1、第 第 頁小學(xué)教師個人教學(xué)工作總結(jié)范文7篇 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文1 日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學(xué)期就要過去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的援助下，本人順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期，既勞碌，又充盈，有很多值得 一、加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。 本學(xué)期以來，我仔細參與學(xué)校組織的各項培訓(xùn)活動及教學(xué)學(xué)習(xí)，還利用書籍。 二、求實創(chuàng)新，仔細開展教學(xué)、教研工作。 教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。為保證教學(xué)質(zhì)量，努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實踐中，立足用活新老教材，實踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色，形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式，更好地表達素養(yǎng)教育的要求，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。 本學(xué)期，我每周

2、14節(jié)課美術(shù)，包括兩節(jié)幼兒班美術(shù)課程，課時量比較大。在日常教學(xué)中，我堅持切實做好課堂教學(xué)工作。課前仔細作好充分預(yù)備，細心設(shè)計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成，課后認真批改同學(xué)作業(yè)，不同類型的課，不同班級采納不同的批改對于我負責(zé)的美術(shù)的美術(shù)課程，我采納邊學(xué)習(xí)、邊教學(xué)的方法，堅持系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么，做到定時間、定地點、定內(nèi)容，使每堂課都能讓同學(xué)有收獲?？傊谡n堂教學(xué)，我都以培育同學(xué)技能，提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標，力求讓美術(shù)教學(xué)對同學(xué)的成長和進展起到更大的作用。 三、任勞任怨，完成學(xué)校其他工作。 本學(xué)期我校開展了一系列的活動，我能夠積極參加到活動當(dāng)中，不僅參

3、加美術(shù)宣揚工作，組織同學(xué)參加創(chuàng)作作品。對于學(xué)校布置下來的每一項任務(wù)，我都能以我最大的熱忱把它完成好，基本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。 四、加強反思，實時總結(jié)教學(xué)得失。 反思本學(xué)年來的工作，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。 1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習(xí)還不夠深入，在新課程的實踐中思索得還不夠多，需要進一步提高。 2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學(xué)實踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。 3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，很多設(shè)想由于種種緣由也沒能實現(xiàn)，今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點，為開

4、創(chuàng)美術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文2 時間如水，歲月如歌，轉(zhuǎn)瞬間，一學(xué)期很快就要過去了。作為一名老師，這期間對自己業(yè)務(wù)有許多的思索和感受，現(xiàn)特將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、思想方面： 教育目的明確，立場端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦;關(guān)懷同學(xué)，愛惜同學(xué)，為人師表，有奉獻精神。喜愛自己的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。為此在教育教學(xué)、教育理論上都有所成長和進步。 二、教學(xué)方面： 1、備課從開學(xué)初，積極參與教研組組織的教研活動，仔細的預(yù)備說課、備課、集體備課，仔細的上好每一節(jié)課。作為一名年輕的老師我仔細的向其他老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閱歷以及那種對同學(xué)的仔細負責(zé)的立場，不斷的提高自己

5、的業(yè)務(wù)水平?？梢砸罁?jù)要求，提前兩周備好課，寫好學(xué)校規(guī)定的標準的教案。平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向老老師學(xué)習(xí)、請教。 力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節(jié)課，我常常的上網(wǎng)查閱資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路，時常和有閱歷的老老師討論教學(xué)環(huán)節(jié)。為了同學(xué)能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極的制作有利于同學(xué)的教學(xué)幫助材料，復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的基礎(chǔ)詞語、重點內(nèi)容歸納出來，集中復(fù)習(xí)，這樣讓同學(xué)復(fù)習(xí)起來沒有壓力效果也較好。 2、上課上好課的前提是做好課前預(yù)備。上課時仔細講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學(xué)方法，從同學(xué)的實際出發(fā)，留意調(diào)動同學(xué)學(xué)

6、習(xí)的積極性和制造性思維，使同學(xué)有舉一反三的技能。培育學(xué)困生的學(xué)習(xí)愛好，有難度的問題找優(yōu)等生;一般問題找中等生;簡約些的總是找學(xué)困生回答?？梢宰龅揭虿氖┙蹋虒W(xué)方法受到同學(xué)的喜歡。同學(xué)積極的回答下列問題，能夠和同學(xué)積極的融合在一起，教學(xué)的任務(wù)順當(dāng)完成，同學(xué)的學(xué)習(xí)效果比較的抱負。 3、輔導(dǎo)我利用自習(xí)課或其他閑暇時間對同學(xué)進行輔導(dǎo)，不明白的給同學(xué)耐煩講解，實時查缺補漏?；旧厦恐芏寄芾幂o導(dǎo)和早讀的時間，給同學(xué)加強一些課外的閱讀練習(xí)。此外，還與家長保持肯定的聯(lián)系，實時和家長溝通狀況，以便家長在家里督促孩子學(xué)習(xí)。對學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)要進行集中的輔導(dǎo)，給他們進行強化訓(xùn)練。 4、作業(yè)依據(jù)減負的要求，我把每天

7、的作業(yè)經(jīng)過細心地選擇，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣谕瑢W(xué)技能進展的、發(fā)揮主動性和制造性的作業(yè)。對同學(xué)的作業(yè)認真的批改，對好的同學(xué)進行表揚，不好的同學(xué)進行教育。對存在的問題進行集中的講解。作業(yè)實時的批改，仔細的書寫評語，依據(jù)同學(xué)的自身狀況，有區(qū)分的書寫評語，使同學(xué)在評語中可以知道自己的不足。 三、德育工作： 德育是學(xué)校工作中的重中之重，我認為德育工作的秘訣就是愛。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類繁復(fù)情感中尚的情感，它凝聚著老師無私奉獻的精神。師愛是超凡脫俗的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的能量。老師的責(zé)任不僅在于教授同學(xué)知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的

8、基本行為準那么。 四、個人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充盈自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進行教育教學(xué)。堅持向老老師學(xué)習(xí)，我還利用業(yè)余時間仔細學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。 五、努力方向： 1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，著重對同學(xué)技能的培育，多加一些開放的試題的練習(xí)。結(jié)合語文的新課程標準安排自己的語文教學(xué)。 2、對差生多些關(guān)懷，多點愛心，再多一些耐煩，使他們在各方面有更大進步。 3、對同學(xué)多加強教育，教會同學(xué)如何的做人，如何的敬愛同學(xué)、老師和家長。 4、教育同學(xué)要留意保持環(huán)境衛(wèi)生，加強主人翁意識和責(zé)任感。 5、采納多種教學(xué)

9、手段吸引同學(xué)的留意，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)的愛好。 6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級同學(xué)的成果在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。 教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水，然而我收獲的卻是那一份份充盈，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)。我將在以后的時間里，不斷提高教學(xué)水平，刻苦鉆研教材，改進教學(xué)方法。盼望在以后的時間里有更好的突破。 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文3 本學(xué)期我擔(dān)負楊樹學(xué)校五班級的語文、數(shù)學(xué)教學(xué)工作，擔(dān)負五班級的班主任工作，同時負責(zé)農(nóng)村遠程教育工程工作。結(jié)合教育教學(xué)工作計劃、班主任工作計劃、遠

10、程教育工作要求，本學(xué)期我做了如下工作： 老師的首要任務(wù)是教書，要備好課，上好課，做好作業(yè)批改等工作。因此，拿到教材后，我仔細研讀教學(xué)參考，利用晚上時間，把教材中配有的光盤仔細學(xué)習(xí)，做好筆記，使自己能夠很好地把握方向，把握教材的重難點，以及教學(xué)策略。在讀了備課閱歷之后，我深深地體會到：要想把課備好上好，老師首先要自己把教材讀明白，掌控教材的編寫主旨，然后再仔細閱讀教學(xué)參考，查找切實可行的教學(xué)策略。本學(xué)期，每備一節(jié)課，我都根據(jù)這種方法，實踐發(fā)覺：這種備課方式能夠使自己更好地把握教材，一段時間自我熬煉之后，我的備課技能有所提高，有時自己的想法與教參不盡相同，這種備課方式讓我受益匪淺。 課堂上，我仔細

11、上課。記得北京光明學(xué)校校長李永勝說過：一名年輕老師怎樣自我提高，你要把每堂課都當(dāng)成公開課，這樣嚴格要求自己，然后再不斷反思、總結(jié)、提升，你就會進步得更快。我把李校長的話牢記于心，每堂課都像公開課一樣來上，課后實時反思，有時得心應(yīng)手，有時卻不盡如意，慢慢地我發(fā)覺：我的課堂節(jié)奏有些慢(為了個別后進生重復(fù)講解)，致使有的同學(xué)有機可乘。在以后的工作中，我要改改自己的教學(xué)策略，讓會的同學(xué)援助不太明白的同學(xué)，這樣他們就有活可干了。 在教學(xué)策略方面，我借助名家備課方案學(xué)到了很多策略，他們在上課方面各有千秋，各有各自的優(yōu)勢，開始每堂課我都采納，漸漸地，我感覺這樣同學(xué)捉摸不透老師的上課路子，同學(xué)也很不適應(yīng)，于是

12、，我集中進行“由課題入手，讓同學(xué)提出問題，然后帶著問題學(xué)習(xí)課文”的方式討論，同學(xué)學(xué)得特別順當(dāng)，我也得心應(yīng)手。 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文4 一、教學(xué)方面 1、備課 每期開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細寫好教研計劃、教學(xué)計劃，提前備好課，寫好教案，平常做到周前備課。備課時仔細鉆研教材教法，仔細學(xué)習(xí)教學(xué)大綱。力求吃透教材，找準重點、難點，克服教學(xué)中的任意性。在積極參與集體備課的基礎(chǔ)上仔細備課，備課分三個方面： 備教材：鉆研教材、搜集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對教材系統(tǒng)、重點和難點內(nèi)容，做到心中有數(shù)。 備同學(xué)：常常了解同學(xué)的立場，知識基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，加強教學(xué)的針對性。 備教法：選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法、手段

13、和現(xiàn)代教學(xué)媒體，提倡運用現(xiàn)代現(xiàn)場教學(xué)手段。為了上好每一節(jié)課，通過查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。 2、上課 上好課的前提是做好課前預(yù)備，不打無預(yù)備之仗，上課方法要結(jié)合同學(xué)實際，表達教材的科學(xué)性和思想性，使“知識與技能”、“過程與方法”以及“情感和價值觀”三方面目標均能實現(xiàn)。力求抓住重點，突破難點，做到條理清晰、難度相宜、充分調(diào)動同學(xué)學(xué)習(xí)愛好。培育同學(xué)良好的動手技能。著重課堂管理，上課期間要求同學(xué)嚴格根據(jù)老師規(guī)定的任務(wù)進行操作，課后進行差生輔導(dǎo)。 二、業(yè)務(wù)方面 作為一名服裝老師，應(yīng)具有肯定的審美觀，實時掌控市場服裝的流行趨勢。為此，我平常還深入市場進行調(diào)查，虛心請教同行閱歷豐富的老師，

14、常常上網(wǎng)閱覽新課程教學(xué)資料，學(xué)習(xí)更新的專業(yè)知識。同時積極參與教研活動，利用課余時間聽課，從中學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，努力使自己向一名雙師型老師靠近。 我在做好各項教育教學(xué)工作的同時，嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。在班主任工作中我盡職盡責(zé)完成各項工作任務(wù)，帶領(lǐng)同學(xué)積極參與學(xué)校的各項活動并取得了優(yōu)異的成果。學(xué)校安排的各項工作，我都盡自己的努力把工作做好。我看到了自己的不足，我真誠地盼望在座的每一位老師能對我的教學(xué)工作提出珍貴看法和建議，使我前行的腳步邁得更扎實，感謝。在以后的教學(xué)工作中，我肯定要發(fā)揚優(yōu)點，改正不足，揚長避短，爭取更好的成果。 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文5 時間過得真快，

15、轉(zhuǎn)瞬間一個學(xué)期就要過去了。在這里把我所擔(dān)負的教學(xué)工作簡約總結(jié)一下。 一、勞動技術(shù) 勞動技術(shù)課第一特性就是實踐性強，沒有實踐都不能表達勞動課的最大特點，因此在勞動課的教學(xué)過程中，依據(jù)學(xué)校的年齡心理特點，組織好勞動科的實踐活動。仔細組織同學(xué)進行勞動項目競賽，促使他們學(xué)習(xí)的積極性，培育積極的勞動情感，將不同的集體勞動形式與勞動課的內(nèi)容結(jié)合起來，激發(fā)愛好達到愿學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)、善學(xué)的目的。在勞動課上，不管同學(xué)最末的作品做得怎樣，我都要確定他們的作品，鼓舞他們，是他們在活動中有所進展。 二、寫字 寫好規(guī)范字是素養(yǎng)教育的一項主要內(nèi)容，要規(guī)規(guī)則矩寫字，堂堂正正做人。寫字是一項功夫，需要足夠的時間持之以恒的訓(xùn)練

16、，在學(xué)習(xí)過程中我培育他們克服困難的技能，不怕挫折的精神，刻苦鉆研的意志。依據(jù)教材的內(nèi)容進行基本筆畫的練習(xí)，在班主任協(xié)作下五班級周柏鑫同學(xué)在縣進行硬筆書法中獲得二等獎。 三、品生教學(xué) 隨著課程改革的全面開展，傳統(tǒng)的思想品德教學(xué)發(fā)生了深刻的改變，新的標準給教學(xué)輸入了新的血液。品生教學(xué)著重低班級學(xué)起，把同學(xué)當(dāng)做學(xué)習(xí)的主人，用活潑生動的語言與同學(xué)開展溝通，培育他們對祖國對家鄉(xiāng)的喜愛。 四、一班級語、數(shù)教學(xué) 1、在一班級教學(xué)上，我虛心請教利用各種機會向有閱歷的老師史春燕老師學(xué)習(xí)，以便盡快掌控新的教學(xué)方法，能夠把握好教學(xué)重難點。 2、為上好每一節(jié)課，充分利用各種資源彌補自己教學(xué)技能的不足，常常上網(wǎng)查找有關(guān)

17、教學(xué)資料，從而不斷為自己的教學(xué)水平充電。 一班級每個孩子都不一樣，接受技能也有不同，我努力抓好培優(yōu)補差的工作，不放棄每一個同學(xué)，給他們更多的關(guān)懷和愛惜，讓他們在學(xué)習(xí)上成長。 五、存在問題 1、教學(xué)方法不夠新奇，閱歷不足，對同學(xué)的吸引力不夠。 2、老師機敏有待提高。 3、工作上不太積極，認為不錯了，對成長沒有追求。 4、多媒體的應(yīng)用上不嫻熟。 總之，在這學(xué)期教學(xué)工作中有所進步。今后我還會在教學(xué)中不斷改進，以適應(yīng)教學(xué)改革的新浪潮，不辜負學(xué)校對我的期望和培育。 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文6 人這一輩子，肯定要當(dāng)一次老師?？隙ㄒ惺芤幌乱粋€人時刻惦記著百來號人是什么感覺；肯定要感受一下一個人面對百來

18、號同學(xué)，滔滔不絕的一節(jié)課下來汗進發(fā)梢是什么體驗；肯定要感受一下，當(dāng)你已不是同學(xué)卻還是不離開學(xué)校，還是和同學(xué)在一起是什么味道；肯定要感受一下，雖已不是同學(xué)但是拿到試卷卻比在同學(xué)時代更焦灼是什么心情；肯定要感受一下，一旦聽到同學(xué)出事了，你會來不急穿外套滿心忐忑是什么心境；肯定要感受一下，當(dāng)你的同學(xué)取得成果，取的榮耀時，無法言語的激昂是什么樣喜悅。 雖然我還不是一個真正的老師，雖然我還只是一個實習(xí)老師，但是我會：盡之我所能，傾之我全部，育之同學(xué)所需！ 兩個來月，時間是為之?dāng)?shù)短，收獲確是堪之頗多。起初的茫然，埋怨，隨后的調(diào)整，漸適，到現(xiàn)在的熱忱，充盈。實習(xí)以來，收獲最多，莫過于閱歷，但是收獲的學(xué)識也是

19、需要要豎起大拇指的?？梢赃@么說，高一課本里的知識，只要是自己備過的課，真的刻在腦子里了。此外，需要一提的是：現(xiàn)在真真實切的體會到，高校里的知識真的很重要，尤其是對高中的教學(xué)。 從聽課到代課再到自己真正帶班，從生疏到熟識再到打成一片。無論是遇之教學(xué)還是待之同學(xué)，從初出茅廬到切身感之教學(xué)相長，從當(dāng)心翼翼到切身受之登臺就說。可以說我在成長，也不可否認我在進步。當(dāng)然，隔岸觀火和身臨其境真真實切的不一樣，雖然，從誕生到現(xiàn)在，打交道最多的職業(yè)毋庸置疑的是老師，但是，站在同學(xué)的角色看老師，和真正站在老師這一行業(yè)，是完完全全不一樣的。只有處于老師，才能懂得老師的責(zé)任和不易，只有深陷教學(xué)，方能懂得教學(xué)的嚴謹和規(guī)

20、范。 說到實習(xí)，教學(xué)，同學(xué)之外，不能不提的還有人際交往，對于人際交往，個人看來，從我們呀呀學(xué)語開始就是一門學(xué)道藝術(shù)了。小時候，是和父母，親人交際，后來是和同學(xué)，老師打交道，到實習(xí)，只不過把交際的面擴大到了社會。一個人的性格是與生俱來的交際工具，一個人的教養(yǎng)是后天的處事方式，一個人的社會成長和社會歷練所收獲的社會閱歷都將服務(wù)于社會交際。 實習(xí)還在繼續(xù)，我將繼續(xù)持著秉性，飽著立場，做著工作，期盼成長！ 學(xué)校老師個人教學(xué)工作總結(jié)范文7 工作又一年，為了更好做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，現(xiàn)將我的教學(xué)工作從德勤能績廉五方面作如下小結(jié)： 一、德。 一年來，我積極參與政治學(xué)習(xí)，提高自己的思想覺悟，喜愛

21、教育事業(yè)，把自己的精力、技能全部用于學(xué)校的教學(xué)以及其他各項學(xué)校建設(shè)過程中。我能主動、仔細地聽從和協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，顧全大局，團結(jié)協(xié)作，積極參與學(xué)校的各項會議，順當(dāng)完成校領(lǐng)導(dǎo)安排的各項任務(wù)。我仔細學(xué)習(xí)新的教育理論，實時更新教育理念，并能自覺遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹立了良好的.老師形象。德高為師，身正為范，我深知要教育好同學(xué)，老師需要先以身作那么，時時做到教書育人、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學(xué)。 二、勤。 本學(xué)年，我能夠準時上下班，出滿勤，不管工作多么的辛苦，我始終仔細負責(zé)、勤勤懇懇地工作，沒有由于個人事務(wù)缺課，有病仍堅持完成規(guī)定工作。在工作繁忙的個別日子，我還能夠留校堅持完成當(dāng)日任務(wù)，再披星戴月回家。我本著吃苦耐勞、勤于思索、團結(jié)同事、虛心請教的立場，積極參與教學(xué)研討，仔細聽課反思，由于我深知：勤勉敬業(yè)是老師工作的底線。 三、能。 1、本學(xué)年，我主要擔(dān)負二班級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了上好課，我做以下幾方面的工作： (1)課前預(yù)備：備好課。 仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，深入了解教材的知識結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌控知識的規(guī)律，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好。 了解同學(xué)原有的知識技能和掌控程度，對同學(xué)的愛好、需要、方