1、師德師風(fēng)自查報(bào)告2021幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告文檔2021教師的言行舉止都潛移默化地影響著自己的學(xué)生，可見，師德師風(fēng)建設(shè)非常重要。幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告怎么寫？以下是WT偽大家準(zhǔn)備的2021幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告范 文，歡迎大家前來參閱。幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告【11伴隨著孩子們陽光般的笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又 要過去，眼看孩子們就要畢業(yè)了，我做為老師倍感欣慰。我愛 我的職業(yè)，也更愛我的孩子們。從事教育工作二十年來，做到 遵守工作紀(jì)律，切實(shí)執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。回顧一學(xué)期的工作， 結(jié)合學(xué)習(xí)幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，本人自查如下：1、作為幼兒教師，我熱愛幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān) 愛幼兒，尊重

2、幼兒人格，富有愛心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心，自 尊自律，做幼兒的表率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、在上班期間從不上網(wǎng)聊天、玩游戲、打麻將和到休閑 娛樂場(chǎng)所活動(dòng)；大多時(shí)間是備課、寫教案、或是與老師們交流 教書育人中遇到的一些棘手問題，共同探討共同解決。第1頁共13頁3、在生活和學(xué)習(xí)中，尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為 主體，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn) 和保教活動(dòng)規(guī)律，提供適合的教育，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。4、工作從不拖拉、講效率，從不敷衍塞責(zé)、推諉扯皮， 做事兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，只要是力所能及的事，一律照辦， 自己能做的事，想法子，請(qǐng)同事幫幫忙，也一定要按要求辦 好。5、

3、在教育教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足 的材料，從來沒有向幼兒收取任何費(fèi)用，也沒有要求家長(zhǎng)為幼 兒買任何課外讀物和教輔材料，更沒有舉辦任何專業(yè)訓(xùn)練的興 趣班和實(shí)驗(yàn)班。6、做好家校溝通工作，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利 用早晚接待時(shí)間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情 況。7、努力方向。我覺得自己在工作中也存在著許多不足。 如自身方面，在和孩子交流時(shí)，一定要提高語言的示范性、直 觀性、富有情趣，是孩子一聽就能明白的，語速要相對(duì)慢一 點(diǎn)。在以后的工作中，我更應(yīng)該關(guān)愛每個(gè)幼兒，促使他們都能 夠健康快樂的成長(zhǎng)。在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)取，提高自我的業(yè)務(wù) 水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼教工作，還要

4、從各種不同的 途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，不斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工第2頁共13頁作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊收獲。努力使自己成為一名讓領(lǐng) 導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開心的優(yōu)秀幼兒教師！為幼教事業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告【21通過師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，我深刻的認(rèn)識(shí)到教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低 直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，學(xué)高為師，德高為范。師德是教師 最重要的素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)最為重要的內(nèi) 容，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響 著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng) 和學(xué)風(fēng)的好壞。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要 為人師表，使我更加深刻地認(rèn)

5、識(shí)到加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要 性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德 育人。以高尚的情操引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展，在此我就我個(gè)人在師 德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)的問題做自我剖析：1、政治思想方面，本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身的 思想政治素質(zhì)，學(xué)習(xí)教育法、教師法，按照中小學(xué) 教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公 德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。2、在教育教學(xué)過程中，我不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高 自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、 責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全第3頁共13頁 面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融 洽、

6、相互尊重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重每一個(gè)學(xué)生的人 格，努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不 體罰或變相體罰學(xué)生。利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育， 提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性，努力提高教育 教學(xué)質(zhì)量。3、在為人師表方面作為一名教師，我深深體會(huì)到自己的 一言一行都將對(duì)學(xué)生產(chǎn)生很大的影響。所以我時(shí)刻注重自己的 言行舉止，以身作則，言行一致。在平時(shí)工作和生活中，遵守 社會(huì)公德，克服個(gè)人主義、注意言行，不講粗話，以模范對(duì)學(xué) 生做由表率。時(shí)時(shí)刻刻提醒自己要嚴(yán)于律已，保持良好的生活 習(xí)慣。4、在團(tuán)結(jié)協(xié)作方面我總是和同事良好合作，謙虛謹(jǐn)慎， 尊重同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，共同討論，

7、探索教學(xué)規(guī)律。經(jīng)過師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)、自查，我深深地體會(huì)到“敬業(yè)， 愛崗，奉獻(xiàn)”的內(nèi)在核心。自己還存在著諸多不足及根：1、教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹，只停留在表象上 ，沒有從實(shí)質(zhì) 上深入研究，導(dǎo)致教學(xué)過程中由現(xiàn)很多困惑，甚至對(duì)莫些教育政策的由臺(tái)持觀望的態(tài)度。其根于本人主觀上思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀上理論修養(yǎng)不夠。第4頁共13頁2、業(yè)務(wù)有待提高，本人雖愿意學(xué)習(xí)，但不夠扎實(shí)，知識(shí) 體系老化，不能與時(shí)俱進(jìn)。其根于思想僵化。3、教研力度不夠，只注重平時(shí)的課堂教學(xué)，在本校聽聽課、評(píng)評(píng)課，沒有把教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)下來，只做井底之蛙，沒有 走由去學(xué)習(xí)，究其原因，教學(xué)任務(wù)重，時(shí)間少，寫作水平低， 不善于積累。針對(duì)性以上缺點(diǎn)

8、，本人提由整改和努力意見如下：1、按照 區(qū)教育局師德師風(fēng)教育活動(dòng)主題“努力鉆研，學(xué)為人師。”把握重點(diǎn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極參 加學(xué)校教育部門有關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上，勤勞 苦鉆，精益求益。2、加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn) 教學(xué)方法。3、加強(qiáng)本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團(tuán)結(jié)互助，發(fā) 揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告【31教師是人類靈魂的工程師，教師是振興教育的根本所在，教 書者必先強(qiáng)己，育人者必先律己。身為一名教師的我，時(shí)常自查自己的言行看自己是否有愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。通過學(xué)習(xí) 相教育相關(guān)法律法規(guī)文件精神，讓我們?cè)谒枷肷蠈?duì)師德師風(fēng)有 了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，在

9、教育教學(xué)行動(dòng)中明確了工作的指導(dǎo)方向。第5頁共13頁做到以下幾點(diǎn)：1、指導(dǎo)思想。能認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會(huì)主義理論 ，擁護(hù)黨的基本路 線，全面貫徹國家教育方針，自覺遵守法律法規(guī)，在教育教學(xué)中 同黨和國家的方針政策保持一致。2、熱愛本職工作，對(duì)工作盡職盡責(zé)，能認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，認(rèn) 真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)。3、關(guān)愛幼兒。關(guān)心愛護(hù)全體幼兒 ，尊重幼兒的人格，平等、公正對(duì)待幼兒。對(duì)幼兒嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒，保護(hù)幼兒合法權(quán)益，促 進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。4、學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，為了不斷提高自己的 教學(xué)水平和業(yè)務(wù)

10、能力，我們能刻苦鉆研新教材，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí) 探索教育教學(xué)規(guī)律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)水平。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志 ，相互學(xué)習(xí)、相互幫助維護(hù)其他教師在幼兒中的威信。關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。6、尊重家長(zhǎng)。主動(dòng)與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議 取得支持與配合。在交往中不收禮、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事，不進(jìn)行有償家教。第6頁共13頁7、廉潔從教。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抑制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。8、為人師表。模范遵守社會(huì)公德 ，衣著整潔得體，語言規(guī) 范健康，舉止文明禮貌，嚴(yán)于律已，作風(fēng)正派，以身作則，注重身 教。存在的問題：1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，遇到困難不能知難而

11、進(jìn)，在教學(xué) 實(shí)踐中有時(shí)畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。2、對(duì)幼兒的思想動(dòng)態(tài)了解得還不夠 ，因此解決幼兒的思想 上的問題常常不能得心應(yīng)手。3、有時(shí)對(duì)個(gè)別幼兒缺乏耐心。今后的改進(jìn)方向：1、從思想上到行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為幼兒服務(wù)的思想。2、提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一 切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告【41時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼一年的時(shí)間過去了，在安華里幼兒 園的園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下，各位老師的幫助下，通過自己的努力，使我 在一年的見習(xí)生活里進(jìn)步很大。我總結(jié)了以下四點(diǎn)：一、在思想上，重新認(rèn)識(shí)了幼兒教育。第7頁共13頁在踏入安華里幼兒園之前，我的腦海里的幼

12、兒園，就是老 師帶領(lǐng)著小朋友一起做游戲，學(xué)習(xí)的簡(jiǎn)單的知識(shí)的場(chǎng)所?？僧?dāng) 我真正踏入這工作當(dāng)中實(shí)踐時(shí)，我對(duì)它有了進(jìn)一步的了解。幼兒教育是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，是學(xué)校教育的基礎(chǔ) 階段，也是人才成長(zhǎng)的奠基階段，幼兒園的工作是：實(shí)施保育 與教育相結(jié)合的原則，對(duì)幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教 育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。這是國家對(duì)幼兒園教育工作的要 求，也是幼兒園全部的生發(fā)點(diǎn)和歸宿。通過這個(gè)任務(wù)在活動(dòng)中 制定不同的目標(biāo)，大大豐富和滿足了幼兒身心的需要，真正使 幼兒在活動(dòng)中得到快樂，得到發(fā)展 ！二、在工作中，我熱愛了這一行工作中，每天面對(duì)一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子 們，使我愛上了這一行，不僅僅是他們的

13、可愛，還摻雜著一股 濃濃的人情味！陳琪軒麒是我們班上一位小朋友，一次他感冒，堅(jiān)持要到 戶外活動(dòng)。到了戶外，他就開始流鼻涕，我?guī)退眉垼f 冷，我給他暖手。在戶外活動(dòng)結(jié)束后，大家一起回到了活動(dòng) 室，我想坐下。眼睛正在四處找椅子，這時(shí)，陳琪軒已經(jīng)把小 椅放在了我身邊，我看著他笑了。他那雙大眼睛，沖我眨了眨 也笑了第8頁共13頁孩子在午睡時(shí)，我們會(huì)為他們準(zhǔn)備水果 （午點(diǎn)），一次我削 蘋果，快削完的時(shí)候，蘇天鴻醒了，看到我拿著一把大刀“揮 舞”著，嚇了一跳，連忙說：“老師，你小心點(diǎn)，這么大的 刀，可別削到手！”一件件與孩子們發(fā)生的小事，卻讓我深深的感受到了 “人 情味”，一種深情。讓我在關(guān)心別人的同

14、時(shí)也被關(guān)心著。這是 何等的幸福呀！我們還有什么理由不去努力工作呢 ？三、在實(shí)踐工作中，讓我成長(zhǎng)工作沒有多久，就迎來了第一次“考驗(yàn)”。雖然只是園里 的老師參加，可對(duì)于一個(gè)“新手”而言，還是不免會(huì)緊張。經(jīng) 過挑選我選擇了上一節(jié)“聯(lián)想課”。內(nèi)容是：把繩子拋到空 中，自然落下，形成圖形，請(qǐng)幼兒聯(lián)想。這節(jié)課有很多孩子都 沒有發(fā)揮由來，沒有完成教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)沒有成功。起初我很 沮喪，可又轉(zhuǎn)念一想，為什么這些孩子會(huì)想象不由來呢？我分析 原因：可能是繩子長(zhǎng)，落下來的時(shí)候線疊落在一起， 不太容易看生想什么；也可能是我的引導(dǎo)語不明確；也可能是課 前準(zhǔn)備的鋪墊工作沒有做充分經(jīng)過我的反省，發(fā)現(xiàn)原來這 節(jié)課有很多漏洞。

15、在第二次上課時(shí)，我注意了課前的鋪墊工作，結(jié)果就好的 多。反省第一次失敗的原因，吸取了教訓(xùn)。在第二次，三次的第9頁共13頁活動(dòng)中，一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，效果也一次比一次的好，就這 樣，在實(shí)踐工作中，使我成長(zhǎng)起來 ！四、現(xiàn)在的成績(jī)經(jīng)過了一年的磨練，我在組織教育活動(dòng)的時(shí)候，有一定的 進(jìn)步，經(jīng)過園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，我在理論方面也增加了許多知 識(shí)。在觀摩課上，也學(xué)到了許多經(jīng)驗(yàn)，回頭想想與自己剛來幼 兒園的時(shí)候相比，確實(shí)提高了許多，在這里要感謝我的指導(dǎo)教 師（顧老師），從她的身上，我學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西 一熱情，勤奮，努力。同時(shí)也要感謝園長(zhǎng)給我到安華里幼兒園 這個(gè)團(tuán)結(jié)的大集體中學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，也要感謝園內(nèi)各位

16、老師的細(xì) 心幫助，使我很快的“成長(zhǎng)”起來。在這里向您們道一聲：謝謝！您們辛苦了 ！在以后的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)，工作，向您們看 齊！幼兒教師師德師風(fēng)自查報(bào)告【51在學(xué)校組織的師德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過學(xué)習(xí)，使自 己在師德師風(fēng)的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理論上使我愛 崗敬業(yè)有了具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職 業(yè)道德規(guī)范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道 德是指教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與 集體、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，第10頁共13頁 以及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)由來的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系自 己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真

17、進(jìn)行了反思，把自己在思想、 工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提生了今后的 努力方向。現(xiàn)自查整改如下：（一）自查情況：1、思想方面：能夠貫徹國家教育方針，自覺遵守教育法 律法規(guī)，沒有違背黨和國家方針、政策的言行 ；謙虛謹(jǐn)慎、尊 重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助；聽取家長(zhǎng)意見和建議，取得家長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的 精神做好教育工作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得 失，勤勤懇懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛崗敬業(yè)方面：熱愛教育、熱愛學(xué)校。我熱愛我的事 業(yè)，無論什么時(shí)候我都以我的學(xué)校為榮。我熱愛我的孩子們， 堅(jiān)持“一切為了孩子，為了孩子的一切”，以積極的情

18、感態(tài)度 關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐 心、細(xì)心，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展，讓孩子們快樂地成長(zhǎng)。工作 中能夠認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。3、教育教學(xué)方面：我認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié) 課，努力從整體上優(yōu)化課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率；在教學(xué)工作中，盡量從孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各 種游戲貫穿整節(jié)課，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子第11頁共13頁 的主體作用，從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和 諧的課堂氣氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠 大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：孔子曾說過：“其身正，不令而行， 其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻變航處煹奈以谌粘５慕逃?教學(xué)中比較注意自己的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人 格去感染孩子，以博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師， 信其道”。但是有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到 工作中去。5、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn) 用合理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè) 知識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。（二）努力方向：1、嚴(yán)格要求自己，克服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要，轉(zhuǎn) 變教育思想，以新觀念引領(lǐng)自己的工作。2、要多學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展 規(guī)律。根