1、第一章 緒論 一個民族想要站在科學的最高峰，就一刻也不能沒有理論思維。 恩格斯第一章 緒論 一個民族想要站目錄第一節(jié) 新聞傳播活動和新聞傳播學說第二節(jié) 學習馬克思主義新聞學經(jīng)典論著的目的第三節(jié) 學習馬克思主義新聞學經(jīng)典論著的方法2022/10/92目錄第一節(jié) 新聞傳播活動和新聞傳播學說第二節(jié) 學習馬克思2022/10/93第一節(jié) 新聞傳播活動和新聞傳播學說2022/10/33第一節(jié) 一、新聞傳播活動演進軌跡新聞傳播活動起源于人類的社會交往。早期人類在共同的勞作中，出于生存與發(fā)展的需要，激發(fā)出及時了解外部變動信息的動機與行為。二百多萬年前的猿人，制造與使用工具。一百萬年前，掌握使用火的技術。最初

2、的傳播活動是發(fā)聲和身體動作。手勢、聲音、信號，以共識為基礎。2022/10/94一、新聞傳播活動演進軌跡新聞傳播活動起源于人類的社會交往。2傳播活動的演進是疊加關系，而非取代關系口頭傳播 手寫傳播 印刷傳播 電子傳播 電子傳播- 印刷傳播- 手寫傳播-口頭傳播-2022/10/95傳播活動的演進是疊加關系，而非取代關系2022/10/352022/10/962022/10/36施拉姆的“最后7分鐘”比喻如果把人類的歷史共有100萬年，假設這等于一天。1天=100萬年1小時=41666.67年1秒鐘=11.57年那么這一天中，人類文明的進展如下：晚上9點33分，出現(xiàn)了原始語言（10萬年前）晚上1

3、1點，出現(xiàn)了正式語言（4萬年前）晚上11點53分，出現(xiàn)了文字（3500年前）午夜前46秒，古登堡發(fā)明了近代印刷術（1450年）午夜前5秒，電視首次公開展出（1926年）午夜前3秒，電子計算機、晶體管、人造衛(wèi)星問世（分別為1946、1947、1957年）2022/10/97施拉姆的“最后7分鐘”比喻如果把人類的歷史共有100萬年，假托夫勒的“第800代人”比喻如果從人類最近的祖先智人開始算，人類的歷史只有5萬年。如果62年為一代人，那么人類迄今共800代人。前面的整整650代人都生活在山洞中。直到第730代人才開始使用文字。直到第794代人才掌握了印刷術。直到第798代人才發(fā)明了電動機。如今人類

4、使用的絕大多數(shù)物品，都是第800代人創(chuàng)造的。2022/10/98托夫勒的“第800代人”比喻如果從人類最近的祖先智人開始算，二、新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展1.官方公報統(tǒng)治階級內(nèi)部用以傳遞信息的工具。古羅馬時代的每日紀聞。公元前59年，愷撒當選為執(zhí)政官后，下令每日公布元老院工作。涂有石膏的木板。議事記錄、法庭審判、稅收情況。屋大維繼任后還由書記員抄寫多份，頒發(fā)給各地要人和軍政長官。報紙的雛形2022/10/99二、新聞事業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展1.官方公報報紙的雛形2022/102.邸報在中國，自唐代起，一種通稱為“邸報”的古代報紙開始出現(xiàn)并不斷發(fā)展。這一封建王朝傳播新聞信息的主要手段，直至清朝覆滅才推出歷史舞

5、臺。唐代中央政府條布于宮門外的朝政公報，是最早出現(xiàn)的一種古代報紙形式。封建官報，朝政簡報，每天公開發(fā)布，內(nèi)容為宮廷新聞。“開元雜報”。到后唐和宋代，這種朝政簡報才開始通稱為“朝報”。2022/10/9102.邸報2022/10/3103.新聞信傳遞、交流信息的公私信件。公元前47年，愷撒向羅馬告捷的“我到，我見，我勝?！?022/10/9113.新聞信2022/10/3112022/10/912報紙：以刊登新聞為主的定期連續(xù)向大眾發(fā)行的印刷品。周報和日報的出現(xiàn)，標志著近代新聞事業(yè)的誕生。 2022/10/312報紙：以刊登新聞為主的定期連續(xù)向大眾發(fā)西方報紙是資本主義商品經(jīng)濟的產(chǎn)物資本主義時代是

6、從16世紀開始的。資本主義商品經(jīng)濟，打破了幾千年來凝固不變的社會秩序：社會規(guī)模擴大；社會變動加速；生產(chǎn)分工精細；階級斗爭激化。2022/10/913西方報紙是資本主義商品經(jīng)濟的產(chǎn)物資本主義時代是從16世紀開始早期的資產(chǎn)階級報業(yè)18世紀末19世紀初的“政黨報紙” 使報紙成為黨派之間爭權奪利的工具。資產(chǎn)階級史學家把這段時期稱為“報刊史上的黑暗時期”。19世紀30年代，大眾化報紙取代黨派報紙，成為主流。其特點：標榜言論“獨立”，不依附任何黨派；報道內(nèi)容上追求趣味，重視時效；提倡客觀報道，主張薄利多銷。19世紀末，壟斷報團（或稱報系開始形成，標志資本主義報業(yè)進入壟斷階段。2022/10/914早期的資

7、產(chǎn)階級報業(yè)18世紀末19世紀初的“政黨報紙” 使報紙無產(chǎn)階級報紙的產(chǎn)生與發(fā)展19世紀20-30年代，無產(chǎn)階級報刊的“童年時期”。工會報刊、協(xié)會報刊。如1836年倫敦成立的“爭取廉價與正直報刊工人協(xié)會”。1837年11月，憲章派創(chuàng)辦北極星報（The Northern Star），出刊15年之久。1848年6月，馬克思、恩格斯主編的新萊茵報出版，1849年5月19日被迫停刊。1900年12月列寧創(chuàng)辦火星報，這是俄國第一張馬克思主義報紙。1912年5月5日創(chuàng)刊的真理報是俄國第一張群眾性的工人日報。2022/10/915無產(chǎn)階級報紙的產(chǎn)生與發(fā)展19世紀20-30年代，無產(chǎn)階級報刊三、新聞教育和新聞傳播

8、學的發(fā)展1869年，美國華盛頓-李大學印刷工兼編輯訓練班。1873年，堪薩斯大學傳授印刷知識。賓夕法尼亞大學首次開設單科的新聞學課程。1903年，俄克拉荷馬中央州立大學新聞系建立。1908年，密蘇里大學開辦美國第一所獨立的新聞學院。1909年，伊利諾伊大學和威斯康星大學開始四年制新聞教育。1912年，哥倫比亞大學普利策新聞學院創(chuàng)立。國外2022/10/916三、新聞教育和新聞傳播學的發(fā)展1869年，美國華盛頓-李大學國內(nèi)1918年，北京大學新聞學研究會成立。中國新聞學研究與中國新聞教育的開始。1920年，圣約翰大學新聞系。1924年，燕京大學新聞系。1924年，復旦大學新聞學講座。1925年，

9、國民大學報學系。1926年，戈公振中國報學史。1929年，復旦大學新聞系。1935年，中央政治大學新聞系。2022/10/917國內(nèi)1918年，北京大學新聞學研究會成立。中國新聞學研究與中2022/10/918第二節(jié) 學習馬克思主義新聞學經(jīng)典論著的目的2022/10/318第二節(jié) 主要目的1.了解和掌握馬克思主義新聞觀 “馬克思主義有過凱歌行進的輝煌歲月，也經(jīng)受過如磐風雨的摧折，但卻不斷地以嶄新的姿態(tài)、發(fā)展的形式出現(xiàn)在世人的面前，顯示出強盛的理論生命力?！?馬克思主義經(jīng)典著作選讀導讀，人民出版社2001年第1版。2022/10/919主要目的1.了解和掌握馬克思主義新聞觀2022/10/319

10、2.增強識別各種新聞思潮和理論是非的能力 “我們的理論是發(fā)展著的理論，而不是背得爛熟并機械地加以重復的教條?！?“馬克思的整個世界觀不是教義，而是方法。它提供的不是現(xiàn)成的教條，而是進一步研究的出發(fā)點和供給這種研究使用的方法?！?恩格斯2022/10/9202.增強識別各種新聞思潮和理論是非的能力2022/10/323.推進有中國特色馬克思主義新聞傳播學建設國內(nèi)新聞傳播學的現(xiàn)實困境：學科比較年輕，發(fā)展超速，理論積累不夠；重“術”輕“學”，對傳播技巧和媒介功能的追求大于對基本規(guī)律的研討和基本理念的完善；缺乏自己的學科方法和學科語言，減損了本學科的獨立性和自主性2022/10/9213.推進有中國特

11、色馬克思主義新聞傳播學建設2022/10/3 馬克思主義新聞經(jīng)典論著為我們擬訂了研究新聞傳播學的方法和主要理論框架，論證這一學科重要范疇和觀點的哲學基礎，展開一些重要學術范疇的指導思想，以及比較完整的無產(chǎn)階級黨報理論體系。這一系列理論積累，對于在21世紀建構有中國特色的馬克思主義新聞學理論體系，是十分重要的學術基礎。2022/10/922 馬克思主義新聞經(jīng)典論著為我們擬訂了研究2022/10/923第三節(jié)學習馬克思主義新聞思想的方法2022/10/323第三節(jié)制約新聞傳播活動發(fā)展的多種因素社會交往的需要媒介技術的發(fā)展傳播制度的平衡商業(yè)利益的驅動專業(yè)主義的完善2022/10/924制約新聞傳播活

12、動發(fā)展的多種因素社會交往的需要2022/10/主要方法認真研讀論著，務求學懂弄通，掌握精神實質(zhì)實事求是地評價和借鑒資產(chǎn)階級新聞學研究成果，在比較分析中全面掌握馬克思主義新聞觀堅持理論聯(lián)系實際的學風，通過對新聞傳播現(xiàn)象和新聞觀點論爭的考察分析，學習和掌握馬克思主義新聞觀2022/10/925主要方法認真研讀論著，務求學懂弄通，掌握精神實質(zhì)2022/1重中之重：思考現(xiàn)實生活的現(xiàn)實新聞的現(xiàn)實社會的現(xiàn)實文化的現(xiàn)實2022/10/926重中之重：思考現(xiàn)實生活的現(xiàn)實2022/10/326思考題1.聯(lián)系實際說明新聞傳播活動與新聞傳播學的關系。2.新聞教育對新聞傳播學形成發(fā)展的促進作用。3.學習馬克思主義新聞學經(jīng)典論著的目的、意義。4.學