果”時(shí),某同學(xué)利用小桌、海

5、綿和砝碼等器材進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)。(1) 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的 來(lái)比較壓力的作用效果。(2) 分析圖乙和 所示兩圖實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(3) 比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:受力的面積相同時(shí), 越大,壓力的作用效果越明顯。下列實(shí)例中,直接應(yīng)用該結(jié)論的是 (選填“A”或“B”)。A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗釨、交通管理部門(mén)規(guī)定,嚴(yán)禁貨車(chē)超載。在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的實(shí)驗(yàn)中,在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布;讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下,如圖所示,觀察和比較小車(chē)在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。(1) 讓小車(chē)從斜面同一高度由靜止

6、滑下的目的是使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到水平表面時(shí)的 相同。(2) 在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布的目的是 。(3) 小車(chē)在木板滑行的距離最遠(yuǎn),說(shuō)明阻力越 ,速度減小得越 。(4) 推理:本實(shí)驗(yàn)中,如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零,它將做 。小致同學(xué)研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素實(shí)驗(yàn),如圖所示,拉動(dòng)木板 B,當(dāng)木塊 A 穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù)?;卮鹣铝袉?wèn)題。(1) 讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),是為了測(cè)量 (填序號(hào))。A.木板受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小B.木板受到木塊的滑動(dòng)摩擦力大小C.木塊受到地面的滑動(dòng)摩擦力大小D.木塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小(2) 拉動(dòng)木板 B 時(shí),請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出木塊 A 所受摩擦力

7、的示意圖(圖中已經(jīng)標(biāo)出重心)。(3) 在木塊 A 上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與 的關(guān)系。(4) 小致同學(xué)發(fā)現(xiàn)拉動(dòng)木板 B 快慢不同時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)相等,由此得到的結(jié)論是 。在“探究二力平衡的條件”時(shí),利用彈簧測(cè)力計(jì)和紙板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。(1) 本實(shí)驗(yàn)應(yīng)在物體保持 或 的狀態(tài)進(jìn)行研究。(2) 在圖中,應(yīng)該用圖 (選填“甲”或“乙”)所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),通過(guò)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可以得到二力平衡的條件之一是 。(3) 若紙板太重,則 (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)對(duì)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果產(chǎn)生影響。小致同學(xué)利用調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)研究液體壓強(qiáng)特點(diǎn),在燒杯中裝入適量的水。(1) 組裝好的完好的壓強(qiáng)計(jì)中的 U 形管 (

8、選填“是”或“不是”)連通器。(2) 當(dāng)探頭逐漸靠近燒杯底部時(shí),U 形管的液面高度差增加,這說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨 增加而增大。(3) 要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí),除了把燒杯中的水換成鹽水以外,操作時(shí)還要注意 ,通過(guò)觀察兩次實(shí)驗(yàn)中 U 形液面的高度差得出結(jié)論。(4) 在步驟(3)的基礎(chǔ)上,向裝有鹽水的燒杯內(nèi)逐漸加入水(未溢出)則圖中位置探頭所受液體壓強(qiáng) 。A、一定增大B、一定減小C、一定不變D、增大、減小和不變都有可能小致同學(xué)在“探究浮力的大小等于什么?”的實(shí)驗(yàn)中,做了如圖所示的四次測(cè)量:A.測(cè)出桶和鐵塊排開(kāi)水的重力 F1 B.測(cè)出鐵塊重力 F2 C.測(cè)出鐵塊在水中的重力 F3 D.測(cè)出空桶重力

9、 F4 (1) 合理的操作順序是 。(2) 進(jìn)行B、C兩次操作的目的是為了測(cè)量 。(3) 若關(guān)系式 成立(用 F1 、 F2 、 F3 、 F4 表示),則可得出結(jié)論 F浮=G排。(4) 在步驟C,將鐵塊放入裝滿水的溢水杯中,從剛接觸水面到全部浸沒(méi)水中,水對(duì)溢水杯底的壓強(qiáng) (選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“保持不變”)(5) 由此還可算出鐵塊的密度,請(qǐng)用 F1 、 F2 、 F3 、 F4 、 水 表示它的密度:鐵= 答案1. 【答案】B【解析】亞里士多德是古希臘哲學(xué)家,由于受當(dāng)時(shí)人們認(rèn)識(shí)水平的限制,他們提出了“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的錯(cuò)誤觀點(diǎn),這一觀點(diǎn)最早被伽利略否定。故選:B。2. 【

10、答案】C3. 【答案】B【解析】滑雪板底板面積較大,是在壓力一定時(shí),通過(guò)增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng),故ACD錯(cuò)誤,B正確。4. 【答案】D5. 【答案】B【解析】?jī)闪懈咚龠\(yùn)行的列車(chē)交會(huì)過(guò)程中,兩列高速列車(chē)之間的空氣流動(dòng)速度很大,壓強(qiáng)小,兩列車(chē)外側(cè)的壓強(qiáng)不變,車(chē)受到外側(cè)壓強(qiáng)大于車(chē)內(nèi)側(cè)受到的壓強(qiáng),兩列車(chē)產(chǎn)生“強(qiáng)吸力”,故B正確。6. 【答案】B【解析】?jī)芍浑u蛋相碰,兩只雞蛋間力的作用是相互的,它們大小相等、方向相反、作用在同一直線上,只碰破一只,是因?yàn)檫@個(gè)雞蛋殼的承受能力弱,故B正確。7. 【答案】A【解析】大氣壓隨海拔高度的增加而減小,所以從山腳到山頂大氣壓會(huì)降低,又因瓶?jī)?nèi)空氣的壓強(qiáng)不變,所以在瓶?jī)?nèi)

11、氣壓的作用下,會(huì)有一部分水被壓入玻璃管,使管內(nèi)水柱上升。8. 【答案】C【解析】甲、乙、丙三位同學(xué)用同一個(gè)拉力器比試臂力,結(jié)果每個(gè)人都能把手臂撐直,但手臂長(zhǎng)度不同時(shí),拉力器的變形程度不同,手臂越長(zhǎng),拉力器形變?cè)酱?,受到的拉力越大,故C正確。9. 【答案】A【解析】?jī)?nèi)有少量飲料的罐子可以斜放在水平桌面上,其所受重力的作用點(diǎn)應(yīng)該在瓶子底部略微往上的地方,重力的方向是豎直向下的,比較各圖可知,只有A符合要求,故A正確,BCD錯(cuò)誤。故選A。10. 【答案】C【解析】由圖可知,知道裝入水的質(zhì)量相等,可知各容器內(nèi)水的深度關(guān)系,然后根據(jù)液體壓強(qiáng)的公式分析底部受到水的壓強(qiáng)的大小關(guān)系;如圖三容器裝入相同質(zhì)量的水

12、,因?yàn)槿萜鞯牡酌娣e相同,所以三容器內(nèi)水的深度: h丙h甲h乙,由 p=水gh 可知,容器底部受到水的壓強(qiáng):p丙p甲p乙,故C正確,ABD錯(cuò)誤。11. 【答案】?jī)?;?!窘馕觥苛κ且粋€(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用,所以產(chǎn)生力至少需要兩個(gè)物體,力的單位是牛。12. 【答案】大氣壓;連通器【解析】用吸管吸取飲料時(shí),吸管內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,在大氣壓的作用下,飲料被壓入吸管,茶壺利用的是連通器原理。13. 【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài);作用點(diǎn)【解析】方法一:用一水平推力推長(zhǎng)方體木塊的下部(如圖甲),長(zhǎng)方體木塊會(huì)向前移動(dòng),說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);用同樣大小的水平推力推長(zhǎng)方體木塊的上部(如圖乙),長(zhǎng)方體木塊會(huì)傾倒

13、,與甲圖比較可以說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。方法二:力有兩種作用效果:一是力可以改變物體的形狀,二是力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。木塊在水平推力的作用下發(fā)生了移動(dòng),是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化。力的作用效果與三個(gè)因素有關(guān),分別是大小、方向和作用點(diǎn)。甲乙兩幅圖推力 F 的大小和方向均相同,僅改變了作用點(diǎn),但甲和乙力的作用效果不同,說(shuō)明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。14. 【答案】乙;不容易【解析】讓錘頭與錘柄同時(shí)向下運(yùn)動(dòng),當(dāng)錘柄遇到障礙物停止運(yùn)動(dòng)時(shí),由于錘頭的質(zhì)量大,慣性大,運(yùn)動(dòng)起來(lái)不容易改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(不容易停下來(lái)),還會(huì)向下運(yùn)動(dòng),這樣錘頭就牢牢地套在錘柄上。15. 【答案】不變;變大【解析】小球浸沒(méi)入水

14、中繼續(xù)下沉的過(guò)程中,排開(kāi)水的體積不變,由 F浮=水gV排 可知受到水的浮力不變,深度 h 增大,根據(jù)壓強(qiáng)公式 p=gh 可知所受水的壓強(qiáng)大小將增大。16. 【答案】=;【解析】因?yàn)橐后w對(duì)容器底部的壓強(qiáng) p=mgS,水和酒精的質(zhì)量相等,容器的底面積相同,所以則液體對(duì)甲、乙容器底部的壓強(qiáng)也相等,p甲=p乙;已知 m=V=Sh,h甲=m水S,h乙=m酒精S,根據(jù)公式 p=gh,所以液體小孔壓強(qiáng) p甲孔=水gm水S-h孔=mgS-水gh孔,p乙孔=酒精gm酒精S-h孔=mgS-酒精gh孔,因?yàn)槭街?m 、 g 、 S 、 h孔 均相同,水酒精,所以 p甲孔p乙孔,薄橡皮膜將向壓強(qiáng)小的方向,也就是左凸起

15、。17. 【答案】(1) 30N (2) 20N 【解析】(1) 容器對(duì)地面的壓力等于水重加上容器重,輕質(zhì)薄壁容器的質(zhì)量可忽略不計(jì),則容器對(duì)地面的壓力等于水重。輕質(zhì)薄壁容器對(duì)地面的壓力:F=G水=m水g=3kg10N/kg=30N。(2) 知道容器內(nèi)水深和水的密度,利用液體壓強(qiáng)公式求水對(duì)容器底的壓強(qiáng);知道容器對(duì)地面的壓強(qiáng),利用壓強(qiáng)定義式求容器對(duì)地面的壓力。水對(duì)容器底部的壓強(qiáng):p水=水gh=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2103Pa;水和容器底部的壓力:F=p容S=2103Pa0.01m2=20N。18. 【答案】(1) 1N (2) 2.7N 【解析】(1) 對(duì)物體受力分析可得,

16、物體受豎直向下的重力 G 、豎直向上的浮力 F 和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)物體豎直向上的拉力 F拉,如圖所示:由于物體受力平衡,故 G=F拉+F浮 此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 1.7N,即拉力為 1.7N。物體體積為 0.0001 立方米,即完全浸沒(méi)在水中所受浮力為: F浮=Vg=1.0103kg/m31.010-4m310N/kg=1N。(2) 物體的重力 G=F拉+F浮=1.7N+1N=2.7N。19. 【答案】(1) 凹陷程度(2) 丙(3) 壓力;B【解析】(1) 實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果。(2) 研究壓力作用效果與受力面積的關(guān)系,要控制壓力相同,只改變受力面積大小,故分析圖乙和

17、丙所示兩圖實(shí)驗(yàn),可得出結(jié)論:當(dāng)壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。(3) 比較圖甲、乙所示實(shí)驗(yàn),受力面積相同,乙中壓力大,壓力作用效果明顯,故可得出結(jié)論:受力的面積相同時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越明顯。A、圖釘?shù)囊欢俗龅煤芗?,通過(guò)減小受力面積增大壓強(qiáng),不符合題意;B、交通管理部門(mén)規(guī)定,嚴(yán)禁貨車(chē)超載,通過(guò)減小壓力來(lái)減小壓強(qiáng),符合題意。20. 【答案】(1) 速度(2) 使小車(chē)受到阻力不同(3) ??;慢(4) 勻速直線運(yùn)動(dòng)【解析】(1) 每次都從斜面上同一位置釋放,使小車(chē)運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度相等。(2) 在做斜面小車(chē)實(shí)驗(yàn)”時(shí),給水平桌面鋪上粗糙程度不同的物體,目的是探究阻力對(duì)物體運(yùn)

18、動(dòng)的影響,由毛巾表面到棉布再到木板,接觸面的粗糙程度減小,小車(chē)受到的阻力也減小。(3) 表面越光滑,阻力就越小,小車(chē)運(yùn)動(dòng)的距離就越遠(yuǎn),這說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小,速度減小得越慢。(4) 假如小車(chē)受到的阻力為零,即小車(chē)不受力,小車(chē)的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將不會(huì)改變,做勻速直線運(yùn)動(dòng)。21. 【答案】(1) D(2) (3) 壓力(4) 滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān)(或接觸面相同,壓力相等,滑動(dòng)摩擦力大小與運(yùn)動(dòng)快慢無(wú)關(guān))【解析】(1) 木板放在水平桌面上,木塊放在木板上,彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,一端掛在木塊上,拉動(dòng)木板,木塊穩(wěn)定時(shí),讀取測(cè)力計(jì)的示數(shù),此時(shí)木塊受到木板的滑動(dòng)摩擦力大小與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相等,二力平衡,故D正

19、確;故選D。(2) 拉動(dòng)木板時(shí),木板向左運(yùn)動(dòng),木板相對(duì)于木塊也是向左運(yùn)動(dòng),故木板給木塊的摩擦力向左。故木塊所受摩擦力如下圖:(3) 據(jù)控制變量法,用相同的木板和木塊,在木塊上放不同個(gè)數(shù)的砝碼,拉動(dòng)木板快慢相同,記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)及對(duì)應(yīng)的砝碼個(gè)數(shù)。這是控制接觸面粗糙程度不變,改變壓力,這是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系。(4) 木塊的運(yùn)動(dòng)速度雖然不同,但前后兩次受到的拉力和摩擦力都是一對(duì)平衡力。由于木塊對(duì)木板的壓力不變,接觸面的粗糙程度不變,所以木塊受到的摩擦力不變。22. 【答案】(1) 靜止;勻速直線運(yùn)動(dòng)(2) 乙;力的大小相等(3) 會(huì)【解析】(1) 物體屬于平衡狀態(tài)時(shí),應(yīng)保持靜止或者勻

20、速直線運(yùn)動(dòng),所以探究二力平衡的條件應(yīng)該在物體保持靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)進(jìn)行研究。(2) 為了便于觀察,應(yīng)該使用圖乙所示進(jìn)行試驗(yàn),紙片處于靜止或者勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)相同,可以得出二力平衡的條件之一是力的大小相等。(3) 若紙板太重,向下重力不可忽略,彈簧測(cè)力計(jì)會(huì)出現(xiàn)向上的分力,使彈簧測(cè)力計(jì)不在同一條直線上,影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。23. 【答案】(1) 不是(2) 深度(3) 保持探頭深度相同(4) A【解析】(1) 壓強(qiáng)計(jì)使用之前,要調(diào)節(jié) U 型管兩邊的液面位置要相平,這個(gè)組裝好的壓強(qiáng)計(jì)一端是封閉的,不符合上端開(kāi)口,底部連通的特點(diǎn),所以不是連通器。(2) 當(dāng)探頭逐漸靠近燒杯底部時(shí),液體密度不變,但是探頭深度增加,U 形管的液面高度差增加,這說(shuō)明液體壓強(qiáng)隨深度增加而增加。(3) 要探究液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系時(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論