1、四 4 班低碳環(huán)保訓(xùn)練教案一活動(dòng)目標(biāo)：1. 通過活動(dòng),引導(dǎo)同學(xué)深化明白低碳生活,熟悉低碳生活的意義；2、培育同學(xué)節(jié)省資源的意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感；課前預(yù)備：一老師預(yù)備：深化同學(xué),具體明白班級(jí)同學(xué)對(duì)低碳生活的熟悉 及在日常生活中的具體情形,為班會(huì)訓(xùn)練作好充分預(yù)備工作；二同學(xué)預(yù)備：查找關(guān)于低碳生活的資料；教學(xué)過程：一、引入主題 1、觀賞音樂地球,你好嗎？老師：我們先來觀賞一段音樂；播放完畢一首特別好聽的歌 曲地球,你好嗎,你們說現(xiàn)在的地球仍好嗎？同學(xué)答復(fù)假如 不好,地球存在著什么問題呢？老師：同學(xué)們,隨著社會(huì)的進(jìn)展,人類的活動(dòng)使大氣中二氧化碳 的含量不斷增加, 我們生活的環(huán)境在連續(xù)惡化中,溫室氣體已成為

2、全球共同面對(duì)的最緊要的問題假如連續(xù)下去,的威逼；下面請(qǐng)同學(xué)們觀看一段電影視頻；段學(xué)習(xí)文檔 僅供參考我們的地球?qū)⒚媾R著很大播放電影 2022中片二、走近“ 低碳”1、最近在哥本哈根召開了全球氣候會(huì)議,在年月日即第個(gè)世界地球日即將來臨之際,國土資源部確定中國今年的地球日主題為“ 珍愛地球資源,轉(zhuǎn)變進(jìn)展方式,提倡低碳生活” ；什 么是低碳？什么是低碳生活？請(qǐng)我們班的班長給我們介紹一下；“ 低碳生活”low-carbonlife,就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要 盡力削減,從而減低碳,特殊是二氧化碳的排放量,從而削減對(duì)大氣 的污染,減緩生態(tài)惡化, 主要是從節(jié)電節(jié)氣和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來轉(zhuǎn)變生 活細(xì)節(jié)；老師：簡

3、潔懂得,低碳生活就是返璞歸真地去進(jìn)行人與自然的活動(dòng),削減碳排放；三、環(huán)保從我做起師：現(xiàn)在,減碳是我們每個(gè)地球人的責(zé)任；“ 千里之行,始于足 下” ,低碳生活離我們并不遙遠(yuǎn),隨時(shí)隨地我們每個(gè)人都能成為環(huán)保 的“ 低碳人” ；什么樣的生活才是“ 低碳” 生活呢？同學(xué) 1：順手關(guān)燈,節(jié)省用水；同學(xué) 2：綠色交通,平穩(wěn)飲食；四、小結(jié)：其實(shí),低碳生活并不難,“ 衣食住行” 都可以去做；只要大家本著節(jié)省的意識(shí),就可以輕易成為一個(gè)“ 低碳人” ；學(xué)習(xí)文檔 僅供參考四 4 班走進(jìn)低碳生活教案二活動(dòng)目標(biāo)：1. 讓同學(xué)在溝通中明白更多的節(jié)省資源的途徑和方法,體會(huì)合作 學(xué)習(xí)的樂趣；2.熟悉到人類面臨的全球性環(huán)境問題

4、,積極參加到節(jié)省能源的活動(dòng) 中,并用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響他人；培育同學(xué)關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)以及開展討論性學(xué)習(xí)的意識(shí)和才能；活動(dòng)重點(diǎn)：明白更多的節(jié)省資源的途徑和方法；活動(dòng)難點(diǎn)：節(jié)省資源的途徑和方法,活動(dòng)過程：一、 創(chuàng)設(shè)情形,導(dǎo)入活動(dòng)主題1.情形導(dǎo)入課件展現(xiàn)沙塵暴 、旱災(zāi)、南極企鵝：學(xué)習(xí)文檔 僅供參考情形感悟：看到這些圖片,你想說什么？小結(jié)過渡： 現(xiàn)在全世界因氣候變暖而導(dǎo)致環(huán)境不斷惡化,誰知道導(dǎo)致 整個(gè)地球氣候變暖的緣由是什么？2.提出問題,明白低碳生活大家都生活在一個(gè)視聽環(huán)境優(yōu)越的環(huán)境里,實(shí)踐“ 低碳生活” 了呢？同學(xué)溝通誰來告知老師怎樣才算小結(jié)：通過剛剛的溝通,老師發(fā)覺同學(xué)們知道的可真多；低碳生

5、活就是剛剛我們所說的這樣的生活習(xí)慣、字,知道是什么嗎？板書：節(jié)省二、分析問題,明確討論內(nèi)容1、實(shí)話實(shí)說,分析身邊的現(xiàn)象生活方式, 地毯的核心就是兩個(gè)同學(xué)們,今日是怎樣到校的？夸獎(jiǎng)低碳做法；同學(xué)們,我們的學(xué)校、家庭、社會(huì),與低碳相違反的現(xiàn)象隨處可見；請(qǐng)看大屏幕課件展現(xiàn)生活中的鋪張現(xiàn)象你在哪些地方見過這些現(xiàn)象？你仍見過哪些鋪張現(xiàn)象？過渡：同學(xué)們,鋪張現(xiàn)象就在我們身邊,看到這么多的鋪張現(xiàn)象,你 的心情怎樣？學(xué)習(xí)文檔 僅供參考課件展現(xiàn)相關(guān)材料從剛剛的這兩筆帳,你發(fā)覺了什么？小結(jié)：是的,看似不起眼的的一支筆,一度電,累積起來是多么大的一筆財(cái)寶??；看起來,節(jié)省行動(dòng),刻不容緩 三、低碳節(jié)能小竅門,低碳生活,

6、勢在必行；1、相互借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻(xiàn)給需要的人；2、給喝完的牛奶盒穿上新衣,來個(gè)華美的“ 大變身”3、用余外的布料縫縫連連,做成一個(gè)可以踢的沙包,又多了一個(gè)體 育錘煉玩具；4、“ 用環(huán)保購物袋、節(jié)省水電紙筆、用小手帕代替紙巾”5、種一棵樹,養(yǎng)一盆花,綠一方凈土；6、節(jié)省一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢；7、少使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋；8、不亂扔果屑,不亂丟廢舊電池、玩具；9、少看電視,晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈；10、用廢舊掛歷制作繪畫作品, 用廢棄塑料瓶制作小工藝品、 小玩具,廢品都變成了“ 藝術(shù)品“ ；四、提出建議 學(xué)習(xí)文檔 僅供參考同學(xué)們說得很好,但是仍有很多人仍不知道“ 低碳” 生活的好處 和重要,仍在鋪張地球資源,我們可以怎么幫忙他們呢？我提議大家動(dòng)手寫一份環(huán)保建議書,把我們現(xiàn)在面臨的環(huán)境問題,和“ 低碳” 生活的好處、重要性都寫在里面,讓更多的人加入環(huán)保的 行列中！五、總