1、人教版三年級下冊數(shù)學(xué)認(rèn)識小數(shù)教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與能力1能識別小數(shù)、會讀寫小數(shù)。2.知道以元為單位、以米為單位的小數(shù)的實際含義。3.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示，百分之幾可以用兩位小數(shù)表示。（二）過程與方法創(chuàng)設(shè)情境認(rèn)識小數(shù)的組成、讀寫法、小數(shù)的意義，能運用小數(shù)的意義解決分?jǐn)?shù)向小數(shù)轉(zhuǎn)換的問題，以達到用小數(shù)去描述生活中的現(xiàn)象。（三）情感、態(tài)度與價值觀感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。二、教學(xué)重難點1.能識別小數(shù)、會讀寫小數(shù)。2.知道十分之幾可以用一位小數(shù)表示。三、教學(xué)過程創(chuàng)設(shè)情境，直接引題。1.課件播放情境圖，開門見山，直奔主題。2.生活中我們經(jīng)常見到這樣的數(shù)，這些數(shù)和我們之前

2、學(xué)過的數(shù)有什么區(qū)別呢？3.我發(fā)現(xiàn)這些數(shù)中間都有一個小圓點，你發(fā)現(xiàn)了嗎？知識講解一、小數(shù)的組成像這樣有個小圓點的數(shù)，我們把它叫做小數(shù)。下面我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的組成，小數(shù)由小數(shù)點、整數(shù)部分、小數(shù)部分三部分組成，小數(shù)點是小數(shù)的標(biāo)志，當(dāng)我們看到小數(shù)部分有多少個數(shù)字時，它就是幾位小數(shù)。知識講解二、小數(shù)的讀法小數(shù)的讀法遵循從左到右的原則，先讀整數(shù)部分，按照整數(shù)的讀法來讀，整數(shù)部分是零時，直接讀“零”；小圓點讀作“點”；小數(shù)部分依次讀出每個數(shù)位上的數(shù)，當(dāng)遇到多位小數(shù)時，不管小數(shù)部分中間或者末尾有多少個零都要一一讀出，這點和整數(shù)部分的讀法是完全不同的。知識講解三、小數(shù)的寫法小數(shù)的寫法也遵循從左到右的原則，先寫整數(shù)

3、部分，按照整數(shù)的寫法來寫，如果整數(shù)部分是零，就直接寫0；再在個位數(shù)字的右下角點上小數(shù)點；最后依次寫出小數(shù)部分每一位上的數(shù)字。知識小檢測1. 讀一讀，寫一寫。0.35 讀作（ 零點三五 ）0.08 讀作（ 零點零八 ）20.6 讀作（ 二十點六 ）二點五寫作（ 2.5 ）三點零三寫作（ 3.03 ）七十四點五寫作（ 74.45 ）知識講解四、小數(shù)的意義1.今天，王東同學(xué)在測量他的身高，他的身高是1米3分米，如果想用米做單位該怎樣表示呢？2.在之前的學(xué)習(xí)中，我們知道把1米平均分成10份，每份是1分米，1分米是1米的十分之一，接下來我們學(xué)習(xí)十分之一的另一種表現(xiàn)形式，十分之幾可以表示成零點幾。1 分米

4、是 110 米；還可以寫成 ( 0.1 ) 米；3分米是 310 米；還可以寫成 ( 0.3 ) 米； 1 米 3 分米寫成小數(shù)是（ 1.3 ）米。知識小檢測1 角是 1 元的十分之一，是 110 元；還可以寫成 （ 0.1 ）元；5角是 510 元， 還可以寫成（ 0.5 ）元；8元5角寫成小數(shù)是（ 8.5 ）元。課堂小結(jié)小數(shù)的組成：整數(shù)部分、小數(shù)點和小數(shù)部分。小數(shù)的讀法：從整數(shù)部分讀起，整數(shù)部分按整數(shù)的讀法來讀，整數(shù)部分的0讀作“零”；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分依次讀出每一位上的數(shù)字，不管有幾個0，都要一一讀出來。小數(shù)的寫法：先寫整數(shù)部分，按照整數(shù)的寫法來寫，如果整數(shù)部分是零，就直接寫0；再在個位數(shù)