1、世界氣象日的作文世界氣象日的作文 篇1 今日是3月23日時(shí)間氣象日，由于這次的主題是“人與氣候”,所以我們學(xué)校舉辦了氣象環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。 全校師生都集中在了操場?；顒?dòng)最終開頭了，主持人站在臺(tái)上，有聲有色地宣布此次活動(dòng)正式開頭。第一個(gè)節(jié)目是由三班級(jí)同學(xué)表演的環(huán)保三句半，他們手拿鑼鼓，說著：“愛惜環(huán)境最重要，切記”從他們那滑稽幽默的語言與動(dòng)作之中，使人深深感受到了愛惜環(huán)境的重要性。還有五班級(jí)同學(xué)的無錫景，那美麗的腔調(diào)，漂亮的身材，使人不禁賞心悅目，讓人們在欣賞節(jié)目的同時(shí)，感受到了我們要削減“白色污染”,多多使用環(huán)保袋，愛惜我們賴以生存的家園。 其中最精彩的要屬四班級(jí)的小品了，他們敘述的是兩個(gè)小伴侶去

2、沙灘游玩，可由于沒有留意天氣預(yù)報(bào)，結(jié)果正值他們玩的興高采烈的時(shí)候，下起了蒙蒙細(xì)雨，是原本一個(gè)奇妙的星期天泡了湯。他們在臺(tái)上不慌不忙，從容自若，那詼諧幽默的表演讓臺(tái)下的人在捧腹大笑之時(shí)更在心里敲響了警鐘，出門在外確定要關(guān)注天氣的變化，這才能玩得歡樂。其中還有氣象學(xué)問搶答題，“請說出五種自然災(zāi)難。”“我!我!”同學(xué)們紛紛舉起了手，躍躍欲試?！暗卣?，泥石流，臺(tái)風(fēng)”“恭喜你回答正確。”同學(xué)們各個(gè)喜笑顏開。 世界氣象日的作文 篇2 十二月十三日的下午，我們東方紅學(xué)校四班級(jí)的小記者們在老師的帶領(lǐng)下，參觀了湘鄉(xiāng)市氣象局。 一路上，我們有說有笑，興奮極了，不一會(huì)兒，我們到了氣象局。氣象局建在城郊，或許是由于城

3、市里的汽車，摩托車和工廠排出的廢氣污染了空氣，不便于工作人員測到精確的氣象。這里天空澄清，空氣清爽，四周寧靜而干凈。遠(yuǎn)處看，氣象局規(guī)模宏偉，特別惹人注目的就是那座通向草坪的橋。我跟隨著隊(duì)伍，來到了草坪上。草坪是正方形的，總面積有六百二十五平方米，同學(xué)們都贊美這里真大啊! 老師讓我們自由參觀，我一個(gè)箭步?jīng)_向讓我特別驚奇的百葉箱。百葉箱有四個(gè)，分別擺放在東南西北四個(gè)方向。打開門，我看到里面是由許多葉子組成的，風(fēng)一吹，就能測到溫度，濕度和風(fēng)向。百葉箱的兩邊有自然風(fēng)向標(biāo)，它的作用跟百葉箱一樣，但比百葉箱測得更準(zhǔn)。地上有三個(gè)水表，它們能夠?qū)⒌氐椎臐穸群蜏囟葴y出來。東南面有四個(gè)棍狀的儀器，它能將當(dāng)天獲得的

4、全部資料傳送到電腦里，再通過電腦將它制成影片，通過雷達(dá)發(fā)送到電視臺(tái)，再由電視臺(tái)的叔叔阿姨編輯整理播放，這就是我們每天都能看到的天氣預(yù)報(bào)了。 世界氣象日的作文 篇3 電閃雷鳴，花草樹木，春夏秋冬這些都是大自然賜給我們的珍寶。而在這些寶藏之間，我猶甚寵愛雨的聲音。 春雨總是那么的溫馨，那么的和善。她常和春風(fēng)一起走動(dòng)。驅(qū)除了嚴(yán)冬的酷寒。喚醒了沉睡的大地、喚醒了冬眠的動(dòng)物。給大地披上了綠裝：柳枝兒抽芽、桃花兒開放、小草兒綠嫩，小鳥們又開頭了嘰嘰喳喳的故事會(huì)。 小白兔又預(yù)備邀請小烏龜來進(jìn)行龜兔賽跑。農(nóng)夫伯伯又開頭了繁忙的春耕大生產(chǎn)。播下春天的種子，預(yù)備秋天的豐收。 夏天的雨，總是那么的瘋狂。總是伴隨這臺(tái)

5、風(fēng)咆哮而來，雷公公和電婆婆是一對夫妻。噼里啪啦的大吵起來。暴雨帶著這對夫妻好像要沉沒整個(gè)世界。不過，它又是個(gè)紙老虎，看它一副兇巴巴的樣子，其實(shí)蹦跶不了幾天。盡管這樣，還是令我厭煩的。 秋天的雨，是一把可愛的鑰匙，它帶著涼快和溫存，輕輕的，輕輕的，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。秋雨催熟了火紅的高粱、催熟了燈籠似的梨子、催熟了金黃色的稻田、芳香的桂花，金黃的秋菊，火紅的玫瑰，圣潔的百合。雨后的彩虹、雨后的瓜果飄香我被這秋雨沉醉了。 冬天的雨，總是那么的陰冷，似乎還有點(diǎn)小小的毒辣。那雨滴伴隨著冷風(fēng)打在你臉上，有一股針扎般的疼。一場雨后，便要冷一成。搞不好就要你嚴(yán)峻發(fā)燒39度以上!鼻涕噴嚏一起來，直

6、流三尺。所以，我不寵愛冬天的雨。 太陽追趕烏云，照亮了大地，白云又跑到了藍(lán)天上來玩耍。推開窗戶，一陣泥土的芳香迎面撲來，空氣特別清爽。楊柳的枝條經(jīng)過雨水的沖洗，綠得發(fā)亮。 一這陣風(fēng)吹來，不時(shí)抖落下一些留在樹葉上的水珠。雨后的天氣更美，空氣更新穎。經(jīng)過雨水的的洗禮，每朵野花，每棵小草的顏色都如此晶瑩亮麗，就算是五彩斑斕的蝴蝶也無法與它們媲美。 世界氣象日的作文 篇4 那天是3月22日，早晨，大風(fēng)呼呼地吹著，我和爸爸很早便來到了氣象局。在那里，小記者訓(xùn)練營的老師熱忱地接待了我們。 站好隊(duì)后，我們就“噔噔噔”跑到了演播室，在拍攝的鏡頭上我們驚異地發(fā)覺鏡頭里的天氣背景竟然是虛擬的。氣象局的工作人員告知

7、我們：“氣象局2022年時(shí)建起了虛擬演播室，引進(jìn)了較為先進(jìn)的影視節(jié)目制作設(shè)備和非線性編輯系統(tǒng)，可以制作圖文并茂的電視天氣預(yù)報(bào)節(jié)目?！彼麄兘榻B完后，小記者們都豎起了大拇指。隨后，我們又去了大會(huì)議室。 在大會(huì)議室里，老師讓我們每人提一個(gè)問題，這是我們的采訪任務(wù)。輪到我時(shí)，我問了一個(gè)這樣的.問題：“人工消雹增雨有什么作用？” 工作人員想了想，答道：“人工消雹增雨是為了減輕冰雹干旱等災(zāi)難性天氣危害，保障農(nóng)業(yè)生產(chǎn)平安的有效措施之一。自從1996年開展人工消雹增雨工作以來，全市已擁有三七高炮71門、流淌火箭炮6部、713天氣雷達(dá)。車載式移動(dòng)氣象臺(tái)等一系列專用高科技設(shè)施。實(shí)施作業(yè)一來，有效削減了雹災(zāi)、旱災(zāi)損

8、失，取得了顯著的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益?！蔽衣牭锰厥庹J(rèn)真，登記了不少的氣象學(xué)問，實(shí)在是太有收獲了！ 在這里，我要告知大家，其實(shí)學(xué)習(xí)一下氣象學(xué)問也是一種很好的學(xué)習(xí)。 世界氣象日的作文 篇5 星期六，老師組織我們?nèi)庀笏糜巍Ｔ诼飞?，一位女氣象員自我介紹說她姓雪，可以叫她小雪姐姐。 到了氣象塔，我們先來到一個(gè)跟電線桿一樣的一個(gè)桿前，小雪姐姐講解說它上面像幾把勺子的是用來測風(fēng)的速度的，在勺子的下面有一個(gè)板，這是用來測風(fēng)向的。接下來，我們來到一個(gè)像四個(gè)雷達(dá)一樣的地方，它是用來探測天氣的溫度、濕度、風(fēng)向、風(fēng)速。把一個(gè)七百五十克的氣球灌滿氫氣放飛到天空中去，用它來探測氣球、天氣。小雪姐姐說：“空氣里有氮?dú)?、?/p>

9、氣、二氧化碳、氧氣等?！?小雪姐姐讓我們也來當(dāng)小小天氣預(yù)報(bào)員，我迫不及待地舉起手來說：“今日西安四攝氏度小雨轉(zhuǎn)小雪，漢中零下六攝氏度中雪，商洛七攝氏度持大暴雨，陜西氣象臺(tái)播出?！贝蠹疫B聲說我說的好，老師也嘉獎(jiǎng)了我一朵可愛的小紅花。 通過這次觀測，我知道了氣象員是怎么觀看天氣的，同時(shí)，我也當(dāng)了一天歡快的小小氣象員。 世界氣象日的作文 篇6 為了迎接世界氣象日，3月20日下午，學(xué)校老師帶領(lǐng)我們五班級(jí)6個(gè)班的同學(xué)到青陽縣氣象局參觀學(xué)習(xí)。 下午，盡管天上下著雨，還是擋不住我們的前行的腳步。我們懷著驚奇而又感動(dòng)的心情來到了縣氣象局。在氣象局里，一位氣象員叔叔熱忱的接待了我們，他領(lǐng)著我們來到一棟大樓的二樓

10、電腦監(jiān)控室。一進(jìn)門，許多不知名的儀器就躍入我們的眼簾。我們一個(gè)個(gè)瞪著眼睛，驚奇地四處張望。氣象員叔叔急躁的給我們一一介紹，并給我們講解許多關(guān)于氣象的學(xué)問，如沙塵暴、雷雨的形成與危害，還有各種氣象符號(hào)。通過叔叔的介紹，我了解到預(yù)警信號(hào)總體分為四級(jí)，依據(jù)災(zāi)難的嚴(yán)峻和緊急程度，顏色依次為藍(lán)色、黃色、橙色、紅色。叔叔還領(lǐng)我們觀看了衛(wèi)星云圖，教我們?nèi)绾慰丛谱R(shí)天氣。最終氣象員叔叔還給我們介紹了世界知名的氣象站以及他們的分布狀況。 參觀完二樓，叔叔又領(lǐng)我們來到樓下的氣象觀測臺(tái)。在樓下的觀測臺(tái)上，我生平第一次親眼目睹了百葉箱、雨量器、風(fēng)向標(biāo)等等有關(guān)氣象的測量儀器。這里的每一樣?xùn)|西都令我感到驚奇。身邊的同學(xué)不住

11、的向氣象員叔叔提問題。叔叔急躁的講解給我們聽。 世界氣象日的作文 篇7 今日天陰沉沉的，下著蒙蒙細(xì)雨，還有點(diǎn)冷。可是一點(diǎn)也不影響我的心情，由于我們今日下午要參觀我期盼已久的氣象站。 最終等到了下午，我們五班級(jí)的全體同學(xué)撐著雨傘排著長龍似的隊(duì)伍興高采烈地從試驗(yàn)學(xué)校動(dòng)身了。沿著九子大道經(jīng)過青陽四中，再從一條小路就來到了氣象站。 我們先參觀氣象室。沿著一條窄窄的樓梯來到二樓氣象室。只見屋子的正中間擺著一個(gè)長方形的桌子，對面墻上掛著好幾個(gè)大屏幕“電視”，左邊一溜兒擺著六臺(tái)電腦。我在網(wǎng)上查閱過，這是工作人員經(jīng)過用儀器測量觀看后，再聚在這里爭辯分析后得出結(jié)論，經(jīng)整理交到電視臺(tái)以天氣預(yù)報(bào)的形式播放出來的地方

12、。我的眼球被一個(gè)大屏幕可視電話吸引了，我們對著大屏幕招手、做鬼臉，上面都能像鏡子一樣顯示出來，大家都很驚奇。隨著人群的涌流我被擠到另一個(gè)大屏幕前，一位工作人員阿姨告知我們：“這個(gè)屏幕右上角是風(fēng)速感應(yīng)器，看現(xiàn)在的風(fēng)速每秒17米?！焙?，風(fēng)速儀像三個(gè)勺子轉(zhuǎn)個(gè)不停，風(fēng)向儀像一面旗幟左右搖擺?！白筮叺倪@個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是用來統(tǒng)計(jì)濕度，降雨量，風(fēng)向和風(fēng)速的，待會(huì)兒到觀測場就會(huì)看到實(shí)物?！?我們又迫不及待地來到觀測場，看到了阿姨給我們講的風(fēng)向風(fēng)速感應(yīng)器，埋在土地里的地溫測量儀和幾個(gè)圓柱形的雨量器。那雨量器高高的，瘦瘦的，像一個(gè)空竹筒。最惹眼要屬三個(gè)白色的百葉箱，里面裝著測量氣溫的儀器，可以測量每天的最高氣溫順最低氣

13、溫。阿姨問：“你們知道百葉箱為什么涂白色的嗎？”我們都不知道。阿姨告知我們由于黑色易吸取熱量，百葉箱涂成白色是為了測的氣溫更精確些。哦，原來是這樣，怪不得我們夏天不穿黑色衣服。 我們每天從電視上看到的天氣預(yù)報(bào)，要經(jīng)過叔叔阿姨們這么多的工作，他們真辛苦。我們要向叔叔阿姨學(xué)習(xí)不怕苦的精神，好好學(xué)習(xí)。 世界氣象日的作文 篇8 每年3月23日，是世界氣象日。3月20日這天，新鄉(xiāng)市氣象站對市民開放。難得有如此機(jī)會(huì)，我們一家人早就協(xié)商著星期日去氣象站參觀。 我們坐車去氣象站。由于路不太生疏，所以路上問了兩三個(gè)人才到了氣象站。我一下車，直奔風(fēng)向標(biāo)。那里已經(jīng)圍了五、六個(gè)學(xué)校生了，個(gè)個(gè)滿臉驚奇，摸摸這兒，看看那

14、兒，還在爭辯著什么。風(fēng)向標(biāo)以前在電視里我倒是見過，不過見實(shí)物這還是第一次。你看這家伙，象個(gè)標(biāo)竿，其貌不揚(yáng)的，可誰知它竟會(huì)精確測出風(fēng)向風(fēng)級(jí)。過了一會(huì)兒，氣象站里一個(gè)頭發(fā)黑里有白的伯伯，帶我們進(jìn)入觀測站進(jìn)行參觀。 我們先來到一個(gè)百葉箱旁邊，伯伯打開百葉箱，里面有四個(gè)測量管。雖說看起來和溫度計(jì)差不多，可實(shí)際差遠(yuǎn)了。這些管子是測量一天中的最高溫度和最低溫度的。 我們來到其次個(gè)百葉箱旁，這里放的是自動(dòng)測量儀，而且能畫線，能畫出一天中不同時(shí)間的溫度和濕度的變化曲線。 第三個(gè)百葉箱，我們一看，是一個(gè)像一根短棍似的東西。伯伯一講，我才明白，這是目前世界上最先進(jìn)的天氣監(jiān)控裝置 。它把每一分鐘的數(shù)據(jù)準(zhǔn)時(shí)傳進(jìn)室內(nèi)的

15、電腦，由電腦加以統(tǒng)計(jì)，結(jié)合人腦分析，就能精確地給出天氣狀況。 其他還有測降水量的、測地表和地下不同深度（直到地下3。6米）的溫度的，還有測霧凇、測蒸發(fā)量的儀器，等等。伯伯說，精確預(yù)報(bào)這些天氣狀況，能為農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活供應(yīng)許多便利。 這次參觀，真讓我增長了不少見識(shí)呀！ 世界氣象日的作文 篇9 星期五下午，學(xué)校組織我們五班級(jí)同學(xué)去氣象局參觀。一聽到這個(gè)消息，同學(xué)們個(gè)個(gè)無比興奮。當(dāng)天下午，我們五班級(jí)同學(xué)排成了一條浩浩蕩蕩的“大軍”向氣象局挺進(jìn)。 我們一進(jìn)氣象局大門，便看到院內(nèi)道路兩邊的一排排參天大樹，我不由得想到一個(gè)成語：綠樹成蔭。 老師把我們分為三組，兩個(gè)班一組的挨次參觀，到我們組參觀時(shí)，我們走到氣

16、象局二樓的講解室，只見一位年輕的阿姨在用一般話跟我們講解一些關(guān)于天氣方面的學(xué)問，比如：預(yù)報(bào)員報(bào)的天氣不是精確的，而是依據(jù)自己對氣象云圖的看法而推想的，由于我省有大量高科技設(shè)備和專業(yè)技術(shù)人員，所以我省的天氣預(yù)報(bào)在全國的精確率都是屬一屬二的。 接著，我們來到了一條“羊腸小路”，到達(dá)了氣象觀測臺(tái)。引入眼簾的是三個(gè)白色的箱子百葉箱了，它的“身體”里有自動(dòng)測量儀，是用來測氣象溫度的，那個(gè)在一根柱子上旋轉(zhuǎn)的是風(fēng)向塔，是用來測風(fēng)速和風(fēng)向的，那個(gè)埋在泥土的水管就是測地表溫度的風(fēng)向塔是我覺得最好玩的，它的形狀我第一眼看時(shí)，總覺得那就是個(gè)小雷達(dá)，后來聽了講解我才明白它是測風(fēng)速和風(fēng)向的。 經(jīng)過半天的參觀，我明白了氣

17、象對人們生活和生產(chǎn)起到了很大的關(guān)懷，氣象是多么重要呀! 世界氣象日的作文 篇10 三月二十一日下午，五班級(jí)全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，去氣象局參觀。 來到氣象局，我們先看到的是氣象局辦公樓。我們在老師的帶領(lǐng)下，來到氣象局辦公樓二樓的一個(gè)辦公室。辦公室里有兩排電腦。工作人員介紹，那些電腦是用來觀看、分析數(shù)據(jù)，推想天氣的。每天上午九點(diǎn)半左右，工作人員就會(huì)通過電腦，將數(shù)據(jù)傳到上一級(jí)氣象部門。氣象專家們會(huì)對數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，再進(jìn)行推斷，最終由天氣預(yù)報(bào)員播報(bào)出來?？墒?，電腦里的數(shù)據(jù)又是從哪兒來的呢?我的心中布滿懷疑。 隨后，我們來到了氣象觀測場。經(jīng)過工作人員的介紹，我心中的懷疑最終解開了。原來，辦公樓電腦里的數(shù)

18、據(jù)是從氣象觀測場里得來的。工作人員指著那個(gè)屹立在觀測場中央的、高高的、細(xì)細(xì)的東西介紹，那是風(fēng)向桿。桿頂部左邊的是風(fēng)杯，右邊的是風(fēng)標(biāo)，它們是用來測量風(fēng)速和風(fēng)向的。風(fēng)向桿旁邊的三個(gè)白色的箱子叫百葉箱，是用來測量氣溫的。氣象觀測場還有許許多多的測量儀器，工作人員都一一介紹了。同學(xué)們不僅認(rèn)真地聽了，還把它們記在了科學(xué)筆記本上。 沒想到，天氣預(yù)報(bào)看似簡潔，其實(shí)是要通過精確而又簡潔的計(jì)算才得出來的。通過今日的參觀，我又學(xué)到了許多學(xué)問。 世界氣象日的作文 篇11 星期五中午，我們一家人坐在電視機(jī)前看新聞三特別，最終便是我們最關(guān)懷的天氣預(yù)報(bào)了。 氣象預(yù)報(bào)員說：“今日下午，甘肅局部地區(qū)可能有沙塵暴，晚間有小到中

19、的雨加雪?！?聽完后，我有點(diǎn)慌亂了：假如發(fā)生沙塵暴，那體育課就上不成了，不行，下午得多穿點(diǎn)衣服，不然就凍感冒了。 果真，到了下午，刮起了沙塵暴，由于我家處在西北地區(qū)，所以天氣經(jīng)常這樣，同學(xué)們大都顯得很興奮，到了其次節(jié)課，老師說要上體育課，同學(xué)們不約而同的跑到了操場上。 來到操場上，風(fēng)伯伯毫不留情的刮著，像刀子似的，刮在我的臉上，生疼生疼的，而老天爺似乎沒觀看，還是刮著，天上黃黃的一片，天和地的界線并不是很清晰，渾然一體。 圍著操場跑了兩圈后，我們便自由活動(dòng)。男生打籃球，女生則打沙包，我們在中間，張瑾瑜和李慧珊在兩邊。 “嗖”地一聲，張瑾瑜把沙包扔向了我，幸虧我聰慧機(jī)靈，把身子一閃，躲了過去，張瑾瑜見狀，又聲一計(jì)，表面上要砸賈丹妮，一瞬間，她把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了我，我去抬腳，可抬錯(cuò)了腳，被砸中了。 站在一旁，我的手凍得通紅，耳朵也紅了，站在一旁不停跺腳。 老天爺啊!求求你們了，別在刮了。 世界氣象日的作文 篇12 “這是這是”龍首山上，微風(fēng)習(xí)習(xí)，一些學(xué)校生正認(rèn)真地聽著一位教授滔滔不絕地講解各種氣象測試儀器 2022年3月23日，我們鐵嶺晚報(bào)小記者團(tuán)的成員們在編輯阿姨的帶領(lǐng)下參觀了鐵嶺縣氣象站和鐵嶺市氣象局。正如前一段大家