1、PAGE9第2節(jié)芳香烴第2課時苯的同系物教學(xué)目標(biāo)知識與能力1了解苯的同系物概念，并掌握判斷方法；2掌握苯及其同系物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)，認(rèn)識有機(jī)物結(jié)構(gòu)決定性質(zhì)，性質(zhì)體現(xiàn)結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)方法；3通過苯環(huán)與甲基的相互影響，了解苯與甲苯化學(xué)性質(zhì)上的異同，初步掌握兩者的鑒別方法。過程與方法1通過苯向甲苯、乙苯球棍模型的制作，使學(xué)生對苯及其同系物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有一個直觀認(rèn)識，進(jìn)一步建立苯的同系物的概念；2通過甲苯使酸性高錳酸鉀褪色實(shí)驗(yàn)的體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析問題的能力，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與操作技能；3通過合作、探究、歸納等教學(xué)方法完成。情感態(tài)度與價值觀1通過本節(jié)教學(xué)進(jìn)一步使學(xué)生體驗(yàn)并逐步掌握有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法；2通過實(shí)驗(yàn)探究

2、使學(xué)生在合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)化學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣，提高化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：1苯的同系物的概念；2以甲苯為例掌握苯的同系物的化學(xué)性質(zhì)，認(rèn)識苯環(huán)和甲基之間的相互影響。難點(diǎn)：苯環(huán)和甲基之間的相互影響。教學(xué)過程【導(dǎo)入新課】化學(xué)家預(yù)言第一次世界大戰(zhàn)1912-1913年，德國在國際市場上大量收購石油。由于有利可圖，許多國家的石油商都不惜壓低價格爭著與德國人做生意，但令人不可理解的是，德國人只要婆羅洲的石油，其他的一概不要，并急急忙忙地把收購到婆羅洲的石油運(yùn)到德國本土去。在石油商人感到百思不得其解時，一位化學(xué)家提醒世人說：“德國人在準(zhǔn)備發(fā)動戰(zhàn)爭了！”

3、果然不出化學(xué)家所料，德國于1914年發(fā)動了第一次世界大戰(zhàn)。這位化學(xué)家為什么知道德國將發(fā)動戰(zhàn)爭呢大家想知道原因嗎通過今天的學(xué)習(xí)大家一定能夠找到答案！【板書】第2節(jié)芳香烴二、苯的同系物【講解】請同學(xué)們觀察給出的6種物質(zhì)，分析結(jié)構(gòu)并回答問題：的關(guān)系是：同系物的關(guān)系是：同分異構(gòu)體用球棍模型展示苯和甲烷衍變?yōu)榧妆?，再衍變?yōu)橐冶剑賹⒁冶街ф湹囊粋€甲基移至苯環(huán)上還可得到二甲苯。使同學(xué)們直觀感受到：結(jié)構(gòu)相似，在分子組成上相差一個或若干個-CH2原子團(tuán)，因此互為同系物，分子式相同而結(jié)構(gòu)不同，互為同分異構(gòu)體。其實(shí)都是苯的同系物，今天我們將在學(xué)習(xí)苯的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)和探究苯及其同系物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)。簡單來講，我們把苯環(huán)上

4、的氫原子被烷基取代的產(chǎn)物叫做苯的同系物?！景鍟?苯的同系物：苯環(huán)上的氫原子被烷基取代的產(chǎn)物?？杀硎緸椋?，其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是只含有一個苯環(huán)苯環(huán)上連接烷基，這也是判斷苯的同系物的基本方法，那接下來我們就活學(xué)活用，請判斷下列物質(zhì)中屬于苯的同系物的是（CF）?！咎釂枴磕敲次覀?nèi)绾瓮ㄟ^碳原子數(shù)目迅速得到某苯的同系物的分子式呢【講解】其實(shí)我們可以通過苯的同系物的通式簡單得出，那我們一起來歸納出苯的同系物的通式?！景鍟客ㄊ剑篊nH2n-6（n6）及時練習(xí)（六甲基苯的分子式），并強(qiáng)調(diào)符合該通式的不一定為苯的同系物?！局v解】（展示甲苯樣品）作為苯的同系物的物理性質(zhì)與苯相似：大多是無色、有特殊氣味、難溶于水的有毒液

5、體，易溶于有機(jī)溶劑，密度比水小。隨著碳原子數(shù)的增加，熔沸點(diǎn)、密度隨碳原子數(shù)增多而升高?！咎釂枴勘降耐滴镉钟心男┗瘜W(xué)性質(zhì)呢我們以甲苯作為代表物來探究。【設(shè)疑】（結(jié)合甲苯球棍模型）苯結(jié)構(gòu)：有苯環(huán)，無甲基；甲烷：無苯環(huán)，有甲基；甲苯結(jié)構(gòu)：有苯環(huán)，有甲基。甲苯分子中甲基與苯環(huán)之間能否相互影響，使甲苯具有異于苯的化學(xué)性質(zhì)呢請大家以小組為單位討論甲苯可能有的化學(xué)性質(zhì)，能與哪些典型代表物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)【學(xué)生活動1】學(xué)生代表展示成果，說明甲苯可能的化學(xué)性質(zhì)?！具^渡】接下來，我們將學(xué)習(xí)和探究甲苯的化學(xué)性質(zhì)?！景鍟?化學(xué)性質(zhì)（1）氧化反應(yīng)a可燃性演示實(shí)驗(yàn)，描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：火焰明亮，伴有濃烈的黑煙。（碳的百分含量高）

6、【提問】我們都知道苯和甲烷都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，而甲苯能否使其褪色呢【實(shí)驗(yàn)探究】學(xué)生活動2：學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)后，請學(xué)生代表描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。【板書】b可使（H）KMnO4溶液褪色【講解】苯和甲烷都不能使酸性高錳酸鉀溶液褪色，但甲苯可以使酸性高錳酸鉀溶液褪色，實(shí)質(zhì)上，結(jié)論1：甲分子中的苯環(huán)影響了側(cè)鏈-甲基，使其變得活潑，容易被酸性高錳酸鉀氧化（結(jié)合球棍模型描述），其原理為：甲苯轉(zhuǎn)化為苯甲酸?！咎釂枴克晕覀?nèi)绾蝸龛b別苯和甲苯呢（酸性高錳酸鉀溶液）【過渡】由于苯及其同系物也能夠部分表現(xiàn)出飽和烴的性質(zhì)，因此也可以發(fā)生取代反應(yīng)?！景鍟浚?）取代反應(yīng)a鹵代反應(yīng)【講解】與苯相似，甲苯也可以

7、發(fā)生鹵代反應(yīng)，苯與液溴反應(yīng)得到溴苯，但在甲苯中，由于甲基的存在影響了苯環(huán)，使苯環(huán)鄰、對位活性增強(qiáng)，更容易被取代。由于苯環(huán)上鄰對位的氫異常增強(qiáng)，Br原子更容易取代鄰或?qū)ξ坏臍湓?，可以得到鄰溴甲苯或?qū)︿寮妆胶弯寤瘹??！景鍟俊局v解】那么在一定條件下，溴能否同時取代鄰位和對位的氫呢（可以）結(jié)論2：所以說，不單苯環(huán)可以影響甲基，甲基也可以影響苯環(huán)，使苯環(huán)上鄰對位更易發(fā)生取代反應(yīng)?！局v解】展示梯恩梯漫畫圖片：這是一種威力很強(qiáng)又相當(dāng)安全的炸藥，在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前，它一直是綜合性最好的炸藥，被稱為“炸藥之王”，那么大家知道它的化學(xué)成分嗎（三硝基甲苯）。你們能根據(jù)甲苯的性質(zhì)推測三硝基甲苯的合成方法嗎由于

8、鄰對位活性較強(qiáng)，甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合物在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)得到得到2,4,6-三硝基甲苯，教師指出2,4,6-三硝基甲苯應(yīng)用廣泛，是一種淡黃色的不溶于水的晶體，作為一種烈性炸藥，廣泛用于國防、開礦、筑路、興修水利等?！景鍟縝硝化反應(yīng)【講解】三硝基甲苯的合成更加體現(xiàn)了甲基對苯環(huán)鄰對位的影響，使其異?；顫?。其實(shí)，甲苯與濃硝酸和濃硫酸的混合物，在30水浴加熱的條件下，將主要得到鄰硝基甲苯和對硝基甲苯兩種一取代產(chǎn)物?！窘庾x】這位化學(xué)家為何知道德國將發(fā)動戰(zhàn)爭呢這一奇怪現(xiàn)象引起了一位化學(xué)家的注意，他經(jīng)過化驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)婆羅洲的石油成分與其他地區(qū)的不同，它含有很少的直鏈烴，它含有大量的苯和甲苯等芳香烴

9、，正是適宜制造“TNT”烈性炸藥的三硝基甲苯的基礎(chǔ)成分。這位化學(xué)家們就是在對婆羅洲石油的化學(xué)成分進(jìn)行分析之后才向世人提出歷史性預(yù)言的。【講解】同樣，甲苯仍表現(xiàn)出不飽和烴的性質(zhì)，可以與某些物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)，如氫氣?！景鍟浚?）加成反應(yīng)【課堂小結(jié)】苯的同系物：能氧化，易取代，難加成?！緦W(xué)以致用】學(xué)生活動3：甲苯與鹵素單質(zhì)能否在光照條件下反應(yīng)，反應(yīng)得到的產(chǎn)物與鐵做催化劑時是否相同學(xué)生交流討論，學(xué)生代表講解?！揪毩?xí)】1下列說法正確的是（）-6（n6）B苯的同系物是分子中僅含有一個苯環(huán)的所有烴類物質(zhì)C苯和甲苯都不能使酸性高錳酸鉀褪色D苯和甲苯都能和鹵素單質(zhì)、硝酸等發(fā)生取代反應(yīng)2下列由于發(fā)生反應(yīng)，既能使溴水褪色，又能使酸性高錳酸鉀褪色的是（）甲苯3區(qū)別己烷、1-己烯、鄰二甲苯三種液態(tài)烴所選的