1、中班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思房子中班美術(shù)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思房子活動(dòng)目標(biāo)：.讓幼兒根據(jù)小動(dòng)物們的要求，設(shè)計(jì)出有趣的房子。.培養(yǎng)幼兒的想像力、創(chuàng)造力?；顒?dòng)準(zhǔn)備：.和幼兒人數(shù)相等的16開(kāi)白紙、馬克筆。.小兔、小松鼠、蝴蝶、大象等圖片?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入活動(dòng)，激起幼兒興趣，引出課題房子.老師：小朋友，今天咱們班來(lái)了幾位小客人，你們看，是誰(shuí)？幼兒：小兔、小松鼠、蝴蝶、大象。.老師：咦，你們到我們班來(lái)有什么事嗎？小兔、小松鼠、蝴蝶、大象一起說(shuō)：前幾天又是刮風(fēng)又是下雨, 我們的房子壞了，想請(qǐng)小朋友幫助我們?cè)O(shè)計(jì)一幢漂亮的新房子，你們 愿不意愿意??？二、引導(dǎo)幼兒講述房子特征.老師：小動(dòng)物們，你們都喜歡什么樣的

2、房子呢？師模仿小動(dòng)物的聲音說(shuō)：小兔：小朋友，你們知道我最喜歡吃什么嗎?你們就用我吃的東 西做房子吧。蝴蝶：我最喜歡聞香味了，我想有一棟能發(fā)出香味的房子。小松鼠：我喜歡到松樹(shù)上采果子，我想要一座樹(shù)房子。大象：我最喜歡去旅行，我想帶上一座跟我去旅行的房子。.老師：小朋友，你們聽(tīng)清楚小動(dòng)物的要求嗎?它們要的房子可不 一樣，小動(dòng)物們你們也別著急啊，我們班的小朋友可熱心了，都會(huì)幫 助你們?cè)O(shè)計(jì)房子的，你們先休息一下吧。.老師提問(wèn)：剛才，小動(dòng)物們要我們做什么呀?（設(shè)計(jì)房子）小朋友 見(jiàn)過(guò)什么樣的房子。屈.老師.教.案網(wǎng)出處（高高的、矮矮的）他們的屋 頂有什么不一樣（尖、圓頂、斜頂）房子上還有什么（門(mén)和窗）門(mén)和

3、窗是什 么樣子的?（方、圓、半圓）小朋友見(jiàn)過(guò)這么多的房子，可是小動(dòng)物的房 子都是有要求的，小兔子，用它最喜歡吃的東西做房子，小朋友想一 想它最喜歡吃什么（蘑菇等）用這些東西給它設(shè)計(jì)房子吧。（用同樣的提問(wèn)方法引導(dǎo)幼兒說(shuō)出：小松鼠、蝴蝶、大象要設(shè)計(jì)的 房子）三、幼兒繪畫(huà)，教師巡回輔導(dǎo)。四、請(qǐng)先畫(huà)好的的幼兒給客人老師說(shuō)一說(shuō)設(shè)計(jì)的房子。五、請(qǐng)全班的小朋友分別把設(shè)計(jì)的房子送給喜歡的小動(dòng)物?；顒?dòng)反思：我覺(jué)得這篇教案設(shè)計(jì)的很好，房子是很普遍的，小朋友都有見(jiàn)過(guò), 而且都能大膽的繪畫(huà)出來(lái),但這篇教案就跟別的繪畫(huà)房子的教案不一 樣的,它充分的發(fā)揮了小朋友的想象力和創(chuàng)造力，很不錯(cuò)！本活動(dòng)符合孩子的年齡特征，能夠很好的激發(fā)孩子的興趣,而且給 予孩子是一個(gè)富有創(chuàng)造力的空間，能夠讓孩子很好的發(fā)揮自己.但是活 動(dòng)中要求問(wèn)小動(dòng)物問(wèn)題，要求孩子根據(jù)它們的要求來(lái)設(shè)計(jì)房子,本是個(gè) 很好的