吉林廣播電視大學教育學省開網考課-形成性考核一(省考學生專用)答案_第1頁
吉林廣播電視大學教育學省開網考課-形成性考核一(省考學生專用)答案_第2頁
吉林廣播電視大學教育學省開網考課-形成性考核一(省考學生專用)答案_第3頁
吉林廣播電視大學教育學省開網考課-形成性考核一(省考學生專用)答案_第4頁
吉林廣播電視大學教育學省開網考課-形成性考核一(省考學生專用)答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

付費下載

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、試卷總分:100 得分:87童年期是指人的:( )。14、15歲17、18歲6、711、12歲36、7歲11、12歲14、15歲答案:B2.中國乃至世界上最早的一部教育專著是( )。師說大學學記論語答案:C3.“蓬在麻中,不扶而直;白沙在泥,與之俱黑”反映出影響人的發(fā)展因素是( )。成熟遺傳環(huán)境對人的影響不大個體實踐答案:C4.學生是人,是教育的對象,因此,他們( )。能動的接受教育消極被動的接受世界對外界的影響教育有選擇性毫無顧忌的接受教育答案:A5.早在20世紀20年代,英國的斯皮爾曼提出了智力的( )。三位結構說群因素說所謂取向的智力理論雙因素說答案:D6.馬克思主義認為,造就全面發(fā)展的

2、人的途徑和方法是( )。高等學校擴招加強現(xiàn)代科學教育開展網絡教育教育與生產勞動相結合答案:D7.( )被稱為世界上第一部研究教學法的書。論語學記理想國雄辯術原理答案:D8.下列是實驗教育學代表人物的是:( )。拉伊桑代克杜威赫爾巴特答案:A9.( )是陶行知生活教育的基本觀點。家庭即學校社會即學校生活即教育教學做合一答案:C10.( )一書共20篇,其中論及了教、學等方面的教育思想,如“不憤不啟,不悱不發(fā)”等。學記論語史記實驗教育學答案:B11.1990年,在泰國召開了世界全民教育大會,大會的主題是:( )最大限度掃除文盲普及初等教育使人人都有享受教育的機會提高全民素質答案:D12.學校在人身

3、心發(fā)展中起()。關鍵作用次要作用不重要主導作用答案:D13.黨的( )十分重視教育問題,在經濟發(fā)展戰(zhàn)略中提出了“科教興國”的基本國策。十八大十五大十二大十七大答案:B14.早在1818年,德國的威特將其培養(yǎng)兒子的經驗寫成( )一書出版,第一個提出了早期教育的系統(tǒng)理論??柾氐慕逃坜q術原理學會生存大教學論答案:A15.“染于蒼則蒼,染于黃則黃,所入者變,其色亦變。”關于這句話的正確觀點是:機械唯物論唯心論片面夸大了環(huán)境的作用環(huán)境對人的影響不大答案:C16.孔子的教育主張包括( )。教學相長有教無類學而不思則罔,思而不學則殆兼愛答案:BC17.社會制約教育的形式主要表現(xiàn)為( )。人口對教育的制

4、約與文化相互制約政治對教育的制約生產力對教育的制約答案:ACD18.教育對生產力的促進作用主要通過( )來實現(xiàn)。教育促進勞動力的生產和再生產教育促進科學知識的生產和再生產教育對文化的延續(xù)教育促進社會變革答案:AB19.教育的個體功能包括( )。教育的個體享用功能教育的個體發(fā)展功能教育的個體制約功能教育的個體發(fā)展功能答案:AD20.非制度化教育思潮的代表有( )。庫姆斯杜威伊里奇保羅?郎格朗答案:AC21.實用主義教育學的主要觀點是( )。重視學生自己在教學過程中的獨立發(fā)現(xiàn)以兒童為中心學校即社會生活及教育答案:ABCD22.下列學科從屬于教育學科體系的是( )。教育科研方法學校管理學教學論教育哲

5、學答案:ABCD23.人的基本特征主要包括:( )。穩(wěn)定性個體性內隱性基本性答案:ABCD24.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在( )。個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展成熟在高級心理活動中起到作用人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能人的先天素質在發(fā)展過程中逐步成熟答案:ABCD25.政治經濟制度對教育政策的制約主要表現(xiàn)是( )。教師的任免教育是否實行雙軌制是否允許個人辦學是否確定重點中學答案:ABCD26.下列屬于遺傳決定論觀點的是( )。中國的性善性惡論柏拉圖的三等論基督教的“原罪說”高爾頓的血統(tǒng)論答案:ABCD27.皮亞杰將個體的認識發(fā)展劃分的階段包括( )。前運算階段感知運算階段形

6、式運算階段具體運算階段答案:ABCD28.下列屬于教育現(xiàn)代化內涵的是( )。教育法制化教育民主化教育國際化教育普及化答案:ABCD29.教育現(xiàn)代化的主要內容有( )。教育內容現(xiàn)代化教育管理現(xiàn)代化教育條件設備現(xiàn)代化教育觀念現(xiàn)代化答案:ABCD30.以下屬于個體差異性的是( )。男女性別差異個體思維方式的差異同年齡人群內部差異同一個體身心不同構成方面的差異答案:ABCD31.遺傳素質不能決定人的最終發(fā)展。答案:正確32.個體因素在人的發(fā)展中起著最終的決定作用。答案:正確33.環(huán)境決定論是錯誤的。答案:正確34.個體的身高、體重有兩個發(fā)展的高峰,這反映了學生的發(fā)展具有順序性和階段性。答案:錯誤35.逆境出人才的事例說明人的主觀能動性在人的發(fā)展中起著最終的決定作用。答案:錯誤36.社會化是更高層次的個性化。答案:錯誤37.在個體個性化和個體社會化的過程中,學校教育起著關鍵性的作用。答案:正確38.在教育中,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論