1、大家知道花園里都有什么嗎？第1課時作者簡介王爾德 （18541900）19 世紀英國偉大的作家與藝術家，以劇作、詩歌、童話和小說聞名。代表作有快樂王子道林格雷的畫像石榴之家等。碩懲允禁砌牌蹤嘯 頰 私 拆 看到“禁（jn）止入內(nèi)”的布告牌后，她不禁（jn）停下了前進的腳步。鮮_鮮花 _鮮有xin xin 禁_禁止 _不禁jn jn 碩（碩大）項（項目）允（允許）吮（吮吸）牌（招牌）碑（石碑）蹤（蹤跡）綜（綜合）嘯（呼嘯）蕭（蕭瑟）拆（拆除）折（折扣）豐碩 允許 砌墻 禁止 懲罰 蹤跡呼嘯 自私 臉頰 拆除 柔嫩 始終吼叫 舉動 兇狠 布告牌【豐碩】（果實）又多又大（多用于抽象事物）。造句：他的

2、這項研究取得了豐碩的成果?！具池煛看舐暤爻庳?。造句：他從不當著客人的面叱責孩子。【自言自語】自己跟自己說話；獨自低聲說話?！聚欅E】行動所留的痕跡。【覆蓋】遮蓋?！竞魢[】發(fā)出高而長的聲音。造句：炮彈從頭頂上呼嘯而過?！酒鄾觥考拍渎洌ǘ嘈稳莪h(huán)境或景物）。凄慘。【裝飾】在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀?！咀运健恐活欁约旱睦妫活檮e人。禁止 高興 凄涼 自私 允許難過熱鬧無私在孩子們的感化下，自私的巨人也變得無私了，他懂得了分享。第2課時 朗讀課文，感受童話的奇妙，邊讀邊想象畫面，說說巨人的花園發(fā)生了哪些變化。（二）巨人回來，孩子被趕走后花園春天的景色春天來了，鄉(xiāng)下到處開著小花，到處有小鳥

3、歌唱。單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象高興的只有雪和霜兩位雪用他的白色大衣覆蓋著青草，霜把所有的樹枝涂成了銀色北風身上裹著皮衣，整天在花園里呼嘯著。 巨人悄悄地走到他后面，輕輕抱起他，放到樹枝上。溫柔從那以后，巨人的花園又成了孩子們的樂園。孩子們站在巨人的腳下，爬上巨人的肩膀，盡情地玩耍。幸福源于寬容、善良和分享！巨人的花園巨人外出巨人回來巨人醒悟掛出布告牌趕走孩子們文章結構孩子們歡叫可愛的大花園共享花園拆除圍墻砌起高墻課文通過寫巨人由將孩子們趕出花園并拒于墻外到醒悟后拆除圍墻，與孩子們共享花園的事，告訴我們，能和大家分享的快樂才是真正的快樂。主題歸納二、看拼音，寫詞語。 shu d jn

4、 zh b o pi（ ） （ ） （ ） chn f h xio chi ch （ ） （ ） （ ）碩大禁止布告牌懲罰呼嘯拆除花園的變化：有孩子們玩的花園：這里長滿了青草、花朵，桃樹春天開花、秋天結果，小鳥唱著悅耳的歌，花園里到處洋溢著生機、快樂、自由。巨人砌墻、趕走孩子們后：“單單在巨人的花園里，仍舊是冬天的景象?！毙▲B不肯唱歌，桃樹也忘了開花；而象征著寒冬的雪、霜、北風、雹等事物則“高興”起來，春天再也沒有來過花園。孩子們從墻洞中爬進花園后：春天再次來到花園，桃樹開出了美麗的花，小鳥快樂地飛舞歌唱花園里的萬物重新煥發(fā)生機。巨人的轉變：巨人由“叱責孩子”到“十分后悔”、由“砌墻”到“拆墻”、由不懂“為什么春天來得這樣遲