2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣第三中學(xué)高二物理期末試題含解析_第1頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣第三中學(xué)高二物理期末試題含解析_第2頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣第三中學(xué)高二物理期末試題含解析_第3頁
2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣第三中學(xué)高二物理期末試題含解析_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、2021-2022學(xué)年安徽省阜陽市潁上縣第三中學(xué)高二物理期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 恒定的勻強磁場中有一圓形閉合導(dǎo)體線圈,線圈平面垂直于磁場方向,當線圈在此磁場中作下述哪種運動時,線圈中能產(chǎn)生感應(yīng)電流( )A線圈沿自身所在的平面做勻速運動; B線圈沿自身所在的平面做加速運動;C線圈繞任意一條直徑做勻速轉(zhuǎn)動; D線圈繞任意一條直徑做變速轉(zhuǎn)動。參考答案:CD2. 在如圖所示電路中,R1、R2、R3均為可變電阻。當開關(guān)S閉合后,兩平行金屬板M、N間有一帶電液滴正好處于靜止狀態(tài),為使帶電液滴向上做加速運動,可采取的措施是( )A.增大

2、R1 B.減小R2C.減小R3 D.增大M、N間距參考答案:B3. 題為了測量儲罐中不導(dǎo)電液體的高度,將與儲罐外殼絕緣的兩塊平行金屬板構(gòu)成的電容器C置于儲罐中,電容器可通過開關(guān)S與線圈L或電源相連,如圖所示。當開關(guān)從a撥到b時,由L與C構(gòu)成的回路中產(chǎn)生的周期 錯誤!未找到引用源。 的振蕩電流。當罐中液面上升時A. 電容器的電容減小B. 電容器的電容增大C. LC回路的振蕩頻率減小D. LC回路的振蕩頻率增大參考答案:BC4. 在單縫衍射實驗中,中央亮條紋的光強占入射光光強的95以上,假設(shè)現(xiàn)在只讓一個光子通過單縫,則該光子 ( )A. 一定落在中央亮條紋上 B. 一定落在亮條紋處C. 可能落在暗

3、條紋處 D. 落在中央亮條紋處的可能性最大參考答案:CD5. 如圖所示為負點電荷電場中的一條電場線,為電場線上的兩點.設(shè)兩點的場強大小分別為,兩點的電勢分別為則下列說法中正確的是( )A. B. C. D.參考答案:B二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 如圖所示,在光滑水平面上,一質(zhì)量為m0.1kg,半徑為r0.5m,電阻為R0.5的單匝均勻金屬圓環(huán),以v05m/s的初速度向一磁感應(yīng)強度為B0.1T的有界勻強磁場滑去(磁場寬度d2r)圓環(huán)的一半進入磁場歷時2s,圓環(huán)上產(chǎn)生的焦耳熱為0.8J,則2s內(nèi)圓環(huán)中的平均感應(yīng)電動勢大小為 V,2s末圓環(huán)的加速度大小為 m/s2參考答案

4、:(或1.9610-2),0.67. (2分)通常實驗室用的銅導(dǎo)線長大約為0.4m, 橫截面積為0.4mm2, 電阻率為1.7108m, 通以1A的電流, 這根導(dǎo)線兩端的電壓為 V。參考答案:8. 一物塊以一定的初速度從斜面底端開始沿粗糙斜面上滑,上升至最高點后又從斜面上滑下,某段時間內(nèi)物體的vt圖象如圖所示.取g=10 m/s2,則由此可知斜面的傾角為 (sin 37=0.6,cos 37=0.8)參考答案:9. 電磁打點計時器是一種使用 (選填“直流”或“交流”)電源的計時儀器,電源的頻率是50 Hz時,在某次“練習(xí)使用打點計時器”實驗中,其中一段打點紙帶如圖所示,A、B、C、D是連續(xù)打出

5、的四個點由圖中數(shù)據(jù)可知,紙帶的運動是 (選填“勻速”或“變速”)運動,物體的加速度是_m/s2。參考答案:交流 變速 1010. 金屬桿ABC處于磁感強度B=0.1T的勻強磁場中,磁場方向垂直紙面向里(如圖17所示)已知AB=BC=20cm,當金屬桿在圖中標明的速度方向運動時,測得A、C兩點間的電勢差是3.0V,則可知移動速度v=_ _參考答案:0m/s11. 電磁波可以在真空中傳播;光是一種電磁波,電磁波在真空中的速度等于 。電磁波的波長、波速及頻率的關(guān)系: 參考答案:12. 如圖所示,線圈L與電流表串聯(lián),線圈為100匝,在0.4 s內(nèi)把磁鐵插入線圈,這段時間里穿過線圈的磁通量由0增至1.2

6、103 Wb這個過程中電流表的指針_(選填“會”或“不會”)偏轉(zhuǎn),線圈中的感應(yīng)電動勢為_V參考答案:會 0.3解:磁鐵插入線圈,閉合線圈的磁通量發(fā)生變化,從而產(chǎn)生感應(yīng)電動勢,形成感應(yīng)電流,則指針會偏轉(zhuǎn);根據(jù)法拉第電磁感應(yīng)定律得E=N=100V=0.3V 故答案為:會,0.313. 某金屬導(dǎo)體兩端的電壓為10V,在20秒內(nèi)有11020個電子穿過該導(dǎo)體的某個截面,則流過該導(dǎo)體的電流大小為 A,該導(dǎo)體的電阻為 。參考答案:0.8 12.5三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 真空中有兩個點電荷,所帶電量分別為和,相距2cm,求它們之間的相互作用力,是引力還是斥力參考答案:,斥力

7、解:根據(jù)庫侖定律,則有:;同種電荷相互吸引,所以該力為“斥力”【點睛】解決本題的關(guān)鍵掌握庫侖定律的公式,以及知道同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引15. (8分)在3秒鐘時間內(nèi),通過某導(dǎo)體橫截面的電荷量為4.8C,試計算導(dǎo)體中的電流大小。參考答案:根據(jù)電流的定義可得:I=Q/t=4.8/3A=1.6A(8分)四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 靜止的鋰核Li俘獲一個速度為8.0106m/s的中子,發(fā)生核反應(yīng)后若只產(chǎn)生了兩個新粒子,其中一個粒子為氦核He,它的速度大小是8.0106m/s,方向與反應(yīng)前的中子速度方向相同求:(1)此核反應(yīng)的方程式;(2)求反應(yīng)后產(chǎn)生的另一個粒子的速度大小和

8、方向參考答案:解:核反應(yīng)方程式為:+;用m1、m2和m3分別表示中子、氦核和氚核的質(zhì)量,根據(jù)動量守恒定律有:m1v1=m2v2+m3v3代入數(shù)據(jù),解得:即反應(yīng)后生成的氚核的速度大小為8.0106m/s,方向與反應(yīng)前中子的速度方向相反答:完成此核反應(yīng)的方程式為:+;反應(yīng)后產(chǎn)生的另一個粒子的速度大小8.0106m/s,方向與反應(yīng)前中子的速度方向相反17. 如圖所示,真空中有以O(shè)為圓心,r為半徑的圓形勻強磁場區(qū)域,磁場方向垂直紙面向外,磁感應(yīng)強度為B。圓的最下端與x軸相切于直角坐標原點O,圓的右端與平行于y軸的虛線MN相切,在虛線MN右側(cè)x軸上方足夠大的范圍內(nèi)有方向豎直向下、場強大小為E的勻強電場,

9、在坐標系第四象限存在方向垂直紙面向里、磁感應(yīng)強度大小也為B的勻強磁場,現(xiàn)從坐標原點O沿y軸正方向發(fā)射速率相同的質(zhì)子,質(zhì)子在磁場中做半徑為r的勻速圓周運動,然后進入電場到達x軸上的C點。已知質(zhì)子帶電量為+q,質(zhì)量為m,不計質(zhì)子的重力、質(zhì)子對電磁場的影響及質(zhì)子間的相互作用力。求:(1)質(zhì)子剛進入電場時的速度方向和大??;(2)OC間的距離;(3)若質(zhì)子到達C點后經(jīng)過第四限的磁場后恰好被放在x軸上D點處(圖上未畫出)的一檢測裝置俘獲,此后質(zhì)子將不能再返回電場,則CD間的距離為多少。參考答案:(1)由qvB=得 (1分)方向沿x軸正方向(1分)(2)質(zhì)子電場中運動時間(2分)由牛頓第二定律 qE=ma(1分)由題意可知x1=ON=r(1分

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論