2022-2023學(xué)年廣東惠州市惠陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第1頁
2022-2023學(xué)年廣東惠州市惠陽區(qū)八年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析_第2頁
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文檔簡介

1、2022-2023學(xué)年八上數(shù)學(xué)期末模擬試卷考生請注意:1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1我們要節(jié)約用水,平時要關(guān)好水龍頭沒有關(guān)好水龍頭,每滴水約0.05毫升,每分鐘滴60滴如果小明忘記關(guān)水龍頭,則x分鐘后,小明浪費的水y(毫升)與時間x(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系是( )Ay60 xBy3xCy0.05xDy0.05x+602把分解因式,

2、結(jié)果正確的是()ABCD3把x2yy分解因式,正確的是()Ay(x21)By(x+1)Cy(x1)Dy(x+1)(x1)4下列圖形具有兩條對稱軸的是()A等邊三角形B平行四邊形C矩形D正方形5在xy, ,(x+y),這四個有理式中,分式是()AxyBC(x+y)D6下列各圖中,能表示y是x的函數(shù)的是( )ABCD7下列計算正確的是()Aa2a3=a5B(a3)2=a5C(3a)2=6a2D8如圖是中國古代建筑中的一個正六邊形的窗戶,則它的內(nèi)角和為( )ABCD9下列三角形,不一定是等邊三角形的是A有兩個角等于60的三角形B有一個外角等于120的等腰三角形C三個角都相等的三角形D邊上的高也是這邊

3、的中線的三角形10如果一次函數(shù)y=-kx+8中的y隨x的增大而增大,那么這個函數(shù)的圖象不經(jīng)過( )A第一象限B第二象限C第三象限D(zhuǎn)第四象限11甲、乙、丙、丁四人參加射擊訓(xùn)練,經(jīng)過三組練習(xí),他們的平均成績都是環(huán),方差分別是,你認(rèn)為誰的成績更穩(wěn)定( )A甲B乙C丙D丁12如圖,等邊三角形ABC中,ADBC,垂足為D,點E在線段AD上,EBC=45,則ACE等于()A15B30C45D60二、填空題(每題4分,共24分)13在平面直角坐標(biāo)系中,將點先向右平移個單位長度, 再向下平移個單位長度后所得到的點坐標(biāo)為_.14若點P關(guān)于x軸的對稱點為P1(2a+b, a+1),關(guān)于y軸對稱點的點為P2(4b,

4、b+2),則點P的坐標(biāo)為 15已知,則_16如圖,ABCDE是正五邊形,OCD是等邊三角形,則COB=_17如圖,正方形紙片中,是的中點,將沿翻折至,延長交于點,則的長等于_18若是一個完全平方式,則的值是_三、解答題(共78分)19(8分)先化簡,再求值:(2ab1)2+(6ab3)(4ab),其中a3,b20(8分)某學(xué)校為了了解本校1200名學(xué)生的課外閱讀的情況,現(xiàn)從各年級隨機抽取了部分學(xué)生,對他們一周的課外閱讀時間進(jìn)行了調(diào)整,井繪制出如下的統(tǒng)計圖和圖,根據(jù)相關(guān)信息,解答下列問題:()本次接受隨機抽樣調(diào)查的學(xué)生人數(shù)為_,圖中的值為_;()求本次調(diào)查獲取的樣本數(shù)據(jù)的眾數(shù)、中位數(shù)和平均數(shù);(

5、)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該校一周的課外閱讀時間大于的學(xué)生人數(shù)21(8分)如圖,ABC中,ABAC,點E、F在邊BC上,BFCE,求證:AEAF22(10分)如圖,ABCD,EFG 的頂點 E,F(xiàn) 分別落在直線 AB,CD 上,F(xiàn)G 平分CFE交 AB 于點 H若GEF=70,G=45,求AEG 的度數(shù)23(10分)如圖,已知ABCD(1)發(fā)現(xiàn)問題:若ABFABE,CDFCDE,則F與E的等量關(guān)系為 (2)探究問題:若ABFABE,CDFCDE猜想:F與E的等量關(guān)系,并證明你的結(jié)論(3)歸納問題:若ABFABE,CDFCDE直接寫出F與E的等量關(guān)系24(10分)解下列方程或不等式(組): (1) (

6、2)2(5x+2)x-3(1-2x)(3),并把它的解集在數(shù)軸上表示出來25(12分)在實數(shù)的計算過程中去發(fā)現(xiàn)規(guī)律(1)52,而,規(guī)律:若ab0,那么與的大小關(guān)系是: (2)對于很小的數(shù)0.1、0.001、0.00001,它們的倒數(shù) ; ; 規(guī)律:當(dāng)正實數(shù)x無限?。o限接近于0),那么它的倒數(shù) (3)填空:若實數(shù)x的范圍是0 x2,寫出的范圍26觀察下列等式:222112+1322222+1422332+1(1)第個等式為 ;(2)根據(jù)上面等式的規(guī)律,猜想第n個等式(用含n的式子表示,n是正整數(shù)),并說明你猜想的等式正確性參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、B【分析】根據(jù)題意可得等量關(guān)

7、系:水龍頭滴出的水量y毫升水龍頭每分鐘滴出60滴水0.05毫升滴水時間,根據(jù)等量關(guān)系列出函數(shù)關(guān)系式【詳解】解:根據(jù)“水龍頭滴出的水量y毫升水龍頭每分鐘滴出60滴水0.05毫升滴水時間”得:y600.05x3x,故選:B【點睛】此題主要考查了根據(jù)實際問題列一次函數(shù)關(guān)系式,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系2、C【解析】先提公因式2,然后再利用平方差公式進(jìn)行分解即可.【詳解】=,故選C【點睛】本題考查了提公因式法與公式法的綜合運用,熟練掌握因式分解的方法是解本題的關(guān)鍵分解因式的步驟一般為:一提(公因式),二套(公式),三徹底.3、D【解析】試題解析:原式 故選D.點睛:因式分解的常用方法:提

8、取公因式法,公式法,十字相乘法.4、C【分析】根據(jù)軸對稱圖形及對稱軸的定義,結(jié)合所給圖形即可作出判斷【詳解】A、等邊三角形有3條對稱軸,故本選項錯誤;B、平行四邊形無對稱軸,故本選項錯誤;C、矩形有2條對稱軸,故本選項正確;D、正方形有4條對稱軸,故本選項錯誤,故選C【點睛】本題考查了軸對稱圖形及對稱軸的定義,常見的軸對稱圖形有:等腰三角形,矩形,正方形,等腰梯形,圓等等5、D【分析】根據(jù)分式的定義逐項排除即可;【詳解】解:A屬于整式中單項式不是分式,不合題意;B屬于整式中的單項式不是分式,不合題意;C屬于整式中的多項式不是分式,不合題意;D屬于分式,符合題意;故答案為D【點睛】本題考查了分式

9、的定義,牢記分式的分母一定含有字母其不是字母是解答本題的關(guān)鍵.6、C【分析】根據(jù)函數(shù)的定義逐一判斷即可.【詳解】A選項,當(dāng)自變量x取定一個值時,對應(yīng)的函數(shù)值y不唯一,不符合題意;B選項,當(dāng)自變量x取定一個值時,對應(yīng)的函數(shù)值y不唯一,不符合題意;C選項,當(dāng)自變量x取定一個值時,對應(yīng)的函數(shù)值y唯一確定,符合題意;D選項,當(dāng)自變量x取定一個值時,對應(yīng)的函數(shù)值y不唯一,不符合題意.故選:C.【點睛】本題主要考查函數(shù)的定義,掌握函數(shù)的定義是解題的關(guān)鍵.7、A【解析】A、a2a3=a5,故原題計算正確;B、(a3)2=a6,故原題計算錯誤;C、(3a)2=9a2,故原題計算錯誤;D、a2a8= a-6=故

10、原題計算錯誤;故選A8、C【分析】根據(jù)多邊形的內(nèi)角和=180(n-2),其中n為正多邊形的邊數(shù),計算即可【詳解】解:正六邊形的內(nèi)角和為:180(6-2)=720故選C【點睛】此題考查的是求正六邊形的內(nèi)角和,掌握多邊形的內(nèi)角和公式是解決此題的關(guān)鍵9、D【分析】分別利用等邊三角形的判定方法分析得出即可【詳解】A根據(jù)有兩個角等于60的三角形是等邊三角形,不合題意,故此選項錯誤;B有一個外角等于120的等腰三角形,則內(nèi)角為60的等腰三角形,此三角形是等邊三角形,不合題意,故此選項錯誤;C三個角都相等的三角形,內(nèi)角一定為60是等邊三角形,不合題意,故此選項錯誤;D邊上的高也是這邊的中線的三角形,也可能是

11、等腰三角形,符合題意,故此選項正確故選D【點睛】本題主要考查了等邊三角形的判定,注意熟練掌握:由定義判定:三條邊都相等的三角形是等邊三角形(2)判定定理1:三個角都相等的三角形是等邊三角形(3)判定定理2:有一個角是60的等腰三角形是等邊三角形10、D【分析】先根據(jù)一次函數(shù)的增減性判斷出k的符號,再由一次函數(shù)的圖象與系數(shù)的關(guān)系即可得出結(jié)論【詳解】解:一次函數(shù)y=-kx+8中,y隨x的增大而增大,且b=80,此函數(shù)的圖象經(jīng)過第一、二、三象限,不經(jīng)過第四象限故選:D【點睛】本題主要考查了一次函數(shù)圖象與系數(shù)的關(guān)系,關(guān)鍵在于根據(jù)一次函數(shù)的增減性判斷出k的正負(fù)11、D【分析】根據(jù)方差反映了一組數(shù)據(jù)的波動

12、大小,方差越大,波動性越大可得答案【詳解】解:0.350.40.450.55,S丁2S丙2S甲2S乙2,丁的成績穩(wěn)定,故選:D【點睛】此題主要考查了方差,關(guān)鍵是掌握方差的意義,方差越小成績越穩(wěn)定12、A【分析】先判斷出AD是BC的垂直平分線,進(jìn)而求出ECB=45,即可得出結(jié)論【詳解】等邊三角形ABC中,ADBC,BD=CD,即:AD是BC的垂直平分線,點E在AD上,BE=CE,EBC=ECB,EBC=45,ECB=45,ABC是等邊三角形,ACB=60,ACE=ACB-ECB=15,故選A【點睛】此題主要考查了等邊三角形的性質(zhì),垂直平分線的判定和性質(zhì),等腰三角形的性質(zhì),求出ECB是解本題的關(guān)鍵

13、二、填空題(每題4分,共24分)13、 (-1,0)【分析】根據(jù)橫坐標(biāo)右移加,左移減;縱坐標(biāo)上移加,下移減,即可得到.【詳解】解:點先向右平移個單位長度, 再向下平移個單位長度后所得到的點坐標(biāo)為(-3+2,2-2),即(-1,0)故答案為:(-1,0)【點睛】此題主要考查了坐標(biāo)與圖形的變化-平移:向右平移a個單位,坐標(biāo)P(x,y)得到P(x+a,y);向左平移a個單位,坐標(biāo)P(x,y)得到P(x-a,y);向上平移a個單位,坐標(biāo)P(x,y)得到P(x,y+a);向下平移a個單位,坐標(biāo)P(x,y)得到P(x,y-a).14、(2a+b,b+2)【解析】答案應(yīng)為(-9,-3)解決此題,先要根據(jù)關(guān)于

14、x軸的對稱點為P1(2a+b,-a+1)得到P點的一個坐標(biāo),根據(jù)關(guān)于y軸對稱的點P2(4-b,b+2)得到P點的另一個坐標(biāo),由此得到一個方程組,求出a、b的值,即可得到P點的坐標(biāo)解:若P關(guān)于x軸的對稱點為P1(2a+b,-a+1),P點的坐標(biāo)為(2a+b,a-1),關(guān)于y軸對稱的點為P2(4-b,b+2),P點的坐標(biāo)為(b-4,b+2),則,解得代入P點的坐標(biāo),可得P點的坐標(biāo)為(-9,-3)15、1【分析】根據(jù)提公因式得到,然后利用整體代入的方法計算即可【詳解】解:,故答案是:1【點睛】本題考查了提公因式和整體代入的方法,熟悉相關(guān)性質(zhì)是解題的關(guān)鍵16、66【分析】根據(jù)題意和多邊形的內(nèi)角和公式,

15、可得正五邊形的一個內(nèi)角是108,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和等腰三角形的性質(zhì)計算即可.【詳解】解:五邊形ABCDE是正五邊形,BCD=108,CD=BC,OCD是等邊三角形,OCD=60,OC=CD,OC=BC,OCB=10860=48,COB= =66故答案為:66【點睛】本題主要考察了多邊形的內(nèi)角和,關(guān)鍵是得出正五邊形一個內(nèi)角的度數(shù)為108,以及找出OBC是等腰三角形.17、1【分析】根據(jù)翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì)可證RtAFERtADE;在直角ECG中,根據(jù)勾股定理即可求出DE的長【詳解】如圖,連接AE,AB=AD=AF,D=AFE=90,在RtAFE和RtADE中,RtAFERtADE,

16、EF=DE,設(shè)DE=FE=x,則EC=6-xG為BC中點,BC=6,CG=3,在RtECG中,根據(jù)勾股定理,得:(6-x)1+9=(x+3)1,解得x=1則DE=1故答案為:1.【點睛】本題考查了翻折變換,解題的關(guān)鍵是掌握翻折變換的性質(zhì)和正方形的性質(zhì),全等三角形的判定與性質(zhì),勾股定理18、【分析】利用完全平方公式的結(jié)構(gòu)特征判斷即可得到k的值【詳解】解:是一個完全平方式,k=223=12故答案為:12【點睛】本題考查的完全平方式,中間項是兩個值都行,別丟掉一個三、解答題(共78分)19、原式=;值為3.【分析】原式整理后中利用完全平方公式,以及單項式乘以多項式運算法則計算,再利用多項式除以單項式

17、法則計算得到最簡結(jié)果,把a與b的值代入計算即可求出值【詳解】(2ab1)2+(6ab3)(4ab)=當(dāng)a3,b時,原式= =3.【點睛】此題考查了整式的混合運算-化簡求值,熟練掌握運算法則是解本題的關(guān)鍵.20、()40;25;()眾數(shù)為5;中位數(shù)是6;平均數(shù)是5.8;()估計該校一周的課外閱讀時間大于的學(xué)生人數(shù)約為360人【分析】()根據(jù)各組頻數(shù)之和等于總數(shù)即可求出接受調(diào)查人數(shù),用第三組頻數(shù)除以總數(shù)得出百分比即可求出m;()根據(jù)“眾數(shù)是出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)”、“數(shù)據(jù)排序后,第20和21個數(shù)的平均數(shù)”、“加權(quán)平均數(shù)計算公式”計算即可;()由扇形圖得課外閱讀時間大于的占比20%+10%=30%,用12

18、0030%即可求解【詳解】解:()6+12+10+8+4=40;,m=25;()這組樣本數(shù)據(jù)中,5出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)次數(shù)最多,這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)為5;將這組數(shù)據(jù)從小到大排列,其中處于中間的兩個數(shù)均為6,則,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)是6;由條形統(tǒng)計圖可得,這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是5.8;()(人)答:估計該校一周的課外閱讀時間大于的學(xué)生人數(shù)約為360人【點睛】本題考查了扇形統(tǒng)計圖與條形統(tǒng)計圖的綜合運用、平均數(shù)、眾數(shù)、中位數(shù)、用樣本估計總體等知識讀懂統(tǒng)計圖,從不同的統(tǒng)計圖中得到必要的信息是解決問題的關(guān)鍵21、見解析【分析】由等腰三角形的性質(zhì)得出B=C,證明ACEABF(SAS),即可得出結(jié)論【詳解】證明:AB=AC

19、,B=C,在ACE和ABF中,ACEABF(SAS),AE=AF【點睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì),熟練掌握等腰三角形的性質(zhì)和證明三角形全等是解題的關(guān)鍵22、20【分析】由三角形內(nèi)角和定理,求出,由角平分線和平行線的性質(zhì),得到BHF=65,由三角形的外角性質(zhì),即可得到AEG.【詳解】解:平分是的外角,【點睛】本題考查了三角形內(nèi)角和定理,角平分線的定義,平行線的性質(zhì),以及三角形的外角性質(zhì),解題的關(guān)鍵是熟練掌握所學(xué)的知識,正確得到角的關(guān)系.23、(1)BED2BFD;(2)BED3BFD,見解析;(3)BEDnBFD【分析】(1)過點E,F(xiàn)分別作AB的平行線EG,F(xiàn)H,由平

20、行線的傳遞性可得ABEGFHCD,根據(jù)平行線的性質(zhì)得到ABFBFH,CDFDFH,從而得出BFD=CDF+ABF,同理可得出BEDABE+CDE,最后可得出BED2BFD;(2)同(1)可知BFD=CDF+ABF,BEDABE+CDE,再根據(jù)ABFABE,CDFCDE即可得到結(jié)論;(3)同(1)(2)的方法即可得出F與E的等量關(guān)系【詳解】解:(1)過點E、F分別作AB的平行線EG,F(xiàn)H,由平行線的傳遞性可得ABEGFHCD,ABFH,ABFBFH,F(xiàn)HCD,CDFDFH,BFDDFH+BFHCDF+ABF;同理可得BEDDEG+BEGABE+CDE,ABFABE,CDFCDE,BFDCDF+A

21、BF=(ABE+CDE)BED,BED2BFD故答案為:BED2BFD;(2)BED3BFD證明如下:同(1)可得,BFDCDF+ABF,BEDABE+CDE,ABFABE,CDFCDE,BFDCDF+ABF(ABE+CDE)BED,BED3BFD(3)同(1)(2)可得,BFDCDF+ABF,BEDABE+CDE,ABFABE,CDFCDE,BFDCDF+ABF(ABE+CDE)BED,BEDnBFD【點睛】本題主要考查了平行線的性質(zhì)和角平分線、n等分線的運用,解決問題的關(guān)鍵是作輔助線構(gòu)造內(nèi)錯角,依據(jù)平行線的性質(zhì)進(jìn)行推導(dǎo)計算,解題時注意類比思想和整體思想的運用24、(1)x=1;(2)x-;(3)無解【分析】(1)分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗即可得到分式方程的解;(2)不等式去括號,移項合并,把x系數(shù)化為1,即可求出解;(3)分別求出不等式組中兩不等式的解,找出兩解集的公共部分即可【詳解】

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