1、Module 9Unit1 This is my mother一、教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)目標(biāo)：(1)能正確認(rèn)讀mother,father,sister,brother,she,grandpa,grandma,me 8個(gè)單詞。(2)能正確應(yīng)用This is my.句型。2.能力目標(biāo)：（1）學(xué)習(xí)運(yùn)用This is my.句型介紹自己的家人。（2）認(rèn)識(shí)并能朗讀家庭成員的英文名稱。3.情感目標(biāo)：學(xué)生敢于開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，在表達(dá)中不怕出錯(cuò)。二、教學(xué)重點(diǎn)：（1）掌握句型：This is my.（2）能聽(tīng)懂和運(yùn)用This is my.句型介紹自己的家人。三、教學(xué)難點(diǎn)：能聽(tīng)懂和運(yùn)用This is my.句型介紹自己的家

2、人。四、教學(xué)準(zhǔn)備PPT , Flash ,單詞卡等。五、教學(xué)過(guò)程Step 1 Warm up a song根據(jù)PPT所呈現(xiàn)的flash，一起唱歌。Step 2 Learn-in1.用Where s my book?引出Part one.2.播放活動(dòng)1flash，學(xué)生聽(tīng)，再聽(tīng)并跟讀。3.教學(xué)mother,father,sister,brother四個(gè)詞的讀音，使用圖片識(shí)別家庭成員。4.玩游戲，（One point,One say），一個(gè)同學(xué)拿單詞卡片，另一個(gè)同學(xué)使用“Heres my.”說(shuō)句子。Step 3 Presentation.1.教師出示一張自己的家庭成員合照，并向?qū)W生介紹照片中的人，引

3、導(dǎo)學(xué)生在今天的學(xué)習(xí)之后，可以用This is.句型向其他人介紹自己的家人。Step 4 Learning（新課學(xué)習(xí)） 1.第一次播放活動(dòng)2flash，回答問(wèn)題：Sam向lingling介紹了哪些人。2.第二次播放活動(dòng)2flash，圈出This is my3.第三次播放活動(dòng)2flash，學(xué)生跟讀.4.玩游戲：（One point,One say）一個(gè)同學(xué)拿出實(shí)物，另一個(gè)同學(xué)用“This is my”回答。（One question,One answer）一個(gè)同學(xué)拿著實(shí)物用“Is this your”問(wèn)，另一個(gè)同學(xué)回答。5.分組、分角色朗讀Part two.Step5Comsolidation(鞏

4、固操練)1.創(chuàng)設(shè)情境，用“This is my”介紹自己的家人。2.創(chuàng)設(shè)情境，用“Is this is”and“Yes,it is/No，It isnt”進(jìn)行對(duì)話問(wèn)答。Step6SummaryWords:Mother father brother sister grandpa grandma me Sentences:This is myIs this yourYes,it is.No,it isnt. Step 7 Homework to the tape three times.(聽(tīng)讀錄音三遍。） your family members to your classmates.(畫(huà)一張或找到家里的全家福，向自己的同學(xué)介紹自己的家人。）六、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit1 This is my mothermotherfather This is my brother sister grandpa grandma參賽者信息：姓