1、本課總覽法治中國建設(shè)法治國家法治政府法治社會(huì)目標(biāo)主體基礎(chǔ)第三單元 法治中國建設(shè)8.2 法治社會(huì)高中思想政治必修三政治與法治主議題法治社會(huì):法潤人心,強(qiáng)基固本什么樣的社會(huì)是法治社會(huì)熱點(diǎn)聚焦你身邊是否存在酒后駕車行為？你是如何看到”醉駕入刑“產(chǎn)生的效果的從2011年5月1日中華人民共和國刑法修正案（八）加大對(duì)醉酒駕駛等危險(xiǎn)駕駛行為的懲罰力度到今天，已是“醉駕入刑”實(shí)施的第10個(gè)年頭?！白眈{入刑”產(chǎn)生的“緊箍咒”效應(yīng)非常明顯。2020年，每排查百輛車的醉駕比例比“醉駕入刑”前減少70%以上。10年間，在機(jī)動(dòng)車、駕駛?cè)藬?shù)量保持年均1800萬輛、2600萬人的高速增長(zhǎng)情況下，酒駕醉駕肇事導(dǎo)致的傷亡事故相

2、比上一個(gè)10年減少了2萬多起?！昂染撇婚_車，開車不喝酒”的理念逐漸深入人心，駕車文明得到明顯的提升。重點(diǎn)講解法治社會(huì)法律得到普遍公認(rèn)和遵從社會(huì)治理依法開展公共生活和諧有序一法治社會(huì)的內(nèi)涵重點(diǎn)講解全社會(huì)對(duì)法治普遍信仰，實(shí)施法治成為全社會(huì)的一致追求。信法憲法和法律得到有效實(shí)施和普遍遵守，社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域依法運(yùn)行。守法社會(huì)糾紛依法得到解決，公平正義得到切實(shí)維護(hù)和實(shí)現(xiàn)。用法1232法治社會(huì)的表現(xiàn)知識(shí)拓展和解指當(dāng)事人發(fā)生糾紛時(shí)可以自行協(xié)商，在尊重雙方利益的基礎(chǔ)上，就爭(zhēng)議的事項(xiàng)達(dá)成一致，從而解決糾紛的方式。指在第三人的主持下，通過說服教育等方法來解決當(dāng)事人之間的糾紛。調(diào)解有兩種方式：一是向糾紛當(dāng)事人所在地或者

3、糾紛發(fā)生地的人民調(diào)解委員會(huì)申請(qǐng)調(diào)解；二是工商行政管理機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人的糾紛進(jìn)行調(diào)解。調(diào)解所形成的調(diào)解協(xié)議書不具有法律強(qiáng)制力。指當(dāng)事人根據(jù)爭(zhēng)議發(fā)生前或發(fā)生后達(dá)成的仲裁協(xié)議,將糾紛提交仲裁機(jī)關(guān)進(jìn)行裁決并解決糾紛的方式。仲裁機(jī)構(gòu)作出的仲裁裁決具有法律效力,當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)履行。指糾紛發(fā)生后,當(dāng)事人向人民法院提起訴訟，請(qǐng)求人民法院對(duì)糾紛依法予以處理。這是解決糾紛的最常見方式。生效的判決書具有法律效力，當(dāng)事人必須履行。人民法院審理民事案件，依照法律規(guī)定實(shí)行兩審終審制度。調(diào)解仲裁訴訟解決社會(huì)矛盾和糾紛的有效途徑怎樣建設(shè)法治社會(huì)知識(shí)小結(jié)(1）深入開展法治宣傳教育，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí) 法治社會(huì)建設(shè)需要全社會(huì)共同參與

4、。必須在全社會(huì)弘揚(yáng)社會(huì)主義法治精神，建設(shè)社會(huì)主義法治文化，深入開展法治宣傳教育，增強(qiáng)全社會(huì)法治觀念，推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)。(2）提高社會(huì)治理法治化水平。 深化基層組織和部門、行業(yè)依法治理，支持各類社會(huì)主體自我約束、自我管理。發(fā)揮市民公約、鄉(xiāng)規(guī)民約、行業(yè)規(guī)章、團(tuán)體章程等社會(huì)規(guī)范在社會(huì)治理中的積極作用。 二、怎樣建設(shè)法治社會(huì)知識(shí)小結(jié)(3）建設(shè)完備的法律服務(wù)體系建設(shè)完備的法律服務(wù)體系。推進(jìn)覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共法律服務(wù)體系建設(shè)，完善法律援助制度，擴(kuò)大援助范圍，健全司法救助體系。保證人民群眾在遇到法律問題或者權(quán)利受到侵害時(shí)獲得及時(shí)有效的法律幫助。(4）健全社會(huì)矛盾糾紛預(yù)防化解機(jī)制。強(qiáng)化法律在維護(hù)群眾權(quán)益

5、、化解社會(huì)矛盾中的權(quán)威地位，引導(dǎo)和支持人們理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。完善調(diào)解、仲裁、行政裁決、行政復(fù)議、訴訟等有機(jī)銜接、相互協(xié)調(diào)的多元糾紛解決機(jī)制。 二、怎樣建設(shè)法治社會(huì)建設(shè)法治社會(huì)有何意義知識(shí)小結(jié)三、建設(shè)法治社會(huì)的意義單擊此處添加標(biāo)題通過建設(shè)法治社會(huì)，能夠更好地形成全社會(huì)學(xué)法，信法，用法的氛圍，增進(jìn)社會(huì)共識(shí)，維護(hù)社會(huì)秩序；單擊此處添加標(biāo)題能夠更好地協(xié)調(diào)各方利益關(guān)系，有效化解社會(huì)矛盾，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧。本課結(jié)語法治社會(huì)是構(gòu)筑法治國家的基礎(chǔ)，法治社會(huì)建設(shè)是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要組成部分。在推進(jìn)全面依法治國具有十分重要的地位和作用。建設(shè)信仰法治、公平正義、保障權(quán)利、守法誠信、充滿活力、和諧有序的社會(huì)主義法治社會(huì)，是增強(qiáng)人民群眾獲得感、幸福感、安全感的重要舉措。建構(gòu)知識(shí)體系課后作業(yè)法治在我身邊經(jīng)過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們對(duì)法治社會(huì)有了一定的了解，知道法治社會(huì)的內(nèi)涵，掌握了建設(shè)法治社會(huì)的原因、措施及意義，為進(jìn)一步參與法治社會(huì)建設(shè)，提供了理論知識(shí)。法治社會(huì)是法治中國建設(shè)三位一體工作格局中的重要基礎(chǔ)和基本前提。法律并不遙遠(yuǎn)，它就