小學數(shù)學配套練習冊人教五年級上冊5簡易方程用字母表示數(shù)第3課時_第1頁
小學數(shù)學配套練習冊人教五年級上冊5簡易方程用字母表示數(shù)第3課時_第2頁
小學數(shù)學配套練習冊人教五年級上冊5簡易方程用字母表示數(shù)第3課時_第3頁
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文檔簡介

1、 用字母表示數(shù) 第3課時教學內(nèi)容：第58頁例4和第59頁例5。教學目標： 1進一步理解用字母表示數(shù)的意義，掌握用字母表示數(shù)，會列出代數(shù)式表示簡單的數(shù)量關(guān)系，掌握代數(shù)式及代數(shù)求值的書寫格式。 2讓學生用形如axbx的式子表達一些數(shù)量關(guān)系，并在簡單的過程中加深對這些數(shù)量關(guān)系的理解。 3經(jīng)歷把實際問題用含有字母的式子進行表達的抽象過程，感受符號化思想的優(yōu)點，培養(yǎng)學生用字母表示數(shù)的意識和興趣。重點：正確的運用含有字母的式子表示常用的數(shù)量關(guān)系，學會球簡單的含有字母式子的值。難點：用字母表示稍復雜的數(shù)量關(guān)系。教學過程：一、復習。1一支鉛筆0.2元，買a支鉛筆多少錢？2芳芳每分鐘走50米，她y分鐘走多少米？

2、3省略乘號寫出下面各式。4a aa 810b abc m79 12 a+7 b二、新課學習。1教學例4。（1）出示圖文。理解告訴了什么，要求什么？（2）要求還剩多少，必須知道什么，么知道，什么不知，根據(jù)條件怎么表示？3x表示什么？（3）1200-3x還表示什么?(果汁重量、杯子數(shù)及每杯果汁量之間的關(guān)系)（4）討論1200-3x中的x可以是哪些數(shù)？（不能是0，不能比400大）字母有一定的取值范圍。（5）解決當x=200時，果汁還有多少克？學生獨立完成，抽生板演。2處理做一做。3教師小結(jié)：含有字母的式子既表示數(shù)量關(guān)系，也表示結(jié)果，它的值是待定的，只要所含字母的值確定了，這個式子的值也就確定了。4教學例5。（1）出示例5。理解題意。（2）獨立完成。（3）匯報。3x+4x=（3+4）x=7x 師：運用了什么運算定律？（乘法分配律）（4）當x=8時，一共用了多少根小棒？教師說明：用數(shù)值代替字母后一定按運算順序進行。5. 完成做一做。三、鞏固練習1.計算下列各題。3a+5a= 6n-4n= 56a-27a=18y+12y-3y= 35m-19m+7m= 19.8b-4.3b-5.7b=2.填空；（1）比m 的3倍多9的數(shù)是（ ）（2）比n除以5的商少7的數(shù)是（ ）（3）m 的一半與6.8的和是（ ）（4

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