1、第十課 點(diǎn)教學(xué)視頻腳本設(shè)計(jì)李家沱小學(xué) 楊曼麗教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生了解圓點(diǎn)的形態(tài)特征與書寫要領(lǐng)2、使學(xué)生初步掌握?qǐng)A點(diǎn)起筆、行筆、收筆的基本運(yùn)筆3、通過對(duì)點(diǎn)的其他形態(tài)的賞析，體驗(yàn)感悟點(diǎn)畫的圓潤渾厚之美4、讓學(xué)生借助米字格能基本準(zhǔn)確的臨寫出范字的字形結(jié)構(gòu)拍攝準(zhǔn)備及制作素材：故事ppt 視頻 音樂拍攝形式：教師演示、實(shí)地講授為主教學(xué)設(shè)計(jì)：故事激趣（出示圖片講故事）大書法家王羲之的兒子從小立志向父親一樣能寫一手好字！他刻苦練習(xí)，一練練了五年。一天，他把一大堆寫好的字給父親看，希望聽到幾句表揚(yáng)的話。誰知，父親一張張掀過，一個(gè)勁的搖頭。掀到一個(gè)“大”字，父親現(xiàn)出了較滿意的表情，隨手在“大”字下填了個(gè)點(diǎn)，然后

2、還給了獻(xiàn)之。小獻(xiàn)之心中不服，又將全部習(xí)字給母親看。母親認(rèn)真的看了三天，最后指著王羲之在“大”字下加的那個(gè)點(diǎn)兒，嘆了口氣說：“吾兒磨盡三缸水，唯有一點(diǎn)似羲之?！保ㄒ曨l開課）可以看出書法不能一蹴而就，只能腳踏實(shí)地地勤奮練習(xí)。由此我們也可以看出“點(diǎn)”在書法中的重要性！今天我們就學(xué)習(xí)第十課 “點(diǎn)”技法指導(dǎo)1、“點(diǎn)”有多種形態(tài)。本課先學(xué)習(xí)圓點(diǎn)，書寫時(shí)先由輕到重，再由重到輕，結(jié)束時(shí)回鋒提收。2、運(yùn)筆步驟：第一、露鋒順勢(shì)朝右下入筆鋪毫 第二、先邊行邊按 第三、再邊行邊提 第四、朝左上回鋒提收3、（視頻展示、實(shí)地演練）邊看視頻邊復(fù)習(xí)上面的運(yùn)筆步驟勾勒?qǐng)A點(diǎn)的大致形態(tài)，分上半部是不是有點(diǎn)像一個(gè)老鼠的頭？這就是我們

3、說的“鼠頭”，中后部分呢？有點(diǎn)像甲蟲的背。4、學(xué)習(xí) 圓點(diǎn)兒歌露鋒起筆輕輕按，形成尖頭和鈍尾。邊行邊提回鋒直，鑄就圓背和平腹。范字練習(xí)1、“下”字外形上寬下窄，橫細(xì)豎粗。豎在橫畫中間偏左處。2、“主”字外形縱長，上點(diǎn)居中。橫細(xì)豎粗，豎畫居中，與上點(diǎn)對(duì)正。橫畫平行，間距均勻，中橫最短，下橫最長。四、賞析不同形態(tài)的點(diǎn)圓點(diǎn)，也是常規(guī)點(diǎn)。除此之外還有豎點(diǎn)、出鋒點(diǎn)。還有長點(diǎn)、對(duì)稱點(diǎn)。相對(duì)點(diǎn)可以分為：左筆出鋒、右筆出鋒。相背點(diǎn)等小試牛刀：獨(dú)立嘗試用正確的運(yùn)筆方法描紅教材p24頁的：“下”、“主”兩個(gè)字反復(fù)觀看本視頻，用正確的運(yùn)筆方法臨摹帶圓點(diǎn)的“下”、“主”兩個(gè)字每天練習(xí)20分鐘，將自己最好的作品拍照并上傳平臺(tái)進(jìn)行互動(dòng)評(píng)價(jià)第十課 點(diǎn)的微課制作說明李家沱小學(xué) 楊曼麗根據(jù)腳本設(shè)計(jì)將故事PPT、開課PPT、賞析與作業(yè)PPT運(yùn)用錄頻軟件進(jìn)行PPT錄制，然后加入旁白錄音。技法指導(dǎo)采用光盤視頻錄制與手機(jī)視頻錄制，疊加入配樂與音頻。范字指導(dǎo)直接運(yùn)用手機(jī)視頻錄制疊加音頻的方式!制作中剪輯了手機(jī)原有音頻，光盤原有音頻，錄制中錯(cuò)誤音頻。視頻間連接處進(jìn)行了轉(zhuǎn)場(chǎng)設(shè)計(jì)。添加的旁白屬于視頻同