1、Word - 3 -范愛農(nóng)教案三篇 教案是老師為順當(dāng)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)大綱和教科書要求及同學(xué)的實(shí)際狀況，以課時(shí)或課題為單位，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的詳細(xì)設(shè)計(jì)和支配的一種有用性教學(xué)文書。今日為大家細(xì)心預(yù)備了范愛農(nóng)教案三篇，盼望對(duì)大家有所關(guān)心! 范愛農(nóng)教案一篇 范愛農(nóng)，追敘在日留學(xué)時(shí)和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個(gè)生活片段，描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會(huì)、追求革命，辛亥革命后又備受打擊迫害的遭受，表現(xiàn)了對(duì)舊民主革命的絕望和對(duì)這位正直倔強(qiáng)的愛國者的憐憫和悼念。 文章一開頭，就用平凡又樸實(shí)的語言，記敘了他曾經(jīng)在茶館熟悉范愛農(nóng)的事。先抒發(fā)自己對(duì)他的憎惡，為后文寫對(duì)他的.親

2、切友善作鋪墊。先生對(duì)死難者的同學(xué)們的一種憐憫，一種責(zé)任感。文中談到，開頭時(shí)，兩人并非伴侶，甚至幾次爭辯過。但回國后，兩人再次相遇，就由敵轉(zhuǎn)友了。從今以后，他們幾乎成了摯友。接著，又是一次偶然的機(jī)會(huì)，使他們成了同事。但天下無不散之宴席，與范愛農(nóng)因工作的緣由分別了。最終，范愛農(nóng)生活越來越拮據(jù)。一天晚上，在醉酒之后，范愛農(nóng)失足溺死于河中。范愛農(nóng)，一位覺醒的學(xué)問分子，但是無法在黑暗社會(huì)立足，他的內(nèi)心是苦痛、悲涼的。范愛農(nóng)教案二篇讀了朝花夕拾的范愛農(nóng)，我特別感動(dòng)，但也有生氣。朝花夕拾主要講：自己兒時(shí)的幾件事。有為那幾個(gè)人感動(dòng)，有為那可愛的小動(dòng)物打抱不平；還很憐憫它們；還有為那名醫(yī)的治病態(tài)度和為人，感到生

3、氣。整本書，都是從記憶中抄下來的。我為長媽媽感到特別的感動(dòng)，雖然她有點(diǎn)缺點(diǎn)，但是她大方；我還向藤野先生表示鄙視之情和深深的感動(dòng)。還從范愛農(nóng)身上感到正義，范愛農(nóng)覺醒了，明白中國現(xiàn)在做是錯(cuò)的，惋惜了；我從魯迅身上感覺到他愛惜動(dòng)物、憐憫小動(dòng)物的好優(yōu)點(diǎn)；我為書里那些名醫(yī)的態(tài)度而感到生氣。雖然他們的醫(yī)術(shù)高超，卻并不對(duì)病人負(fù)全責(zé)，這絲毫不是好醫(yī)生的表現(xiàn)。這里面，最令我感動(dòng)的是藤野先生，他沒有任何私心，不怕這個(gè)國家的同學(xué)，最終寫成一篇文章，上交給國家，促使萬一這個(gè)國家的這個(gè)科目比自己國家強(qiáng)，他對(duì)她的全部同學(xué)負(fù)責(zé)任，真好！想想我自己，在教我表妹念字的時(shí)候，那些難的文章，有意不教她念，現(xiàn)在看來，我錯(cuò)了。我以后，

4、會(huì)對(duì)我答應(yīng)的事情負(fù)責(zé)任！范愛農(nóng)教案三篇讀了這篇文章，我深有感受。魯迅在安徽巡撫思銘被刺殺后的同鄉(xiāng)會(huì)中，發(fā)覺一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，對(duì)魯迅的看法大抵是反對(duì)。一問才知道：他叫范愛農(nóng)，是徐伯蓀的同學(xué)。魯迅就生氣起來了，覺得他太不英勇，自己的先生被殺了，連打一個(gè)電報(bào)也可怕，于是堅(jiān)持要發(fā)電。于是兩人便成了冤家，致使魯迅厭惡范愛農(nóng)甚過滿人。直到革命前一年，兩人才在紹興相見，成了好伴侶。一同喝酒時(shí)魯迅又翻出那段往事，范愛農(nóng)與魯迅到處作對(duì)，原來是魯迅再稅關(guān)的一次搖頭，使范愛農(nóng)以為魯迅瞧不起他。這告知我們，要與他人多溝通、溝通，闡明自己的想法，就可以避開許多誤會(huì)。假如魯迅在同鄉(xiāng)會(huì)上問一問范愛農(nóng)，或許兩人早就成為伴侶了。我們要使自己的心胸更加寬廣，對(duì)他人的錯(cuò)誤行為加以體諒，究竟每個(gè)人都不行能不出差錯(cuò)。但原則上的問題不能讓步。魯迅和范愛農(nóng)都沒有站在對(duì)方的角度去思索、分析。所以，我們還