1、第PAGE4頁共NUMPAGES4頁2022年下學(xué)年六年級英語復(fù)習(xí)計劃班級情況分析六年級學(xué)生學(xué)生整體教活躍，畢業(yè)將近，一些學(xué)生將重心偏離學(xué)習(xí)。六(_)班學(xué)生喜動活潑的學(xué)生較多，自主力自制力不強，部分學(xué)生學(xué)習(xí)缺乏主動性。六(_)班學(xué)生整體情況較好，知識較牢固，學(xué)生踏實，學(xué)習(xí)意愿強。六(3)班學(xué)生情況較好，但學(xué)困生較多，兩極分化較明顯。六(4)班學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高，學(xué)生整體知識基礎(chǔ)較好，但知識不牢固。復(fù)習(xí)內(nèi)容六年級、重點句型的掌握和運用。、四會單詞的拼寫，其他重點單詞的記憶。3、話題。4、簡單語法知識。5、簡單寫作。復(fù)習(xí)措施、從基礎(chǔ)知識入手。每單元分四部分復(fù)習(xí)加粗單詞、不加粗單詞、加粗句子和課文。每

2、部分一課時。及時表揚默寫全對學(xué)生。、提高課堂效率。幫助學(xué)生回憶動作和圖畫以便更好地記憶單詞句型，分模塊復(fù)習(xí)，每模塊四課時，加粗單詞四課時，加粗句子四課時，不加粗單詞四課時，課文四課時，教師引導(dǎo)復(fù)習(xí)一課時。目前加粗單詞、加粗句子已復(fù)習(xí)完畢。、教師監(jiān)督背誦。所有學(xué)生全部給老師背誦拼寫。一課一默寫，一天一匯總情況;做到今日事今日畢，在校完不成的學(xué)生及時聯(lián)系家長督促孩子在家必須完成，注意與家長溝通時，多站在家長角度理解幫助家長而不是責(zé)備。3、加大獎勵措施。多表揚，多鼓勵，表現(xiàn)優(yōu)異的學(xué)生要多發(fā)校信通表揚。4、與家長及時溝通學(xué)生情況。電話，校信通，小型家長會，發(fā)送復(fù)習(xí)建議和教育理念的短信。5、重點關(guān)注學(xué)困

3、生。學(xué)困生名單要根據(jù)情況本流動，要及時給表現(xiàn)好的學(xué)困生翻身機會；上課時帶上點名冊，在點名冊上圈出必須重點關(guān)注和表揚的學(xué)生；及時與學(xué)困生溝通了解任務(wù)沒有完成的原因，遵循學(xué)困生改變的持續(xù)、反復(fù)、長久的規(guī)律，給學(xué)困生足夠的耐心。6、家庭作業(yè)減量。關(guān)注默寫；重點突出，不給學(xué)生額外負(fù)擔(dān)；及時檢查，加大反饋力度。復(fù)習(xí)流程六年級、每單元四個課時，加粗單詞、不加粗單詞、加粗句子和課文各一課時。、寫作一課時。3、綜合復(fù)習(xí)一課時。2022年下學(xué)年六年級英語復(fù)習(xí)計劃（二）一:本班期情況:本班男生_人，女生_人。二：指導(dǎo)思想本學(xué)期，我們班將樹立“育人為本，德育為先”的觀念，圍繞學(xué)校打造“美麗公小、文化公小、和諧公小”

4、的發(fā)展規(guī)劃，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和生存教育。讓德育因行動而精彩，在行動中求發(fā)展。進一步加強常規(guī)管理，從細(xì)微之處改變德育的面貌，深化德育特色，提高德育實效性。以“兒童為本，道德為先”為指導(dǎo)，加強少年兒童思想道德建設(shè)，以自理教育為主，樹立小主人翁精神。三：工作重點1.文明禮貌、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點，學(xué)規(guī)范，學(xué)守則，進行自理教育評優(yōu)評先。2.加強家訪工作，每個學(xué)生普訪一次。3.開展心理健康教育。4.加強隊干部建設(shè)。5.開展豐富多彩的班隊活動。6.聯(lián)誼中隊活動，抓好新生隊前教育。四：具體活動安排九月份：文明之花滿校園。1.強化學(xué)習(xí)“新守則，新規(guī)矩”2.舉行廣播操過關(guān)。33.形體訓(xùn)練(好好走路)。4.我愛老師(說一說，做一做)。5.禮儀教育(見人問聲好)。6.收舊利廢活動一：我是大自然的小衛(wèi)士。7.評選“文明禮儀之星”十月份：星星火炬，代代相傳。1.愛國教育(認(rèn)識地圖，國旗，會唱國歌)。2.我是生活小能手(整理書包、房間、系鞋帶、扣子等)3.文明十分鐘(引導(dǎo)課間活動)。4.收舊利廢活動二“筆的哭訴”(節(jié)約水電等)十一月份：積極鍛煉，我能行。1.特色秋