1、Word 教師團(tuán)隊(duì)管理制度(2篇) 【第1篇】老師團(tuán)隊(duì)考核管理方案 青年、骨干老師團(tuán)隊(duì)老師考核方案 一、 考核目的:促進(jìn)老師專業(yè)有效進(jìn)展,養(yǎng)成良好的閱讀與寫作習(xí)慣,健康的上網(wǎng)習(xí)慣,落實(shí)專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃目標(biāo)。 二、 考核項(xiàng)目:1、專業(yè)閱讀寫作(80分);2、自愿寫作日志(工作、生活類等,10分);3、日志跟帖、留言(限專業(yè)寫作,10分)。 三、 評(píng)分細(xì)則:1、專業(yè)閱讀寫作完成方案數(shù)為60分,依據(jù)完成總數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核,少一篇扣減10分,滿分80分;2、自愿寫作日志(工作、生活等類)依據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核,足3篇得5分,后每多一篇加1分,數(shù)字太少,質(zhì)量較差者酌情扣分,滿分10分。3、日志跟帖、留

2、言(限專業(yè)寫作)依據(jù)完成數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行考核,足3次得5分,后每多一次加1分,視質(zhì)量狀況酌情扣分,滿分10分。 四、 結(jié)果運(yùn)用:1、對(duì)考核成果較好的賜予表?yè)P(yáng)或嘉獎(jiǎng)。2、考核結(jié)果在群空間發(fā)布,在校干會(huì)議上通報(bào)。2、作為學(xué)校綜合工作考核的子項(xiàng)目。3、作為學(xué)校對(duì)老師評(píng)優(yōu)考核的參考。 【第2篇】學(xué)區(qū)青年骨干老師團(tuán)隊(duì)管理制度 一、青年、骨干老師團(tuán)隊(duì)組建是因應(yīng)教育形勢(shì)需要,為老師的專業(yè)進(jìn)展搭建一個(gè)平臺(tái),依據(jù)學(xué)區(qū)實(shí)際確定組建原則和團(tuán)隊(duì)成員,屬行政組建。 二、團(tuán)隊(duì)成員要做到: 1、按時(shí)參與團(tuán)隊(duì)組織的集體活動(dòng)。根據(jù)閱讀方案自學(xué)專業(yè)讀本。 2、按時(shí)完成每?jī)芍芤黄膶I(yè)閱讀寫作低限任務(wù)(隨著時(shí)間推移,將適度增加作業(yè)量

3、),每月一篇的鼓舞性投稿任務(wù)(逐步變?yōu)槿蝿?wù))作業(yè)完成時(shí)間為每月的15日前和月底前。 3、不允許下載或抄襲日志充當(dāng)任務(wù)。轉(zhuǎn)載的日志要標(biāo)注清晰。 4、提倡主動(dòng)寫工作、學(xué)習(xí)、生活隨感日志,以養(yǎng)成寫作反思的習(xí)慣。 5、養(yǎng)成健康上網(wǎng)習(xí)慣,每周不少于三次,主要內(nèi)容是寫作、掃瞄他人空間、跟帖留言、消遣等。 三、領(lǐng)銜組長(zhǎng)要做到 1、以身作則,帶頭完成中心校支配的閱讀、寫作任務(wù)以及活動(dòng)方案。 2、在每月16日和次月1日統(tǒng)計(jì)組員完成作業(yè)狀況,上報(bào)中心校。 3、根據(jù)中心校意圖制定每學(xué)期的活動(dòng)方案。并組織好本組活動(dòng)。 四、獎(jiǎng)懲措施 1、對(duì)集體活動(dòng)缺勤的成員,中心校做記錄統(tǒng)計(jì),學(xué)區(qū)內(nèi)通報(bào)或扣發(fā)肯定出勤獎(jiǎng)。 2、對(duì)于沒(méi)有按要求完成閱讀寫作、跟帖留言或其他活動(dòng)任務(wù)的,中心校視狀況賜予約談批判、限期補(bǔ)齊,扣發(fā)肯定數(shù)量的績(jī)效工資等懲罰。 3、中心校對(duì)超額完成任務(wù),且效果較好的賜予表?yè)P(yáng),對(duì)在報(bào)刊雜志上發(fā)表文章的賜予肯定嘉獎(jiǎng)。