1、第6頁共6頁2022年秋季學(xué)期各校功能室檢查總結(jié)經(jīng)中心學(xué)校安排于_年_月_日至_日對全鎮(zhèn)各中小學(xué)功能室管理與使用情況進(jìn)行檢查，總結(jié)如下：第一檢查組所檢查的學(xué)校有：_小學(xué)、_小學(xué)、_小學(xué)、_九年制、_小學(xué)、_小學(xué)共6所學(xué)校。1.優(yōu)點(diǎn)：經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)，_學(xué)校圖書室管理使用較好，_小學(xué)圖書室管理使用較好，學(xué)生圖書借閱量足，時(shí)間及時(shí)。_小學(xué)美術(shù)室管理使用較好，上課記錄到_年_月_日，興趣小組有活動記錄及圖片。_小學(xué)留守兒童之家的活動資料及圖片齊全，時(shí)間到近期。2不足：各校功能室活動開展存在不正?，F(xiàn)象，活動記錄不及時(shí)，個別學(xué)校只有_月份資料，甚至無本學(xué)期資料。各校管理員對功能室管理使用重視不夠，不能多抽時(shí)間

2、使用功能室，完善資料。據(jù)教師介紹，均衡發(fā)展過后，為了提高教學(xué)質(zhì)量，沒時(shí)間搞活動，主要原因是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，督促不嚴(yán)，導(dǎo)致功能室活動開展不正常，不及時(shí)。各校管理員對資料整理不細(xì)心，活動有記錄但無圖片，或者有圖片但無圖片文字說明及時(shí)間，資料存在沒蓋校印現(xiàn)象。3.建議：中心校加大對全鎮(zhèn)各校功能室管理使用檢查力度，督促各校功能室管理員正確管理使用功能室，資料整理規(guī)范，正常開展活動。充分發(fā)揮各功能室作用，使學(xué)生在學(xué)校內(nèi)的學(xué)習(xí)與生活更加豐富多彩。檢查人：_.12.252022年秋季學(xué)期各校功能室檢查總結(jié)（二）光陰似箭，歲月如梭,一眨眼，愉快的暑假結(jié)束了。轉(zhuǎn)眼間,金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一

3、起迎來了新的學(xué)期。在緊張而有序的學(xué)期初,為了積累經(jīng)驗(yàn)、尋找差距，更好地開展今后的工作,我們特制定了詳細(xì)的計(jì)劃,具體一、情況分析本學(xué)期我班插了_名新生，現(xiàn)在共有幼兒_名，其中有男孩_名，女孩_名。現(xiàn)在,他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發(fā)力強(qiáng)，對體育活動充滿興趣.而且多數(shù)幼兒基本敢于面對挫折,自信心比原來增強(qiáng)了許多.初步能理解他人的情感,還會控制自己的情緒.學(xué)習(xí)興趣濃厚,上課注意力比較集中,會用完整的語句講述事件的主要過程.看著孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步,自豪感充滿我們的心懷.但是,我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨(dú)生子女，擁有充分的愛撫與關(guān)懷，在家里都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏

4、親情，獨(dú)占心理較強(qiáng)。另外少數(shù)幼兒不能有始有終地做完一件事情.在今后的工作中，我們?nèi)唤處煂F(tuán)結(jié)協(xié)作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進(jìn)步。二、學(xué)期工作重點(diǎn)1、三位教師認(rèn)真履行各自崗位職責(zé)，按要求完成園內(nèi)布置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動。2、結(jié)合主題、季節(jié)變化和教育教學(xué)內(nèi)容全面更新并創(chuàng)設(shè)室內(nèi)外環(huán)境,充分展示幼兒的學(xué)習(xí)活動成果，并積極營造適宜幼兒學(xué)習(xí)英語，韻語的氛圍，不斷激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。3、努力鉆研、分析教材，在教學(xué)中遇到的疑難問題，及時(shí)向其她教師請教。同時(shí)繼續(xù)圍繞英語，韻語，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極探索，努力鉆研，設(shè)計(jì)好活動的每一個環(huán)節(jié)。4、組織好每月的幼兒半日開放活動，

5、做好活動后的總結(jié)與反思，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。5、組織好幼兒美術(shù)和早期閱讀活動，并在學(xué)期末進(jìn)行展示。6、認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好本學(xué)期美術(shù)和計(jì)算展示活動。7、把家長工作貫穿于各項(xiàng)工作中,采取有效的方法讓家長主動了解,關(guān)注孩子的發(fā)展,真正建立起教育合作伙伴關(guān)系.8、以安全為首要目標(biāo)，做好日常保健工作，加大教育教學(xué)力度，力爭出特色，尊重每個幼兒的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為幼兒入小學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。9、積極配合園內(nèi)認(rèn)真開展好幼兒冬運(yùn)會，并力爭在活動中取得好成績。三、本學(xué)期教育教學(xué)工作本學(xué)期,除了做好常規(guī)的教學(xué)工作而外,我們將著重從以下幾方面努力:1、在一日活動中培養(yǎng)幼兒有始有終地參加活動,有初步

6、的抗挫折能力.2、利用戶外游戲讓幼兒學(xué)會正確的活動方法,提高他們的躲避防御能力.3、教師用自身的情緒來感染幼兒,讓孩子們學(xué)會關(guān)心周圍生活中發(fā)生的重大事件,增強(qiáng)社會意識,履行初步的社會職責(zé).4、學(xué)習(xí)、搜集、整理日常生活中感興趣的信息，并會用不同的方式表達(dá)、交流自己的發(fā)現(xiàn)和感受。5、初步掌握用表情和動作、姿態(tài)、聲音表現(xiàn)美和與人溝通的簡單技能。6、能獨(dú)立評價(jià)自己和他人的作品，并虛心聽取別人對自己作品的評價(jià)。四、具體的措施1、三位工作人員將適應(yīng)教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)設(shè)一種團(tuán)結(jié)向上的班級氛圍。2、著裝整齊規(guī)范，堅(jiān)持用普通話和幼兒、同事交流，

7、樹立良好的教師形象。3、在教育教學(xué)工作，有針對性地、靈活地制定教育教學(xué)計(jì)劃，注重對幼兒能力的培養(yǎng)，使其養(yǎng)成良好的習(xí)慣、積極愉快的情緒，促進(jìn)幼兒的自我表現(xiàn)與人際交往。4、通過各類活動，訓(xùn)練幼兒專心、耐心及手腳協(xié)調(diào)。5、正確分析兒童的情緒化行為，并有耐心地對待幼兒的反復(fù)提問，夸獎他們的成功。6、支持幼兒從事感興趣的活動，避免兒童產(chǎn)生反抗心理。7、為幼兒提供充裕的時(shí)間，并多給他們實(shí)踐的機(jī)會，以實(shí)現(xiàn)幫助成人做事的愿望。五、保育工作本學(xué)期主要由繆貞老師負(fù)責(zé)班上孩子的保育教育工作。在日?；顒又?，她將根據(jù)幼兒園的保育員細(xì)則進(jìn)行清潔、護(hù)理工作，使幼兒生活在一個干凈、衛(wèi)生的場所；與此同時(shí)還將配合教師與家長多交流

8、，做好家長工作，使家園互動起來。1.充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉，培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。2.注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理健康，培養(yǎng)孩子主動跟老師反映身體情況的習(xí)慣，不舒服時(shí)及時(shí)地跟老師說。3.教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。4、認(rèn)真并按時(shí)組織好戶外活動，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，并注重安全意識的培養(yǎng)，不斷提高幼兒的自護(hù)能力。5、做好幼兒冷熱工作，能夠及時(shí)提醒幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法。6.繼續(xù)對孩子進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。六、家長工作1、通過面談、家訪、電話聯(lián)系等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長，報(bào)喜亦報(bào)憂.2、認(rèn)真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。3、定期召開家長會，及時(shí)溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與。4、辦好“家園共育欄目”，及時(shí)更換內(nèi)容，使家長及時(shí)全面地了解教育信息。5、向家長如實(shí)的反映孩子在園的情況，對于行為習(xí)慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實(shí)地反映。七、班級管理工作1、做好班級資料的管理工作，增強(qiáng)內(nèi)部管理的系統(tǒng)性。2、在財(cái)產(chǎn)管理工作方面，我們將經(jīng)常清點(diǎn)，一旦遺失或損壞，立即通知有關(guān)人員作相應(yīng)處理.3、教育幼兒節(jié)約用水用電,教師首先從自身做起.4、定期或不定期地召開班務(wù)會，找出班級管理中存在的不足，提高班級管理的質(zhì)量