1、 公眾演講訓(xùn)練唐風(fēng)教練 突破當(dāng)眾演講的心理障礙，戰(zhàn)勝恐懼 增強(qiáng)自信心，展示你的迷人魅力 掌握當(dāng)眾演講的基本方法：如何開場白、 如何結(jié)尾、聲音的運(yùn)用、手勢的運(yùn)用等。 培訓(xùn)目標(biāo) 口才重要性的一些老話（一）中國有句古話，叫做“一言知其賢愚”?？诓攀且粋€(gè)人的思想、智慧、知識、見識、性格、氣質(zhì)等綜合素質(zhì)的反映。病從口入，禍從口出；言多必有失，沉默是金；一言之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強(qiáng)于百萬之師 口才重要性的一些老話（二）口能言之，身能行之，國寶也；口不能言，身能行之，國器也；口能言之，身不能行，國用也；口言善，身行惡，國妖也；敬其寶，重其器，任其用，除其妖。 荀子大略篇美國人的三大戰(zhàn)略武器：40年代

2、：美元、原子彈、口才90年代：美元、計(jì)算機(jī)、口才事實(shí)一：上臺(tái)演講的學(xué)員8090%都會(huì)有 上臺(tái)恐懼癥；成年人幾乎100%；事實(shí)二：適度的恐懼感是有利的；事實(shí)三：演說家都坦白承認(rèn)，他們從來都 沒有徹底消除過登臺(tái)演講的恐懼；事實(shí)四：之所以害怕演講主要是因?yàn)椴涣?xí) 慣。 恐懼在人面前說話的事實(shí) 壓力轉(zhuǎn)換技巧心跳加速口干舌燥出虛汗手發(fā)抖兩腿發(fā)軟 心神不安 怯場不敢正視詞不達(dá)意盼望結(jié)束大腦空白成功冥想法預(yù)演未來，做自己的天使自我解脫法丟掉面子，摘掉帽子，放下架子生理舒緩法放松神經(jīng)系統(tǒng)，緩解緊張情緒壓力轉(zhuǎn)換法將壓力向內(nèi)容、逆向和正向轉(zhuǎn)換準(zhǔn)備，比資歷更重要 學(xué)習(xí)的三個(gè)法則記錄比記憶更重要分享是最好的學(xué)習(xí)吸收、練

3、習(xí)再學(xué)習(xí)分析學(xué)員：對象、人數(shù)、經(jīng)驗(yàn)、期望個(gè)人身體/形象 充足的睡眠 衣著形象的專業(yè) 日常嗓子的保養(yǎng)教學(xué)資料/器具 資料的準(zhǔn)備（投影及輔助資料、影像資料） 器具的準(zhǔn)備（鐘、秒表、激光筆） 場地的準(zhǔn)備（座位布置、書寫用具、燈光等） 演講前的準(zhǔn)備說服聽眾改變行為傳播知識和信息引起情感的共鳴與理解讓聽眾感到快樂 演講的四個(gè)目的你是誰？為什么我來聽你講？你到底講什么？你講的對我有什么好處？有什么可以證明是真的？為什么我要立刻行動(dòng)？演講設(shè)計(jì)要考慮：要講什么？講故事講了什么？演講三段論開場鳳頭（漂亮、引人入勝）主體豬肚（充實(shí)、條理清晰）結(jié)尾豹尾（精悍、簡短耐味） 成功演講的結(jié)構(gòu)要點(diǎn)引文法（新聞、典故、名言等

4、）提問法（設(shè)問與自問）利益法（價(jià)值與好處）故事法（和主題要有關(guān)聯(lián)）數(shù)字法（客觀的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)） 設(shè)計(jì)開場白的五大手法簡短的歡迎、介紹引起興趣課堂規(guī)則，參與的氣氛簡述課程目標(biāo)詢問學(xué)員的需求 良好的開始是成功的一半統(tǒng)計(jì)的資料個(gè)人例證旁人例證引用古人的例證引用名言善用故事、笑話善用例證音量聲音的大小語速講話速度的快慢語調(diào)聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫重心重音的部位停頓講授間的空白語言運(yùn)用技巧仰視：表示尊重的態(tài)度平視：表示平等的態(tài)度俯視：表示權(quán)威的態(tài)度直視：特指性的表達(dá)虛視：無特指性的表達(dá)環(huán)視：表達(dá)對象或內(nèi)容轉(zhuǎn)換 眼神運(yùn)用技巧練習(xí)者對著小組成員的眼睛每人 講20秒眼神練習(xí)交流 雙手前伸，掌心向上拒絕 掌心向下，作橫掃狀區(qū)分 兩手豎放，做切分狀警示 掌心向外，指尖朝上 手勢運(yùn)用技巧（一）指明 用掌或手指號召 手掌向上，揮向內(nèi)側(cè)激情 拳頭，向上決斷 拳頭，向下 手勢運(yùn)用技巧（一）平衡身體重心，腳與肩同寬抬頭、挺胸，拉直背脊、腰桿適度微笑、嘴角放松不宜 左右/前后搖晃 雙踝緊靠“孩童背書式”或兩腳叉開“牧童跨騎式” 走動(dòng)頻繁 過于靠近聽眾身體姿態(tài) 演講現(xiàn)場掌控技巧組織學(xué)員助教教具教材演講者可供利用的 五種現(xiàn)場資源參訓(xùn)者的問題培訓(xùn)者的責(zé)任內(nèi)容錯(cuò)漏？鎮(zhèn)定自若，巧妙糾正。氣氛沉悶？提問研討；插入活動(dòng)。遭遇挑釁？從容對應(yīng)，教學(xué)互動(dòng)。 收結(jié)設(shè)計(jì)五種主體呼應(yīng)收結(jié)提煉收結(jié)贈(zèng)言收結(jié)活動(dòng)收