1、 大班安全防火教案大全 活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道森林防火的粗淺學(xué)問(wèn)，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得愛護(hù)環(huán)境，喜愛自然。 2、能圍繞故事情節(jié)的進(jìn)展，用較清晰的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法。 3、強(qiáng)化訓(xùn)練，培育幼兒環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)為維護(hù)環(huán)境做一些力所能及的事情。 4、能樂(lè)觀參與嬉戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我愛護(hù)。 5、培育幼兒自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 大森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境愛護(hù)的VCD、錄音機(jī)、磁帶、森林防火學(xué)問(wèn)宣傳圖書 活動(dòng)過(guò)程： 一、啟發(fā)談話，激發(fā)幼兒環(huán)保意識(shí)，從小懂得愛護(hù)環(huán)境，喜愛自然。 森林防火是指森林、林木和林地火災(zāi)的預(yù)防和撲救，森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防

2、火期，9月15日到11月15為森林防火期內(nèi)，森林防火期，秋季在林區(qū)制止野外用火。 二、觀看森林防火環(huán)境愛護(hù)的VCD課件。森林防火學(xué)問(wèn)森林的作用。 1、森林是一切生命之源、經(jīng)濟(jì)進(jìn)展之基。森林是人類最早的家鄉(xiāng)，是人類的搖籃。人類進(jìn)展的歷史，實(shí)際上是人與森林的關(guān)系史、人與森林的變遷史，沒(méi)有森林就等于沒(méi)有人類。 2、森林是人類的資源寶庫(kù)。森林除了供應(yīng)大量木材以外，還能生產(chǎn)松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很大經(jīng)濟(jì)價(jià)值的產(chǎn)品。森林中還擁有大量的奇花異草和珍禽異獸，更是不勝枚舉。 3、森林是土壤的綠色愛護(hù)傘。茂盛的枝葉能夠截留降雨，減弱水流對(duì)土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層，猶如一層松軟的海綿

3、掩蓋在土壤外表，既能吸水，又能固定土壤;浩大的根系縱橫交叉，對(duì)土壤有很強(qiáng)的粘附作用。另外，森林還能抵擋風(fēng)暴對(duì)土壤的浸蝕。 4、森林是浩大的氧氣制造廠。全部生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗大氣中的氧氣，釋放出二氧化碳。植物通過(guò)光合作用，汲取大氣中的二氧化碳，釋放出大量的氧氣，這樣才能使大氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡，人們才不會(huì)受到缺氧的威逼。 5、森林是巨型蓄水庫(kù)。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里，會(huì)被蓄積起來(lái)，就像水庫(kù)蓄水一樣。雨過(guò)天晴，大量的水分又通過(guò)樹木的蒸騰作用，蒸發(fā)到大氣中，使林區(qū)空氣潮濕，降水增加。森林對(duì)于減輕旱澇災(zāi)難起著特別重要的作用。 6

4、、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林，風(fēng)速就會(huì)降低，一局部塵粒降落地面，另一局部就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。 7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染，嚴(yán)峻危害著人們的身心安康。枝葉茂盛的樹冠，外表粗糙的樹干，對(duì)噪聲有很強(qiáng)的汲取和消減作用。 8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個(gè)濾毒器。在光合作用中，葉面上的氣孔放開著，空氣中的有毒物質(zhì)隨著空氣進(jìn)入葉組織，儲(chǔ)存在植物體內(nèi);而光合作用釋放出來(lái)的氣體則是純潔而無(wú)毒的。 三、創(chuàng)設(shè)情境 師：(出示城市背景圖)有一只猴子，從森林來(lái)到大城市，小猴子特別快樂(lè)，它為什么很快樂(lè)? 1、敘述故事、啟發(fā)提問(wèn)、爭(zhēng)論： (1)師敘述第一、二

5、段。提問(wèn)：小猴子為什么會(huì)得這種病?(幼：小猴在大森林里從來(lái)不生這種病) (2)醫(yī)生說(shuō)的藥是什么? 2、連續(xù)敘述。提問(wèn)： (1)小猴子想什么方法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣? (2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新奇?(啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論，想各種方法)(幼：煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠，又應(yīng)當(dāng)怎么辦?) 四、完整敘述 師：(桌面教具)城里的人究竟怎樣讓空氣變新奇呢?讓我們來(lái)完整聽一遍(放錄音空氣變新奇了)。 五、指導(dǎo)幼兒看森林防火學(xué)問(wèn)宣傳圖書。 幼兒對(duì)森林防火的粗淺學(xué)問(wèn)有初步的了解，如：森林火災(zāi)的預(yù)防和森林火災(zāi)的撲救 大班安全防火教案2 活動(dòng)目標(biāo)： 1、幼

6、兒了解根本的防火、救火常識(shí)，增加幼兒的防火意識(shí)。 2、指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡力量，并訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 活動(dòng)預(yù)備： 1、消防員的照片，消防錄像。 2、消防員救火圖片一幅，場(chǎng)景布置“家禽、家畜、野獸”的家(包括字卡)， 3、鉆洞四個(gè)，平衡木四條，“哭聲、電話鈴聲、消防車聲”錄音磁帶。 活動(dòng)過(guò)程： 一、溝通收集的照片， 引導(dǎo)幼兒回想消防員了不起的地方，引起興趣。 二、探究消防員的工作與人們的關(guān)系 1、觀看錄像。 2、爭(zhēng)論 (1)為什么會(huì)起火? (2)假如你是消防員，你會(huì)怎么救火? (3)消防員是怎么做的? 3、再次觀看錄像 (1)說(shuō)說(shuō)你們怕不怕火?為什么? (2)消防員怕不怕火?

7、你認(rèn)為他是個(gè)怎樣的人? 4、小結(jié) 三、嬉戲“小小消防員” 1、警報(bào)聲響，師：動(dòng)物王國(guó)發(fā)生火災(zāi)，需要大家去幫助救火。 引入活動(dòng)，激發(fā)幼兒參加嬉戲的興趣。 爭(zhēng)論：怎樣將小動(dòng)物救出來(lái)? 2、出示圖片，讓幼兒了解根本的救火常識(shí)。 教師演示用“水”救“火”(用字卡演示)，爭(zhēng)論：除了水，還能用什么救火? 3、嬉戲：小小消防員 (1)交待角色：師“變”成消防隊(duì)長(zhǎng)，幼兒變成消防隊(duì)員?？焖俅骱孟罉?biāo)記。 (2)隊(duì)長(zhǎng)交待任務(wù)及要求：鉆過(guò)山洞，走過(guò)獨(dú)木橋，到四周的小河找“水”救“火”，每個(gè)消防隊(duì)員每次救出一個(gè)小動(dòng)物。 (3)消防隊(duì)員開頭行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。 教師留意指導(dǎo)幼兒練

8、習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。 (4)將救出的小動(dòng)物送回家：幼兒認(rèn)讀動(dòng)物名稱，并按家禽、家畜、野獸將小動(dòng)物進(jìn)展分類，并送回相應(yīng)家中。 (5)進(jìn)展其次次嬉戲，再次復(fù)習(xí)認(rèn)讀相應(yīng)漢字，并練習(xí)鉆的動(dòng)作。 聽到小動(dòng)物的“哭聲”，消防員再次進(jìn)入火災(zāi)點(diǎn)，救出小動(dòng)物，并送小動(dòng)物回家。 (6)消防隊(duì)長(zhǎng)小結(jié)活動(dòng)，評(píng)價(jià)消防隊(duì)員今日的表現(xiàn)。 大班安全防火教案3 活動(dòng)目標(biāo) 1、訓(xùn)練幼兒遇事不要緊急。 2、培育幼兒根本的防火意識(shí)與力量。 3、讓幼兒初步把握最根本的安全防火、滅火學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我愛護(hù)方法。 4、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。 5、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備 1、幼

9、兒事先記住自己的家庭住址和電話號(hào)碼。 2、相關(guān)VCD一盤。 3、消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，相關(guān)字卡、電話機(jī)一部、濕毛巾若干。 活動(dòng)過(guò)程 (一)組織幼兒觀看火災(zāi)錄像，使幼兒感受火災(zāi)的危急性。 (二)出示圖片，幼兒觀看。教師提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛剛看到了什么? 2、火災(zāi)會(huì)帶來(lái)什么后果? 3、消防員叔叔用什么來(lái)滅火?是怎樣滅高樓上的大火的?(云梯、高壓水龍頭、空氣呼吸器。) (三)著火了，怎么辦? 1、火燒得很大，自己沒(méi)方法撲滅怎么辦?(打電話報(bào)火警)你知道火警電話號(hào)碼是多少嗎?(119) 2、假如小朋友家里著火了，屋里許多煙怎樣逃出來(lái)呢?(觀看錄像后得知用濕毛巾捂

10、住口鼻，彎下腰往樓下跑) 3、為什么要用濕毛巾捂住口鼻?(大火燒著的很多物體冒出濃煙，人們呼吸困難，簡(jiǎn)單窒息死亡) 4、什么要彎著腰往外跑呢?(煙火上升導(dǎo)致上層空氣更加缺氧，盡量降低身體，呼吸近地面的氧氣) (四)模擬打火警電話。 教師演示撥打“119”電話的方法，提示幼兒說(shuō)清晰著火物、著火地點(diǎn)和自己的姓名及電話號(hào)碼。 引導(dǎo)幼兒模擬打火警電話。 (五)預(yù)防火災(zāi)。 出示消防標(biāo)志“嚴(yán)禁煙火”、“安全出口”、“火警119”，講解其含義。 觀看錄像，訓(xùn)練幼兒不玩火、不燃放煙花爆竹。 大班安全防火教案4 活動(dòng)目標(biāo)： 1.通過(guò)嬉戲使幼兒懂得防火的粗淺學(xué)問(wèn)和自救的力量。 2.在講講，議議中培育幼兒大膽清晰地

11、敘述自己的想法。 3.加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 4.初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。 5.培育幼兒敏銳的觀看力量。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 活動(dòng)重點(diǎn)：避開火災(zāi)的發(fā)生 活動(dòng)難點(diǎn)：在火災(zāi)發(fā)生時(shí)，愛護(hù)自己的方法 活動(dòng)預(yù)備： 1.幼兒收集火災(zāi)的案例及錄像 2.對(duì)錯(cuò)、1和2的牌子;紅、黃、藍(lán)色的小旗子各8面;白紙，記號(hào)筆每組一份;大班所在樓面的平面圖3份 活動(dòng)過(guò)程： (一)導(dǎo)入 1.(消防車的聲音)聽，這是什么聲音?發(fā)生了什么事情? 2.夏教師在以前正好錄過(guò)一場(chǎng)火災(zāi)的錄像，我們一起來(lái)看看當(dāng)時(shí)的情景。(幼兒觀看錄像) 3.我們小朋友講講看怎么會(huì)引起火災(zāi)的?(幼兒爭(zhēng)論) (二)避開火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法 1

12、.假設(shè)我們小朋友遇到火災(zāi)了，那時(shí)候我們會(huì)怎么做呢?(撥打火警電話119;趕快離開現(xiàn)場(chǎng)，到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等) 2.現(xiàn)在請(qǐng)我們小朋友把你們的方法根據(jù)次序都畫下來(lái)。(小組合作，有一個(gè)幼兒畫) 3.請(qǐng)每組的派一名幼兒上來(lái)把他們畫的方法講給其他幼兒聽。 4.剛剛我們每組小朋友第一個(gè)想到的方法是打火警電話“119”，那應(yīng)當(dāng)怎樣正確的撥打“119”呢?現(xiàn)在夏教師扮演消防員，你們誰(shuí)來(lái)試試來(lái)打電話呢?(幼兒試打電話) 教師小結(jié)：我們應(yīng)當(dāng)記住撥打火警電話時(shí)肯定要講清晰你家的正確地址，這樣可以讓消防員們快速趕到你家來(lái)滅火。 大班安全防火教案5 活動(dòng)目標(biāo) 1、向幼兒進(jìn)展安

13、全訓(xùn)練，增進(jìn)幼兒安全防火意識(shí)。 2、引導(dǎo)幼兒燃燒現(xiàn)象，了解火的性質(zhì)、用途及危害。 3、一旦發(fā)生火災(zāi)，要知道如何自我愛護(hù)和如何自救。 4、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。 5、初步培育幼兒用已有的生活閱歷解決問(wèn)題的力量。 重點(diǎn)難點(diǎn) 發(fā)生火災(zāi)時(shí)幼兒的自我愛護(hù)意識(shí)和自救力量 活動(dòng)預(yù)備 紙、蠟燭、火柴、大中小玻璃杯、電話、濕毛巾、毛巾被等。 活動(dòng)過(guò)程 開頭環(huán)節(jié)：教師出示一張紙和火柴，提示幼兒留意觀看紙被點(diǎn)燃后的情形，留意火焰的顏色感知火發(fā)出的光和熱，讓幼兒在火四周伸手烤一烤，說(shuō)說(shuō)自己的感受。 提問(wèn)：火還能燃著哪些東西?(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等) 根本環(huán)節(jié)：知道了火能發(fā)光發(fā)熱，組織幼兒爭(zhēng)論火的用途和危害。 1、我們的生活中離不開火，請(qǐng)幼兒說(shuō)出火的用途。(燒飯、取暖、照明等) 2、火對(duì)人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等) 3、組織幼兒爭(zhēng)論： (1)、發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些?(小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物品、地地震、打雷、亂拉亂接電線等) (2)、怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生? (3)、假如發(fā)生火災(zāi)，我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自救? A：假如所在房間有電話，趕快打119報(bào)警，并說(shuō)明著火的具體地址，什么街，哪號(hào)樓或四周有什么明顯標(biāo)志及單位。 B：室外著火門已發(fā)燙里千萬(wàn)不要開門，并用毛巾、衣服或床單塞住門縫，以防濃煙跑進(jìn)來(lái)，如門不很熱也沒(méi)看到火苗，趕