1、人教部編版語文四年級上冊第一次月考試題（一）（課文：第一單元觀潮 走月亮現(xiàn)代詩兩首繁星其次單元 小田鼠弗雷德里克 蝙蝠和雷達(dá)小電影院呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)）（時(shí)間： 90 分鐘 分值： 100 分）一、書寫展現(xiàn)臺；（3 分）我愛月夜,但我也愛星天； 從前在家鄉(xiāng)七八月的夜晚, 在庭院里納涼的時(shí)候,我最愛看天上密密麻麻的星星；二、拼音樂園；（16 分）1. 讀句子,寫詞語；（12 分）（1）一塊 lun 石在寬 ku 的水面上跳 yu ,這是哥哥在打水漂,（2）在一片 cn 郁的樹林里,小強(qiáng)用 shn 子 hn 七 sh 八的系上了有粘性的網(wǎng), 他想捉一些 wn 子和蒼 y n 做試驗(yàn)；（3）雨水傾瀉而下

2、,洪水 dn 時(shí) ti n 滿了整座水庫；2. 為帶點(diǎn)字挑選正確的讀音,用“ ” 標(biāo)出；（4 分）片子（pi n pi n） 系扣j x 咀嚼ji o ju 羞怯s r n 薄霧 b o b 巢穴 u ch o 蒙昧wi m i 霎時(shí) sh ji 三、詞語天地；（24 分）1. 比一比,再組詞；（5 分）貫（）猶（）懷（）占（） 俗（）慣（）優(yōu)（）壞（）站（） 谷（）2. 選詞填空；（ 4 分）發(fā)覺 創(chuàng)造（1）地質(zhì)工作者在塔里木盆地（）了大油田；（2）我國有著五千年的文化史, “ 四大（民的聰明；鋪滿 灑滿）” 充分展現(xiàn)了古代勞動人（3）阿媽喜愛領(lǐng)著我,在（）月光的小路上閑逛；運(yùn)載 搬運(yùn)（4）

3、阿媽,白天你在溪里洗衣裳,我用樹葉作小船,（）很多新鮮的花瓣；3. 給加點(diǎn)的字挑選正確的說明；（4 分）觀： a、看；b、看到的景象；c、對事物的熟悉,看法；1 錢塘江大潮,自古以來被稱為天下奇跡 ；（）2 農(nóng)歷八月十八日一年一度的觀 潮日；（）4. 將以下詞語補(bǔ)充完整,并挑選填空； （11 分）鴉（）無聲（）無聲息震耳（）聾）；低聲（）語人山人（）山崩（）裂心曠（）怡留戀（）返（1）北京冬奧會開幕式開頭了,體育場館內(nèi)（）的也沒有；（2）會議開頭了,整個會場內(nèi)（）,連一個（四、句子加工廠；（12 分）1. 補(bǔ)充句子；（6 分）（1）,復(fù)照青苔上；（2）,千樹萬樹梨花開；（3）,孰能無惑；韓愈2

4、. 按要求寫句子；（6 分）（1）浪潮越來越近,猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)；（仿寫句子）（2）東邊水天相接的地方顯現(xiàn)了一條細(xì)細(xì)的白線；（縮寫）（3）每個小水塘,都抱著一個月亮！ （照樣子,寫感擬人句）五、課內(nèi)小體檢；（11 分）1. 秋晚的江上描寫了怎樣的畫面？（3 分）2. 讀小田鼠弗雷德里克片段,完成后面的練習(xí)；“ 弗雷德里克,現(xiàn)在輪到你了； ” 大伙說；“ 閉上眼睛,” 弗雷德里克一邊說著,一邊爬上一塊大石頭,“ 現(xiàn)在我給 你們陽光；你們感覺到了那金色的、溫和的陽光了吧？”聽著弗雷德里克的話,那四只小田鼠果真覺得溫和多了；是由于弗雷德 里克的聲音呢？仍是他在變魔術(shù)？“ 收集彩色是怎么回事

5、,弗雷德里克？” 小田鼠們著急地問道；“ 再閉上眼睛；” 弗雷德里克；當(dāng)他描述著藍(lán)藍(lán)的長春花、紅紅的杜鵑 花在草地上隨風(fēng)搖蕩時(shí),當(dāng)他描述著金黃色的麥地、綠色的草莓葉時(shí),小田 鼠們似乎真的看到了五彩繽紛的田野；（1）弗雷德里克曾經(jīng)說他要收集陽光、；這部分描寫的是弗雷德里克收集的；（2 分）（ 2）弗雷德里克真的給大家?guī)砦宀世_紛的顏色了嗎？帶來的是什 么？（ 4 分）（3）依據(jù)這部分內(nèi)容,提出一個問題； （2 分）六、課外新體驗(yàn)；閱讀選文,完成練習(xí)； （14 分）多彩芳香的花朵“ 萬紫千紅” ,是詩人對花朵的贊揚(yáng)；的確,紅色的、紫色的、藍(lán)色的花特別常見；這些漂亮的顏色是由花青素顯 示出來的； 什

6、么是花青素？它是花瓣細(xì)胞的細(xì)胞液里含有的一種色素；這種色素 有一個特點(diǎn),就是簡單轉(zhuǎn)變顏色；你認(rèn)得牽?；ò?！它的花朵像喇叭,顏色挺多,有紅的、紫的、藍(lán)的；假如 你把一朵紅色的牽?；? 泡在稀鞍水里, 這朵紅花立刻就變了 藍(lán)花 ；再把這朵 藍(lán)花泡到稀 草酸溶液里,它又變成紅花了！ 這是為什么呢？原先, 花青素在咸性溶 液里呈藍(lán)色,在酸性溶液里呈紅色,在中性溶液里呈紫色；留心觀看棉的花, 就會發(fā)覺它也能轉(zhuǎn)變顏色； 剛開放的花是乳黃色的, 后來 變成了紅色,最終又變成了紫色；因此,在一棵棉株上,經(jīng)常同時(shí)開放著幾種不 同顏色的花； 這也是由于受 陽光照耀 和氣溫變化的影響, 花瓣細(xì)胞液的酸堿性發(fā) 生了變

7、化,最終引起花青素的顏色發(fā)生了變化；有些植物開黃花,那是由于花瓣細(xì)胞中,含有大量葉黃素的緣故；那么,白色的花是怎么回事呢？花出現(xiàn)出白色,是由于花瓣細(xì)胞里不含什么色素,而是布滿了小氣泡；你假如不信,用手捏一捏白花的花瓣,把里面的小氣 泡擠掉,它就成為無色透亮的了；很多花朵, 不但有漂亮的花冠, 而且有芳香的氣味； 這是由于花瓣的一些細(xì) 胞里含有一種油脂, 叫做芳香油； 芳香油的特點(diǎn)是揮發(fā)性很強(qiáng),能夠散發(fā)出迷人 的香味；經(jīng)太陽一曬,它揮發(fā)得更快,所以在陽光明媚的時(shí)候,花香更濃,散發(fā) 更遠(yuǎn)；第 段中的加點(diǎn)詞“ 這些” 指代：、；（3 分）第段中加點(diǎn)“ 一些” 一詞能否去掉？為什么？（4 分）第段主要

8、運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？（4 分）花朵多彩的緣由是什么？（3 分）七、我手寫我心；（20 分）你的家人和哪種動物比較像？什么地方像？請給家里每個人寫上一段,寫出 家里人的特點(diǎn)；參考答案：一、略；二、 1. （1）鵝卵 闊 躍（2）蔥 繩 橫 豎 蚊 蠅（3）頓 填 2. pin j ju s b cho m i sh 三、1. 略；2. 發(fā)覺 創(chuàng)造 灑滿 運(yùn)載 3.b a 4. 雀 悄 欲 細(xì) 海 地神 忘（人山人海 鴉雀無聲 低聲細(xì)語）四、1. 返景入深林 忽如一夜春風(fēng)來 人非生而知之者 2. （1）略；（2）東邊顯現(xiàn)了白線；（3）略；五、 1. 描寫了秋天夜晚江上,鳥兒歸巢,蘆葦垂

9、于江上的一幅圖；2. （1）顏色 語言 陽光 顏色 （2）沒有 帶來的是弗雷德里克對顏色的描述（3）提示：能針對課文提出問題即可；六、紅色、紫色、藍(lán)色的花不能；假如去掉,變成全部的細(xì)胞都含有油脂,不符合實(shí)際；作說明,說明在肯定條件下花青素能轉(zhuǎn)變花的顏色；瓣細(xì)胞中含有花青素、葉黃素或小氣泡；花瓣細(xì)胞中含有芳香油；七、略；人教部編版語文四年級上冊第一次月考試題（二）（時(shí)間： 90 分鐘 分值： 100 分）一、小蜻蜓字詞訓(xùn)練場； （26 分）1. 讀拼音,寫詞語；（12 分）（1）烏云 l n zh o 著江面,江水撞擊著大 d ,人們期 pn 翻 n 的大 cho 早些到來；（2）一匹小馬 du

10、 在一個 j 將 wi 倒的馬 pn 里發(fā) l n ,y 憾的是它仍不知道一只老虎已經(jīng)盯上了它；2給加點(diǎn)的字,挑選正確的讀音； （4 分）大堤（ dt ） 奔騰 b n b n 屹立 q y 納涼（ n n ）依靠l n li 打盹du d n 揭開（ji xi ） 敏捷ru du 3. 選詞填空；（6 分）由于 所以 不僅 仍 不是 而是 即使 也 （1）蝙蝠 能在夜里飛行, 能捕獲飛蛾和蚊子；（2） 一根極細(xì)的電線,它 能靈活地躲開；（3）蝙蝠夜里飛行,靠的 眼睛, 嘴和耳朵；（4） 駕駛員從雷達(dá)的熒光屏中,能夠看清晰前方有沒有障礙物, 飛機(jī)在夜里飛行也特別安全；光明 柔和（5）月盤是那樣

11、（）,月光是那樣（）；4. 補(bǔ)充成語；（4 分）橫七（）八五（）繽紛騰云（）霧自（）悠閑二、小松鼠的句子長廊； （12 分）1. 補(bǔ)充句子；（6 分）（1）學(xué)貴有疑,大疑就大進(jìn)；陳獻(xiàn)章（2）細(xì)細(xì)的溪水,流著月光；（3）八月濤聲吼起來,；2. 想一想下面說法的意思,并選兩個分別寫一句話；（6 分）一不做,二不休 一是一,二是二 不管三七二十一 三下五除二 八九不離十（1）（2）三、小獅子課文回放谷； （17 分）1. 雷達(dá)發(fā)出的無線電波就像蝙蝠的（）；雷達(dá)的（）就像是蝙蝠的嘴；雷達(dá)的（）就像是蝙蝠的耳；（6 分）2. 繁星寫的是“ 我” 在什么地方看繁星？（3 分）3. 讀片段,完成后面的練習(xí)；

12、那條白線很快地向我們移來,逐步拉長,變粗,橫貫江面；再近些,只見白 浪翻動,形成一堵兩丈多高的水墻； 浪潮越來越近, 猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并 進(jìn),浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音猶如山崩地裂,似乎大地都被震得跳動起來；潮水開頭像,再近些就成了,更近,由此可以看出錢塘江大 些又像是 潮；（8 分）四、小八哥口語交際廳； 5 分 大自然給了我們很多啟示,在生活中你又從動物、植物身上的身上得到 了哪些啟示？說出來和大家溝通；喜羊羊：我知道鋸的創(chuàng)造是 懶羊羊：我也知道,沸羊羊：慢羊羊：美羊羊：五、小山羊閱讀監(jiān)測站； （15 分）捉陽光 禾場的竹椅上坐著一個女人, 女人握一枚小小的鏡子, 把陽光折射到屋檐下

13、 的陰涼里；灰黑的墻壁上,立即顯現(xiàn)出一個光亮的小圓球；一個孩子一邊打著哈哈,一邊舉著小手去捉那個光球,眼看要捧住了,不 聊光球一轉(zhuǎn), 跑到了腦后； 稍稍查找后, 孩子又嘻嘻哈哈地?fù)渖夏橇粱位蔚男| 西；快要捉住它時(shí),頑皮的光球又跑開了,一忽兒上升,一忽兒下沉,一忽兒朝 左,一忽兒朝右；孩子呢,一點(diǎn)也不生氣,總是隨著光球的運(yùn)動而伸手、彎腰、奔跑、跳動；他總有那么多笑聲,一點(diǎn)也不知道累；突然,孩子撲倒了,趴在地上哇哇地哭；女人直了直身子,似乎要去扶他,然而并沒有起身；慌亂中,一支拐杖倒伏 在地,兩只軟綿綿的褲管蕩了蕩；我明白她沒有起身的緣由了；女人復(fù)又拿起鏡子,把溫和的陽光直接折射到孩子的眼前,

14、并且一跳一跳的,很逗；果真,孩子立刻停止了哭,并英勇地爬了起來；女人始終背對著我,我始終無法觀察她的任何表情； 不過我想這并不重要；亮亮的光球又跑動了； 孩子拍拍手, 連續(xù)小跑著追上去, 去捉那一縷用愛心 濾洗過的陽光；這是我五年前有幸攝取的一幅畫面,有高粱球和玉米棒子,以及紅辣椒串 地點(diǎn)在一座農(nóng)舍前； 其實(shí),檐口上仍掛1 “我 明 白 他 沒 有 起 身 的 原 因 了 ；”這 個 母 親 沒 有 起 身 的 原 因 是_ ；（3分）2那一個亮晃晃的光球能給孩子帶來 _ _, 當(dāng)孩子跌倒后,那個球又給了孩子 _ _；（4 分）3. 從那一縷陽光中,你感受到這是一位怎樣的母親？（3 分）4. 作者最終說“ 其實(shí),檐口上仍掛有高粱球和玉米棒子,以及紅辣椒串 ” 這一句有什么目的？（ 3 分）5. 讀了這個故事,你有什么問題？（2 分）六、小白鴿作文百草屋 ；（25 分）同學(xué)們,你喜愛旅行嗎？你都去過哪些地方？給我們介紹一下那里的風(fēng)光吧,說說這個地方怎么吸引人；要求：積存好詞佳句,語句通順,內(nèi)容詳細(xì)；參考答案：一、1. （1）覆蓋 堤 盼 滾 潮（2）躲 即 歪 棚 愣 遺 2. d bn y n l i d n ji ru 3. （1）不僅 仍 （ 2）即使 也 （ 3）不是 而是 （ 4）由于 所以 （ 5）光明 柔和 4. 豎 彩