1、中職業(yè)學(xué)校教研工程課題管理方法為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革的步伐，提高廣大教師的教 研水平，全面提升學(xué)校的教研師資力量,充分調(diào)動教職工參加各類教 研的積極性，營造濃厚的教研氣氛，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷 提高，使廣大教師的教研成果成為提高學(xué)生文化水平、專業(yè)技能和 就業(yè)能力的不竭動力，使學(xué)校的教研工作規(guī)范化、制度化、科學(xué) 化，特制定本管理方法。第一章總那么第一條 為規(guī)范學(xué)校教研工程課題管理，提高教研工程課題實施 成效，根據(jù)中共中央國務(wù)院關(guān)于深化科技體制改革加快國家創(chuàng)新體 系建設(shè)的意見（中發(fā)20126號）、國務(wù)院關(guān)于改進(jìn)加強(qiáng)中央財 政科研工程和資金管理的假設(shè)干意見（國發(fā)201411號）、國務(wù)院

2、關(guān) 于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定（國發(fā)201419號）、云南省人 民政府貫徹落實國務(wù)院關(guān)于加快開展現(xiàn)代職業(yè)教育決定的實施意見 （云政發(fā)201516號）等文件精神，結(jié)合學(xué)校實際，制定本方法。第二條 本方法適用于學(xué)校的教研工程課題申報、審批、立項、實施、驗收、監(jiān)督等管理活動。第三條 本方法所稱教研工程課題是指根據(jù)全州教育開展規(guī)劃和 經(jīng)濟(jì)社會開展需要，以州級財政或以州教育體育局教研經(jīng)費(fèi)為支持， 或以教育政策調(diào)控為引導(dǎo)，經(jīng)學(xué)校統(tǒng)籌安排，由學(xué)校教學(xué)研究所牽頭 并組織實施，在一定時限內(nèi)進(jìn)行的教研資源開發(fā)和教研成果轉(zhuǎn)化活動。 教研工程課題以提高教研能力為目的，著力解決學(xué)校專業(yè)建設(shè)開展中 的教育教學(xué)問題，實現(xiàn)

3、教育資源的合理配置和高效利用。!1!條教研工程課題管理遵循依法依規(guī)、明確職責(zé)、管理公開、程序規(guī)范、精簡高效、促進(jìn)創(chuàng)新的原那么。第五條學(xué)校在開展教研工程課題管理中可以組織校內(nèi)專家或 者委托第三方組織專家進(jìn)行評審評估，專家評審評估意見作為決策參 考。教研工程課題評審評估遵循科學(xué)、公開、公平、公正的原那么。第六條 教學(xué)研究所為教研工程課題實施的具體組織管理處室。第二章教研工程課題的申報第七條 教研工程課題的申報類型主要分為對外合作教研工程 課題的申報和校內(nèi)教研工程課題的申報兩種。學(xué)校教職工申報校外各 級部門、機(jī)構(gòu)、組織、團(tuán)體主持開展的教研工程課題的，按照主持單 位或相關(guān)主管部門規(guī)定的程序和要求進(jìn)行申

4、報，但須經(jīng)主管副校長、 校長批準(zhǔn)，并報教學(xué)研究所備案。第八條教研工程課題的申報方法主要有以下兩種：（一）校內(nèi)指定選題的申報教學(xué)研究所根據(jù)學(xué)校開展規(guī)劃，年度教研工作重點和教育教學(xué)開展的需要，于每年三月中旬前制定出學(xué)校年度教研計劃，確定本 年度內(nèi)的學(xué)校規(guī)劃教研工程課題的選題方向和目標(biāo)要求，報校長或 分管副校長批準(zhǔn)后，向全校教職工發(fā)布年度教研工程課題選題指 南。有意愿參與申報學(xué)校規(guī)劃教研工程課題的教職工，按要求準(zhǔn)備 好相關(guān)申報資料，在規(guī)定時間內(nèi)向教學(xué)研究所提交教研工程課題 立項申請書（初稿），即可啟動申報審批程序。學(xué)校規(guī)劃教研工程 課題申報的集中受理時間為每年二次，分別于春季學(xué)期、秋季學(xué)期 開學(xué)的第

5、一個月下旬受理，一般為每年三月下旬和九月下旬。學(xué)校 承當(dāng)?shù)膰壹墶⑹〖?、州級等教研工程課題，將由學(xué)校根據(jù)具體情 況確定工程課題的負(fù)責(zé)人、參與人。(-)自選選題的申報除了學(xué)校規(guī)劃教研工程課題之外，還可以根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工 作的實際需求和個人的興趣及意愿，教職工向教學(xué)研究所提交 自選教研工程課題立項申請書(初稿)。自選教研工程課題的申 報，按照成熟一個、審批一個”的原那么進(jìn)行，無申報時間限制。 教學(xué)研究所在接到教職工的自選教研工程課題立項申請書(初 稿)后，需在15個工作日之內(nèi)做出正式回復(fù)。第九條 校級教研工程課題的選題必須緊密結(jié)合學(xué)校的辦學(xué)目 標(biāo)和教育教學(xué)改革實驗、教材教法研究、教育教學(xué)管理、學(xué)

6、生德育 工作、班主任工作、體育衛(wèi)生工作等有關(guān)研究內(nèi)容，選題具有理論 和實踐意義，內(nèi)容充實，具有可行性、針對性、實效性和指導(dǎo)性； 學(xué)校鼓勵具有較高經(jīng)濟(jì)效益、民族性、文化性、區(qū)域性、學(xué)術(shù)性的 一定數(shù)量的專業(yè)研究工程。第十條 教研工程課題申請應(yīng)當(dāng)符合以下條件：(-)教研工程課題申請應(yīng)當(dāng)具有理論、方法、技術(shù)上的創(chuàng)新 性和可行性或具有較強(qiáng)的推廣價值，預(yù)期或者已經(jīng)產(chǎn)生良好的教育 教學(xué)效益。(-)教研工程課題申請應(yīng)具有完成工程所必備的人才隊伍(原那么上不少于3人)、經(jīng)費(fèi)保障、相關(guān)研究條件和良好信譽(yù)度。（三）教研工程課題負(fù)責(zé)人和主要完成人需有完成該研究所需的 組織能力和專業(yè)經(jīng)歷及背景。（四）教研工程課題實施期

7、限一般不超過兩年。第三章教研工程課題的審批第十一條收到教研工程課題立項申請書（初稿）后，教學(xué)研 究所立即組織專家評審組進(jìn)行初步評審，重點對選題方向、價值及 意義等方面進(jìn)行評審，并安排相應(yīng)指導(dǎo)教師對各申報教研工程課題 進(jìn)行指導(dǎo)。第十二條 根據(jù)申報初審結(jié)果，教學(xué)研究所組織開展教研工程 課題管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過邀請專家進(jìn)行專題講座、開展教研活動等 方式，幫助各申報教研工程課題組進(jìn)一步明確選題方向、價值及意 義，同時規(guī)范相關(guān)申報材料。第十三條 教學(xué)研究所組織開展教研工程課題開題辯論，各負(fù) 責(zé)人就立項背景與意義、工程課題實施方案、工程課題研究基礎(chǔ)、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算等基本情況向評審專家組進(jìn)行匯報，并就評審專家組有

8、關(guān) 問題進(jìn)行辯論，評審專家組成員依據(jù)教研工程課題開題辯論評審 表相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行打分及評議，對申報教研工程課題進(jìn)行無記名投 票，得票超過評審專家人數(shù)的2/3,且平均得分超過75分方可獲得 工程課題立項推薦。第十四條 教研工程課題立項推薦后報學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核批準(zhǔn)后,列為學(xué)校正式教研工程課題，由教學(xué)研究所統(tǒng)一編制分類號、密級 及工程編號，確定教研工程課題立項申請書（定稿），教研工程課題一經(jīng)確定后，原那么上不得更改研究內(nèi)容及申請人，如有特殊情 況需要變更的，需向教學(xué)研究所提出申請，并經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)同意后方可 變更。第四章教研工程課題的實施及管理第十五條學(xué)校對批準(zhǔn)立項的教學(xué)研究工程課題給予一定的經(jīng)費(fèi)資助，由學(xué)校財務(wù)

9、室統(tǒng)一向教學(xué)研究所撥付教研經(jīng)費(fèi)總額，再由教 學(xué)研究所向各教研工程課題組撥付研究經(jīng)費(fèi)，簽訂教研工程課題 實施承諾書及教研工程課題任務(wù)書，并對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān) 管。第十六條 教研工程課題一經(jīng)立項實施后，嚴(yán)格按照計劃實 施，按質(zhì)、按量、按時完成各項工作任務(wù)。原那么上研究內(nèi)容不得隨 意變動、實施期限不得延期、工程課題負(fù)責(zé)人及成員不得變動。第十七條 教研工程課題經(jīng)費(fèi)必須?？顚Ｓ?，不得突破和總額 超支，具體開支內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)參見教研工程課題經(jīng)費(fèi)管理方法。第十八條 教學(xué)研究所根據(jù)教研工程課題任務(wù)書對教研項 目課題進(jìn)行跟蹤管理，并對經(jīng)費(fèi)使用情況進(jìn)行監(jiān)管，不定期開展跟 蹤檢查，做好檢查記錄備查。第十九條 開展教研

10、工程課題中期檢查和中期評估，各組按時 填寫教研工程課題中期檢查表并撰寫提交教研工程課題中期 進(jìn)展報告。第五章教研工程課題的結(jié)題驗收第二十條 凡被批準(zhǔn)立項實施的教研工程課題，均應(yīng)接受由學(xué)校 教學(xué)研究所組織的結(jié)題驗收。第二十一條 結(jié)題驗收工作在教研工程課題原計劃截止時間后 的三個月內(nèi)進(jìn)行;需推遲結(jié)題驗收的工程課題，其負(fù)責(zé)人必須提交延 遲結(jié)題驗收的申請，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意后，報學(xué)校教學(xué)研究所審批，延 期申請期限上限為1年。無正當(dāng)理由逾期不參加結(jié)題驗收的，其教研 工程課題按“不通過”處理，同時追究負(fù)責(zé)人的相應(yīng)責(zé)任。第二十二條結(jié)題驗收遵照以下程序進(jìn)行：（-）教研工程課題負(fù)責(zé)人在完成任務(wù)書規(guī)定任務(wù)后，向教學(xué)研

11、 究所提出結(jié)題驗收申請，并提交以下材料：.教研工程課題立項申請書、教研工程課題中期檢查表、 教研工程課題中期進(jìn)展報告各一份。.教研工程課題結(jié)題驗收表一份。.教研工程課題結(jié)題報告一份,包括研究的背景與總體思路、 主要措施與實施情況、主要創(chuàng)新之處、存在問題及今后的改進(jìn)思路、 工程課題研究的轉(zhuǎn)化或應(yīng)用價值等。.經(jīng)過編碼的成果原件一份（形式審查后退還），如人才培養(yǎng)方 案、教材、實驗指導(dǎo)書、實踐報告、教學(xué)軟件、論文、專著、電子課 件等。（-）教學(xué)研究所在收到結(jié)題驗收申請后對驗收材料進(jìn)行初審， 填寫教研工程課題結(jié)題驗收材料審查表，初審合格后作出批復(fù)。（三）教學(xué)研究所組織結(jié)題驗收專家組，專家組由3-7位具有

12、副高 以上專業(yè)技術(shù)職稱的校內(nèi)外同行專家組成，組長由學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員 會委員擔(dān)任。省級及以上的教學(xué)研究工程的驗收專家組由5-7位校內(nèi) 外同行專家組成（校外專家不得少于3人，教研工程課題負(fù)責(zé)人單位 人員不能參加驗收專家組），組長由校外專家擔(dān)任。（四）組織召開結(jié)題驗收評審會：.教研工程課題負(fù)責(zé)人用PPT向驗收專家組做結(jié)題匯報，主要包 括完成任務(wù)情況、取得成果情況、成果應(yīng)用情況、經(jīng)費(fèi)使用情況等。.驗收專家組在聽取結(jié)題匯報后，對任務(wù)書中規(guī)定的各項任務(wù)完 成情況進(jìn)行質(zhì)詢、現(xiàn)場考查，并填寫教研工程課題驗收評審表 經(jīng)意見匯總及集體討論（教研工程課題組回避）后形成驗收鑒定意見。（五）結(jié)題驗收結(jié)果分“通過”、“暫

13、緩?fù)ㄟ^”及“不通過三類：.通過：2/3及以上的驗收評審專家同意該教研工程課題通過驗 收，且平均得分超過75分以上。.暫緩?fù)ㄟ^：同意該教研工程課題通過驗收的專家數(shù)少于2/3但 多于1/3 （平均得分介于65-75分）。（3）不通過：2/3及以上的驗收評審專家不同意該教研工程課題 通過驗收（平均得分低于65分以下）。（六）針對不同驗收結(jié)果，學(xué)校對驗收教研工程課題進(jìn)行以下處 理：.驗收結(jié)果為“通過”的，學(xué)校核撥該教研工程課題研究經(jīng)費(fèi)的 余額。.驗收結(jié)果為“暫緩?fù)ㄟ^”的，須在6個月內(nèi)再次接受學(xué)校組織 的結(jié)題驗收:驗收通過的，學(xué)校核撥資助經(jīng)費(fèi)的余額，驗收未通過的， 按“不通過”處理。.驗收結(jié)果為“不通過”的教研工程課題，該研究立即終止，學(xué) 校不再撥付資助經(jīng)費(fèi)的余額，該教研工程課題負(fù)責(zé)人兩年內(nèi)不能向?qū)W 校申報新的教研工程課題。第六章 教研工程課題成果的管理第二十三條凡以學(xué)校名義申報的教研工程課題所取得的成果、知識產(chǎn)權(quán)等均歸學(xué)校所有，學(xué)校依據(jù)國家法律、法規(guī)規(guī)定，保障研究人員的合法權(quán)益。第二十四條對于通過結(jié)題驗收且預(yù)申報教研工程課題成果獎的工程課題，其負(fù)責(zé)人可向?qū)W校申請工程課題鑒定，學(xué)校將根據(jù)擬申 請成果獎級別組織校內(nèi)外專