1、觀后感三傻大鬧寶萊塢觀后感12篇三傻大鬧寶萊塢觀后感三傻大鬧寶萊塢觀后感（一）：三傻大鬧寶萊塢原名為3idiots，片名雖然翻譯的太爛了，但不影響其資料，這是一部印度題材的影片，一部關(guān)于教育題材的影片，很搞笑，但不要以為這就是純粹的喜劇片，影片抨擊的是印度的應(yīng)試教育，把青年學(xué)生迫到自殺問(wèn)題嚴(yán)重、扼殺年輕人的創(chuàng)意以及貧窮問(wèn)題和社會(huì)發(fā)達(dá)令人與人之間為前途問(wèn)題而成為奴隸的實(shí)況反應(yīng)出來(lái)，發(fā)人深醒。能夠說(shuō),這是一部相當(dāng)不錯(cuò)的教育片，比起小時(shí)候?qū)W校家長(zhǎng)組織要求看的影片不明白要強(qiáng)多少倍。片中主要人物是蘭徹、法涵、萊俱，三個(gè)男孩是印度一所皇家工程學(xué)院的學(xué)生,他們從眾多的考生中脫穎而出考上了這所著名的工科院校，

2、每個(gè)人身上都承載了家庭太多的期望。蘭徹是花匠的兒子，從小聰明好學(xué)，善良調(diào)皮，他代替小主人來(lái)那里上大學(xué)，任務(wù)是四年以后為主人拿回一張光宗耀祖的文憑，但是對(duì)于傳統(tǒng)的以分?jǐn)?shù)論等級(jí)、以分?jǐn)?shù)定前途的教育提出了不滿和抵制，引來(lái)了眾多教師的斥責(zé)和刁難。法涵是貧困人家的孩子，他來(lái)那里上學(xué)的目的就是有錢讓爸爸治病、讓媽媽過(guò)上好日子、讓姐姐能夠有出嫁的嫁妝，由于壓力太重，他膽小而謹(jǐn)慎，學(xué)習(xí)成績(jī)一向墊底。而萊俱喜歡野外動(dòng)物攝影，由于懼怕父親的權(quán)威，選取了不喜歡的工程專業(yè)，學(xué)習(xí)成績(jī)更是倒數(shù)。三個(gè)年輕人，各有自我的生活，各有自我的無(wú)奈，因有緣相逢在一所大學(xué)的屋檐下，共同分擔(dān)著彼此的憂慮和不幸，笑中有淚，充滿人情味，他們

3、以各種方式排解著內(nèi)心的壓力和處境，建立了深厚的友情。影片的主角蘭切展現(xiàn)了一系列非傳統(tǒng)教育下所培養(yǎng)出的令人折服人格魅力和知識(shí)魅力，他提倡興趣學(xué)習(xí)，他挑戰(zhàn)傳統(tǒng)教育，挑戰(zhàn)權(quán)威，整個(gè)影片中他教育了同學(xué)，教育了老師，教育了校長(zhǎng)，教育了整個(gè)教育。他用知識(shí)拯救了人的生命，使別人建立了人格，讓別人找到了夢(mèng)想，同時(shí)成就了自我。這些知識(shí)是書(shū)本，但絕不于傳統(tǒng)課堂。同時(shí)影片讓你更加走進(jìn)了自我，夢(mèng)想不再是理想，生活不再是生存，學(xué)習(xí)不再是分?jǐn)?shù)，人生就是你自我的人生。蘭徹的一句話：“學(xué)習(xí)就是為了應(yīng)用”。法函說(shuō)：“鹽水具有極強(qiáng)的導(dǎo)電性，初二物理知識(shí)，我們都學(xué)過(guò)，只有他會(huì)應(yīng)用?！闭f(shuō)出了教育和學(xué)習(xí)的本質(zhì)，如果不是為了應(yīng)用，學(xué)習(xí)還

4、有什么好處？而目前我們的教育又走到了哪里呢？中國(guó)的應(yīng)試教育，成了孩子論資排輩的依據(jù)。很多家長(zhǎng)認(rèn)為：孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不好，就會(huì)決定孩子的一生。害苦了多少孩子??！而劇中的院長(zhǎng)，總是教育學(xué)生們：生活是場(chǎng)比賽，當(dāng)不了第一名就只能被人踐踏。這樣的教育方式培養(yǎng)下，像蘭徹那樣有創(chuàng)新思想的人總是受到抑制。影片多次描述院長(zhǎng)邊由專人刮胡子、邊聽(tīng)歌劇午睡的一幕，配合著兩個(gè)學(xué)生的自殺，而他卻無(wú)動(dòng)于衷，對(duì)這個(gè)體制的諷刺到達(dá)了頂峰。最后結(jié)局一段眾學(xué)生在學(xué)校搶救教授女兒的孩子時(shí)更有驚險(xiǎn)而不失幽默,表現(xiàn)少年人的創(chuàng)意。結(jié)尾的那一幕，蘭切在窮鄉(xiāng)僻壤起學(xué)校去教小孩天然工程學(xué)。這反璞歸真的好處，比較之前的學(xué)生在名校的讀書(shū)苦況，反映政府

5、不應(yīng)扭曲少年的天性O(shè)OOOOO這樣的一部經(jīng)典之作，作為中國(guó)的教育體制下人們就應(yīng)好好看這部電影，因?yàn)檫@部作品反映的現(xiàn)象和中國(guó)有些相似：分?jǐn)?shù)決定一切，中國(guó)的創(chuàng)新體制受到各種思想和體制限制、崇拜權(quán)威、根據(jù)“錢”途決定事業(yè)而并非個(gè)人興趣、成功的標(biāo)志是財(cái)富和地位OOOOOO看完后細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)有很大的收獲。三傻大鬧寶萊塢觀后感（二）：電影三傻大鬧寶萊塢的故事發(fā)生在印度。兩個(gè)老朋友拉朱、法漢接到舊時(shí)同學(xué)查圖爾的電話，稱他們能夠見(jiàn)到尋找多年未見(jiàn)的兄弟蘭徹。旅途中，兩個(gè)老朋友回憶起5年前在帝國(guó)理工大學(xué)和蘭徹一齊走過(guò)的歲月。而電影的主角蘭徹，則是一個(gè)在每學(xué)期42場(chǎng)考試、競(jìng)爭(zhēng)激烈乃至自殺率高居不下的“帝國(guó)理工”中

6、出現(xiàn)的一個(gè)頂撞老師，質(zhì)疑傳統(tǒng)，完全不把成績(jī)當(dāng)回事，卻年年考取第一的“怪才”。蘭徹去大學(xué)報(bào)到的第一天就做了個(gè)簡(jiǎn)易的導(dǎo)電裝置，捉弄學(xué)長(zhǎng)，讓大家瞠目結(jié)舌，與眾不一樣的他徹始終靈活學(xué)習(xí)，不拘小節(jié)，不會(huì)死記硬背、像完成任務(wù)般學(xué)習(xí)。故事最后才告訴觀眾，蘭徹真名叫法撒克望杜。他曾是印度一個(gè)富人家的小傭人，從小愛(ài)讀書(shū)，這個(gè)富人決定讓小傭人用自我兒子的名字”蘭徹”去讀書(shū)，富人出錢，條件是冒名頂替拿到畢業(yè)證書(shū)后，小傭人就得消失。畢業(yè)典禮之后蘭徹按照最初約定消失并且成為擁有400項(xiàng)專利的大科學(xué)家。按照自我的理想生活，在一所學(xué)校當(dāng)老師，用自我的理念去教導(dǎo)學(xué)生。這部電影給了我三個(gè)啟示。其一，近朱者赤近墨者黑。拉朱曾是害

7、怕失敗的懦夫，“他的求神戒指比手指還多”，而蘭徹說(shuō)：“你這么害怕明天，怎樣能過(guò)好這天？又怎樣能專注于學(xué)業(yè)？”這改變了拉朱。法漢酷愛(ài)攝影，卻被逼學(xué)習(xí)工程，在他萬(wàn)分糾結(jié)時(shí)，蘭徹又說(shuō)：“明白我為什么第一名嗎？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣？跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕！”好的朋友會(huì)給我們好的推薦。設(shè)想如果他倆沒(méi)有遇上蘭徹，又會(huì)是什么結(jié)局呢？其二，樂(lè)觀的心態(tài)很重要。蘭徹的口頭禪是“Aallzzwell”，英文中就是“alliswell”“一切都好”。這句話拯救了法漢

8、和拉朱，還奇跡般地拯救了一個(gè)嬰兒。“心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切都好”其三，朝著夢(mèng)想努力，追求卓越?！皭?ài)我所愛(ài)，無(wú)怨無(wú)悔?！弊非蟮膽?yīng)是自我的興趣所在。掙得少一點(diǎn)，房子小一點(diǎn)，車子小一點(diǎn)，但你會(huì)很快樂(lè)，會(huì)真正幸福。去活出你自我。“有位智者說(shuō)：學(xué)習(xí)是為了完善人生，而非享樂(lè)人生，追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。這又是蘭徹告訴我們的。其實(shí)，我們也能從中發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代教育教育體制的弊端。這種教育，磨滅了人們對(duì)新事物的好奇心，還讓學(xué)生承受了他們不該承受的壓力。印度是這樣，我想，人口最多的中國(guó)就應(yīng)更是如此。每年總能聽(tīng)說(shuō)有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力、家長(zhǎng)的責(zé)問(wèn)、老師的打擊而選取了死亡。片中

9、的喬伊就是這樣。“大家都認(rèn)為這是一齊自殺。尸檢報(bào)告顯示，死亡原因是窒息死亡，氣管壓力過(guò)大。大家都認(rèn)為他死于頸動(dòng)脈脈壓過(guò)大，那四年來(lái)的心理壓力呢？尸檢報(bào)告中卻沒(méi)有提及。工程師是一群聰明的人，但是他們沒(méi)有制造出能測(cè)量心理壓力的機(jī)器。如果制造出來(lái)，大家就都明白這不是自殺而是謀殺?！薄拔覀円蝗雽W(xué)，校長(zhǎng)就告訴我們：杜鵑從來(lái)不自我筑巢，他只在別人的巢里下蛋,要孵蛋的時(shí)候他們會(huì)怎樣？他們會(huì)把其他的蛋從巢里擠出去，競(jìng)爭(zhēng)結(jié)束了，他們的生命從謀殺開(kāi)始，這就是大自一要么競(jìng)爭(zhēng)，要么死”。我們明白第一個(gè)登上月球的人，卻不明白第二個(gè)。這是現(xiàn)代的教育體制教我們的?？傊?，我覺(jué)得影片最值得嘉獎(jiǎng)的還是對(duì)夢(mèng)想的敢于追求，敢于奮進(jìn)，

10、永不放下，樂(lè)觀的精神。不但有那些喜劇劇情與動(dòng)聽(tīng)的歌舞，還有使人奮發(fā)的勵(lì)志。三傻大鬧寶萊塢觀后感（三）：相信自我，沒(méi)有問(wèn)題！寒假時(shí)光，好好珍惜。這天我與姐姐們一齊觀看了電影三傻大鬧寶萊塢，傾心領(lǐng)略了主人公蘭徹的聰明、機(jī)智、善良、自信，也領(lǐng)略了他的伙伴欒丘和拉杜可愛(ài)與傻笨他們?nèi)齻€(gè)在大學(xué)工程部?jī)?nèi)同一個(gè)宿舍，是同樣的可愛(ài)，同樣傻乎乎的幽默。但是他們的愛(ài)好卻不一樣，一個(gè)喜愛(ài)工程學(xué)，一個(gè)喜愛(ài)攝影，另一個(gè)，則只為得到一筆工資，養(yǎng)家糊口。而蘭徹，就是那個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)好，懂得活學(xué)活用，相信自我，快樂(lè)、陽(yáng)光的男士。蘭徹的口頭禪就是“Alliswell!”“一切都會(huì)好的！”。就憑這句話，救過(guò)一個(gè)婦女，接生過(guò)一個(gè)小孩呢！

11、影片中他的教導(dǎo)主任“病毒”對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的反感，最后最后忍無(wú)可忍，要求他立刻離開(kāi)。就在他即將頂著傾盆大雨離開(kāi)學(xué)校時(shí)，“病毒”的大女兒忽然就要生了，可他們因?yàn)榇笥暝鯓右驳竭_(dá)不了醫(yī)院，只好先在學(xué)校休息室的乒乓球臺(tái)上來(lái)個(gè)臨時(shí)接生”。“加油！加油！用力！用力！”學(xué)生們喊得一聲比一聲高，可大女兒卻因?yàn)榻钇ＡΡM而累昏了。這時(shí)蘭徹想起了“助力器”能夠幫忙孕婦用力生產(chǎn)，于是他就用吸塵器改造了一個(gè)最后，經(jīng)歷了種種困難后，一個(gè)嬰兒出生了相信自我，一切都會(huì)好的！是啊，的確就應(yīng)相信自我！回想五年前，我學(xué)游泳時(shí)，第一次讓姐姐陪著練習(xí)水中憋氣。起初，我怎樣也不敢，總認(rèn)為水進(jìn)入鼻子內(nèi)是一種十分可怕的事情，鬧不好會(huì)要了我的命

12、。之后，在姐姐的鼓勵(lì)下勇敢地嘗試后，我竟然成功了。當(dāng)時(shí)姐姐告訴我，一個(gè)人要自信才能成功AHiswell,切都會(huì)好的。在害怕時(shí)，恐懼時(shí)，絕望時(shí)，大聲喊吧：“相信自我，我沒(méi)問(wèn)題，一切都會(huì)好的，都會(huì)好的！”三傻大鬧寶萊塢觀后感（四）：三傻大鬧寶萊塢雖然是一部接近三個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)片，我還是一口氣就看完了。或許是長(zhǎng)期淫浸于美國(guó)大片，我對(duì)印度電影并沒(méi)有很高的期許，也沒(méi)想過(guò)這部片子能帶給我感動(dòng)和思索。待電影完結(jié)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自我已淚流滿面，為了友情，為了人生，為了這部被我誤解的難得一見(jiàn)的好片。與其說(shuō)這部電影的線索是尋找蘭徹，毋寧說(shuō)是尋找生活的真義。查爾圖想要明白的是蘭徹的生活的結(jié)果，而我們看重的是蘭徹人生的過(guò)程。同

13、在帝國(guó)理工大學(xué)，在高強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)壓力之下，當(dāng)大多數(shù)人為了以后的好工作、高工資、豪宅、美女而壓抑、糾結(jié)、苦痛時(shí)，蘭徹卻為了興趣而快樂(lè)地學(xué)習(xí)著，熱衷于知識(shí)的應(yīng)用，從不在乎金錢和名利。這種達(dá)觀和淡薄的態(tài)度，猶如一陣清風(fēng)，吹散了現(xiàn)代社會(huì)高壓力的陰霾，引起我們對(duì)人生的深沉思索?！皼](méi)人會(huì)記住第二名”、“為了自我的成功，你務(wù)必把把別人擠下去”校長(zhǎng)病毒不斷強(qiáng)化這些觀念，力圖灌輸給學(xué)生赤裸裸的叢林競(jìng)爭(zhēng)原則。于是有了查爾圖這類標(biāo)桿學(xué)生：每一天十八小時(shí)的學(xué)習(xí)，自私諂媚，幸災(zāi)樂(lè)禍，對(duì)別人漠不關(guān)心，為達(dá)目的不擇手段，完全是一個(gè)模板和工具。更多的人則生活在壓力和恐懼中，于是不斷有人選取結(jié)束自我的生命。中國(guó)的情形并無(wú)二致，在經(jīng)濟(jì)

14、現(xiàn)代化的大潮中，競(jìng)爭(zhēng)的白熱化在任何國(guó)家都沒(méi)有大的區(qū)別。從出生開(kāi)始，甚至在沒(méi)有出生的時(shí)候，我們就承載了太多父母和社會(huì)的期盼。不能輸在起跑線上，所以有胎教，所以我們?nèi)龤q要上幼兒園，四歲要去英語(yǔ)班，五歲得去繪畫(huà)班，六歲得去鋼琴班，從來(lái)沒(méi)有人問(wèn)過(guò)我們喜歡什么、想學(xué)什么，我們只能學(xué)別人認(rèn)為有用的東西，追求別人都在追求的東西，過(guò)著別人想象的生活。但在夜深人靜時(shí)，我們的心卻在低泣：這是我自我的生命，這一次的生命我本當(dāng)為自我而活啊。生活的悲喜如水中的魚(yú)兒，冷暖只有自我明白，光鮮外表下內(nèi)心的苦痛又有誰(shuí)能知解呢？“明白我為什么總拿第一名嗎？因?yàn)槲蚁矚g機(jī)械”蘭徹是這樣解釋自我的成功，如此簡(jiǎn)單又如此困難。因?yàn)闊釔?ài)，蘭

15、徹會(huì)廢寢忘食地做科研，會(huì)開(kāi)創(chuàng)性的想問(wèn)題，會(huì)有意識(shí)的運(yùn)用知識(shí)于實(shí)踐。知識(shí)于他不是敲開(kāi)金錢權(quán)位的手段，他從不為了成績(jī)和工作而學(xué)習(xí)，知識(shí)本身于他就是目的和樂(lè)趣。這在一個(gè)世俗的世界已越發(fā)稀有和珍貴，所以蘭徹成功了，而我們絕大多數(shù)人則仍在欲望的深淵里苦苦攀爬、深深淪陷。當(dāng)學(xué)非所愛(ài)、愛(ài)非所學(xué)時(shí)，法漢一向在平庸和苦痛中掙扎。我們無(wú)法在我們不愛(ài)的東西上有熱情的投入，強(qiáng)行去學(xué)只能是三流的平庸；把寶貴的一生耗費(fèi)在我們不愛(ài)的事業(yè)上，這是我們難以承受的生命之痛。當(dāng)法漢最終成為動(dòng)物攝影家時(shí)，我由衷地為他高興。是的，即使今后錢少一些房子小一些，車小一些，只要內(nèi)心快樂(lè)，那些身外之物又有什么要緊呢。我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記片尾法漢明

16、朗的微笑，那是發(fā)自內(nèi)心滿足的喜悅。劇中三個(gè)傻寶的兄弟情誼也讓我潸然淚下。朋友之間不離不棄、相互扶持，為了兄弟自我的生命和名譽(yù)都能夠置之不顧。在現(xiàn)實(shí)的重壓下，深厚的友情是如此彌足珍貴，這才是人生的快樂(lè)與真義所在，它值得我們用一生的時(shí)光去追尋。當(dāng)法漢與萊俱最后找到蘭徹時(shí)，來(lái)自朋友的重拳傳遞的卻是深深的思念之情，包涵了多少難以言盡的言語(yǔ)和感情。作為一部民族喜劇片，三傻大鬧寶萊塢還奉送了獨(dú)特?zé)狒[的歌舞，讓我對(duì)這個(gè)民族多了一份了解和熱愛(ài)，而其中俯首即是的關(guān)于友情、感情、人生、成功的哲學(xué)則更值得我們深深思索。這部電影將是我關(guān)注更多外國(guó)影片的開(kāi)始，相信也能帶給你們感動(dòng)與啟示。不僅僅是電影的娛樂(lè)，更關(guān)乎人生的

17、思考，盡在三傻大鬧寶萊塢。三傻大鬧寶萊塢觀后感（五）：強(qiáng)烈推薦，值五顆星。十分精彩，改變我對(duì)印度電影一向歌舞不停的印象，男主角阿米爾汗，和阿甘有點(diǎn)像，這樣一部電影比不差，一部偉大的印度電影。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)備，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像。作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。不敢說(shuō)是最好的，但絕對(duì)是值得一看的印度佳作!有時(shí)候不想跟自我過(guò)意不去厭惡看過(guò)于沉重的這部電影深入淺出不乏蘊(yùn)含諸多道理就應(yīng)是一個(gè)很不錯(cuò)的選取但是“大道理”里也有給我留下深刻印象滴一以后遇到事情，我想我會(huì)不介意學(xué)學(xué)神圣智者蘭徹達(dá)斯，用右手砸砸左胸小聲告訴自我“一切

18、順利”一一因?yàn)橛袝r(shí)候心是很脆弱的，它需要我們的安慰來(lái)使它變得堅(jiān)強(qiáng)！我從未有過(guò)如此的震撼，你很難想象，一部2個(gè)小時(shí)的電影之中，竟然穿插著如此之多的人生智慧；人生價(jià)值觀，友情，感情等等。當(dāng)我看完這部電影，我覺(jué)得它早已超出了勵(lì)志電影的范疇，它不僅僅是傳達(dá)了一股人生的信念，更是提醒我們的人生需要自我掌控。需要自我堅(jiān)持不懈的執(zhí)著，故事主要講述的是3個(gè)大學(xué)生的校園生活，正如當(dāng)今的大學(xué)生一樣，他們有很多的無(wú)奈，他們身上同樣寄存著父母對(duì)他們的期望，老師對(duì)他們的壓力，他們心中背負(fù)著各種負(fù)面的情緒；對(duì)承擔(dān)家庭的恐懼，應(yīng)對(duì)不喜歡的專業(yè)的逃避，但是，他們心中仍然有著一份執(zhí)著在心中。為了自我喜歡做的事，他們一向努力著。

19、主人公曾說(shuō)過(guò)這么幾句話:為什么我會(huì)考試第一名?因?yàn)槲艺嬲矚g我的專業(yè)，但你們?yōu)槭裁磪s是屢屢倒數(shù)?因?yàn)槟闵砩嫌刑嗟陌?，甚至是根本不喜歡此刻的專業(yè)。只要跟隨著你們的激情所在，激情就會(huì)變成你的職業(yè)。這幾段話不僅僅反映了一種學(xué)習(xí)態(tài)度，更是映射出一種當(dāng)今的社會(huì)現(xiàn)狀。身為期望的我們，當(dāng)應(yīng)對(duì)選專業(yè)時(shí)，總是受到父母的威逼利誘:這種專業(yè)很火啊，不選這個(gè)，你就會(huì)沒(méi)出息雖然父母的目的是為了我們好，但他們可曾想過(guò)，我們心中也有自我想學(xué)的東西?也有自我真正想做的事?有時(shí)候總聽(tīng)到身邊的人抱怨說(shuō)：都怪自我倒霉，生在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的年代等等一些抱怨社會(huì)的話。其實(shí)這并不是社會(huì)的錯(cuò)，而是我們的內(nèi)心不堅(jiān)定，是對(duì)未來(lái)的空虛和迷茫。

20、我們根本不需要去怨恨這個(gè)社會(huì)的性質(zhì)，更不要去在乎別人怎樣說(shuō)，你想做什么事，就勇敢去做就像電影說(shuō)的一樣:當(dāng)你把你做的事變成一種興趣，久而久之，你就會(huì)變得優(yōu)秀。相反，如果你完全去相信此刻的一些教育制度，你到最后無(wú)非就是個(gè)“學(xué)習(xí)機(jī)器”！回歸正題我不明白為什么這樣翻譯?會(huì)不會(huì)是翻譯錯(cuò)了?覺(jué)得名字好奇怪!這樣的電影真的能夠和阿甘正傳去媲美！三傻大鬧寶萊塢觀后感（六）：對(duì)成功的期望是人的本能，而有多少人追求了卓越呢？追求卓越，成功往往會(huì)趕上你！這耐人尋味的一句話，讓我對(duì)這部印度電一“三傻大鬧寶萊塢”久久不能忘懷！悠揚(yáng)的音樂(lè)引出了那華麗的篇章。影片從三個(gè)人尋找蘭徹開(kāi)始，回憶起和蘭徹在一齊的大學(xué)時(shí)光。蘭徹剛進(jìn)

21、學(xué)校時(shí)，開(kāi)始不被重視；而他用巧妙的電學(xué)實(shí)驗(yàn)懲罰了學(xué)長(zhǎng)一那個(gè)歧視他的人。蘭徹活學(xué)活用，最后成功以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)。他和一個(gè)同學(xué)打賭：看十年后誰(shuí)的成就大。蘭徹不只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，靈活地運(yùn)用身邊各種常識(shí)和他所掌握的知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造發(fā)明。而那個(gè)同學(xué)只明白死啃書(shū)本知識(shí)。在當(dāng)時(shí)，兩個(gè)人的成績(jī)不相上下，而十年后，影片以一種極其搞笑的方式見(jiàn)證了蘭徹的成功。這部電影深深地震撼了我。為什么蘭徹會(huì)有如此大的成就？就應(yīng)是永遠(yuǎn)追求卓越的精神，往往成功會(huì)離你不遠(yuǎn)！在所有同學(xué)都屈服于學(xué)長(zhǎng)，點(diǎn)頭哈腰時(shí)，蘭徹運(yùn)用所掌握的電學(xué)常識(shí)，隔了一道門(mén)就電擊了學(xué)長(zhǎng)；當(dāng)所有學(xué)生都在拘泥于背公式，讀課文時(shí)，蘭徹邊做實(shí)驗(yàn)邊理解知識(shí)；當(dāng)同學(xué)們都厭惡機(jī)

22、械學(xué)，抱怨沒(méi)有好專業(yè)時(shí)，蘭徹正專心地投入到發(fā)動(dòng)機(jī)的試驗(yàn)運(yùn)行中這就是蘭徹的過(guò)人之處，他會(huì)活學(xué)活用，運(yùn)用各種常識(shí)解決身邊的實(shí)際問(wèn)題。他愛(ài)好機(jī)械，并用自我的方式理解機(jī)械。他會(huì)用最簡(jiǎn)潔的關(guān)系來(lái)概括齒輪傳動(dòng)等繁瑣的公式。這些都是他追求卓越的關(guān)鍵所在。在此過(guò)程中，他收獲了四百多項(xiàng)科學(xué)專利，而成功已經(jīng)悄悄地降臨在他的身上，在他運(yùn)用的時(shí)候，在他理解的時(shí)候，在他喜愛(ài)的時(shí)候，在他追求卓越的時(shí)候！大家都明白不讀死書(shū)，不做書(shū)呆子。而學(xué)習(xí)的真正方法是活學(xué)活用，學(xué)以致用。二戰(zhàn)時(shí)期，美國(guó)用彈指蝦原理大敗德軍主力潛艇；張衡運(yùn)用地震波發(fā)明了地動(dòng)儀名揚(yáng)四海；德國(guó)工程師赫爾曼根據(jù)同性相斥的原理最早研制了磁懸浮。他們都是運(yùn)用所掌握的

23、知識(shí)常識(shí)等，巧妙應(yīng)用，為人類發(fā)明創(chuàng)造了最用價(jià)值的東西。我們也不能只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，就應(yīng)像蘭徹那樣，靈活運(yùn)用自我所學(xué)的知識(shí)，不懈的追求卓越，才能成為有用的人！三傻大鬧寶萊塢觀后感（七）：三傻大鬧寶萊塢起初剛聽(tīng)到這部電影的名字的時(shí)候，我感覺(jué)這無(wú)非就是一部搞笑的電影。但看完影片后，它給我留下更多的是感動(dòng)與激勵(lì)，讓我明白了該如何對(duì)待朋友，在應(yīng)對(duì)未來(lái)的時(shí)候該用什么態(tài)度，在應(yīng)對(duì)迷茫的時(shí)候就應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。影片主要講述的是兩個(gè)好朋友拉杜和法蘭在去尋找另一個(gè)失散已久的兄弟蘭喬的途中遇到的種種意想不到的事情。透過(guò)倒敘的方法，影片重現(xiàn)了他們?nèi)嗽诨始夜こ虒W(xué)院學(xué)習(xí)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。主角蘭喬不隨波逐流，用他善良開(kāi)朗幽默和智

24、慧影響著周圍的人，他用所學(xué)的物理知識(shí)來(lái)教訓(xùn)野蠻的學(xué)長(zhǎng)，用智慧打破學(xué)院死記硬背的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，幫忙兩個(gè)好朋友追逐自我的夢(mèng)想。他那樂(lè)觀的態(tài)度、崇高的人格魅力和機(jī)智的表現(xiàn)給人留下了深刻的印象。人生得一知己足矣，朋友是我們?nèi)松械囊淮筘?cái)富，我們確實(shí)就應(yīng)好好珍惜。當(dāng)拉杜的父親病危時(shí)，蘭喬第一時(shí)光趕到了拉杜家。在交通不便的狀況下，蘭喬用電動(dòng)車及時(shí)地把他送到醫(yī)院搶救，挽回了拉杜父親的生命，幷和拉杜一齊陪在他父親身邊?！翱荚嚩嗟氖?，而老爸只有一個(gè)！放心，只要郵政局長(zhǎng)還在那里我們就不會(huì)走，不用怕！”“多謝哥們！”，看著他們相擁在一齊，聽(tīng)著這些的話語(yǔ)，我眼中的淚水在不停地打轉(zhuǎn)，自我有了一種心靈上的震動(dòng)，心與心似乎在電

25、影中找到了平衡點(diǎn)。他們之間的純真的友誼，深深地打動(dòng)著我，讓我感受到了友誼的寶貴。是朋友，陪我們走過(guò)了艱難的時(shí)刻，給我們的生活增添了無(wú)數(shù)樂(lè)趣。所以，我們就應(yīng)珍惜身邊的每一個(gè)朋友，珍惜每一份感動(dòng)。執(zhí)著地做自我感興趣的、有好處的事情，追逐自我的夢(mèng)想，你的生活將是快樂(lè)的?！懊靼孜覟槭裁吹谝幻麊?？因?yàn)槲覠釔?ài)機(jī)械，工程學(xué)就是我的興趣所在，明白你的興趣嗎？這就是你的興趣跟工程學(xué)說(shuō)拜拜，跟攝影業(yè)結(jié)婚，發(fā)揮你的才能，想想邁克爾杰克遜的爸爸硬逼他成為拳擊手，拳王阿里的爸爸非要他去唱歌，想想后果多可怕？”法蘭從小就夢(mèng)想著做一名攝影師，但迫于家里壓力而上工程學(xué)校，夢(mèng)想一向只是埋在心里，所以他活得很痛苦。在蘭喬的鼓勵(lì)下

26、，他最后勇敢地向父親坦白了自我的想法，執(zhí)著地追求著自我的夢(mèng)想，最終，他成為了一位著名的攝影家。蘭喬一向追求著自我的機(jī)械夢(mèng)，他快樂(lè)著，并最終成為了印度聞名的工程師。想想當(dāng)今的我們，許多人都感覺(jué)到迷茫，感到無(wú)聊，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，為什么呢？我們當(dāng)初的夢(mèng)想呢？尋找我們的夢(mèng)想，并執(zhí)著的追求吧!只有做自我真正想做的事情，人生才有好處，才能體會(huì)到人生的快樂(lè)。功夫不負(fù)有心人，終有一天我們的夢(mèng)想會(huì)實(shí)現(xiàn)的！蘭喬有一句口頭禪：AHiswel1。這是一種樂(lè)觀的態(tài)度，不管遇到什么困難，我們都要用樂(lè)觀用心向上的心態(tài)去應(yīng)對(duì)，這樣我們離成功會(huì)更近一些。其實(shí)我們的心很脆弱，你得學(xué)會(huì)去哄他，不管遇到多大困難，告訴你的心一切順利”

27、。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的社會(huì)，無(wú)論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是出去工作，我們面臨的壓力都是很大的，如何在這競(jìng)爭(zhēng)中快樂(lè)的生活呢？這就需要樂(lè)觀的生活態(tài)度的支撐?；蛟S“Alliswell”不能解決一切問(wèn)題，但它至少給了我們應(yīng)對(duì)問(wèn)題的勇氣！“追求卓越，成功就會(huì)不穿褲子跟著你跑。”正值青春年少的我們，朝氣蓬勃，不要再迷茫了，樂(lè)觀地應(yīng)對(duì)生活吧！讓我們珍惜朋友，追逐夢(mèng)想，追求卓越，相信成功會(huì)來(lái)敲響我們的門(mén)的！三傻大鬧寶萊塢觀后感（八）：這是我第一次對(duì)電影做一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的觀后感，內(nèi)心被深深地打動(dòng)了?？粗撞豢赡偷碾娪懊忠灰?，原本對(duì)它沒(méi)有抱很大的期望，只是吸引我是它的影評(píng)高達(dá)9。9分，從眾和好奇的心理促使我來(lái)一窺究竟。寶萊

28、塢的電影通常是音樂(lè)片。幾乎所有影片中都至少有一段唱歌跳舞的場(chǎng)面。要說(shuō)的印度電影叫，這部電影毫不意外的擁有唱歌跳舞的場(chǎng)面?！捌叻止缠Q、三分感動(dòng)、一分搞笑”的電影竟然不能用“十分制”來(lái)打分了。以嬉鬧的行為抵抗印度的填鴨式的教育，不禁有了幾分此刻我們讀書(shū)的無(wú)思考的獲得學(xué)位，很有啟發(fā)性。主人公的口頭禪“一切順利”鼓舞了朋友，不是因?yàn)檫@句話能夠解決困難，而是因?yàn)橛涀∵@句話并不斷的告訴自我要有勇氣應(yīng)對(duì)一切。影片中的哲理與友誼只有自我才能悟出，片子中讓我體會(huì)到什么叫喜極而泣，沒(méi)有半點(diǎn)壓抑感卻讓人看后懂得去體會(huì)和回味人生哲理，不僅僅僅是教育的思考，還有父母、朋友、甚至成功。我們不是為了成功而競(jìng)爭(zhēng)嗎?我們追求高

29、分、追求名次，學(xué)完后連最基本的動(dòng)手操作都不會(huì)，試問(wèn)如何學(xué)以致用，影片中在搶救莫娜生小寶寶而快速的動(dòng)手自制所要用的工具。主人公蘭徹為了朋友的滑稽事情讓我們?cè)跇?lè)中思考什么是朋友?最后的結(jié)局自我去看看就明白:追求卓越，成功就會(huì)在不經(jīng)意間追上你。劇情開(kāi)始就是覺(jué)得搞笑但是越來(lái)越覺(jué)得這原先是一部這么與我心靈接近的片子。這篇片子定位是喜劇，好像不太準(zhǔn)確，個(gè)人覺(jué)得定位喜劇有點(diǎn)淡化其中的深刻好處，劇情片更像作為在中國(guó)教育體系下成長(zhǎng)的我們80后，是會(huì)對(duì)此片產(chǎn)生強(qiáng)烈共鳴的。特此推薦。三傻大鬧寶萊塢觀后感（九）：早有耳聞云:“印度電影片時(shí)超長(zhǎng)，而且歌舞極多?！边@天看了才親自感受到了這兩個(gè)名副其實(shí)的印度元素。我本想把它

30、當(dāng)作一部喜劇片來(lái)看，但是影片強(qiáng)烈的主題氛圍，使得我不得不分析影片所折射出的社會(huì)問(wèn)題。本片講述了三個(gè)年輕人蘭徹、法爾漢、拉朱由于相同的專業(yè)一一工程學(xué)而相遇于印度國(guó)立工程學(xué)院，由于各自不一樣的家境，三人不得不應(yīng)對(duì)來(lái)自家庭和學(xué)院的壓力，而他們的同學(xué)查圖爾是一個(gè)只明白死記硬背的人，蘭徹執(zhí)意要讓兩位朋友明白死記硬背是得不了第一的，所以在考試中考到了第一，又在查圖爾演講時(shí)捉弄他，結(jié)果在慶功時(shí)遇到查圖爾，不得已與查圖爾打賭，從而引起了開(kāi)頭查圖爾、拉朱、法爾漢尋找蘭徹的旅程。并且得知他們的朋友并非蘭徹，它只但是是因?yàn)樗暮脤W(xué)而被前首相看重來(lái)代替自我不爭(zhēng)氣的兒子去上學(xué)來(lái)獲得文憑?！疤m徹”雖無(wú)屬于自我的文憑，但他

31、還是透過(guò)幾年大學(xué)學(xué)習(xí)而獲得了超多知識(shí)，更巧合的是，他竟然就是冤家對(duì)頭查圖爾所說(shuō)的那個(gè)擁有500多項(xiàng)專利的科學(xué)家，且全球的公司都想得到這個(gè)人才。最終，他們一行人最后在某個(gè)地方找到了蘭徹”，故事終以大圓滿的方式告終。從“蘭徹”身上能夠隱隱約約地看到宋濂、東陽(yáng)馬生的影子，他們好學(xué)、善學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)總抱有滿腔的激情，以學(xué)習(xí)為樂(lè)?？桌戏蜃右郧罢f(shuō)過(guò):“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。”而宋濂、東陽(yáng)馬生、“蘭徹”都是這樣的人。如今，隨著義務(wù)教育的深入，不少同學(xué)都產(chǎn)生了厭學(xué)的心理，換言之，就是說(shuō)已經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有一點(diǎn)激情了，這點(diǎn)是萬(wàn)萬(wàn)要不得的。我作為學(xué)生，對(duì)這點(diǎn)是深有感觸地，有人以前問(wèn)我:“你物理學(xué)的那么好，有什

32、么訣竅嗎?”我莞爾一笑，說(shuō):“學(xué)不好物理，不是因?yàn)槟惚绕渌吮剑悄銓?duì)于物理采取一種回避的態(tài)度，就是沒(méi)有激情去學(xué)好物理。”我記得以前有一個(gè)作家說(shuō)過(guò):“對(duì)于學(xué)習(xí)，最要命的是什么呢?就是缺少對(duì)于學(xué)習(xí)的激情。你比別人笨，你能夠用勤奮去彌補(bǔ)，但你如果對(duì)學(xué)習(xí)缺少了激情，那你就不可能學(xué)好了?！?，喜劇片而已，但它所折射的社會(huì)現(xiàn)象，卻讓我受益匪淺。請(qǐng)記住，學(xué)習(xí)在于激情。三傻大鬧寶萊塢觀后感（十）：這天，我看了這部印度大學(xué)教育喜劇片?？赐旰?，我思緒萬(wàn)千，仍沉浸在影片感人、搞笑的情節(jié)中。我被影片中的的三個(gè)年輕人的友誼打動(dòng)了。蘭徹的口頭禪“一切順利”鼓舞著朋友，告訴他們用勇氣應(yīng)對(duì)一切。蘭徹、法罕、加拉三個(gè)男孩是皇

33、家工程學(xué)院的學(xué)生。他們逐漸認(rèn)識(shí)，成為好朋友，搬到同一間宿舍。他們?nèi)齻€(gè)都寄托著別人的期望。蘭徹從小聰明好學(xué)，他要幫一個(gè)富翁拿到一張光宗耀祖的畢業(yè)證書(shū)。法罕是個(gè)特困生，他想以后賺大錢，讓爸爸有錢治病，讓媽媽過(guò)上好日子，讓還未出嫁的姐姐有錢買來(lái)嫁妝。加拉喜歡攝影，卻害怕爸爸的權(quán)威，選取了自我不喜歡的工程學(xué)業(yè)。之后，三個(gè)人都有了自我理想的職業(yè)。每個(gè)人都有一種可貴的精神。蘭徹很好學(xué):他六年級(jí)就會(huì)做初中三年級(jí)的題目。法罕很勇敢:他克服了心中的恐懼，成績(jī)從全校倒數(shù)第一升到了前十名。加拉很有說(shuō)服力他說(shuō)服了爸爸，取得了自我喜歡的職業(yè)一攝影。加拉說(shuō)服爸爸時(shí)，讓我感動(dòng)的話是”爸爸，如果我當(dāng)了攝影師會(huì)怎樣?賺少一點(diǎn)的

34、錢，買小一點(diǎn)的房子，開(kāi)小一點(diǎn)的車，但我會(huì)很幸福，會(huì)真正的快樂(lè)?！蔽蚁?以后遇到事情，必須要告訴自我一切順利”。因?yàn)橄裉m徹說(shuō)的一樣:“心是脆弱的，要用安慰使它變得堅(jiān)強(qiáng)。三傻大鬧寶萊塢觀后感（十一）：最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了。題記最近看了一部名叫的電影，我深有感觸。片末“最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了”這句話更引發(fā)人去深思。這部電影中的三分主人公都是理工大學(xué)的學(xué)生，這三個(gè)人物都構(gòu)造的十分豐滿。farhan喜愛(ài)攝影，卻被父母逼迫學(xué)工程；rancha熱愛(ài)工程熱愛(ài)機(jī)器，敢于創(chuàng)新，卻沒(méi)有人理解，raju信佛，整天求神拜佛祈求考好試，但之后由于壓力山大而自殺，好在沒(méi)死，他在養(yǎng)傷期間明白了真理。rancho會(huì)制

35、作出各種機(jī)器，他用電動(dòng)車把farhan的父親載到醫(yī)院，因?yàn)榧皶r(shí)而挽救了一條生命。因?yàn)橄麓笥攴e水太多而路上堵車，而病毒的女兒正在生孩子，叫不到車，他沒(méi)有因?yàn)椴《疽_(kāi)除他而無(wú)視。他用自我發(fā)明的機(jī)器通了電。由于他的幫忙，成功的誕生了一條新生命。rancho因?yàn)樽非笞吭剑@得了400多項(xiàng)專利，成為了大科學(xué)家，獲得了成功。而消音器呢，當(dāng)初要和rancho賭未來(lái)，敗在了rancho手下。消音器只會(huì)死讀書(shū)，即使有錢也不算成功，也許對(duì)于消音器來(lái)講成功就是變成千萬(wàn)富翁吧。這就是rancho和消音器的本質(zhì)區(qū)別。向rancho學(xué)習(xí)，最求卓越，成功就離你不遠(yuǎn)了。三傻大鬧寶萊塢觀后感（十二）：首先，我要說(shuō)，無(wú)論是三傻大

36、鬧寶萊塢還是三個(gè)白癡的譯名，都翻譯的太爛了，完全使人的思想誤入歧途，根本沒(méi)有把Threeidiots的神韻翻譯出來(lái)，也使得一部好電影差點(diǎn)蒙塵。但是群眾的眼睛終究是雪亮的，豆瓣、時(shí)光和ImDB上極高的評(píng)分以及許多網(wǎng)友的力薦，我終究沒(méi)有錯(cuò)過(guò)它?？赐赀@部電影，也使得我對(duì)國(guó)產(chǎn)電影更加悲觀和失落了。不得不說(shuō)，這絕對(duì)是印度電影史上不多見(jiàn)的經(jīng)典之作，也是寶萊塢的一朵奇葩。導(dǎo)演成功的將歌舞、教育、親情、友情、感情、學(xué)業(yè)和事業(yè)等因素融為一爐，讓人在歡喜中感動(dòng)，在感動(dòng)中微笑。請(qǐng)?jiān)试S我用A、B、c來(lái)指代片中的三個(gè)主人公，因?yàn)樗麄兊拿謱?shí)在難念。劇情就不再?gòu)?fù)述了。我只談?wù)勥@部電影給我們的一些啟示和感想。首先是教育的理

37、念。片中的主任，長(zhǎng)期以來(lái)嚴(yán)酷的推崇競(jìng)爭(zhēng)，相信只有不斷奮進(jìn)去追求成功，才能真正成為成功者而不被淘汰，于是學(xué)校的學(xué)風(fēng)也就變得個(gè)性嚴(yán)厲。大家瘋狂的學(xué)習(xí)，背書(shū)，考高分，在皮鞭下奮進(jìn)拼搏，你追我趕。這種學(xué)風(fēng)，很像目前中國(guó)許多高校所追求的那樣。在印度，似乎工程師和醫(yī)生是最受歡迎的職業(yè)，對(duì)子女抱有極高期望的父母都期望兒子成為工程師，女兒成為醫(yī)生。成為工程師，就能夠獲得成功。于是，A,個(gè)來(lái)自普通家庭的孩子，父親像希特勒一樣獨(dú)裁和暴躁，逼迫兒子放下攝影的夢(mèng)想而來(lái)到那里學(xué)習(xí)。學(xué)校里的主任，也不負(fù)眾望，用極大的壓力和殘酷的競(jìng)爭(zhēng)逼迫學(xué)生去追求卓越。但是，這種即使在中國(guó)也被奉為金科玉律的學(xué)風(fēng)建設(shè)思想，卻遭到了一個(gè)富家子

38、弟c的鄙薄?！安灰プ非蟪晒?，當(dāng)一個(gè)好工程師，成功自然會(huì)來(lái)追求你！”他幽默的諷刺教條式的死板教學(xué)?！盀槭裁匆媚敲磸?fù)雜的定義去定義一個(gè)事物呢，它明明能夠說(shuō)的很簡(jiǎn)單?！庇谑撬粩啾悔s出課堂。但是他對(duì)知識(shí)狂熱的熱愛(ài)，使得他一次又一次創(chuàng)造了奇跡，并且最終成為了一個(gè)偉大的科學(xué)家。死板教條和開(kāi)朗活潑構(gòu)成了鮮明的比較。也許，主任抱有的治學(xué)態(tài)度確實(shí)使得學(xué)校成為了國(guó)內(nèi)第一，并且培養(yǎng)了許多成功的工程師，但是，卻難以培養(yǎng)出真正的天才來(lái)。所以，主任的那支太空筆，始終送不出去。看看學(xué)校里的那個(gè)大家眼中的模范生吧，他對(duì)教授很有禮貌，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，都一律理解，每一天教條式的背誦課本，不理解的地方也無(wú)所謂，全部背下來(lái)，考試就有

39、高分，堅(jiān)持下去，就會(huì)有好工作。這樣的“優(yōu)秀”學(xué)生能成為真正的人才么？c替我們回答了這一點(diǎn)，利用其從外國(guó)回來(lái)，不懂印度本地語(yǔ)言的特點(diǎn)，他修改了這個(gè)模范生的教師會(huì)發(fā)言稿，而根本不注重詞語(yǔ)內(nèi)涵只會(huì)死記硬背的模范生，在臺(tái)上慷慨激昂的時(shí)候，卻無(wú)意中把下方在座的主任和教育部官員都羞辱了一番，引得大家哄堂大笑。這一幕，和聞香識(shí)女人中帕西諾的精彩演繹有異曲同工之妙。而主任對(duì)學(xué)生的高壓，也使得許多學(xué)生因此而自殺，包括自我一向拒絕承認(rèn)而謊稱為被火車撞死的自我的孩子。極端的理念，極端的方法，也造就了無(wú)數(shù)的杯具，許多可用的人才，就把大好的青春葬送在了那里。大學(xué)是什么，不就應(yīng)成為一個(gè)機(jī)械制造廠，只會(huì)生產(chǎn)死板的背書(shū)機(jī)器，

40、它就應(yīng)是知識(shí)的樂(lè)土，人們?cè)谀抢镒非笾R(shí)本身而不是功利的為了成功。有時(shí)候，我們就是在這樣光輝燦爛，甚至冠冕堂皇的借口里迷失了真正的方向。主任的兒子，也許本來(lái)能夠成為一個(gè)出色的作家，卻被逼上了不入流的工程師的行列，最終在高壓中自殺。影片中，許多次，聰明而真正熱愛(ài)知識(shí)本身的c都靈活的運(yùn)用了所學(xué)的知識(shí)。比起那些只能在黑板上默寫(xiě)公式或者教條的記憶課本的教授而言，他出色得多。尤其學(xué)業(yè)結(jié)束時(shí)，幫忙主任大女兒產(chǎn)子的那一幕，靈活的將工程學(xué)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮，而學(xué)術(shù)權(quán)威的主任只能吃驚的干瞪眼。鮮明的比較，再次扇了僵化的競(jìng)爭(zhēng)體制兩耳光。其次，人生的信念與價(jià)值，人生就應(yīng)追求什么，成功么？確實(shí)是，但是只以成功這樣一個(gè)空泛的詞語(yǔ)作

41、為追求，是不是太迷茫了。C對(duì)我們說(shuō)，要追尋自我的內(nèi)心。影片里，借用了許多人的故事來(lái)表述這一點(diǎn)，看起來(lái)失敗的或是看起來(lái)成功的人們，其實(shí)都過(guò)著一種失敗的人生。主任的女兒的未婚夫，用c的話來(lái)描述這人以及兩人的關(guān)系，就是“他先讀工程學(xué)，再讀mBA,最后在美國(guó)當(dāng)銀行家，你在他眼中就是一張利潤(rùn)表，他不在乎你，他在乎的是你的身份，主任的女兒，醫(yī)生，這就是他想要的。所以，當(dāng)弄臟了他的衣服，他只會(huì)大叫你毀了我180000的衣服！”當(dāng)手表丟了，他根本不關(guān)心女孩的想法，只關(guān)心那塊昂貴的手表。想起小王子里的一小段：當(dāng)你對(duì)大人們說(shuō)，有一座裝飾著鮮花，顏色鮮艷的房屋，他們根本沒(méi)有概念，但是當(dāng)你對(duì)他們說(shuō)，有一座價(jià)值1000

42、萬(wàn)的房子，他們必須會(huì)大叫，那真是漂亮的房屋啊！許多人都是這樣變成庸俗的大人，其他人在他們眼中都變成了標(biāo)簽，“女醫(yī)生”、“主任的女兒”就是這樣。當(dāng)女孩發(fā)現(xiàn)這一切，明白這一切時(shí)，不在屈從于世俗，而是追隨自我的心時(shí)，她才發(fā)現(xiàn)c才是真正的愛(ài)人。A一向相當(dāng)攝影師，他有很高的天賦，但是當(dāng)所有人都對(duì)他說(shuō)不時(shí)，他也就收起了自我的夢(mèng)想，開(kāi)始了工程學(xué)的學(xué)習(xí)。當(dāng)c幫忙其再次踏上夢(mèng)想之旅時(shí)，他追隨著自我的心，最后成為了那個(gè)偶像攝影大師的助手，最終取得了成功。B作為A和c的死黨，但是來(lái)自家庭的重?fù)?dān)讓其對(duì)學(xué)業(yè)產(chǎn)生了很深的恐懼，于是，他拜神，燒香，尤其發(fā)成績(jī)的前夜。長(zhǎng)期，雖然他得到了Ac作為朋友，但是當(dāng)主任用家庭和學(xué)業(yè)作為

43、逼迫的壓力時(shí)，他也動(dòng)搖了，他開(kāi)始遠(yuǎn)離c,去和其他人一樣，走模范生的道路，去“成功”。友情，知識(shí)，真正的價(jià)值被拋棄了，高分和老師的認(rèn)可成了B新的價(jià)值目標(biāo)。但是，當(dāng)c終究救活了他的父親，并且對(duì)他說(shuō)，考試有許多次，父親只有一個(gè)時(shí)，他最后被友情折服，最終，在學(xué)業(yè)與友情的兩難選取中，他跳下了三樓，再次站起來(lái)的他，最后理解了，有些東西是不能被屈服，不能放下的，追隨自我的心，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。所以，作為最后一名，他卻感動(dòng)了面試官，拿到了想要的工作。殘酷競(jìng)爭(zhēng)和枯燥的壓力，當(dāng)然沒(méi)有友情、親情來(lái)得可貴，更能培育一個(gè)真正的人才。而主任，作為最嚴(yán)酷的管理者，確實(shí)帶領(lǐng)著學(xué)校完成了歷史性的飛躍，但是卻因此失去了大學(xué)真正的內(nèi)涵。他用高壓把一個(gè)個(gè)學(xué)生逼上死路，把一個(gè)個(gè)家庭送人絕境，甚至也逼死了自我的孩子。他卻越發(fā)固執(zhí)和偏執(zhí)。競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰的都是弱者，只有分?jǐn)?shù)才能證明學(xué)生的價(jià)值。也許，他沒(méi)有意