1、2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)：1 答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1如圖，在數(shù)軸上有A，B，C，D四個(gè)整數(shù)點(diǎn)(即各點(diǎn)均表示整數(shù))，且2ABBC3CD，

2、若A，D兩點(diǎn)表示的數(shù)分別為-5和6，點(diǎn)E為BD的中點(diǎn)，在數(shù)軸上的整數(shù)點(diǎn)中，離點(diǎn)E最近的點(diǎn)表示的數(shù)是（ ）A2B1C0D-12如果，那么的取值范圍是（ ）ABCD3某池塘中放養(yǎng)了鯽魚 1000 條，鯪魚若干條，在幾次隨機(jī)捕撈中，共抓到鯽魚 200 條， 鯪魚 400 條，估計(jì)池塘中原來(lái)放養(yǎng)了鯪魚（ ）A500 條 B1000 條 C2000 條 D3000 條4下列各式中，次數(shù)為5的單項(xiàng)式是（ ）ABCD5下列方程中，是一元一次方程的是（）A2y3x 5By35y1Cx 3Dy22y 306在中，是正數(shù)的有（ ）A1個(gè)B2個(gè)C3個(gè)D4個(gè)7若在記賬本上把支出1元記為1則收入3元應(yīng)記為（）A+3B3

3、C+1D18下列方程的解法中，錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是（）方程2x-1=x+1移項(xiàng)，得3x=0方程=1去分母，得x-1=3=x=4方程1-去分母，得4-x-2=2（x-1）方程去分母，得2x-2+10-5x=1A1B2C3D49若與是同類項(xiàng)，則的值為（ ）A1B2C3D無(wú)法確定10如圖所示，下列關(guān)于角的說法錯(cuò)誤的是（）A1與AOB表示同一個(gè)角B表示的是BOCC圖中共有三個(gè)角：AOB，AOC，BOCDAOC也可用O來(lái)表示11下面是小明同學(xué)做的四道題：3m+2m5m；5x4x1；p22p23p2；3+x3x你認(rèn)為他做正確了（）A1道B2道C3道D4道12若多項(xiàng)式與多項(xiàng)式的差不含二次項(xiàng)，則m等于（ ）A2B2C

4、4D4二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13父親和女兒的年齡之和是54，當(dāng)父親的年齡是女兒現(xiàn)在年齡的3倍時(shí)，女兒的年齡正好是父親現(xiàn)在年齡的，則女兒現(xiàn)在的年齡是_14當(dāng)x_時(shí)，代數(shù)式2x3與25x的值互為相反數(shù)15如圖，數(shù)軸上A、B兩點(diǎn)表示的數(shù)互為相反數(shù)，且點(diǎn)A與點(diǎn)B之間的距離是5個(gè)單位長(zhǎng)度，則點(diǎn)A表示的數(shù)是_16若（m-2）x|2m3|=6是關(guān)于x的一元一次方程，則m的值是_17已知關(guān)于x的一元一次方程mx5x2的解為x2，則m值為_三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18（5分）已知：直線分別與直線，相交于點(diǎn)，并且 （1）如圖

5、1，求證：； （2）如圖2，點(diǎn)在直線，之間，連接，求證：；（3）如圖3，在（2）的條件下，射線是的平分線，在的延長(zhǎng)線上取點(diǎn)，連接，若，求的度數(shù)19（5分）某人為了解他所在地區(qū)的旅游情況，收集了該地區(qū)2014年到2017年每年旅游收入的有關(guān)數(shù)據(jù)，整理并繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)圖中信息，回答下列問題：(1)該地區(qū)2014年到2017年四年的年旅游平均收入是多少億元；(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖中你能獲得哪些信息？20（8分）某小學(xué)為了了解學(xué)生每天完成家庭作業(yè)所用時(shí)間的情況，從每班抽取相同數(shù)量的學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，并將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，制成條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖如下：（1）補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖；（2）求扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形D的圓

6、心角的度數(shù)；（3）若該中學(xué)有2000名學(xué)生，請(qǐng)估計(jì)其中有多少名學(xué)生能在1.5小時(shí)內(nèi)完成家庭作業(yè)？21（10分）已知1和線段a,b，如圖（1）按下列步驟作圖（不寫作法,保留作圖痕跡） 先作AOB，使AOB=1. 在OA邊上截取OC，使OC=a. 在OB邊上截取OD，使OD=b.（2）利用刻度尺比較OC+OD與CD的大小.22（10分）化簡(jiǎn)，再求值：4x2y6xy2（4xy2x2y）+1，其中x2，y123（12分）我市為加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)，組織了全市學(xué)生參加安全知識(shí)競(jìng)賽，為了解此次知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)的情況，隨機(jī)抽取了部分參賽學(xué)生的成績(jī)，整理并制作出如下的不完整的統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖，如圖所示，請(qǐng)根據(jù)圖表信息

7、解答以下問題組別成績(jī)x/分頻數(shù)A組60 x70aB組70 x808C組80 x9012D組90 x10014（1）一共抽取了_個(gè)參賽學(xué)生的成績(jī)；表中a=_；（2）補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖；（3）計(jì)算扇形統(tǒng)計(jì)圖中“B”對(duì)應(yīng)的圓心角度數(shù)；（4）若成績(jī)?cè)?0分以上（包括80分）的為“優(yōu)”等，則所抽取學(xué)生成績(jī)?yōu)椤皟?yōu)”的占所抽取學(xué)生的百分比是多少？參考答案一、選擇題：本大題共12個(gè)小題，每小題3分，共36分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)A、D兩點(diǎn)在數(shù)軸上所表示的數(shù)，求得AD的長(zhǎng)度，然后根據(jù)1AB=BC=3CD，求得AB、BD的長(zhǎng)度，從而找到BD的中點(diǎn)E所表示的數(shù)【詳解

8、】解：如圖：|AD|=|6-（-5）|=11，1AB=BC=3CD，AB=1.5CD，1.5CD+3CD+CD=11，CD=1，AB=3，BD=8，ED=BD=4，|6-E|=4，點(diǎn)E所表示的數(shù)是：6-4=1離線段BD的中點(diǎn)最近的整數(shù)是1故選：A【點(diǎn)睛】本題考查了數(shù)軸、比較線段的長(zhǎng)短靈活運(yùn)用線段的和、差、倍、分轉(zhuǎn)化線段之間的數(shù)量關(guān)系也是十分關(guān)鍵的一點(diǎn)2、C【分析】根據(jù)絕對(duì)值的性質(zhì)，得出，即可得解.【詳解】由題意，得解得故選：C.【點(diǎn)睛】此題主要考查絕對(duì)值的性質(zhì)，熟練掌握，即可解題.3、C【解析】先根據(jù)題意可得到鯽魚與鯪魚之比為1：2，再根據(jù)鯽魚的總條數(shù)計(jì)算出鯪魚的條數(shù)即可【詳解】由題意得：鯽魚

9、與鯪魚之比為：200：400=1：2，鯽魚1000條，鯪魚條數(shù)是：10002=1故答案選：C【點(diǎn)睛】本題主要考查了用樣本估計(jì)總體，關(guān)鍵是知道樣本的鯽魚與鯪魚之比就是池塘內(nèi)鯽魚與鯪魚之比4、D【分析】直接利用單項(xiàng)式以及多項(xiàng)式次數(shù)確定方法分別分析得出答案【詳解】解：A、5ab是次數(shù)為2的單項(xiàng)式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、a5b是次數(shù)為6的單項(xiàng)式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、a5+b5是次數(shù)為5的多項(xiàng)式，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、6a2b3是次數(shù)為5的單項(xiàng)式，故此選項(xiàng)正確故選：D【點(diǎn)睛】此題主要考查了單項(xiàng)式以及多項(xiàng)式次數(shù)，正確把握單項(xiàng)式次數(shù)確定方法是解題關(guān)鍵5、B【分析】利用一元一次方程的定義判斷即可得到結(jié)果【詳解】A、2y

10、3x 5，是二元一次方程，故錯(cuò)誤；B、y35y1，是一元一次方程，故正確；C、x 3是分式方程，故錯(cuò)誤；D、y22y 30，是一元二次方程，故錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)睛】此題考查了一元一次方程的定義，熟練掌握一元一次方程的定義是解本題的關(guān)鍵6、B【分析】首先把需要化簡(jiǎn)的式子化簡(jiǎn)，再根據(jù)大于0的數(shù)是正數(shù)進(jìn)行判斷【詳解】解：把需要化簡(jiǎn)的式子化簡(jiǎn)后為：-|-6|=-6，-（-5）=5，（-1）2=1所以正數(shù)共有2個(gè)，是-（-5）=5，（-1）2=1；故選：B【點(diǎn)睛】判斷一個(gè)數(shù)是正數(shù)還是負(fù)數(shù)，要把它化簡(jiǎn)成最后形式再判斷此題注意0非正數(shù)也非負(fù)數(shù)7、A【解析】根據(jù)正負(fù)數(shù)的意義可得收入為正，收入多少就記多少即可【詳

11、解】支出1元記為1元，收入3元應(yīng)記為+3元，故選：A【點(diǎn)睛】此題考查正、負(fù)數(shù)的意義；在用正負(fù)數(shù)表示向指定方向變化的量時(shí)，通常把向指定方向變化的量規(guī)定為正數(shù)，而把向指定方向的相反方向變化的量規(guī)定為負(fù)數(shù)8、C【分析】移項(xiàng)注意符號(hào)變化；去分母后，x-1=1，x=4，中間的等號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，故錯(cuò)誤；去分母后，注意符號(hào)變化去分母、去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1，依此即可求解【詳解】解：方程2x-1=x+1移項(xiàng)，得x=2，即1x=6，故錯(cuò)誤；方程=1去分母，得x-1=1，解得：x=4，中間的等號(hào)應(yīng)為逗號(hào)，故錯(cuò)誤；方程1-去分母，得4-x+2=2（x-1），故錯(cuò)誤；方程去分母，得2（x-1）+5（2-x）

12、=1，即2x-2+10-5x=1，是正確的錯(cuò)誤的個(gè)數(shù)是1故選C【點(diǎn)睛】本題主要考查解一元一次方程，注意移項(xiàng)、去分母時(shí)的符號(hào)變化是本題解答的關(guān)鍵這里應(yīng)注意和在本題中其實(shí)進(jìn)行了兩步運(yùn)算（去分母和去括號(hào)），去分母時(shí)，如果分子是多項(xiàng)式應(yīng)先把它當(dāng)成一個(gè)整體帶上括號(hào)，然后去括號(hào)，在去括號(hào)時(shí)括號(hào)前面是減號(hào)，沒有改變符號(hào)所以錯(cuò)誤.9、C【分析】根據(jù)同類項(xiàng)是字母相同且相同字母的指數(shù)也相同，可得m、n的值，根據(jù)代數(shù)式求值，可得答案【詳解】與是同類項(xiàng)， ，故選：C【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)的知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是掌握同類項(xiàng)定義中的兩個(gè)“相同”：相同字母的指數(shù)相同10、D【分析】根據(jù)角的表示方法進(jìn)行判斷【詳解】解：A、

13、1與AOB表示同一個(gè)角，本選項(xiàng)說法正確；B、表示的是BOC，本選項(xiàng)說法正確；C、圖中共有三個(gè)角：AOB，AOC，BOC，本選項(xiàng)說法正確； D、AOC不可用O來(lái)表示，本選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；故選：D【點(diǎn)睛】本題考查的是角的概念，角的表示方法：角可以用一個(gè)大寫字母表示，也可以用三個(gè)大寫字母表示其中頂點(diǎn)字母要寫在中間，唯有在頂點(diǎn)處只有一個(gè)角的情況，才可用頂點(diǎn)處的一個(gè)字母來(lái)記這個(gè)角，否則分不清這個(gè)字母究竟表示哪個(gè)角11、B【解析】根據(jù)合并同類項(xiàng)解答即可【詳解】解：3m+2m=5m，正確；5x-4x=x，錯(cuò)誤；-p2-2p2=-3p2，正確；3+x不能合并，錯(cuò)誤；故選B【點(diǎn)睛】此題考查合并同類項(xiàng)，關(guān)鍵是根據(jù)合并

14、同類項(xiàng)計(jì)算12、D【分析】用減法列式，即-,去括號(hào)合并同類項(xiàng)后，令二次項(xiàng)的系數(shù)等于1，即可求出m的值.【詳解】-(=差不含二次項(xiàng)，,m=-4.故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了整式的加減-無(wú)關(guān)型問題，解答本題的關(guān)鍵是理解題目中與字母x的取值無(wú)關(guān)的意思，與哪一項(xiàng)無(wú)關(guān)，就是合并同類項(xiàng)后令其系數(shù)等于1二、填空題（每題4分，滿分20分，將答案填在答題紙上）13、1【分析】設(shè)女兒現(xiàn)在年齡是x歲，則父親現(xiàn)在的年齡是（54-x）歲，根據(jù)父女的年齡差不變，即可得出關(guān)于x的一元一次方程，解之即可得出結(jié)論【詳解】設(shè)女兒現(xiàn)在年齡是x歲，則父親現(xiàn)在的年齡是（54-x）歲，根據(jù)題意得：54-x-x=3x-（54-x），解得：x

15、=1答：女兒現(xiàn)在的年齡是1歲故答案為：1【點(diǎn)睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用，找準(zhǔn)等量關(guān)系，正確列出一元一次方程是解題的關(guān)鍵14、【解析】直接根據(jù)題意列等式計(jì)算.【詳解】根據(jù)題意可列方程2x3=（25x），解得x=.【點(diǎn)睛】本題考查了學(xué)生相反數(shù)的知識(shí)，兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)，則兩數(shù)的和為零，掌握相反數(shù)的這個(gè)性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵.15、2.5【分析】根據(jù)相反數(shù)在數(shù)軸上的分布特點(diǎn)求解即可.【詳解】522.5，點(diǎn)A在原點(diǎn)的左邊，點(diǎn)A表示的數(shù)是2.5，故答案為2.5.【點(diǎn)睛】本題考查了相反數(shù)的幾何意義，在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，分別位于原點(diǎn)的兩旁，并且它們與原點(diǎn)的距離相等.16、1【分析】若一個(gè)整式

16、方程經(jīng)過化簡(jiǎn)變形后，只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)都是1，系數(shù)不為0，則這個(gè)方程是一元一次方程據(jù)此可列出式子求出m的值【詳解】由一元一次方程的特點(diǎn)得，解得：m=1故答案為1【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是根據(jù)一元一次方程的定義，未知數(shù)x的次數(shù)是1這個(gè)條件，此類題目可嚴(yán)格按照定義解題17、1【分析】直接把x的值代入進(jìn)而得出答案【詳解】解：關(guān)于x的一元一次方程mx5x2的解為x2，2m102，解得：m1故答案為：1【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元一次方程的解得知識(shí)點(diǎn)，準(zhǔn)確計(jì)算是解題的關(guān)鍵三、解答題 （本大題共7小題，共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.）18、（1）見解析；（2）見解析；（3）60

17、【分析】（1）推出同旁內(nèi)角互補(bǔ)即可（2）如圖，過點(diǎn)作，利用平行線性質(zhì)推出得，利用角的和代換即可（3）如圖，令，由推得，由射線是的平分線，推得，則，由，求出，過點(diǎn)作，由平行線的性質(zhì)，求出，利用的性質(zhì)，即，求出，再求即可【詳解】（1）證明：如圖， （2）證明：如圖，過點(diǎn)作，又，； （3）解：如圖，令，則，射線是的平分線，過點(diǎn)作，則，【點(diǎn)睛】本題主要考查平行線的性質(zhì)， 角平分線的定義，解決問題的關(guān)鍵是作平行線構(gòu)造內(nèi)錯(cuò)角，和同位角，利用兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等，同位角相等來(lái)計(jì)算是解題關(guān)鍵19、 (1)年旅游平均收入55億元；(2)見解析.【分析】（1）從折線統(tǒng)計(jì)圖中得到四年的年旅游平均收入，然后計(jì)算它們

18、的算術(shù)平方數(shù)即可；（2）可從每年的增長(zhǎng)量求解【詳解】(1)年旅游平均收入:億元(2)從折線統(tǒng)計(jì)圖可得到：該地區(qū)從2014年到2017年，每年的年旅游收入逐年增加；2014年到2015年與2015年到2016年的年旅游收入增長(zhǎng)量相等；2016年到2017年的年旅游收入增長(zhǎng)速度最快【點(diǎn)睛】本題考查了折線統(tǒng)計(jì)圖：折線圖是用一個(gè)單位表示一定的數(shù)量，根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn)，然后把各點(diǎn)用線段依次連接起來(lái)以折線的上升或下降來(lái)表示統(tǒng)計(jì)數(shù)量增減變化特點(diǎn)：折線圖不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能夠清楚地表示出數(shù)量的增減變化情況20、（1）補(bǔ)圖見解析；（2）27；（3）1800名【分析】（1）根據(jù)A類的人數(shù)是10，所占的百分比是25%即可求得總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)百分比的意義求得B類的人數(shù)；（2）用360乘以對(duì)應(yīng)的比例即可求解；（3）用總?cè)藬?shù)乘以對(duì)應(yīng)的百分比即可求解【詳解】(1)抽取的總?cè)藬?shù)是：1025%=40(人)，在B類的人數(shù)是：4030%=12(人).；(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖扇形D的圓心角的度數(shù)是：360=27；(3)能在1.5小時(shí)內(nèi)完成家庭作業(yè)的人數(shù)是：2000(25%+30%