北師大版六年級(jí)下冊(cè)《野草》語文教案_第1頁
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北師大版六年級(jí)下冊(cè)《野草》語文教案_第3頁
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PAGE PAGE 3北師大版六年級(jí)下冊(cè)野草語文教案北師大版六年級(jí)下冊(cè)野草語文教案教材分析：野草作者通過描寫種子神奇的力量，表達(dá)了對(duì)野草頑強(qiáng)生命力的高度贊揚(yáng)。作者寫這篇文章時(shí)，正值中國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難的時(shí)期，顯然文章有著特殊的意義，對(duì)于激發(fā)人民抗日的信心和斗志，發(fā)揮了重要作用。學(xué)情分析：學(xué)生對(duì)于本文的表面意思一目了然，但對(duì)于更深一層的意義，可能需要老師加以提點(diǎn)，讓他們由小草想及其他。教學(xué)目標(biāo)：1.通過對(duì)教材中段落的對(duì)照解讀，設(shè)境體驗(yàn)，感知種子生命力的強(qiáng)大。2.品味重點(diǎn)句子的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)悟課文主旨，學(xué)習(xí)小草那種面對(duì)困難奮發(fā)向上的頑強(qiáng)精神。3.體會(huì)作者憂國疾呼的愛國情懷。教學(xué)重點(diǎn)：品味重點(diǎn)句子的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)悟課文主旨，提高自我感悟能力。教學(xué)難點(diǎn)：品味重點(diǎn)句子的深刻內(nèi)涵，領(lǐng)悟課文主旨，理解象征這一寫作手法。教學(xué)準(zhǔn)備：課件、背景資料。課時(shí)安排：第二課時(shí)567

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