1、堎底下中心小學(xué)少年宮電子琴興趣小組成員名單王帆 張新陽(yáng) 茍旭超 張正陽(yáng) 茍博龍 張淑君茍欣 張盈盈 唐麗敏 李瑞華 馮景萍 茍亞蘭弓強(qiáng) 張少華 張昱哲 張隴婷 張俊杰 張陽(yáng)陽(yáng) 張恒 張小健 張璐瑤 唐世豪 李明明 李歡歡閆璐 李明明 趙婉蓉 余蘭堎底下中心小學(xué)少年宮電子琴興趣小組活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育, 進(jìn)一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的校外文化生活,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,弘揚(yáng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展。學(xué)校組建了電子琴興趣小組，并力求整個(gè)活動(dòng)能順利、高效地開展。二、學(xué)生情況分析：本學(xué)期電子琴興趣小組的成員對(duì)學(xué)習(xí)電子琴有

2、興趣，但基本沒有音樂基礎(chǔ)知識(shí)。三、活動(dòng)設(shè)想：豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演奏技巧，開闊學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)不斷提高。四、活動(dòng)措施 ：1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時(shí)間。 2、注重基本功的訓(xùn)練。3、重視學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)。A、通過(guò)演奏樂曲，對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。B、培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。4、擴(kuò)大音樂知識(shí)范圍開闊眼界。五、活動(dòng)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)五線譜，并能根據(jù)五線譜劃節(jié)奏唱出要求彈奏的曲目。2、能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出1-7的位置，能初步根據(jù)所學(xué)五線譜彈奏簡(jiǎn)單的曲目。3、

3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力，進(jìn)一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。4、讓學(xué)生保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生的演奏水平和演奏技巧。堎底下中心小學(xué)少年宮活動(dòng)內(nèi)容安排第一節(jié)：動(dòng)員大會(huì)第二節(jié)：認(rèn)識(shí)五線譜及簡(jiǎn)譜第三節(jié)：電子琴手型的學(xué)習(xí)(一)第四節(jié)：電子琴手型的學(xué)習(xí)(二)第五節(jié)：電子琴手型的學(xué)習(xí)(三)第六節(jié)：非連音的練習(xí)（一）第七節(jié)：非連音的練習(xí)（二）第八節(jié)：非連音的練習(xí)（三）第九節(jié)：連音的學(xué)習(xí)（一）第十節(jié)： 合奏曲小燕子、紫竹調(diào)三聲部前五八小節(jié)第十一節(jié)：合奏曲小燕子、紫竹調(diào)三聲部前五八小節(jié)第十二節(jié): 合奏曲小燕子、紫竹調(diào)三聲部前五八小節(jié)第十二節(jié):自由練習(xí)，日本四季歌等。

4、第十三節(jié):完整合奏紫竹調(diào)第一樂段第十三節(jié):各聲部自主學(xué)習(xí)紫竹調(diào)第二樂段前四小節(jié)第十四節(jié)： 完整合奏紫竹調(diào)第十五節(jié)：.完整演奏小紅帽左右手配合七、活動(dòng)時(shí)間安排：隨課表堎底下中心小學(xué)少年宮電子琴興趣小組活動(dòng)總結(jié)為了更好地實(shí)施小學(xué)素質(zhì)教育，深化藝術(shù)改革，我校于今年,將電子琴這一器樂引進(jìn)校內(nèi)，拓展了音樂教育的思路。在電子琴、音響、各類配套設(shè)施的前提條件下，開展興趣班進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)，豐富了學(xué)生的課外生活，為全面提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提供有利條此對(duì)電子琴興趣班的培訓(xùn)效果進(jìn)行總結(jié)： 一、電子琴教學(xué)的趣味性促進(jìn)學(xué)生的興趣。 一開始，針對(duì)學(xué)生剛開始接觸電子琴并且音樂基礎(chǔ)薄弱，。本學(xué)期重點(diǎn)訓(xùn)練的內(nèi)容具體有以下幾方面的

5、內(nèi)容：A、利用電子琴的美妙音色，感覺各音符的音高和音準(zhǔn)。B、了解電子琴黑鍵和白鍵的區(qū)別。C、通過(guò)相對(duì)位置概念，熟悉各琴鍵的音名。D、掌握正確的坐姿、手型及手指觸鍵的方法。美國(guó)心理學(xué)家布魯納說(shuō)過(guò)：興趣是一種特殊的意識(shí)傾向，是動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的重要原因。有了興趣學(xué)生才能樂學(xué)、主動(dòng)學(xué)、認(rèn)真學(xué)，在學(xué)習(xí)中獲得成功體驗(yàn)，更易于激發(fā)他們濃厚穩(wěn)定的興趣，使整個(gè)心理活動(dòng)積極化，有助于磨練他們的意志，培養(yǎng)能力。 電子琴本身的趣味性，激發(fā)了學(xué)生學(xué)琴的興趣，教師電子琴教學(xué)方法的改革把剛剛開始的按男女生來(lái)劃分大組的上課形式改進(jìn)成按學(xué)生接受能力因材施教，更好保持了學(xué)生學(xué)琴的興趣；鼓勵(lì)他們運(yùn)用所學(xué)樂器，表現(xiàn)、抒發(fā)自己的情感，爭(zhēng)取成

6、功，讓每次演奏都成為學(xué)生內(nèi)心情感的更深層的流露，從而達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生學(xué)琴興趣，磨練學(xué)生意志，培養(yǎng)學(xué)生能力的目的。電子琴教學(xué)中各類音樂的陶冶，特別是讓他們彈奏自己熟悉的旋律如瑪麗的小羊羔、小烏鴉愛媽媽、小花鴨等兒童歌曲，雖然當(dāng)時(shí)學(xué)生的演奏比較生硬，斷句現(xiàn)象也很普遍，但當(dāng)某個(gè)學(xué)生在演奏時(shí)，會(huì)唱的學(xué)生都會(huì)情不自禁地在旁邊演唱。從而更好地激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，使其情趣、愛好更為廣泛。二、 電子琴教學(xué)的動(dòng)手操作性促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展。 前蘇聯(lián)著名教育家克魯斯普卡婭說(shuō)：兒童的智慧就在他的手指上。有關(guān)研究證明：大腦兩半球?qū)θ梭w運(yùn)動(dòng)和感官支配管理是交叉的，既支配左右手運(yùn)動(dòng)的是人的左右腦。演奏電子琴動(dòng)手操作的特點(diǎn)，常常是

7、雙手并用密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)，再加上學(xué)生在演奏時(shí)要看樂譜、識(shí)譜、要邊彈邊唱、有時(shí)要聽節(jié)奏、要選音色，在演奏中還要背譜，這一切要在同一時(shí)間里準(zhǔn)確有序地進(jìn)行，在演奏中學(xué)生的手、腦、眼、口、耳等多個(gè)器官都在協(xié)同工作中，通過(guò)演奏培養(yǎng)了學(xué)生的注意力、辨別力、理解力、記憶力等。電子琴進(jìn)課堂，能調(diào)節(jié)左右腦，使人腦潛能得到開發(fā)，這種效果在一般音樂課上是不能達(dá)到的。三、電子琴教學(xué)的實(shí)踐性促進(jìn)學(xué)生音樂能力的提高。 器樂教學(xué)的最大價(jià)值是促進(jìn)了學(xué)生對(duì)音樂感受、體驗(yàn)、表現(xiàn)、鑒賞和創(chuàng)造力的發(fā)展，提高學(xué)生的音樂素質(zhì)。在電子琴教學(xué)中，學(xué)生利用電子琴試奏、試唱，掌握節(jié)奏、掌握音準(zhǔn)；自彈自唱，熟悉樂譜；小組創(chuàng)編新歌詞，給他人伴奏，

8、分組分角色表演表現(xiàn)音樂，從中較好地獲得節(jié)奏感、音高感、和聲感和勇于創(chuàng)造、大膽創(chuàng)新的音樂能力。電子琴教學(xué)為學(xué)生積累了大量的音樂語(yǔ)言如：旋律、節(jié)奏、音色等。還可通過(guò)欣賞、表現(xiàn)音樂作品的音樂形象，培養(yǎng)對(duì)音樂的鑒賞能力。 電子琴教學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，使學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，獲得了良好的學(xué)習(xí)方法，掌握了更多的音樂知識(shí)，同時(shí)還掌握了一定的音樂基本技能，提高了學(xué)生體驗(yàn)音樂、表現(xiàn)音樂及大膽創(chuàng)新的能力。 實(shí)驗(yàn)班學(xué)生能把對(duì)音樂的感受、鑒賞的表現(xiàn)在對(duì)音樂的演奏上。四、收獲和思索： 通過(guò)近一段時(shí)間的興趣班的開展使我們老師、學(xué)生都有很大收獲。像家長(zhǎng)在新課學(xué)習(xí)時(shí)與孩子共同進(jìn)行更有利的給學(xué)生在課后及時(shí)的輔導(dǎo)，再結(jié)合學(xué)校輔導(dǎo)課的指導(dǎo)，新

9、知得到強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果會(huì)較明顯些。但也有的學(xué)生怎么也跟不上學(xué)習(xí)進(jìn)度，還需要采取更有效的手段開展訓(xùn)練。最后希望孩子們?cè)诮酉聛?lái)的學(xué)習(xí)中取得更好的發(fā)展，希望上級(jí)主管部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予他們更多的關(guān)心和指導(dǎo) . 堎底下中心小學(xué)少年宮電子琴興趣小組活動(dòng)方案及教學(xué)內(nèi)容 一指導(dǎo)思想電子琴以其豐富的音色，多變的節(jié)奏，較容易掌握的演奏方法贏得了小朋友的喜愛。當(dāng)小朋友把會(huì)唱的歌通過(guò)轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來(lái)時(shí)，都會(huì)充滿了成就感和自豪感。的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏，按循序漸進(jìn)的原則以及符合幼兒年齡特征的要求，通過(guò)有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法，制定了中班電子琴教學(xué)內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，能根據(jù)簡(jiǎn)譜唱出彈奏曲

10、目，打出節(jié)奏。2能根據(jù)鍵盤準(zhǔn)確找出17的位置，能初步根據(jù)所學(xué)簡(jiǎn)譜彈奏曲目。3培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣，發(fā)展審美能力。4讓幼兒保持良好的演奏姿勢(shì)和學(xué)會(huì)正確的演奏技巧。三教學(xué)內(nèi)容見活動(dòng)內(nèi)容安排表。四基本活動(dòng)（一）、瑪麗的小羊羔（兩課時(shí)）1=C44 3212|333|222|3333212|3331|2232|1活動(dòng)目標(biāo)：熟悉鍵盤，掌握好節(jié)奏活動(dòng)準(zhǔn)備：鍵盤表一張活動(dòng)過(guò)程：1熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。2熟悉歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。3幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5個(gè)別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊

11、唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)。（二）、四指練習(xí)、擴(kuò)指練習(xí)（三課時(shí)）1=C44 四指：123|4444|432|5432|1：|擴(kuò)指：15656565|12323232：|1|活動(dòng)目標(biāo)：1鍛煉無(wú)名指的彈奏力度，能一下把鍵壓到底并站穩(wěn)。2提醒幼兒手行要圓，每節(jié)間手腕抬起，觸鍵后手指放松。活動(dòng)過(guò)程：1教師示彈法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)3學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4教師示擴(kuò)指練習(xí)曲。5幼兒練習(xí)。（三）、好娃娃（三課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1注意手指力度要均勻，手要圓。2彈琴姿勢(shì)

12、的保持。3節(jié)奏穩(wěn)，不中斷，指法正確?；顒?dòng)目標(biāo)：1能夠邊彈邊唱。2激發(fā)幼兒的成就感?；顒?dòng)過(guò)程：1導(dǎo)入大一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后一起唱譜。2彈奏老師示彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3個(gè)別彈奏。（四）、洋娃娃和小熊跳舞（六課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：1注意八分音符的彈奏，短而快，同時(shí)節(jié)奏穩(wěn)。注意指法?；顒?dòng)目標(biāo)：熟悉彈奏曲目，并能準(zhǔn)確彈奏。讓幼兒感受樂曲的輕快節(jié)奏，掌握八分音符的演奏方法?；顒?dòng)過(guò)程：導(dǎo)入，激發(fā)興趣。幼兒學(xué)唱樂譜，學(xué)唱歌曲。教師示彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。（五）、小花鴨（三課時(shí)）注意點(diǎn)：本首曲目中含有附點(diǎn)，重點(diǎn)講

13、解附點(diǎn)音。音域跨度大，注意手形。活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)附點(diǎn)，并知道含附點(diǎn)音的正確唱法及彈奏。熟練彈奏，能邊彈邊唱?；顒?dòng)過(guò)程：老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。幼兒學(xué)唱樂曲遍，同時(shí)教師在鍵盤上示指法。幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。（六）、聽（兩課時(shí)）簡(jiǎn)譜（略）注意點(diǎn)：注意連奏音的彈法，手指不離鍵盤，結(jié)束時(shí)手腕輕輕抬起并放松。學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍?；顒?dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍，并正確打出節(jié)奏。能邊彈邊唱，富有感情。活動(dòng)過(guò)程：示樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。介紹并

14、感受拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示唱，大一起練習(xí)遍。幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。（七）、小烏鴉愛媽媽（三課時(shí)）注意點(diǎn)：連音不斷開。手要圓，手指不要掛在琴下面?；顒?dòng)目標(biāo)：讓幼兒感受優(yōu)美抒情的旋律。有感情的彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：感受旋律，讓幼兒說(shuō)說(shuō)聽到歌曲后的感覺（連貫、緩慢）讓幼兒找出樂譜中的連音符號(hào)，說(shuō)說(shuō)彈時(shí)應(yīng)注意什么？幼兒與教師一起認(rèn)唱樂譜。幼兒彈，教師指導(dǎo)，糾正彈奏中出現(xiàn)的題。幼兒相互聽，互相糾正。（八）、辦家家（六課時(shí)）注意點(diǎn)：時(shí)食指、中指按住鍵，同時(shí)彈音力度要均勻。正確，節(jié)奏穩(wěn)定?；顒?dòng)目標(biāo)：掌握過(guò)門與歌曲部分及中間的連接。熟練準(zhǔn)確且有感情

15、地彈奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。聽老師唱一遍，幼兒跟唱遍。簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。熟練后結(jié)伴一起彈。（九）、頭發(fā)、肩膀、膝蓋、腳（三課時(shí)）注意點(diǎn)：注意附點(diǎn)的唱、彈。活動(dòng)目標(biāo)：復(fù)習(xí)附點(diǎn)的唱及彈奏注意點(diǎn)。能準(zhǔn)確熟練地演奏歌曲?；顒?dòng)過(guò)程：邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的題。幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。堎底下少年宮電子琴小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人閆利參加人數(shù)全體隊(duì)員活動(dòng)方式集中活動(dòng)時(shí)間7月20日活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)效果學(xué)生基本掌握（良好）堎底下

16、少年宮電子琴小組活動(dòng)記錄負(fù)責(zé)人閆利參加人員全體隊(duì)員活動(dòng)方式集中活動(dòng)時(shí)間7月20日活動(dòng)內(nèi)容活動(dòng)效果學(xué)生基本掌握（良好）電子琴興趣小組活動(dòng)記錄小組名稱電子琴興趣小組指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.20活動(dòng)內(nèi)容1熟悉鍵盤，保持演奏的正確手行、姿勢(shì)。2熟悉歌曲瑪麗的小羊羔，以唱為主。3幼兒根據(jù)簡(jiǎn)譜和所唱的音在鍵盤上演奏出來(lái)，教師個(gè)別指導(dǎo)。4根據(jù)指導(dǎo)中發(fā)現(xiàn)的節(jié)奏錯(cuò)誤、指法錯(cuò)誤等集體糾正。5個(gè)別彈奏。提示：本節(jié)課的重點(diǎn)是注意節(jié)奏要穩(wěn)，最好邊彈邊唱譜，糾正幼兒彈彈奏時(shí)的不良姿勢(shì)?；顒?dòng)效果備注 備注備注備注備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.22活動(dòng)內(nèi)容1教師示彈

17、法，邊彈邊唱，幼兒同時(shí)幫助打節(jié)奏。同時(shí)，提出彈奏要求要多練四指，下鍵果斷堅(jiān)定，一下把鍵壓到底，并站穩(wěn)。2集體練習(xí)，教師打節(jié)奏，幼兒一起邊彈邊唱，教師巡回指導(dǎo)3學(xué)習(xí)擴(kuò)指曲目的唱法。4教師示擴(kuò)指練習(xí)曲。5幼兒練習(xí)。 備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.24活動(dòng)內(nèi)容1導(dǎo)入大一起跟唱歌曲看簡(jiǎn)譜，跟在后一起唱譜。2彈奏老師示彈奏幼兒彈奏，教師個(gè)別指導(dǎo)。3個(gè)別彈奏。 備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.25活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況，學(xué)習(xí)中音6、7兩個(gè)音，注意兩個(gè)音在五線譜上的位置，并熟練彈奏。2導(dǎo)入，激發(fā)興趣。3幼兒學(xué)唱樂譜，

18、學(xué)唱歌曲。4教師示彈奏，重點(diǎn)教八分音符的彈奏方法，練習(xí)八分音符的彈法。5幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。6每?jī)蓚€(gè)幼兒一組，一起彈奏歌曲。備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.27活動(dòng)內(nèi)容1. 檢查學(xué)生在家練琴情況。2老師唱，請(qǐng)小朋友打節(jié)奏。集體與個(gè)別相結(jié)合3看簡(jiǎn)譜，認(rèn)識(shí)附點(diǎn)。重點(diǎn)幫助練習(xí)附點(diǎn)音的唱、彈，反復(fù)，同時(shí)打節(jié)奏，鞏固加強(qiáng)方便幼兒掌握。4認(rèn)簡(jiǎn)譜，幼兒自己學(xué)著唱一唱。5幼兒學(xué)唱樂曲遍，同時(shí)教師在鍵盤上示指法。6幼兒練習(xí)，教師個(gè)別指導(dǎo)。7兩到三個(gè)小朋友自由結(jié)對(duì)彈奏，要求一致。備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期7.28活動(dòng)內(nèi)容1.檢查

19、學(xué)生在家練琴情況。2.檢查學(xué)生識(shí)譜情況，1234567高音123各音在五線譜的位置。并在琴上找出來(lái)該音。3學(xué)習(xí)新的節(jié)奏類型拍。備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期8.1活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況2.學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)低音5、6、7三音，并知道在琴上的位置。3示樂曲，幼兒看譜試著唱一唱。4介紹并感受拍，唱出句首重音，在打節(jié)奏時(shí)能突出強(qiáng)音。5邊打節(jié)奏邊學(xué)著唱一唱。6請(qǐng)唱得對(duì)的小朋友示唱，大一起練習(xí)遍。7幼兒練習(xí)彈奏，指法個(gè)別糾正。備注興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)琴室日期83活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況。2.熟練掌握低音5到高音3各音，并快速

20、識(shí)譜。3跟著琴聲一起唱歌詞，同時(shí)并拍打出節(jié)奏，在處用“噠噠”表現(xiàn)出來(lái)。4幼兒根據(jù)樂譜唱出，可結(jié)伴一起唱。5聽老師唱一遍，幼兒跟唱遍。6簡(jiǎn)單講解指法，幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。7熟練后結(jié)伴一起彈。備注 興趣小組活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期8.5活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況。2.熟練掌握低音5到高音3各音，并快速識(shí)譜。3邊打節(jié)奏邊說(shuō)歌詞，掌握好附點(diǎn)的節(jié)奏。4跟著老師的琴聲試著唱出樂譜，同時(shí)打節(jié)奏。5幼兒練習(xí)，教師指導(dǎo)。個(gè)別糾正彈奏中出現(xiàn)的題。6幼兒自由結(jié)伴一起同聲彈奏。備注活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期8.7活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況2.檢查學(xué)生識(shí)譜能力。3.學(xué)習(xí)合奏曲小燕子、紫竹調(diào)三聲部前五八小節(jié)活動(dòng)記錄名稱電子琴指導(dǎo)教師余建文人數(shù)31人地點(diǎn)音樂室日期8.9活動(dòng)內(nèi)容1.檢查學(xué)生在家練琴情況。2.集體學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)音符在琴上的位置。3.