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1、憶江南難點(diǎn)名稱:指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確合唱歌曲,并用優(yōu)美的聲音演唱歌曲,對江南文化有初步感性的認(rèn)識(shí)。1參賽教師:時(shí)間:四年級-下冊第一單元1目錄CONTENTS2導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小節(jié)導(dǎo)入3多媒體欣賞江南的美景圖片同學(xué)們學(xué)過這首詩嗎?能說一說這首詩的含義嗎?教師簡介作者創(chuàng)作背景 憶江南 (唐)白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?導(dǎo)入4根據(jù)實(shí)際需要新增頁請同學(xué)們有感情地朗誦這首唐詩,注意語調(diào)的起伏與停頓。 憶江南 (唐)白居易江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?活動(dòng)與探究(溫馨提示:規(guī)范操作、注意安全)知識(shí)講解難點(diǎn)突破一、這首歌曲的演唱形式是
2、什么? (二聲部合唱)二、這首歌曲的情緒、速度具有怎樣的特點(diǎn)? (中速 優(yōu)美的)三、與唐詩相比,這首歌曲給你帶來了怎樣不同的感受? (富有生動(dòng)的江南風(fēng)光意境美等) 課堂練習(xí)6難點(diǎn)鞏固根據(jù)實(shí)際需要新增頁一、學(xué)習(xí)高低音聲部老師演唱高聲部旋律,加強(qiáng)學(xué)生對旋律的印象二、老師分樂句跟琴教唱旋律線條,學(xué)生用la字模唱請同學(xué)們邊唱邊思考:它的節(jié)奏、旋律進(jìn)行具有怎樣的特點(diǎn)?三、請同學(xué)們跟琴揮拍完整演唱旋律,注意附點(diǎn)節(jié)奏、長音,以及九度大跳的音準(zhǔn)請同學(xué)們想一想:應(yīng)該用怎樣的聲音來演唱歌曲?四、分小組把旋律帶進(jìn)歌詞,注意演唱時(shí)的情緒和一字多音的音準(zhǔn)和情緒 【課堂小結(jié)】小結(jié) 今天,我們一起學(xué)習(xí)了歌曲憶江南,并且感受到了人們對江南美景的不同表達(dá)方式,江南美景是許多詩人所贊美的,在課下,同學(xué)們可以多積累一
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